烏魯木齊市2015年中考語(yǔ)文試題及答案

　　2015年的中考都已經(jīng)，學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理了大量的中考試題、答案和中考作文。祝各位考生都能取得好的成績(jī)。以下是烏魯木齊市2015年中考語(yǔ)文試題及答案+評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(Word版)，希望能幫到大家。

　　烏魯木齊市2015年中考語(yǔ)文試題及答案+評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(Word版)

　　一、(本大題共5小題，共15分.每小題3分)

　　1.下列詞語(yǔ)巾加點(diǎn)字的注音，全部正確的一項(xiàng)是( )

　　A.闥綽(chuò) 挫折(cuò) 鋒芒畢露(lù) 萬(wàn)惡不赦(shè)

　　B.畸形(jī) 拂曉(fó) 駭人聽(tīng)聞(hài) 引吭高歌(háng)

　　C.湖泊(bó) 瓦礫(lì) 屏氣凝神(bǐng) 苦心孤詣(yì)

　　D.污穢(huì) 冗雜(rǒng) 渾身解數(shù)(xiè) 咬文嚼字(jué)

　　2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )

　　A.布置 取締 眼花瞭亂 油然而生

　　B.秘訣 簡(jiǎn)練 充耳不聞 直截了當(dāng)

　　C.污垢 引申 自出心裁 不可名狀

　　D.就緒 提綱 不醒人事 來(lái)勢(shì)洶洶

　　3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70 周年，這勝利是所有愛(ài)好和平的人們?cè)⊙獖^戰(zhàn)換來(lái)的，他們可歌可泣的英雄事跡，值得我們永遠(yuǎn)銘記。

　　B.過(guò)去數(shù)十年，七國(guó)集團(tuán)在國(guó)際事務(wù)中的話語(yǔ)權(quán)嚴(yán)重下滑。七國(guó)集團(tuán)的存在真的符合本國(guó)最大利益嗎?集團(tuán)內(nèi)部對(duì)此也是莫衷一是。

　　C.2015年昆明南亞博覽會(huì)聚集了來(lái)自世界各地的許多商家，他們的展臺(tái)上擺放的新產(chǎn)品鱗次櫛比，琳瑯滿目，令人目不暇接。

　　D.中考前夕，九年級(jí)的同學(xué)們?nèi)淇?，甚至到了目不窺園、廢寢忘食的地步，他們不放過(guò)一分一秒的時(shí)問(wèn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮力拼搏。

　　4.依次填入下面文中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)?mdash;項(xiàng)是( )

　　人生難免會(huì)寂寞.但寂寞的滋味卻不盡相同。胸淵明“采菊東籬下”的寂寞是 的，蘇軾“人有悲歡離合”的寂寞是 的，柳宗元“獨(dú)釣寒江雪”的寂寞是 的，李白“我　　歌月徘徊”的寂寞 的……;唯有直面寂寞.才能品出別樣人生。

　　A.孤傲 灑脫 浪漫 豁達(dá)

　　B.灑脫 浪漫 豁達(dá) 孤傲

　　C.浪漫 豁達(dá) 孤傲 灑脫

　　D.灑脫 豁達(dá) 孤傲 浪漫

　　5.下列與課文有關(guān)的內(nèi)容的搭配，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.《孫權(quán)勸學(xué)》——《資治通鑒》——司馬光——宋代

　　B.《范迸中舉》)——《儒林外史》——吳敬梓——清代

　　C.《社戲》——《朝花夕拾》——魯迅——現(xiàn)代

　　D.《金色花》——《泰戈?duì)栐?shī)選》——泰戈?duì)栆?mdash;印度

　　二、(本大題共3小題，共12分，每小題4分。)

　　閱讀下面的文章，完成6—8題。

　　怎樣讀書(shū)

　　顧頡剛

　　一個(gè)普通人走進(jìn)了圖書(shū)館，看見(jiàn)滿屋滿架的書(shū)，覺(jué)得眼睛都花了。這是由于他對(duì)世界上的知識(shí)沒(méi)有一方面是有特殊興趣所致。研究學(xué)問(wèn)的事固然不必每人都參加，但是一方面的特殊興趣確為任何人所不可少。譬如看報(bào)，有人喜歡看專題新聞，有人喜歡看小說(shuō)文藝，也有人喜歡看商市行情。只要他能夠有一件喜歡的，自然拿到了一份報(bào)紙就有辦法。我們讀書(shū)的第一件事，是要養(yǎng)成特殊方面的興趣。

　　有人讀書(shū)，只要隨便翻翻就拋開(kāi)了。有人讀書(shū)，卻要從第一個(gè)字看到末一個(gè)字才罷。其實(shí)兩種方法都有道理，但永久只用一種方法是不對(duì)的。因?yàn)槲覀兛梢钥吹臅?shū)籍太多了，倘使無(wú)論哪一部書(shū)都要從第一個(gè)字看到末一個(gè)字，那么，人的生命有限，一生能夠讀得多少部書(shū)呢?但有幾部書(shū)是研究某種學(xué)問(wèn)的時(shí)候，必須細(xì)讀的，若只隨便翻翻，便不能了解那種學(xué)問(wèn)的意義。讀書(shū)的第二件事，是要分別書(shū)籍緩急輕重，知道哪幾部書(shū)是必須細(xì)讀的，哪幾部書(shū)是只要翻翻的，哪幾部書(shū)只要放在架上不必動(dòng)，等到我們用得著它的時(shí)候才去查考的。要懂得這個(gè)法子，只有多看書(shū)目，研究一點(diǎn)目錄學(xué)。

　　我們的讀書(shū)，是要借了書(shū)本上的記載尋出一條求知的路，并不是要請(qǐng)書(shū)本來(lái)管束我們的思想。讀書(shū)的時(shí)候要隨處存疑。換句話說(shuō)，要隨處會(huì)用自己的思想去批評(píng)它。我們只要敢于批評(píng)，就可分出它哪一句話是對(duì)的，哪一句話是錯(cuò)的，哪一句話是可以留待商量的。這些意思就可以寫(xiě)在書(shū)端上，或者寫(xiě)在筆記簿上。逢到什么疑惑的地方，就替它查一查。心中起什么問(wèn)題，就自己研究一下。不怕動(dòng)手，肯寫(xiě)肯翻，便可以養(yǎng)成自己的創(chuàng)作力。幾年之后，對(duì)于這一門學(xué)問(wèn)自然有駕馭運(yùn)用的才干了。我們讀書(shū)的第三件事，是要運(yùn)用自己的判斷力。只要有了判斷力，書(shū)本就是給我們使用的一種東西了。宋朝的陸象山說(shuō)六經(jīng)’皆我注腳”，就是這個(gè)意思。

　　再有兩件事情，也是應(yīng)當(dāng)注意的。其一，不可以有成見(jiàn)。以前的人因?yàn)槌梢?jiàn)太深了，只把經(jīng)史看作最大的學(xué)問(wèn);經(jīng)史以外的東西都看作旁門小道。結(jié)果，不但各種學(xué)問(wèn)都被抑遏而不得發(fā)達(dá)，并且由于各種學(xué)問(wèn)都不發(fā)達(dá)，就是經(jīng)史的本身也是不能研究得好。近來(lái)大家感到國(guó)弱民貧，又以為唯有政治經(jīng)濟(jì)之學(xué)和機(jī)械制造之學(xué)足以直接救國(guó)的，才是有用之學(xué)，其余都是無(wú)關(guān)緊要的裝飾品。這個(gè)見(jiàn)解也是錯(cuò)誤的。學(xué)問(wèn)的范圍何等樣大，凡是世界上的事物都值得研究，就是我們?nèi)祟?，再研究一萬(wàn)年也還是研究不盡。至于應(yīng)用的范圍卻何等樣小，是根據(jù)我們所需要而走的。昨天需要的東西，今天不要了，就丟了。今天需要的東西，明天不要了，也就丟了。若是為了應(yīng)用的緣故，一意在應(yīng)用上著力，把大范圍忘了，等到時(shí)勢(shì)一變，需要不同，我們豈不是剩了兩只手呢!我們不能一味拿有用無(wú)用的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)問(wèn)的好壞;就是某種像是沒(méi)有用的學(xué)問(wèn)，只要我們有研究的興趣，也是可以研究下去為我們所用的。

　　其二，是應(yīng)該多賞識(shí)。無(wú)論哪種學(xué)問(wèn)，都不是獨(dú)立的，與它關(guān)聯(lián)的地方非常之多。我們要研究一種學(xué)問(wèn)，一定要對(duì)別種學(xué)問(wèn)有些賞識(shí)，使得逢到關(guān)聯(lián)的地方可以提出問(wèn)題，請(qǐng)求這方面的專家解決，或者把這些材料送給這方面的專家。以前有人說(shuō)過(guò)，我們研究學(xué)問(wèn)，應(yīng)當(dāng)備兩個(gè)鏡子：一個(gè)是顯微鏡，一個(gè)是望遠(yuǎn)鏡。顯微鏡是對(duì)自己專門研究的一科用的;望遠(yuǎn)鏡是對(duì)其他各科用的。我們要對(duì)自己研究的一科極盡精微，又要對(duì)別人研究的各科略知一二。這并不是貪多務(wù)博，只因?yàn)橐环N學(xué)問(wèn)是不能獨(dú)立的緣故。

　　(選自《讀者》2015年第6期)

　　6.下列對(duì)文章中心論點(diǎn)概括正確的—項(xiàng)是( )

　　A.讀書(shū)的第一要?jiǎng)?wù)是要培養(yǎng)特殊方面的興趣。

　　B.讀書(shū)的目的是要通過(guò)書(shū)本去探尋求知的路。

　　C.讀書(shū)要有自己舶判斷力，多賞識(shí)，少成見(jiàn)。

　　D.讀書(shū)要注意做好五件事，就可以取得成效。

　　7.下列理解和分析不符合原文意思的—項(xiàng)是( )

　　A.一個(gè)人只要對(duì)某一方面的知識(shí)有特殊的興趣，就能喜歡讀書(shū)并且會(huì)讀書(shū);反之只能面對(duì)浩瀚書(shū)海不知所措。

　　B.讀書(shū)要學(xué)會(huì)區(qū)分書(shū)的輕重緩急，有些和自己所研究的學(xué)問(wèn)有關(guān)的書(shū)要重點(diǎn)細(xì)讀，有些書(shū)則可以略讀或備查。

　　C.讀書(shū)要善于思考、顧疑，對(duì)于某種學(xué)問(wèn)，有疑惑就查檢，有問(wèn)題就研究，天長(zhǎng)日久，便 呆以駕馭運(yùn)用這一門學(xué)問(wèn)了。

　　D.世界上的事物都有研究的價(jià)值，不可心存成見(jiàn);學(xué)問(wèn)也不是孤立的，自己研究的要極盡精微，其他的也應(yīng)略知一二。