2015年梅州市中考語文試題及答案

　　7. 閱讀下面名著材料，根據(jù)要求回答問題。(6分)

　　武松大踏步趕將出來。那個(gè)搗子徑奔去報(bào)了蔣門神，蔣門神見說，吃了一驚，踢翻了交椅，丟去了蠅拂子，便站將來。武松卻好迎著，正好大闊路上撞見。蔣門神雖然長大，近因酒色所迷，掏虛了身子，先自吃了一驚，奔將來，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般健的人，又有心來算他。蔣門神見了武松，心里先欺他醉。只顧趕將入來，說時(shí)遲，那時(shí)快，武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來。被武松一腳踢起，踢中蔣門神小腹上。雙手按了，便蹲下去。武松一踅，踅將過去，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，往蔣門神臉上便打。原來說過，打蔣門神撲手：先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)身來再飛起右腳，這一撲，名曰“玉環(huán)步，鴛鴦腳”。這是武松平生的真才實(shí)學(xué)，非同小可!打的蔣門神在地上叫饒。武松喝道：“若要我饒你性命，只要依我三件事。”蔣門神在地下叫道：“好漢饒我!休說三件，便是三百件，我也依得!”

　　(1)本文段節(jié)選自古典名著《 》，作者是元末明初的小說家 。

　　(2)上文是該部小說中很有名的故事情節(jié)，這個(gè)故事叫做 ; 請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)

　　與武松有關(guān)的故事情節(jié)： 、 。

　　(3)原著中，因?yàn)槭Y門神 ，所以才被武松痛打。

　　8. 綜合性實(shí)踐活動(dòng)。(6分)

　　下面應(yīng)用文有三方面錯(cuò)誤，請(qǐng)作出修改(第三方面指出缺失哪方面的內(nèi)容即可)。

　　尋物啟示

　　本人昨天不慎丟失錢包一只，內(nèi)有銀行卡一張，人民幣120元。請(qǐng)拾到者與本人聯(lián)系，不勝感激。

　　此致

　　敬禮

　　李明

　　3月15日

　　(1)文字錯(cuò)誤：

　　(2)格式錯(cuò)誤：

　　(3)內(nèi)容缺失：

　　第二部分 閱 讀(40分)

　　一、閱讀下面古詩文，回答相關(guān)問題。(20分)

　　(一)訴衷情(4分)

　　陸游

　　當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處?塵暗舊貂裘。

　　胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。

　　9. 下面對(duì)《訴衷情》一詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是 ( ) (2分)

　　A.這首詞情感真摯，用典自然，悲壯處見沉郁，憤懣卻不消沉，感人至深。

　　B.“塵暗”句借用了蘇秦說秦王的典故，表達(dá)自己不受重用，未能施展抱負(fù)的失落。

　　C.“誰料” 二字寫出了往日的天真與今日的失望，流露出對(duì)南宋投降派的不滿。

　　D.“未”“先”“空”三個(gè)字說明敵寇依舊，作者雖然已是暮年，但仍然壯心不已，充滿

　　豪情壯志。

　　10. “覓封侯”用了什么典故?它抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(2分)

　　(二)私心(12分)

　　倫奉公盡節(jié)，言事無所依違。諸子或時(shí)諫止，輒叱遣之，吏人奏記及便宜者，亦并封上，其無私若此。性質(zhì)愨，少文采，在位以貞白稱，時(shí)人方之前朝貢禹。然少蘊(yùn)藉，不修威儀，亦以此見輕?；騿杺愒唬?ldquo;公有私乎?”對(duì)曰：“昔人有與吾千里馬者，吾雖不受，每三公有所選舉，心不能忘，而亦終不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寢;吾子有疾，雖不省視而竟夕不眠。若是者，豈可謂無私乎?”

　　11.下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A. 吏人奏記及便宜者 便宜：對(duì)國家有利的事

　　B. 時(shí)人方之前朝貢禹 方：比作

　　C. 然少蘊(yùn)藉 然：可是，但是

　　D. 若是者 是：判斷動(dòng)詞

　　12. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子(3分)

　　吾子有疾，雖不省視而竟夕不眠。

　　13. 填空。(5分)

　　(1)第五倫奉公無私，作者用極其簡練的筆墨寫了兩件事： 一是“ ”;二是“ ”。(用原文填空) ( 2分 )

　　(2)“時(shí)人”認(rèn)為第五倫毫無私心，而他卻主動(dòng)說出并承認(rèn)自己在 和 方面還有私心，這是用 的手法突出人物性格。(3分)

　　14. 你怎樣看待第五倫的“私心”?(2分)

　　(三)孫叔敖納言 (4分)

　　孫叔敖為楚令尹①，一國②吏民皆來賀。有一老父衣粗衣，冠白冠，后來吊③。 孫叔敖正衣冠而見之，謂老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢④，人盡來賀，子獨(dú)后吊，豈有說乎?”父曰：“有說：身已貴而驕人者民去之，位已高而擅權(quán)者君惡之，祿已厚而不知足者患處之⑤。”孫叔敖再拜曰：“敬受命，愿聞?dòng)嘟獭?rdquo;父曰：“位已高意益下⑥，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君謹(jǐn)守此三者，足以治楚矣!”孫叔敖對(duì)曰：“甚善，謹(jǐn)記之。”

　　【注釋】①令尹：楚國官名，相當(dāng)于宰相。②國：指都城。③吊：吊唁。④受吏民之垢：意即擔(dān)任宰相一事，這是一種謙虛的說法。⑤患處之：災(zāi)禍就隱伏在那里。⑥意益下：越發(fā)將自己看低。

　　15. 下列對(duì)加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A. 有一老父衣粗衣 衣：穿 B. 身已貴而驕人者民去之 去：離棄

　　C. 位已高而擅權(quán)者君惡之 惡：厭惡 D. 愿聞?dòng)嘟?余：我

　　16. 下列說法中不符合文意的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.孫叔敖做了楚國令尹后，都城的官員和百姓都來向他表示祝賀。

　　B.從上文可知孫叔敖是個(gè)虛懷若谷，虛心請(qǐng)教，愛國愛民的人。

　　C.那個(gè)穿粗布衣服的老漢最后跑來吊唁是因?yàn)樗麑?duì)孫叔敖有很大的意見和不滿。

　　D.文章的主旨是：為官應(yīng)該謙遜謹(jǐn)慎，廉潔自律，善于納諫。

　　二、現(xiàn)代文閱讀(20分)

　　(一)不完滿才是人生(10分)

　　季羨林

　　①每個(gè)人都想爭取一個(gè)完滿的人生。然而，自古及今，海內(nèi)海外，一個(gè)百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說：不完滿才是人生。

　?、陉P(guān)于這一點(diǎn)，古今的民間諺語，文人詩句，說到的很多很多。最常見的比如蘇東坡的詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”南宋方岳詩句：“不如意事常八九，可與人言無二三。”這都是我們常引用的。類似的例子還能夠舉出成百上千來。

　?、圻@種說法適用于一切人，舊社會(huì)的皇帝老爺子也包括在里面。他們君臨天下，“率土之濱，莫非王土”，可以為所欲為，殺人滅族，小事一樁。按理說，他們不應(yīng)該有什么不如意的事。然而，實(shí)際上，王位繼承，宮廷斗爭，比民間殘酷萬倍。他們威儀儼然地坐在寶座上，如坐針氈。雖然捏造了“龍御上賓”這種神話，他們自己也并不相信。他們想方設(shè)法以求得長生不老，最怕“一旦魂斷，宮車晚出”。連英主如漢武帝、唐太宗之輩也不能“免俗”。漢武帝造承露金盤，妄想飲仙露以長生;唐太宗服印度婆羅門的靈藥，期望借此以不死。結(jié)果，事與愿違，仍然嗚呼哀哉了。

　?、苓@些皇帝手下的大臣們，權(quán)力極大，驕縱恣肆，貪贓枉法，無所不至。在這一類人中，好的大概極少，否則包公和海瑞等決不會(huì)流芳千古，久垂宇宙了?？蛇@些人到了皇帝跟前，只是一個(gè)奴才，常言道：伴君如伴虎?？梢娝麄兊娜兆硬⒉缓眠^。據(jù)說明朝的大臣上朝時(shí)在笏板上夾帶一點(diǎn)鶴頂紅，一旦皇恩浩蕩，欽賜極刑，連忙用舌頭舔一點(diǎn)鶴頂紅，立即涅槃，落得一個(gè)全尸。可見這一批人的日子也并不好過，談不到什么完滿的人生。

　?、葜劣谖逸吰筋^老百姓，日子就更難過了。建國前后，不能說沒有區(qū)別，可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。早晨在早市上被小販“宰”了一刀;在公共汽車上被扒手割了包，踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不會(huì)說“對(duì)不起”了，代之以對(duì)罵，或者甚至演出全武行;到了商店，難免買到假冒偽劣的商品，又得生一肚子氣……誰能說，我們的人生都是完滿的呢?

　?、拊僬f到我們這一批手無縛雞之力的知識(shí)分子。在歷史上，一生中就難得過上幾天好日子。只一個(gè)“考”字就能讓你談“考”色變。“考”者，考試也。在舊社會(huì)科舉時(shí)代，“千軍萬馬擠獨(dú)木橋”，要上進(jìn)，只有科舉一途，你只需讀一讀吳敬梓的《儒林外史》就能淋漓盡致地了解到科舉的情況。以周進(jìn)和范進(jìn)為代表的那一批進(jìn)士舉人，其窘態(tài)難道還不能讓你膽戰(zhàn)心驚，啼笑皆非嗎?

　　⑦現(xiàn)在我們運(yùn)氣好，得生于新社會(huì)中。然而那一個(gè)“考”字，宛如如來佛的手掌，你別想逃脫得了。幼兒園升小學(xué)，考;小學(xué)升初中，考;初中升高中，考;高中升大學(xué)，考;大學(xué)畢業(yè)想當(dāng)碩士，考;碩士想當(dāng)博士，考?？迹?，考，變成烤，烤，烤;一直到知命之年，厄運(yùn)仍然難免，現(xiàn)代知識(shí)分子落到這一張密而不漏的天網(wǎng)中，無所逃于天地之間，我們的人生還談什么完滿呢?

　?、嗖煌隄M的人生并不限于中國人，外國人也是如此……

　　⑨人人有一本難念的經(jīng)，所以我說“不完滿才是人生”。這是一個(gè)“平凡的真理”;但是真能了解其中的意義，對(duì)己對(duì)人都有好處。對(duì)己，可以不煩不躁;對(duì)人，可以互相諒解。這會(huì)大大地有利于整個(gè)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。

　　17. 第③至⑧段運(yùn)用了什么論證方法，論證了什么觀點(diǎn)?( 4分 )

　　18. 我們應(yīng)該如何對(duì)待“不完滿的人生”?(4分)

　　19. “人人有一本難念的經(jīng)”，下面的論據(jù)，與原文不相符的一項(xiàng)是( )( 2分 )

　　A. 封建社會(huì)的皇帝老爺在殺人滅族、王位繼承、宮廷斗爭中，其不如意的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過百姓。

　　B. 伴君如伴虎，明朝的大臣上朝時(shí)在笏板上夾帶一點(diǎn)鶴頂紅，一有不測，立刻自盡。

　　C. 平頭老百姓人生不如意的事舉不勝舉：早市被小販“宰”、公共汽車上被扒手割包、踩或被踩對(duì)罵對(duì)打、買到假冒偽劣商品……

　　D. 知識(shí)分子，更是在考試這件事情上備嘗人生不如意的滋味。