2017中考語(yǔ)文模擬試題
2017中考語(yǔ)文模擬試題
從2013年開(kāi)始作文滿分由40分增至50分,占據(jù)了中考語(yǔ)文試卷的很大一部分比重。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017中考語(yǔ)文模擬試題,希望你們喜歡。
中考語(yǔ)文模擬試題2017
一、文言文(40分)
(一)默寫(xiě)(15分)
1. 蜂蝶紛紛過(guò)墻去, 。 (《雨晴》)
2. ,若出其里。 (《觀滄?!?
3. 故天將降大任于是人也, ,勞其筋骨…… (《生于憂患,死于安樂(lè)》)
4. 人生自古誰(shuí)無(wú)死, 。 (《過(guò)零丁洋》)
5. ,落英繽紛…… (《桃花源記》)
(二)閱讀下面的詩(shī),完成第6-7題(4分)
賣炭翁(節(jié)選)
白居易
賣炭翁,伐薪燒炭南山中。
滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。
賣炭得錢何所營(yíng)?身上衣裳口中食。
可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。
6. 賣炭翁“賣炭”是為了換得 和 。(2分)
7. 下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.“伐薪燒炭”強(qiáng)調(diào)了賣炭翁勞動(dòng)生活十分艱辛。
B.“何所營(yíng)”交代了賣炭翁窮困不堪的生活狀況。
C.“可憐”表現(xiàn)了作者對(duì)賣炭翁艱難處境的同情。
D.“愿天寒”突出了賣炭翁不怕天寒地凍的精神。
(三)閱讀下文,完成第8-10題(9分)
捕蛇者說(shuō)(節(jié)選)
永州之野產(chǎn)異蛇,黑質(zhì)而白章;觸草木,盡死;以嚙人,無(wú)御之者。然得而臘之以為餌,可以已大風(fēng)、攣踠、瘺癘,去死肌,殺三蟲(chóng)。其始,太醫(yī)以王命聚之,歲賦其二,募有能捕之者,當(dāng)其租入。永之人爭(zhēng)奔走焉。
有蔣氏者,專其利三世矣。問(wèn)之,則曰:“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣為之十二年,幾死者數(shù)矣。”言之貌若甚戚者。
余悲之,且曰:“若毒之乎?余將告于蒞事者,更若役,復(fù)若賦,則如何?”
8. 本文作者是“唐宋八大家”之一的 。(2分)
9. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(3分)
太醫(yī)以王命聚之。
9. 下列對(duì)內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(4分)
A.標(biāo)題的意思是用捕蛇者的故事說(shuō)明道理。 B.第段講述了永州百姓爭(zhēng)相捕蛇的緣由。
C.第段講述了蔣氏單帶捕蛇的悲慘遭遇。 D.第三段講作者因悲傷就更換了蔣氏之役。
(四)閱讀下文,完成第11—13題(12分)
楚人謂虎為老蟲(chóng),姑蘇人謂鼠為老蟲(chóng)。余官長(zhǎng)洲,以事至婁東,宿郵館①④,滅燭就寢,忽碗碟砉然②有聲。余問(wèn)故,閽③童答曰:“老蟲(chóng)”。 余楚人也,不勝驚錯(cuò),曰:“城中安得有此獸?”童曰:“非他獸,鼠也。”余曰:“鼠何名老蟲(chóng)?”童謂吳俗相傳爾耳。 嗟乎!鼠冒老蟲(chóng)之名,至使余驚錯(cuò)欲走,徐而思之,良④足發(fā)笑。然今天下冒虛名駭俗者不 寡矣。 ——(節(jié)選自《雪濤小說(shuō)》)
【注釋】①郵館:驛站旅館。②砉(huā)然:象聲詞。③閽(hūn):守門(mén)的人。④良:很。
11. 解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)
(1)不勝驚錯(cuò) (2)鼠何名老蟲(chóng)
12. “余驚錯(cuò)欲走”是因?yàn)?。(4分)
13. 作者通過(guò)這個(gè)故事諷刺了 。(用自己的話回答)(4分)
二、現(xiàn)代文(40分)
(一)閱讀下文,完成第14—18題(19分)
讓行走成為人生的必修課
①晨光初露,夕陽(yáng)西下,在城市的公共綠地,在鄉(xiāng)間的草叢花徑,總不乏行走的身影。行走正在作為一種生活時(shí)尚,被越來(lái)越多的人們認(rèn)同。
?、谛凶邥r(shí)一項(xiàng)強(qiáng)健體魄的體育活動(dòng)。它能讓你久坐的身板,佝僂的腰背,如花一般向外部世界呈現(xiàn)開(kāi)放的姿態(tài)。心臟搏動(dòng)得更加有力,血液流動(dòng)得更為迅速。
③19世紀(jì)美國(guó)作家梭羅說(shuō):“行走之于我是一種收貨大于利益的活動(dòng),因?yàn)閺闹形业玫搅舜罅糠墙疱X可以衡量的益處。”是的,行走更是一項(xiàng)豐富的精神活動(dòng)。
?、苄凶?,讓你放松心情,獲得心靈的自由。它讓人們暫時(shí)卸下生活重?fù)?dān),拋卻煩惱,忘記自身的身份,孩子般地度過(guò)一段簡(jiǎn)單快樂(lè)的時(shí)光,享受當(dāng)年朱自清先生漫步荷塘月色時(shí),那種“什么都可以想,什么都可以不想”的自由心境。
?、菪凶叩娜藗?,關(guān)閉了手機(jī),遠(yuǎn)離了微信,不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然的美麗風(fēng)景:亂石間生長(zhǎng)出的一棵樹(shù),天上飛過(guò)的鳥(niǎo)群,順道而流的小溪……( )身處大都市,行走也會(huì)讓你發(fā)現(xiàn),春天,街心公園還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香;秋天,梧桐樹(shù)照例被秋風(fēng)染成一片金黃。從某種意義上說(shuō),行走就是以平等的姿態(tài),體驗(yàn)自然力量的真是存在,激發(fā)對(duì)生命的熱愛(ài)之情。
⑥行走有利于促進(jìn)思考,邂逅創(chuàng)造的靈感。
?、叽呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家孔子、墨子,是在行走游說(shuō)的過(guò)程中,逐漸形成了自己的思想流派:漢代的司馬遷,行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū),寫(xiě)就了中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史《史記》。古希臘哲學(xué)家亞里斯多德,在雅典呂布昂學(xué)園從事哲學(xué)研究的時(shí)候,喜歡一邊行走一邊與學(xué)生談話,因此而擁有“漫步者”的雅號(hào);18世紀(jì)德國(guó)康德總是沿著同一條路行走思考,后人便將此命名為“哲學(xué)家之路”;梭羅把他以“行走”為主題的哲學(xué)隨筆,命名為《散步》??梢?jiàn),無(wú)論中外,那些卓越的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家,多是行走的熱愛(ài)者。影響世界的不多創(chuàng)新思想,某種程度上可以說(shuō)是走出來(lái)的。
?、嘈凶叩囊饬x非同尋常,應(yīng)該成為人生的必修課。年輕的朋友們,請(qǐng)邁開(kāi)你的雙腿,甩開(kāi)你的雙臂,開(kāi)始行走吧!
14. 第②段加點(diǎn)詞“開(kāi)放”在文中的意思是 。(2分)
15. 填入第⑤段口內(nèi)的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是( )。(2分)
A.只要 B.所以 C.即使 D.如果
16. 根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面的填空。(8分)
行走時(shí)一項(xiàng)強(qiáng)健體魄的體育活動(dòng)。
論點(diǎn): (1) 行走可以放松心情,獲得心靈的自由。
(2) (3)
(4)
17. 下列理解符合文意的一項(xiàng)是( )(3分)
A.行走已經(jīng)成為人們認(rèn)同的生活時(shí)尚 B.行走能獲得非金錢可以衡量的益處
C.只有行走才能發(fā)現(xiàn)自然的美麗風(fēng)景 D.影響世界的思想家都是行走出來(lái)的
18. 有人認(rèn)為,第⑦段可以刪去一個(gè)外國(guó)哲學(xué)家的事例,你同意嗎?請(qǐng)闡述理由。(4分)
(二)閱讀下文,完成第19—23題(21分)
爸爸教我讀中國(guó)詩(shī) 程怡
?、偈畟€(gè)月的時(shí)候,我得了一場(chǎng)可怕的腦膜炎,到了一歲半還不會(huì)說(shuō)話,父母非常擔(dān)心。一天,爸爸看報(bào),我坐在他的膝上,指著某一個(gè)標(biāo)題中的“上”字,爸爸說(shuō):“上?”我對(duì)他表示滿意,趕緊從他的膝上爬下來(lái),拽著他走到書(shū)箱前,得意洋洋地指著書(shū)箱外“函上”的“上”字,表明我認(rèn)識(shí)這個(gè)字,這件事對(duì)父母而言,真是“上上大吉”!他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。之后,爸爸開(kāi)始教我讀詩(shī)。
?、诎职殖=涛夷顑蓚€(gè)人的詩(shī):一個(gè)是杜甫,一個(gè)是陸游。
?、垡老∮浀茫⑻釙r(shí)的一個(gè)夏夜,我困極了,趴在爸爸的膝上,爸爸搖著大蒲扇,滿天的星斗朦朦朧朧的。“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)……”突然,爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開(kāi)了眼睛,我不知道那奇特的吟嘯中有什么,但我一下子記住了這首詩(shī)。
?、苌蠈W(xué)前我已經(jīng)會(huì)背那首《示兒》:“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。”爸爸問(wèn)我懂不懂最后那句,我很得意地嚷嚷說(shuō):“那意思就是燒香磕頭的時(shí)候別忘了告訴你爸爸!”當(dāng)時(shí),爸爸高興得眼淚都流出來(lái)了。
?、?959年秋,我上小學(xué)。那年冬天,爸媽因故很長(zhǎng)時(shí)間不能住在家。姐姐是長(zhǎng)女,照顧我和弟弟。一天晚上,爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前,令我們歡天喜地,難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩(shī):“遙憐小兒女,未解憶長(zhǎng)安。”爸爸問(wèn)我懂不懂這詩(shī)句,我說(shuō):“我懂的,不過(guò),爸爸想念我們的時(shí)候,我們也想念爸爸的。”爸爸不再說(shuō)話,只是聽(tīng)我繼續(xù)背他教我的詩(shī)。
?、薨职稚淖詈髱啄?,完全臥床不起。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時(shí)候,爸爸就會(huì)喃喃吟誦杜甫的詩(shī)。他告訴我,那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅,想起了祖母和母親。
⑦那時(shí)我已在大學(xué)教中國(guó)古代文學(xué),我理解父親:人生無(wú)非家國(guó)之情,杜甫、陸游,我父親他們這一代的知識(shí)分子,對(duì)家國(guó),都有一種深情。父親吟詩(shī)的聲音,永遠(yuǎn)留在了我心底。
?、嗪芏嗄旰?,我看見(jiàn)報(bào)上某篇文章引了一首絕句,感覺(jué)就像遇到了一個(gè)老熟人。我沒(méi)有念過(guò)那首詩(shī),但我熟悉那種風(fēng)格?;貋?lái)一查,果然是陸游的詩(shī),“征車已駕晨窗白,殘燭依然伴客愁。”我當(dāng)時(shí)的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時(shí)便種在我生命里的東西,突然宣告了它的無(wú)可移易的存在!(有刪改)
19. 對(duì)第③段畫(huà)線部分分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.寫(xiě)出了夏天夜晚滿天繁星的景色。 B.突出了我童年學(xué)詩(shī)歌的模糊記憶。
C.表現(xiàn)出了夏夜我朦朧欲睡的狀態(tài)。 D.引出我被父親吟詩(shī)聲喚醒的情節(jié)。
20. 第④段爸爸高興得流淚,其原因是 。(3分)
21. 文中圍繞爸爸教我讀中國(guó)詩(shī),記敘了三件事,請(qǐng)概括。(6分)
(1) ;
(2)上學(xué)前,爸爸教我理解《示兒》詩(shī)中的句意;
(3) 。
22. 根據(jù)全文,概況爸爸的形象。(4分)
(1) ;(2) 。
23. 談?wù)勀銓?duì)第⑧段畫(huà)線句的理解。(5分)
三、綜合運(yùn)用(10分)
閱讀下面材料,完成第24-26題(10分)
歡歡帶著來(lái)自四川友好學(xué)校的小伙伴樂(lè)樂(lè)在上海游覽觀光,體驗(yàn)上海的地域文化。
她們來(lái)到了一條石庫(kù)門(mén)弄堂口。
樂(lè)樂(lè)(指著門(mén)楣):歡歡,這“步高里”什么意思?
歡歡:這是我們上海石庫(kù)門(mén)弄堂的名字,比如,長(zhǎng)壽里、富樂(lè)里、人和里等,顧名思義,這些名字無(wú)不寄托著上海市民 24 的期望。
她們來(lái)到了市中心。
樂(lè)樂(lè):歡歡,我發(fā)現(xiàn)這里的馬路名是我國(guó)的某些省份名或城市名,比如南京路、北京路、x藏路、福建路,還有以我的故鄉(xiāng)四川命名的呢!
歡歡: 25
樂(lè)樂(lè):我還想請(qǐng)教你,你的學(xué)校在靜安區(qū),這名字有來(lái)由嗎?
歡歡:有的。我們靜安因建于三國(guó)時(shí)期的靜安古寺而得名;黃浦、浦東因 26(1) 而得名;奉賢、閔行是因26(2)而得名……
歡歡邊說(shuō)邊打開(kāi)手機(jī)給樂(lè)樂(lè)看。(見(jiàn)右圖)
樂(lè)樂(lè):噢,原來(lái)上海的行政區(qū)名確實(shí)是有說(shuō)法的。這些名字里還藏著文化密碼呢,上海真是一座有意思的城市啊!
24、聯(lián)系語(yǔ)境,填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(3分)
這些名字無(wú)不寄托著上海市民 的期望。
25、下列符合歡歡在對(duì)話語(yǔ)境下表達(dá)的一項(xiàng)是( )(3分)
A.你太棒了!你一下子發(fā)現(xiàn)了這些馬路命名的特點(diǎn)。
B.你太棒了!你一下子發(fā)現(xiàn)了上海馬路命名的特點(diǎn)。
A.你太棒了!你一下子發(fā)現(xiàn)了這些馬路命名的奧秘。
A.你太棒了!你一下子發(fā)現(xiàn)了上海馬路命名的奧秘。
26、概括材料,完成填空。(4分)
例:靜安是因歷史建筑而得名x
(1)黃浦、浦東是因 而得名
(2)奉賢、閔行是因 而得名
四、寫(xiě)作(60分)
27. 題目:沒(méi)想到,真沒(méi)想到
要求:(1)寫(xiě)一篇600字左右的文章。(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。(3)不得抄襲。
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