2015九年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)參考答案

　　一、選擇。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿(mǎn)。(共12分。每小題2分)

　　1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是

　　A.狡黠(jí) 悲慟(tònɡ) 偃旗息鼓(yǎn)

　　B.緘默(jiān) 忸怩(ní) 聲名狼藉(jí)

　　C.木訥(nè) 解元(xiè) 珠爍晶瑩(shuò)

　　D.兀自(wù) 桑梓(xīn) 煞有介事(shà)

　　2.下列詞語(yǔ)的字形完全正確的一項(xiàng)是

　　A.跋山涉水 班門(mén)弄斧 變本加厲 變換莫測(cè)

　　B.層巒疊嶂 承前起后 高瞻遠(yuǎn)矚 恰如其分

　　C.功虧一簣 煥然一新 見(jiàn)異思遷 舉一反三

　　D.流連忘返 明查秋毫 兩全其美 千姿百態(tài)

　　3.依據(jù)對(duì)下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋?zhuān)袛嘣~語(yǔ)意思都不正確的一項(xiàng)是

　　A.各行其是——搬弄是非

　　解釋?zhuān)?ldquo;是”有“正確”或“以為正確”的意思。

　　判斷：“各行其是”指各自按照自己以為正確的去做;“搬弄是非”指在別人背后亂加對(duì)與錯(cuò)的評(píng)論， 引起糾紛。

　　B.不言而喻——家喻戶(hù)曉

　　解釋?zhuān)?ldquo;喻”有“明白、了解”的意思。[來(lái)源:Zxxk.Com]

　　判斷：“不言而喻”指不用說(shuō)就可以明白;“家喻戶(hù)曉”指每家每戶(hù)都知道。

　　C. 默默無(wú)聞——駭人聽(tīng)聞

　　解釋?zhuān)?ldquo;聞”有“聽(tīng)到”的意思。

　　判斷：“默默無(wú)聞”指獨(dú)自默默地去做，不聽(tīng)任何外界言論;“駭人聽(tīng)聞”指令人吃驚的事使人容易揚(yáng)名。

　　D.莫名其妙——不可名狀

　　解釋?zhuān)?ldquo;名”有“說(shuō)出”的意思。

　　判斷：“莫名其妙”指沒(méi)有人能說(shuō)出它的奧妙，表示事情很奇怪;“不可名狀”指不能用語(yǔ)言形容(說(shuō)出)。

　　4.結(jié)合語(yǔ)境，在下列語(yǔ)句中的橫線(xiàn)處填寫(xiě)詞、句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

　　多閱讀一些文學(xué)鑒賞方面的文章不是在浪費(fèi)時(shí)間，而是更有利于提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞水平。例如，關(guān)于如何鑒賞文學(xué)語(yǔ)言的情感性，有這樣的闡述：文學(xué)是人學(xué)，表現(xiàn)富有情感的形象及其意義。雨果說(shuō)過(guò)，比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的內(nèi)心。② 。文學(xué)作品以情動(dòng)人，以情育人。

　　A.①“磨刀不誤砍柴功” ②文學(xué)反映客觀(guān)世界，更反映人的內(nèi)心世界和情感

　　B.①“磨刀不誤砍柴功” ②文學(xué)反映人的內(nèi)心世界和情感，更反映客觀(guān)世界

　　C.①“滴水穿石” ②文學(xué)反映客觀(guān)世界，更反映人的內(nèi)心世界和情感

　　D.①“滴水穿石” ②文學(xué)反映人的內(nèi)心世界和情感，更反映客觀(guān)世界

　　5.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 [來(lái)源:Z.xx.k.Com]

　　A.天宮一號(hào)——即中國(guó)第一個(gè)目標(biāo)飛行器，于2011年9月

　　29日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，標(biāo)志著中國(guó)航天“三步走”戰(zhàn)略更進(jìn)一步。

　　B.新的《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《細(xì)則》)實(shí)施后，包括茶室在內(nèi)的20多類(lèi)室內(nèi)公共場(chǎng)所開(kāi)始全面禁煙。

　　C.北京小吃大約二、三百種，是融合了漢、回、蒙、滿(mǎn)等多民族風(fēng)味小吃以及明、清宮廷小吃而形成。

　　D.古人把正月稱(chēng)為元，初一稱(chēng)為旦。“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī)：“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝”。

　　6.對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的作用理解正確一項(xiàng)是

　　柳絮般的雪，在空中飄舞一夜后，終于停了。

　　第二天清晨，外面變成了粉妝玉砌的世界。地上鋪了一層白地毯，它如綢、如緞、如銀、如玉……極目遠(yuǎn)望，茫茫原野，群山奔馳，鑲銀點(diǎn)翠，分外妖嬈。

　　沒(méi)過(guò)多久，孩子們都出來(lái)了。他們?cè)谘┑乩锱芤欢巍⒒欢?，跑一段、滑一段，玩?lè)著、歡笑著，誰(shuí)能說(shuō)整個(gè)世界不是他們的?

　　A.選段中“柳絮般的雪”，運(yùn)用了夸張的手法，

　　形象地表現(xiàn)了雪勢(shì)大而猛。

　　B.選段中反復(fù)運(yùn)用“跑一段、滑一段”，突出了大雪過(guò)后，地面光滑、難以行走的特點(diǎn)。

　　C.選段中運(yùn)

　　用“如……”的排比句式，形象地寫(xiě)出了大地的細(xì)膩、柔美、潔白。

　　D.“誰(shuí)能說(shuō)整個(gè)世界不是他們的?”運(yùn)用了反問(wèn)的手法，表現(xiàn)了作者從雪后世界感受到的無(wú)限生機(jī)與活力。