九年級語文上冊期中考試試題
九年級語文上冊期中考試試題
考場不是戰(zhàn)場，讓心保持平常。自信不要怯場，記得冷靜登場。祝你九年級語文期中考試成功!下面是學習啦小編為大家整編的九年級語文上冊期中考試試題，大家快來看看吧。
九年級語文上冊期中考試題
第一部分(1-6題24分)
1.下列詞語中加點字讀音和字形都正確的是( )(2分)?
A.妖嬈(ráo) 狡黠(jié) 惻隱(cè) 斷壁殘恒(yuán )?B.睿智 (ruì) 罔然 (wǎnɡ) 深邃(suì) 恪盡職守 ( ɡè )?C.剎那(chà) 褻瀆 (dú) 隕落 (yǔn) 怒不 可遏 (è)
D.貯立(zhù) 膽怯 (qiè) 拮據(jù) 鍥而不舍 ( qiè)
2.下列詞語書寫有誤的一項是( )(2分)
A.潮汛 慣例 輕而易舉 持之以恒
B.妖饒 渙散 斷章取義 彌留之際
C.繁衍 干燥 無與倫比 各行其事
D.褻讀 端詳 怒不可遏 膾炙人口
3.下列句子沒有語 病的一項是( )(2分)
A.現代社會中，一個人是不是具有與他人和諧相處的能力，往往決定著他能否取得成功。
B.由于中國紅十字會的大力幫助，使許多白血病患兒得到了及時的救治。
C.國家免收義務教育階段學生的學雜費，這一舉措降低了家長的經濟負擔。
D.北京奧運會主題歌的演唱者是由劉歡和英國歌手莎拉•布萊曼共同完成。
4.下列作品、作家和朝代搭配有誤的一項是( )(2分)
A.《陳涉世家》 司馬遷 西漢
B.《漁家做秋思》 范仲淹 唐代
C.《武陵春)(風住塵香花已盡) 李清照 宋代
D.《范進中舉》 吳敬梓 清代
5.古詩文默寫。(共10分)
(1). ， ，欲與天公試比高。 (2).白居易在《觀刈麥》中寫農人上曬下蒸，酷熱難耐的句子是 ， 。
(3).在《江城子•密州出獵》中詞人以魏尚自許 ，借典明志，表現對報效國家的渴望的句子是： ，
(4).辛棄疾的《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》中用比喻生動地描寫驚險激烈的戰(zhàn)斗場面的句子是： ， 。
(5)聞說雙溪春尚好，______________。_________________，載不動許多愁.
6.名著閱讀(6分)?
章回體小說《水滸傳》，生動地描寫了以宋江為首的好漢們聚義梁山的故事，鮮明地表現了“ ”的主題，被稱作“反抗封建暴政的英雄傳奇”。這部小說塑造了一大批栩栩如生的人物形象：例如， (人名)在狀元橋戲弄并三拳打死鄭屠，有力地表現了他見義勇為、疾惡如仇、魯莽直率而又 的性格……
第二部分(7-23題 46分)
閱讀下面一首詞，完成題。(共5分)
漁家傲•秋思
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
7.這首詞的作者是_______________(1分)
8.自選角度賞析理解“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”。(2分)
9. “人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們怎樣的情懷?
文言文閱讀
閱讀下面兩個語段，完成10-13題。(共14分)
【甲】 臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來 二十有一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
(選自《出師表》)
【乙】司馬文王與禪宴，為之作故蜀技，旁人皆為之感愴，而禪喜笑自若。王謂賈充曰：“人之無情，乃可至于是乎!雖使諸葛亮在，不能輔之久全，而況姜維邪?”充曰：“不如是，殿下何由并之。”
他日，王問禪曰：“頗思蜀否?”禪曰：“此間樂，不思蜀。” 郤正聞之，求見禪曰：“王若后問，宜泣而答曰：‘先父墳墓遠在隴、蜀，無日不思。’因閉其目。”會王復問，對如前，王曰：“何乃似郤正語邪!”禪驚視曰：“誠如尊命。”左右皆笑。 (選自《三國志》)
10.解釋文中加點的詞語。(4分)
?、?先帝不以臣卑鄙 ② 夙夜憂嘆
?、?庶竭駑鈍 ④雖使諸葛亮在，不能輔之久全
11.用現代漢語說說下列句子的意思。(6分)
(1) 受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
(2)人之無情，乃可至于是乎
12.劉禪的小名叫阿斗，后人都說他是“扶不起的阿斗”，你能從【乙】文中找出這樣說的根據嗎?(至少說出兩點)(2分)
13.“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，這是后人感嘆諸葛亮的語句，請你結合【甲】【乙】兩段文字說說英雄落淚的原因是什么。(2分)
閱讀下面的議論文，回 答14-17題 共12分
謙和是一種力量
①在紛繁復雜的社會中，你總是要面對各種各樣的問題。當沖突橫亙在你的面前時，你會選擇哪一種態(tài)度來面對呢?是不顧一切地發(fā)泄心中的憤恨，還是謙和、冷靜地思考?我們的答案是后者。
②謙者，謙虛，謙讓也。它根源于人的辭讓之心，體現在人際關系中就是互相尊重。孔子言：“禮之用，和為貴。”(一)“和”歷來被認為是君子的重要品質。“謙”“和”都體現了中華民族的傳統(tǒng)美德。
?、壑t和具有化解矛盾的力量。憤憤不平的廉頗，縱使百般刁難，甚至揚言“我見相如必辱之”，藺相如卻能以 大局為重，隱忍退讓，“先國家之急而后私仇也”，最終使廉頗負荊請罪，留下“將相和”的千古佳話。試想如果藺相如不能隱忍退讓，與廉頗勢不兩立，勢必會削弱趙國的力量，極有可能導致趙國覆亡。所以說，憤怒看似兇猛，但卻在謙和忍讓中化為和諧。
?、苤t和具有打動人心的力量。昔日，劉備放下皇叔州牧的身份，頂風冒雪，不顧路途難行，心懷赤誠，三次來到鄉(xiāng)野荒村，訪賢求才。第三次時，離草廬半里，他便下馬步行，聽聞孔明午睡未起，便靜候在草堂階下，終于用謙虛的態(tài)度、真誠的心意打動了臥龍先生。(二)這才使三顧茅廬成為千秋美談，三分天下成為歷史功業(yè)。
?、葜t和還具有給人帶來快樂和幸福的力量。謙和的態(tài)度使你更容易讓人接近，謙和的微笑總是能給你帶來好運氣。也許一點點的善意、理解、寬容和付出，就會給自己和別人的生活增添一點美好和快樂。
⑥然而，謙和并不是毫無原則的退讓，也不是有失尊嚴的順從，我們必須做到謙和有度。
?、咧t和，如一幅淡雅的水墨畫卷;謙和，似一篇清麗的婉約文章。(三)謙和，既美麗了自己，又悅目了他人。
(選文有較大改動)
14.請寫出本文的中心論點。(3分)
15.閱讀全文，請說一說謙和具有哪些力量。(3分)
16.依次寫出文中畫線處所運用的論證方法。(3分)
17.閱讀，回答問題。
【鏈接材料】戰(zhàn)國時期，秦、趙兩國會盟于澠池。秦王令趙王鼓瑟(古代弦樂器)，趙王心怯，只得遵從，秦王命史官將此事記錄下來。藺相如見本國君王受辱，逼請秦王為趙王演奏秦聲，并上前獻缶(古代打擊樂器)。秦王不肯，欲加害相如。相如怒目相對，欲與秦王同歸于盡。秦王無奈，只得為趙王擊缶，相如命趙國史官依樣記錄。
同樣是發(fā)生沖突和爭執(zhí)，藺相如為什么對廉頗謙和忍讓，而與秦王針鋒相對呢?請結合文章相關內容和鏈接材料，談談你的看法和理由。(3分)
閱讀下面的記敘文回答18-23題 共15分
泥濘中.要把母親的頭巾舉起
①一直到我五歲，母親才肯相信當初醫(yī)生所說的話——我永遠不能說話了!
?、谀赣H沒有任何表情地接受了這個事實。她覺得我除了不能說話之外，并沒有其他任何缺陷。八歲那年，母親聽村里的人說，“沖喜”也許能讓我說話，正好又湊上“八”這個吉利數，就打算辦回酒席。為這事，本來生活就很艱苦的家里.爆發(fā)了一場大戰(zhàn)。最后，母親和父親把財產分割了，兩頭豬，一人一頭。母親二話沒說，叫人宰了那頭養(yǎng)了將近一年半的大肥豬，擺了幾十桌，請了很多人?？吹饺藗兺肜餄M滿的都是肉，成心里忽然有些疼痛。我知道，那是母親每天起早貪黑勞作的結果啊!那天，我使盡了全身力氣，也沒有叫出“媽媽”兩個字。
?、廴兆右琅f平靜地過著，我還是不能說話。但不知道為什么 ，母親一直不愿把 我?guī)У教镆袄锶?。直到有一天，我再?ldquo;央求”，母親才帶我來到田野。
?、芴镆耙煌麩o際，遠處是一些樹，近處是瓜地。瓜地里，那些繁密青綠的葉子組最一面面高大而嚴實的墻壁，阻擋了外面的世界。田埂上，一些不知名的小草繁茂地生長著，里面還星星點點地夾著開黃花的蒲公英。這場景真的叫人很爽快。
?、菽赣H把我安置在一塊寬寬的田埂上，叉把頭上那塊血紅的頭巾摘下放到我手里，然后告訴我，待會兒要是聽到她叫我，就舉起頭巾。這時，我才明白母親不帶我來田野是怕我走失。
?、尬龅娘L中，母親朝著深深的田野里走去，每隔一會兒，母親就要大聲地呼喊我?guī)状危荫R上就把那塊頭巾舉起來。母親站在陽光下努力搜尋，直到看見那塊血紅的頭巾在洶涌的綠色中搖蕩，她才迅速地彎下腰，繼續(xù)勞作。
?、吆髞?，我看到遠處的水塘，想起村里小孩兒手里提著大魚的情形，頓時心動不已 。于是，我翻下田埂，朝著河塘走去。
?、辔叶自诤犹吝?，呆呆地看著手指般大小的魚兒游來游去，多可愛啊!我學著記憶中那些小孩兒的動作，用雙手去捧，結果一無所獲。我有些無奈，又有些惱怒，心想，一定要找一個寬大的、能漏水的東西來。
⑨我揉捏著母親的頭巾，有些緊張，可一想，這么好的天氣，反正是可以晾干的，就雙手撐開頭巾向水中放去?？粗切~兒在頭巾里跳動，我的心里樂開了花，我暗自感謝這頭巾，嘴角不自覺地浮現出笑意
?、庹斘议_心到忘乎所以的時候，母親的呼喊聲叉?zhèn)鱽砹恕Ｎ也桓覍⒄礉M污泥的頭巾舉起來，心想，母親呼喊幾聲后，應該就不會管我了吧。于是，我屏住呼吸，靜靜地耗著。哪知道，那幾聲呼喊一過，母親見我仍沒把頭巾舉起來，就立即停止勞作，奔上田埂，呼喊聲也逐漸變得焦急而凄厲，一聲接著一聲
○11我心里萬分緊張，不知所措。我很想告訴母親我在這里，不用擔心，可我叫不出來。我想要把頭巾舉起來，可又怕母親會責罰我。
○12母親的呼喊聲在寂靜的田野里越發(fā)悲切了，明顯地轉向哭腔!我再也忍不住，猛地抓起頭巾，一股腦兒地把小魚倒進水里，拼命搖動 那血紅的頭巾，同時“啊啊’’地大聲叫著，我只想讓母親知道我在這里一切都好，只想讓她聽見后回去繼續(xù)安心勞作。
○13沒想到腳步聲、藤草和人的刮碰聲響了起來，急促而雜亂，母親幾乎是瘋狂地朝著我的方向飛奔而來。
○14突然，“撲通”一聲重重的悶響!
○15我猛地站起身來，迅速撥開草叢：跌倒在泥濘中的母親，正吃力地向上爬著.暴露在外的雙手和胳膊被劃出一條條血痕，混和著汗水的頭發(fā)凌亂她貼左臉上，母親就這么真實地呈現在我眼前!
○16我激動萬分，緊緊抱住母親“啊啊”地大哭起來。母親一邊用沾滿泥土的雙手替我擦著淚水，一邊安慰著我。
○17從那以后，我終于知道，生命里不管遇到何等誘惑 與傷痛，都要在母親的第一聲呼喊后，迅速地舉 起那塊血紅的頭巾。因為，這能讓母親少走些泥濘的路;因為，這是對母愛最簡單的回應。
(選自《最閱讀》，有刪改)
18.選文第③段在結構方面有什么作用?請簡要回答。(2分)
答： 19.請簡要回答選文第④段劃線句運用的修辭方法及其作用。(3分)
瓜地里，那些繁密青綠的葉子組成一面面高大而嚴實的墻壁，阻擋了外面的世界。
答： 20.請簡要分析 選文第⑥段加點詞的表達效果。(3分)
她才迅速地彎下腰，繼續(xù)勞作。
答： 21.請簡要回答選文第⑩段劃線句運用的人物描寫方法及其作用。(2分)
答： 22.選文中母親具有堅強、細心的性格特點，請結合文章內容用自己的話寫出依據。(2分)
23.“血紅的頭巾”在文中有哪些作用?請簡要回答。(3分)
答： 四、作文(50分)
24.根據要求作文。
題目：冬日陽光
要求：1.有真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲
2.文體自定
3.不少于600字(寫成詩歌不少 于20行)
4.文章中不要出現真實的地名、校名和人名。
九年級語文上冊期中考試試題參考答案
1.C 2.D 3.D 4.B
11.(1)(我)在兵敗的時候接受重任，在危難的關頭奉命出使，從那時到現在已經有二十一年了。
(2)一個人無情無義，怎么可以到這個份上。
12.①旁人皆為之感愴，而禪喜笑自若。②此間樂，不思蜀。③誠如尊命。
13.①諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，殫精竭慮為蜀漢大業(yè)，然徒勞無益
?、谥T葛亮遇到一個昏庸無能的君主，最終大業(yè)未(共2分)
14.謙和是一種力量。
15.謙和具有化解矛盾的力量;謙和具 有打動人心的力量;謙和還具有給人帶來快樂和幸福的力量。
看了“九年級語文上冊期中考試試題”的人還看了：