初三語(yǔ)文題庫(kù)
初三語(yǔ)文題庫(kù)
爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功,提高效率就是提高分?jǐn)?shù),同學(xué)們要準(zhǔn)備初三語(yǔ)文題庫(kù)的哪些題來(lái)練習(xí)呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于初三語(yǔ)文題庫(kù),希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
初三語(yǔ)文題庫(kù):
一.積累與運(yùn)用(20分)
1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A. 焦灼(zu6) 獎(jiǎng)券(juàn) B. 猝然( cui ) 申吟( yin )
C. 提防( tí ) 畜牧( xù ) D. 蹂躪( 1in ) 柵欄( zhà )
2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)
A. 伎倆 義憤填膺 汗流夾背 B. 匿名 世外桃源 忍俊不禁
C. 嗤笑 出人頭地 根深締固 D. 褶皺 眼花嘹亂 炯然不同
3、下列各句中,加點(diǎn)的成浯使用正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A。戰(zhàn)士們虎視眈眈地守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆。
B.建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè),要靠我們持久奮戰(zhàn),不可能一蹴而就。
C.李明在書攤中意外發(fā)現(xiàn)一本渴望已久的《簡(jiǎn)·愛(ài)》,真是妙手偶得啊!
D.金庸的武打小說(shuō)情節(jié)起伏跌宕、抑揚(yáng)頓挫,吸引了廣大讀者。
4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )(2分)
A.學(xué)生寫作文切忌不要胡編亂造。
B.劉翔這個(gè)名字對(duì)中國(guó)人都很熟悉。
C.北京辦奧運(yùn),既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)精神風(fēng)貌,可謂兩全其美。
D.經(jīng)過(guò)全市人民的共同努力,我市榮獲國(guó)家園林城市。
5.下列語(yǔ)句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
①當(dāng)然,在表現(xiàn)自己的時(shí)候, 自身的缺點(diǎn)或不足難免會(huì)有所暴露。②表現(xiàn)自己,適當(dāng)?shù)貜?/p>
揚(yáng)個(gè)性,更容易在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。⑧況且缺點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)或被指出也未必不是一
件好事,至少這可以促使我們完善自己。④不過(guò),這都是最真實(shí)的自己。
A.②①④⑧ B.①②④⑧ C③②④① D.②①⑧④
6.語(yǔ)文科陳老師得知李欣然同學(xué)最近常在課堂上看《三國(guó)演義》后,打算找她談話,以達(dá)到既保護(hù)她課外閱讀的積極性,又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的。如果你是陳老師,你怎么說(shuō)才能使李欣然同學(xué)樂(lè)于接受你的意見(jiàn)呢?’(不超過(guò)60字,4分)
7.根據(jù)上下文或特定要求默寫古詩(shī)文名句。(6分)
(1)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。 , 。
(2) , 。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
(3)《登飛來(lái)峰》中與“欲窮千里目,更上一層樓”有異曲同工之妙的詩(shī)句是:
, 。
二、現(xiàn)代文閱讀(40分)
(一)閱讀《奇絕的吳川飄色藝術(shù)》一文,回答8—10題。(12分)
?、亠h色,這種造型藝術(shù)在雷州半島是絕無(wú)僅有的,在全國(guó)也不多見(jiàn)。據(jù)《梅菉志》記載,吳川的飄色起源于清代。相傳沙崗居民陳亞海到番禺沙灣經(jīng)商,看到沙灣的飄色,造型優(yōu)美,很有韻味,受到啟發(fā),回來(lái)親手制作,經(jīng)過(guò)多次琢磨、探索、實(shí)踐,最后獲得成功。他把此技藝傳給兒子陳壽全。陳壽全一番磨練,青出于藍(lán)勝于藍(lán),并招徒授藝,飄色這種藝術(shù)因此得以在吳川境內(nèi)傳播。
②對(duì)“飄色”一詞的來(lái)由,有各種解釋。有的說(shuō),飄色的得名,是由于最初設(shè)計(jì)、制作出來(lái)的哪吒出世》中的小哪吒在蓮花上迎風(fēng)飛飄,故稱“飄色”;有的說(shuō),飄色有一個(gè)從初級(jí)到高級(jí)的演變過(guò)程,即“轉(zhuǎn)色——板色——妖色——飄色”,飄色,是指屏上的人物。這些說(shuō)法都見(jiàn)仁見(jiàn)智。概括起來(lái),就是在色板(或色臺(tái))上裝扮成各種固定姿態(tài)的人物,因其有凌空、飛飄之感,而又流動(dòng)游展,故有“飄色’’之謂。
③飄色的制作巧妙,技巧獨(dú)特而高超。一般每臺(tái)飄色有兩層以上,立在臺(tái)面上的人或物,叫做“屏”,定在屏上的人或物,叫作“飄”。屏和飄都靠一根色梗支撐著定型。色梗最初用木樁,后來(lái)用鋼筋焊接起來(lái)。支架上凌空的人物,踩著一柄劍尾或刀槍交叉點(diǎn)上,有的則踏在公雞或鯉魚上,他們手舞足蹈,飄飄欲仙,奇妙的是觀眾卻看不到它的支撐點(diǎn);制作巧妙還表現(xiàn)為一個(gè)小小的支點(diǎn),竟能支撐起一個(gè)人來(lái)。這里有力學(xué)的原理,也有平衡的原理,沒(méi)有極其高超的制作工藝,不能成就。其人物形象,是按照戲劇中的人物來(lái)設(shè)計(jì)和裝扮的,色板上一個(gè)個(gè)
神采飛揚(yáng)、飄然而立的人物,騰云駕霧似的,引人入勝?!短粕〗?jīng)》中姿態(tài)、神韻各異的師徒四人,逼真如親臨;清純脫俗的“碧波仙子”,引來(lái)觀眾驚羨的目光;《白蛇傳》中的許仙娘子豐姿綽約,她抱著的小孩在空中撒尿的情景,贏得觀眾如雷鳴似濤嘯般的喝彩聲……一板飄色,恰似一座流動(dòng)的小舞臺(tái),表演著一幕精彩的劇目或故事?,F(xiàn)在的飄色,已由過(guò)去單一的鐵
?、茱h色中的人物是經(jīng)過(guò)精心挑選的,身材太高、太矮、太胖、太瘦和年齡大的都不適宜。大多是挑一些身段適妙的年幼藝人(多為四至八歲小孩)充當(dāng)。上架的小孩都是提前幾天選出,一般情況下,在游展那天,上架的小孩要在早上5點(diǎn)鐘起床、化妝、上架,約10點(diǎn)鐘開(kāi)始游展,直到下午5點(diǎn)多才能下架。上架小孩當(dāng)天不能吃飯,只能含花旗參提神。據(jù)說(shuō)被選上的小孩都是“旺相”,因而不少家長(zhǎng)為自己的小孩能成為飄色人選而自豪。
⑤番禺沙灣的飄色雖然歷史悠久,但直到今天仍停留在一屏一飄上,還是用人抬著色板的。而吳川的飄色已發(fā)展到一屏四飄,由幾個(gè)人用車推發(fā)展到用機(jī)動(dòng)車裝載。色板上的人物,也發(fā)展到10多人。近年來(lái),當(dāng)?shù)卣种匾暟l(fā)掘民間藝術(shù),成立了飄色藝術(shù)研究會(huì)和民間藝術(shù)協(xié)會(huì)。每逢元宵節(jié)等重大節(jié)日都組織飄色游展,他們除保留傳統(tǒng)節(jié)目外,還積極創(chuàng)作現(xiàn)代節(jié)目,配合黨的中心工作,教育、娛樂(lè)群眾。如《計(jì)劃生育好0、《參軍光榮0、《奧運(yùn)奪魁》等飄色,深受群眾歡迎。吳川的飄色,曾參加中央電視臺(tái)春文藝晚會(huì)展演。因其造型優(yōu)美、驚險(xiǎn),技藝高超,表演精彩而受到觀眾的賞識(shí)和歡迎,還被外國(guó)朋友譽(yù)為‘‘東方隱蔽的藝術(shù)”。
8.文章從哪幾方面介紹吳川飄色藝術(shù)? (4分)
9.為什么說(shuō)現(xiàn)在的飄色市“集戲劇、美術(shù)、魔術(shù)、雜技等技藝之大戰(zhàn)的綜合性的‘空飄造型’”?(4分)
10.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,用下定義的方法解釋飄色。(4分)
(二)閱讀(賭》一文,回答11—14題。(15分)
?、僖粋€(gè)暴君,一個(gè)哲人。他們同時(shí)生活在一座城市寧。
?、诒┚钢苋说谋亲雍鸬溃?ldquo;你,必須從內(nèi)心臣服于我!否則,我殺你!”哲A笑笑,不說(shuō)話。暴君突然笑了:“不會(huì)讓你這么痛快地死的!”哲人笑笑,不說(shuō)話。
?、圻@時(shí)上帝來(lái)了。暴君臣服于地;哲人謙卑地躬下腰。上帝說(shuō):“孩子們,不要太吵鬧。”他指著暴君說(shuō):“你一吵鬧,我就痛苦難忍。,’他又指著哲人說(shuō):“你一思考,我就想笑。”然后,上帝建議他們一同穿過(guò)沙漠,不帶任何補(bǔ)給。誰(shuí)活著出來(lái),誰(shuí)就是王者。暴君罵罵咧咧地上路了。他很自信,多年的廝殺、搏斗生涯使他藐視沙漠。而哲人依然笑瞇瞇的,不見(jiàn)任何異樣。
?、荛_(kāi)始的兩天,暴君一鼓作氣,遙遙領(lǐng)先。他計(jì)算過(guò):騎駱駝穿越沙漠需要6天,而他加把勁,估計(jì)5天足矣。哲人并不知道他需要多長(zhǎng)時(shí)間,如果死了,他就去見(jiàn)上帝;如果活著,他就去云游四方。因此,哲人安步當(dāng)車,只是偶爾考慮一下前進(jìn)的方向。
⑤第三天,哲人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)沙漠上有個(gè)小黑點(diǎn)。漸漸走近,發(fā)現(xiàn)是暴君。那時(shí)暴君又熱又累又餓,不堪重負(fù),脫得只剩一條褲衩,坐在沙丘上。看見(jiàn)哲人,他傲慢地站起身,拍拍屁股,與哲人一塊前進(jìn)。哲人一直不說(shuō)話,世界很靜,只聽(tīng)見(jiàn)腳踩沙子的沙沙聲。暴君終于忍不住了:“你,不渴嗎?’’哲人笑笑。暴君又問(wèn):“你,不餓嗎?”哲人笑笑。過(guò)了好一段時(shí)間,暴君惱怒地叫道:“你,不感到寂寞,不感到無(wú)聊嗎?’’哲人笑笑。又過(guò)了好一段時(shí)間,暴君說(shuō):“若有劍,我會(huì)立刻殺你!”
⑥第四天,兩人都有些垮了,走得《艮艱難。暴君一路咕咕噥噥,像是與哲人說(shuō)話,又像是自言自語(yǔ)。哲人臉上也不再有往日的笑容,但沉默依舊。沙漠越來(lái)越靜了。
?、叩谖逄欤┚h(yuǎn)遠(yuǎn)落后了,他的精神已處于半失常狀態(tài),胡言亂語(yǔ)著。靜默的沙漠對(duì)于他就像刀山火海一般沸騰、喧囂。哲人也極端疲憊,難以支撐,但他依然移動(dòng)腳步,沒(méi)有停歇,像宇宙一樣空曠、自由。
?、嗟诹欤┚诎d狂中迷失方向,后來(lái)再也沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他。而哲人也快不行了,常常虛弱得栽倒,但方向感還在,他爬啊爬啊……
?、嵩绯康年?yáng)光很好,露水也很滋潤(rùn)。哲人睜開(kāi)眼,看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)村莊。
11.小說(shuō)用對(duì)比的手法刻畫了暴君和哲人的形象。請(qǐng)概括兩人的性格特點(diǎn)。(4分)
答:暴君:
哲人:
12.小說(shuō)生動(dòng)地描寫了暴君穿越沙漠的心理過(guò)程,請(qǐng)用三個(gè)詞或短語(yǔ)將這一過(guò)程概述完整。(3分)
答:一鼓作氣 癲狂失常
13、試分析標(biāo)題“賭”的含義。(4分)
14、你得到了什么啟示?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)劇?4分)
(三)閱讀(學(xué)會(huì)拒絕》一文,回答15口17題。(13分)
?、傧骶芙^了湖泊的挽留,把活力送到了無(wú)邊的大海;小草拒絕了綠蔭的庇護(hù),把堅(jiān)強(qiáng)展現(xiàn)于烈日風(fēng)霜;繁星拒絕了黑暗的誘惑,向大地撒下點(diǎn)點(diǎn)星輝……
?、趯W(xué)會(huì)拒絕,為我們的心靈守候一片凈土,為我們的生活擦亮美好的明天。
?、?ldquo;少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山”的陶淵明是我們熟知的清高的典范。他于四十一歲時(shí)拒絕了官位俸祿,歸隱田園。拒絕,讓他得到了心靈最終的歸宿。與之相仿的隱士林和靖拒絕了熱鬧,不問(wèn)世事,以梅為妻,以鶴為予,在寧?kù)o的生活中悠然自得,寫出了“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的詠梅絕唱。
?、茉谖覀?nèi)松牡缆飞?,有希望之光的照耀,也?huì)遇到藏在海底的暗礁。觸礁并不可怕,關(guān)鍵在于我們要學(xué)會(huì)拒絕失望的心理。詩(shī)仙李白官場(chǎng)失意后并沒(méi)有心灰意冷、怨天尤人,而是積極地調(diào)整情緒。一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”瀟灑地讓自己脫離了許多仕途失意者無(wú)法脫離的苦海。
?、萑欢?,世上許許多多誘惑人心的東西,都有著華麗的外衣,也有許許多多的人走向了誘惑,墜入了深淵。這是因?yàn)樗麄儾粫?huì)拒絕。
⑥清代大貪官和坤便是一例。和砷一生貪贓枉法,家中累積的財(cái)富不可勝數(shù)。正因?yàn)樗麑?duì)錢財(cái)來(lái)者不拒,換未了他人生的悲哀——嘉慶賜死,家產(chǎn)查抄,他一生費(fèi)盡心機(jī),換來(lái)的不過(guò)是一卷破席,更多的則是后世的唾棄。他不是愚昧之人,卻做了讓自己身敗名裂的愚昧之事。在錢財(cái)?shù)恼T惑面前,他沒(méi)有學(xué)會(huì)拒絕。
⑦在這個(gè)物質(zhì)文明高速發(fā)展的時(shí)代里,學(xué)會(huì)拒絕是我們每個(gè)人必備的良藥。學(xué)會(huì)拒絕不義之財(cái),學(xué)會(huì)拒絕非法利益,學(xué)會(huì)拒絕貪圖享樂(lè),學(xué)會(huì)拒絕嗟來(lái)之食……讓我們用拒絕換來(lái)良知,換來(lái)無(wú)私,換來(lái)正直,換來(lái)尊嚴(yán),換來(lái)我們每一個(gè)人的無(wú)愧之心!
⑧學(xué)會(huì)拒絕吧!讓我們給自己的航程點(diǎn)亮明燈,帶上我們快樂(lè)的心情,還有明天的希望,順利遠(yuǎn)航。
15.請(qǐng)概括本文的中心論點(diǎn)。(3分)
16.文章第⑥段引用和砷的事例在內(nèi)容和表達(dá)效果上有何作用? (4分)
17.(1)“陶淵明拒絕了官位俸祿”、“林和靖拒絕了熱鬧”,你對(duì)此有何評(píng)價(jià)? (2)作為學(xué)生你覺(jué)得我們應(yīng)該拒絕什么?請(qǐng)舉一例,并說(shuō)說(shuō)理由。(6分)
答:(1)
(2)
三.文言文閱讀(20分)
(一)閱讀(出師表》(節(jié)選),回答18叫2題。(14分)
臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、諱、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無(wú)興德之言,則責(zé)攸之、諱、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。
18.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)
(1)猥自枉屈 猥: (2)以咨善道 諏:
(3)以彰其咎 彰: (4)此臣所以報(bào)先帝 所以:
19.下列各句中加點(diǎn)詞的意義與用法相同的一組是( )(2分)
A.以傷先帝之明 蓋亦以精力白致者
B.若無(wú)興德之言 何陋之有?
C.三顧臣于草廬之中 顧不如蜀鄙之僧哉?
D.恐托付不效 不效則治臣之罪
20.下列各句中加點(diǎn)的詞,意義和用法與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.先帝不以臣卑鄙 B.遂許先帝以驅(qū)馳
C.夙夜憂嘆 D.臨表涕零
21.請(qǐng)將文中“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”一句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)
22. (1)選文第2段 “臨崩寄臣以大事” 中的“大事”具體指什么? (2)從作者回憶的顧茅廬、臨危受命、臨崩寄大事三件往事中,我們可以體會(huì)其怎樣的情感? (4分)
答:(1)
(2 )
(二)閱讀(呂蒙的故事》一文,回答23--25題。(6分)
寧(即甘寧)廚下兒曾有過(guò),走投呂蒙。蒙恐寧殺之,故不即還。后寧赍禮(贈(zèng)送禮物)禮蒙母,乃出廚下兒還寧。寧許蒙不殺。斯須(一會(huì)兒)還船,縛至桑樹,自挽弓射殺之。畢,解衣臥船中。蒙大怒,擊鼓會(huì)兵,欲就船攻寧。寧聞之,故臥不起。蒙母徒跣(赤腳步行)出諫蒙曰:“至尊(指吳主孫權(quán))待汝如骨肉,屬汝以大事,何有以私怒而欲攻殺甘寧?寧死之日,縱至尊不問(wèn),汝是為臣下非法。”蒙素至孝,聞母言,即豁然意釋, 自至寧船,笑呼之曰:“興霸(甘寧的字),老母待卿食,急(趕快)上!”寧涕泣噓欷(哽咽,抽噎)曰:“負(fù)卿!”與蒙俱還見(jiàn)母,歡宴竟日。
23.下列各句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A. 寧廚下兒曾有過(guò) 過(guò):過(guò)失 B. 寧許蒙不殺 許:答應(yīng)
C.蒙母徒跣山諫蒙曰 諫:進(jìn)諫 D.屬汝以大事 屬: 通“囑”,囑托
24.請(qǐng)將“蒙大怒,擊鼓會(huì)兵,欲就船攻寧”一句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)
25.文中呂蒙形象鮮明,試概括這一人物性格特點(diǎn),并作簡(jiǎn)要分析。(2分)
四.寫作(70分)
26.按下面的提示和要求選題作文。
生活中,有些事情看起來(lái)很困難,但只要你愿意去做,就會(huì)覺(jué)得其實(shí)很簡(jiǎn)單;有些事情看起來(lái)很容易,但做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。相信你也有類似的體驗(yàn)。請(qǐng)你先從下面兩道作文題中選擇其中一道,在橫線上填入合適的詞語(yǔ)(如“擁有幸福”、“拒絕誘惑”、“關(guān)愛(ài)他人”、“為人父母”……),將題目補(bǔ)充完整,然后作文。(70分,其中卷面和書寫占5分)
題目:(1) 很簡(jiǎn)單 (2) 不簡(jiǎn)單
要求:①除詩(shī)歌外,文體不限;②不少于600字;③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名;④不能抄襲。
初三語(yǔ)文題庫(kù)答案:
一. 積累與運(yùn)用(20分)
1、D
2、B (A中“夾”應(yīng)為“浹”;C中“締”應(yīng)為“蒂”:D中“嘹”應(yīng)為“繚”,“炯”應(yīng)為“迥”)
3、 B (A中“虎視眈眈”的意思是像老虎那樣兇狠地注視著,多用貶義:C中“妙手偶得” 多用在文學(xué)方面,指文學(xué)素養(yǎng)深的人偶然間所得到的(佳詞妙句);D中“抑揚(yáng)頓挫”形容聲音的高低起伏停頓轉(zhuǎn)折,用在描寫聲音方面。)
4、C (A“切忌”含否定意義,與“不”連用,雙重否定表肯定;B介詞“對(duì)”弄錯(cuò)了對(duì)象;D缺賓語(yǔ))
5、A
6、示例:《三國(guó)演義》確實(shí)是一本好書,但如果在課堂上偷偷地看,既影響課堂學(xué)習(xí),又使閱讀樂(lè)趣大打折扣,何不課后才看呢?
(此題為開(kāi)放性的,表達(dá)簡(jiǎn)明得體,意思完整的即可得4分??砂幢磉_(dá)優(yōu)、良、中、差分別打4、3、2、1---0分。語(yǔ)句優(yōu)美者可酌情加1一—2分。)
7、(1)窈窕淑女,君子好逑。 (2)沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春。(3)不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。(每句1分;若某句中有錯(cuò)漏則該句不得分。)
二.現(xiàn)代文閱讀(40分)
8、飄色的起源、得名、制作、人物挑選、發(fā)展。(答對(duì)—方面得1分,
只需答出四點(diǎn)即可得4分。)
9、因?yàn)棰亠h色取材于劇目或故事,具有戲劇色彩;②美術(shù)性表現(xiàn)在注重色彩和造型;⑧觀眾不明其中的奧妙(或:觀眾看不到它的支撐點(diǎn)),具有魔術(shù)表演的特點(diǎn);④還像雜技一樣講究力學(xué)原理和平衡原理。(每方面得1分,不按順序亦可。)
10、飄色是在色板(或色臺(tái))上裝撈成各種固定姿態(tài)的具有凌空、飛飄之感的人物造型藝術(shù)。(回答出“藝術(shù)”得1分,“人物造型藝術(shù)”得2分;寫出“在色板(或色臺(tái))上裝扮成各種固定姿態(tài)”和“具有凌空、飛飄之感”的特點(diǎn),各得1分。)
11、暴君:張狂(盛氣凌人)、傲慢、自大(自負(fù))、浮躁(急躁、意氣用事)(2分。答對(duì)—點(diǎn)得1分,答對(duì)2點(diǎn)即可得2分);
哲人:沉穩(wěn)(沉著)、謙卑、耐勞(堅(jiān)韌或堅(jiān)毅)、心態(tài)平和(2分。答對(duì)一點(diǎn)得1分,答對(duì)2點(diǎn)即可得2分。)
12、不堪重負(fù) 自負(fù)傲慢 惱羞成怒(意思相同或相近即可,非四字短語(yǔ)亦可。要按順序答題,每空1分。)
13、表層意思是上帝讓暴君與哲人打賭,誰(shuí)能穿越沙漠誰(shuí)為王者。深層含義是人生就像一場(chǎng)賭注??裢源笳弑厝惠?shù)羧松?,輸?shù)粜悦?每層意思各2分,意思答對(duì)者即可得分。)
14、 (可從學(xué)習(xí)哲人的明智之舉這一角度談啟示,如:謙卑、堅(jiān)毅者才能達(dá)到心儀的彼岸;也可從暴君的直橫做法這…—角度談教訓(xùn),如:目空一切的狂妄者的結(jié)果一般不妙。不管選哪一個(gè)角度都要聯(lián)系實(shí)際,寫出啟示得2分,能聯(lián)系實(shí)際談得2分。)
15、學(xué)會(huì)拒絕,可以使我們的心靈得以凈化,生活更加美好。(回答“學(xué)會(huì)拒絕”或“學(xué)會(huì)拒絕不義之財(cái),學(xué)會(huì)拒絕非法利益,學(xué)會(huì)拒絕貪圖享樂(lè),學(xué)會(huì)拒絕嗟來(lái)之食……” 得1分;回答“讓我們用拒絕換來(lái)良知,換來(lái)無(wú)私,換來(lái)正直,換來(lái)尊嚴(yán),換來(lái)我們每一個(gè)人的無(wú)愧之心!” 得2分)
16、內(nèi)容上,從反面證明了不懂得拒絕不良誘惑的后果;(2分)運(yùn)用正反對(duì)照的論證方法,邏輯更嚴(yán)密,文章更具說(shuō)服力。(2分)
17、 (1)他們生活在黑暗的封建時(shí)代,他們的拒絕表現(xiàn)了他們對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿;滿,表現(xiàn)了他們不與世俗同流合污的品質(zhì)。這在當(dāng)時(shí)是進(jìn)步的,值得肯定的。(言之成理即可,3分)在今天這種民主進(jìn)步的社會(huì)里如果一味拒絕,就會(huì)失去實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和對(duì)社會(huì)員獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。(額外加2分)
(2)示例:拒絕懶惰,因?yàn)闃I(yè)精于勤荒于嬉,懶惰會(huì)虛度光陰,使人意志消沉,難成大器。(本題為開(kāi)放性的,舉出例子得1分,理由言之成理即可得2分,共3分。)
三.文言文閱讀(20分)
18、(1)降低身份 (2)詢問(wèn) (3)表明,顯揚(yáng) (4)……的原因(每小題1分,共4分。)
19、D(A中兩個(gè)“以”的意思分別為“以致”、“憑”;B中第一個(gè)“之”是結(jié)構(gòu)助詞,可譯為“的”,第二個(gè)“之”是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志;C中的兩個(gè)“顧”字的意思分別為“拜訪”、“難道”:D中兩個(gè)“效”字的意思都是“實(shí)現(xiàn)”。)
20、C(“夙夜”的古今義都為“朝夕”、“日夜”;“卑鄙”的古義為“地位卑微, 目光短淺”,今義是指品德低劣;“驅(qū)馳”的古義為“奔走效勞”,今義是“驅(qū)趕,奔走”;“涕”的古義為“眼淚”,今義是“鼻涕”。)
21、我在戰(zhàn)事失敗(或兵敗)的時(shí)候接受了任命,在危機(jī)患難期間受到委任(或奉命出使東吳)。(“于”、“際”翻譯錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分,缺主語(yǔ)扣1分。句式不順不對(duì)扣1分。)
22、(1)白帝城(劉備)托孤,興復(fù)漢室(各1分) (2)對(duì)先帝的感激之情和效忠(報(bào)答)劉備父子之情。(每層意思占1分。用文中的“報(bào)先帝而忠陛下”亦可。)
23、C(“諫”應(yīng)為“勸說(shuō)”的意思。)
24、呂蒙大怒,擂起戰(zhàn)鼓,調(diào)動(dòng)軍隊(duì),打算上船攻打甘寧。(錯(cuò)譯“兵”、“就”的意思各扣0.5分,句式不順扣1分。)
25、呂蒙性格:能虛心接受別人的意見(jiàn),深明大義、顧全大局。(1分。答對(duì)性格中的一點(diǎn)得1分,每多答對(duì)一點(diǎn)加1分,附加分不得超過(guò)2分。)在甘寧背信棄義的情況F,呂蒙能聽(tīng)從母親的意見(jiàn),以國(guó)事為重,不以私怒而攻殺甘寧。()分。)
四.寫作(70分)
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