寧波市高中段招生考試語(yǔ)文試題
在中考即將到來(lái)之際，同學(xué)們盡可能多的做語(yǔ)文試卷可以幫助同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)加以鞏固，接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于寧波市高中段招生考試語(yǔ)文試題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
寧波市高中段招生考試語(yǔ)文試題：
一、 聽(tīng)記(8分)
認(rèn)真聽(tīng)讀一則消息，完成1-3題。
1. 這則消息主要報(bào)道了什么內(nèi)容?(不超過(guò)15個(gè)字)(3分)
2. 航天工程的代號(hào)是“ ”，探月工程的代號(hào)為“ ”。(2分)
3. 對(duì)實(shí)施探月工程的意義解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是( )。(3分)
A.把古老的奔月夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。 B.顯示我國(guó)科技水平和能力。
C.意味著我國(guó)將加快科技創(chuàng)新的步伐。 D.為開(kāi)發(fā)“大型飛機(jī)”提供尖端技術(shù)。
二、 積累與運(yùn)用(14分)
4. 詩(shī)文填空。(①—④題必做，⑤⑥題任選一題)(8分)
①單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。 ，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。(魯迅《百草園》)
②烽火連三月， 。(杜甫《春望》)
③野芳發(fā)而幽香， ， ，水落而石出者，山間之四時(shí)也。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)
?、芨母镩_(kāi)放使寧波的民營(yíng)企業(yè)快速發(fā)展，真是“ ， ”。(用岑參《白雪歌送武判官歸京》中的詩(shī)句填寫)
?、莨旁?shī)文中有許多吟詠梅蘭竹菊的名句。請(qǐng)任選一種，寫出與之相關(guān)的連續(xù)兩句。
?、薰旁?shī)文中有許多富有哲理的名句。請(qǐng)寫出連續(xù)兩句。
5. 提出“世有伯樂(lè)，然后有千里馬”這一觀點(diǎn)的是 (人名)，他和柳宗元、蘇軾、王安石等人 ，被后世合稱為“ ”。(2分)
6. 生活處處有語(yǔ)文。下列街頭宣傳語(yǔ)沒(méi)不錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )。(2分)
A.夏季服裝大促銷——滿300送100(券)。 B.本商場(chǎng)付食品專柜新組織一批特色糖果。C.本公司承接管道按裝業(yè)務(wù)。 D.前車于后車必需保持安全距離。
7. 有這樣一條手機(jī)短信：“不是所有的花都帶刺，可玫瑰做到了;不是所有的樹(shù)都挺拔，可白楊做到了;不是所有的傻瓜都將這短信看完，可你做到了。恭喜你!”請(qǐng)改動(dòng)畫線句的內(nèi)容，使之成為一句祝福語(yǔ)。(2分)
三、 現(xiàn)代文閱讀(32分)
(一) 大地的“女兒”
廣豐
①少年時(shí)代的我，特別向往大海，酷愛(ài)大海的洶涌波濤?？吹侥求@濤拍岸，白浪滔天，不禁覺(jué)得自己就是那展翅奮飛、搏擊風(fēng)浪、凌空翱翔的海燕，耳邊于是就響起高爾基的名言：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”
?、谇嗄陼r(shí)代的我，不由喜歡起大江大河來(lái)。長(zhǎng)江6000多公里，從青藏高原格拉丹東雪峰姜古迪如冰川的滴滴融水，聚流成滾滾波濤，擦過(guò)怒江峽谷，橫斷山脈，飛流直下，一瀉千里，經(jīng)巴蜀、跨荊楚、穿吳越，匯入太平洋。既有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的瀟灑，又有“山隨平野盡，江入大荒流”的坦蕩，更有“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”的豪放。而黃河從青海巴彥喀拉山東麓起源，穿越星羅棋布的高原湖泊，百轉(zhuǎn)千回于群山萬(wàn)壑之中，切割了陜晉峽谷，終于來(lái)到了黃土高原，在壺口瀑布，發(fā)出驚天動(dòng)地的吼聲，這是何等的氣勢(shì)，何等的魄力啊!
?、廴缃?，我已步入中年，人生的坎坷和磨難，已漸漸磨平了棱角，趨向平和?，F(xiàn)在，我喜歡的是淌著潺潺流水的小河。她不僅能撫慰我疲憊的心靈，更能激起我美好的想象和對(duì)幸福的憧憬。
?、芪倚闹械男『?，既不激昂，也不宣泄、奔騰，更不暴戾。她總是愉悅而歡快，平靜而又溫柔。她既不泛濫，也不斷流，總是不溫不火，長(zhǎng)年不息地流淌;不緊不慢，舒緩悠揚(yáng)地吟唱。
?、菡驹诖蠛＿叄吹胶Ｌ煲簧?，一望無(wú)際，我頓覺(jué)自己渺小，如同滄海之一粟;站在大江大河旁，看到急流飛湍，漩渦一個(gè)接著一個(gè)，我則感到世間充滿了險(xiǎn)惡，不免有一種如臨深淵、如履薄冰的壓抑和沉舟側(cè)畔、病樹(shù)前頭的凄楚。
⑥只有站在小河邊，我才感覺(jué)到安全、舒適、溫馨、愜意。小河低眉信手，娓娓道來(lái)，如詩(shī)如畫，如夢(mèng)如歌。小河是我的知心朋友，是我的心靈歸宿，是我的精神家園。她清純透澈，絕無(wú)污染。因?yàn)樗龐尚〉纳碥|根本無(wú)法托起大海和江河上的輪船，輪船也就失去了向小河排污泄穢的機(jī)會(huì);她冰清玉潔，絕無(wú)造作。因?yàn)樗讣?xì)的水流帶不動(dòng)龐大的發(fā)電機(jī)組，也就少了被攔腰切斷，筑起高壩大庫(kù)的危險(xiǎn)。
?、咝『邮谴蠼蠛幽酥链蠛５臒o(wú)私奉獻(xiàn)者。沒(méi)有涓涓細(xì)流，哪會(huì)有滾滾波濤;沒(méi)有無(wú)數(shù)條小河，絕不會(huì)有長(zhǎng)江黃河!過(guò)去人們常說(shuō)“大河有水小河滿”，實(shí)為荒謬。只有小河長(zhǎng)流水，大河才會(huì)滿。如果小河都枯竭了，流不進(jìn)大河了，那么大河也就斷流了。
?、嘈『佑质堑厍蚰赣H最珍愛(ài)的女兒。她柔弱的身軀絕經(jīng)不起淤塞的折磨和污染的強(qiáng)暴?？闪钗也话驳氖?，小河也往往難逃厄運(yùn)：流經(jīng)城市的小河，往往也出現(xiàn)了污染，她們被迫吞咽著污垢，一些飄浮物隨波逐流，玷污了小河清白的面容;還有一些人，自以為高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起來(lái)，如同一個(gè)溫柔美麗的少女，硬給她穿上一層厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切斷了與大地母親的血脈，而變成了一個(gè)池子，一個(gè)地溝。
?、崞诖幸惶?，人類將停止一切污染的惡行，學(xué)會(huì)與大自然和諧相處。期待那一天，魚(yú)兒在小河中歡快地跳躍，垂柳在河畔的微風(fēng)中婆娑起舞，鳥(niǎo)兒在枝頭細(xì)細(xì)地訴說(shuō)。期待那一天，我們可以在家鄉(xiāng)清澈的小河里愉快地暢游，青山綠水裝點(diǎn)著我們的金色夢(mèng)境，綠色的原野盛滿了我們美好的希望。期待那一天，碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云，皎潔的月光撒滿星夜，我和我的小河共同沐浴在溫柔的月色下，相伴而行，直到永遠(yuǎn)……
?、馕沂嵌嗝聪肽钅翘焐愘|(zhì)、自然樸素的小河，我又是多么珍惜那溫柔動(dòng)人、善解人意的小河啊!我要用畢生的精力去呵護(hù)那條永遠(yuǎn)屬于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河!
(本文略有刪改)
8. 本文行文思路：由 到中年，由 到現(xiàn)實(shí)的小河，由小河的現(xiàn)在到小河的未來(lái)。(2分)
9. 對(duì)本文理解有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.少年的我特別向往大海，是因?yàn)?ldquo;初生牛犢不怕虎”，對(duì)未來(lái)充滿幻想，體現(xiàn)了少年天真、單純、不知世事艱險(xiǎn)的性格特點(diǎn)。
B.青年的我喜歡大江大河，是因?yàn)橄氤弥贻p“瀟灑走一回”，像長(zhǎng)江黃河那樣一瀉千里，穿山越野，游遍祖國(guó)。
C.中年的我喜歡小河，是因?yàn)槿松目部酪褲u漸磨平了棱角，平靜而溫柔的小河成了我的精神寄托。
D.中年的我面對(duì)一望無(wú)際的大海，感到自己渺小;看到大江大河的急流漩渦，覺(jué)得“人生處處多險(xiǎn)灘”。表現(xiàn)了我的務(wù)實(shí)與成熟。
10. 為什么說(shuō)小河能“撫慰我疲憊的心靈”?(3分)
11. 第⑨段中連用四個(gè)“期待”，第一個(gè)“期待”和后面三個(gè)“期待”有怎樣的內(nèi)在聯(lián)系?(3分)
12. 文章最后一段抒發(fā)了作者怎樣的感情?請(qǐng)用文中三個(gè)關(guān)鍵詞作答。(3分)
13. 文章重點(diǎn)寫的是“我心中的小河”，為什么要以“大地的‘女兒’”為題?(3分)
(二) 生命需要等待
詹克明
①生命體擁有最復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，最精確的聯(lián)系，最協(xié)調(diào)的配合，以及最完美的功能。
?、诓贿^(guò)越是高級(jí)有序的體系也越容易脆弱，其對(duì)外界環(huán)境的要求也越是嚴(yán)格，有時(shí)甚至近于苛刻。然而，這種嚴(yán)格條件并不是任何時(shí)候都能得到滿足，因此對(duì)生命體而言，它還必須同時(shí)具備另外一套生存本領(lǐng)，那就是等待。一旦環(huán)境惡劣，生命無(wú)法正常維持，它會(huì)借助某種方法，使之能夠蟄伏潛藏，確保挨過(guò)難關(guān)，待環(huán)境適宜之時(shí)再求發(fā)展。
③一般說(shuō)來(lái)，有序程度較為低級(jí)的生命體，對(duì)生存環(huán)境的要求也相對(duì)較低，對(duì)惡劣環(huán)境的承受能力也會(huì)相應(yīng)增強(qiáng)。例如，人類一旦失去1/5的水分就會(huì)死亡，而蚯蚓即使失去自身體液的3/5也還沒(méi)有達(dá)到受傷害的程度。對(duì)于一些更為低級(jí)的“隱生生物”(如小麥中的線蟲(chóng))，即使失去自身水分的99%，一旦得到合適的水分補(bǔ)充也還能恢復(fù)生命。低等級(jí)的植物也有同樣的例證，據(jù)說(shuō)一塊干燥的苔蘚在博物館中居然度過(guò)了120年，過(guò)水還能照樣成活?？梢?jiàn)，降低有序程度可以成為生命等待的有效手段。
④幾乎所有最高等級(jí)植物都采用降序最為徹底的“種子”方式來(lái)保存生命。與一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)相比，一粒微小種子的有序程度不知要低幾個(gè)數(shù)量級(jí)了。它們是生命的真正隱者，你從一粒種子中絕看不到花朵的美麗芬芳，果實(shí)的甘甜香美，莖干的分支結(jié)構(gòu)，葉片的光合作用，龐大的植根體系，以及復(fù)雜的維管束組織。但是所有這些精妙絕倫的高級(jí)有序結(jié)構(gòu)，無(wú)一遺漏地深藏在這顆貌不驚人的種粒之中。
?、菝恳涣７N子還是整個(gè)物種的生命微縮，是一座完整的物種基因庫(kù)，它貯存了歷史，也孕育著未來(lái)。
?、薜却且环N強(qiáng)韌的生命狀態(tài)。許多沙漠植物生命周期都很短促，它們能在下雨過(guò)后的短短幾天內(nèi)就完成一次生命全程。戈壁上有一種植物，只要一場(chǎng)雨，它就立即抽芽，急速地生根、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果，僅在八天里就能完成一株顯花植物全部的生命周期。此后，新一代的種子又會(huì)重新歸于安靜的等待。在這片一年也未必能下場(chǎng)透雨的戈壁灘上，也許等待了兩年時(shí)間就是為了這歷時(shí)八天的生命輝煌。對(duì)這些沙漠植物來(lái)說(shuō)，也許等待反倒是生命的主要存在方式。
⑦當(dāng)然，在植物界還有等待年代更為長(zhǎng)久的種子，那就是古蓮子。它們才是真正做到“千年等一回”的強(qiáng)者，這種堅(jiān)韌頑健的生命力真讓人肅然起敬。
?、嗌仨毎却?，甚至可以說(shuō)，沒(méi)有學(xué)會(huì)等待的生命就不具備生存的資格。
?、岬却且环N充滿生命活力的“零級(jí)動(dòng)態(tài)”，它時(shí)刻準(zhǔn)備著，隨時(shí)都在等候啟動(dòng)的信號(hào)。
(原載2005年2月18日《文匯報(bào)》，有刪改)
古蓮子做到了“千年等一回”的強(qiáng)者，開(kāi)出了淡紅的荷花，這種頑強(qiáng)的生命力真的能讓人肅然起敬。我們又是否能夠獲得人生的尊嚴(yán)，社會(huì)的尊重呢?好好思考大學(xué)四年應(yīng)該為將來(lái)準(zhǔn)備些什么，你等待的又是什么，然后你就努力吧，向目標(biāo)而努力，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而等待。
你時(shí)時(shí)都在靜聽(tīng)，候望天命的信號(hào)。
14. 請(qǐng)根據(jù)文中的有關(guān)語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)“等待”具體指的是什么。(3分)
15. 第③段中的“一般說(shuō)來(lái)”在句中有什么表達(dá)作用?(3分)
16. 為什么說(shuō)一粒微小種子是“生命的真正隱者”?(3分)
17. 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.高級(jí)有序的生命體系，對(duì)環(huán)境的要求過(guò)于嚴(yán)刻，往往不能得到滿足，因而容易脆弱。
B.許多沙漠植物往往要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待才達(dá)到短暫的生命輝煌。
C.本文說(shuō)明的中心內(nèi)容是生存環(huán)境在生命體等待過(guò)程中的重要性。
D.本文不但揭示了生命體的生存規(guī)律，同時(shí)也蘊(yùn)涵了深刻的生活哲理。
18. 我們每個(gè)人都是一個(gè)生命體，是否也需要“等待”?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕南敕ā?3分)
四、 文言文閱讀(16分)
(一)
晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王，王曰：”縛者曷為者也?”對(duì)曰：”齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎?” 晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”
(節(jié)選自《晏子使楚》)
19. 解釋下列句中加△的詞。(4分)
①吏二縛一人詣王 ②齊人也，坐盜
?、廴~徒相似 ④其實(shí)味不同
20. 把下面句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)
原文：圣人非所與熙也，寡人反取病焉。
21. 從這段文字中，可以看出晏子具有怎樣的才能?(不超過(guò)10個(gè)字)(2分)
(二)
王子敬①自會(huì)稽經(jīng)吳，聞?lì)櫛俳谟忻麍@。先不識(shí)主人，徑往其家。值顧方集賓友酣燕，而王游歷既畢，指麾好惡③，傍若無(wú)人。顧勃然不堪曰：“傲主人，非禮也;以貴驕人，非道也。失此二者，不足齒之傖耳④!”便驅(qū)其左右出門。王獨(dú)在輿上回轉(zhuǎn)，顧望左右移時(shí)不至，然后令送箸⑤門外，怡然不屑。
【注釋】①王子敬：王獻(xiàn)之，官員。 ②顧辟疆：人名。③指麾好惡：指點(diǎn)評(píng)論。麾，通“揮”。④傖：粗野，鄙陋。⑤箸：這里相當(dāng)于“之于”。
22. “燕”有以下幾個(gè)義項(xiàng)，文中“值顧方集賓友酣燕”一句中“燕”字的意思是( )。(2分)
A.燕子，一種鳥(niǎo)類 B.通“宴”，安逸，安閑
C.通“宴”，用酒飯招待客人 D.周代諸侯國(guó)國(guó)名
23. 下列句中加△的詞的意義相同的一組是( )。(2分)
A. 王游歷既畢 B. 不足齒人
吾與汝畢力平險(xiǎn) 不足為外人道也
C. 然后令送箸門外 D. 以貴驕人
處士笑而然之 以待來(lái)年
24. 顧辟疆對(duì)王子敬的行為“勃然不堪”的原因是什么?(請(qǐng)用文中句子作答)(2分)
25. 中國(guó)是禮儀之邦。你認(rèn)為王子敬怎樣做和比較得體?(2分)
五、 寫作(50分)
26.鉛筆即將被集裝箱運(yùn)走，制造者還是不放心，就把他們叫到一旁跟它說(shuō)：在你進(jìn)入這個(gè)世界之前，我有五句話要告訴你，如果你能記住這些話，就會(huì)成為最好的鉛筆。”
——你將來(lái)能做很多大事，但是有一個(gè)前提，就是你不能盲目自由，必須允許自己被一只手握住。
——你可能會(huì)經(jīng)常感到刀削般的疼痛，但是這些痛苦都是必須的，它會(huì)使你成為一支更好的鉛筆。
——不要過(guò)于固執(zhí)，要承認(rèn)你所犯的任何錯(cuò)誤，并且勇于改正它。
——不管穿上什么樣的外衣，你都要清楚一點(diǎn)，最重要的部分總是在里面。
——在你走過(guò)的任何地方，都必須留下不可磨滅的痕跡，不管是處于什么狀態(tài)，你都必須寫下去。要記住，生活永遠(yuǎn)都不會(huì)毫無(wú)意義。
請(qǐng)根據(jù)材料，聯(lián)系實(shí)際，任選一個(gè)角度構(gòu)思立意，寫一篇文章?；驍懝适?，或發(fā)表議論，或抒發(fā)感想。文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于500個(gè)。
寧波市高中段招生考試語(yǔ)文試題答案：
一、 聽(tīng)記(8分)
1.探月工程納入十一五規(guī)劃綱要。(3分)2.神舟 嫦娥(2分。每格1分。)3.D(3分)
二、 積累與運(yùn)用(14分)
4.①油蛉在這里低唱②家書(shū)抵萬(wàn)金③佳木秀而繁陰 風(fēng)霜高潔④忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)⑤例如：疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏;可使食無(wú)肉，不可使居無(wú)竹;采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山等。⑥例如：不以物喜，不以己悲;山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村;長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海等。(8分。每格1分。⑤⑥兩題為選做題，所填詩(shī)句切合要求即可。凡有錯(cuò)字、別字、增字、漏字的，該格不得分。)5。韓愈 唐宋八大家(2分。每格1分。)6。A(2分)7.例如：不是所有的人都能成功，可你做到了;不是所有的人都能得到幸福，可你得到了。(2分。句式與前面兩個(gè)分句相似，能表達(dá)“祝福”的意思即可。)
三、 現(xiàn)代文閱讀(32分)
(一)8.少年(青少年) 心中的小河(2分。每格1分。)9.B(3分)10.只有站在河邊，我才感到安全、舒適、溫馨、愜意。(或：小河是我的知心朋友，是我的心靈歸宿，是我的精神家園。)(3分)11.二者是條件與結(jié)果的關(guān)系，后面三個(gè)“期待”是在第一個(gè)“期待”實(shí)現(xiàn)的情況下才有可能產(chǎn)生的。(3分)12.懷念、珍惜、呵護(hù)。(3分。每個(gè)1分。)13.要點(diǎn)一：用“女兒”來(lái)比喻小河，表現(xiàn)了小河溫柔寧?kù)o、善解人意的特點(diǎn)，含蓄而有意味;要點(diǎn)二：形象地表現(xiàn)出小河與大地母親之間的血脈聯(lián)系。(3分。答出1點(diǎn)得2分。)
(二)14.文中的“等待”指生命體在環(huán)境惡劣、生命無(wú)法正常維持時(shí)，借助某種方法挨過(guò)難關(guān)，待到環(huán)境適宜之時(shí)再求發(fā)展的一套生存本領(lǐng)。(3分。“環(huán)境惡劣”、“借助方法”、“待時(shí)發(fā)展”三個(gè)要點(diǎn)各1分。)15.“一般說(shuō)來(lái)”指的是一種普遍現(xiàn)象，但不排除特殊情況，這樣使語(yǔ)言表達(dá)更加準(zhǔn)確、科學(xué)。(3分。只答“使語(yǔ)言準(zhǔn)確”之類得1分。)16.盡管你從一粒種子中看不到花朵的美麗芬芳，果實(shí)的甘甜香美，莖干的分支結(jié)構(gòu)，又全都無(wú)一遺漏地深藏在這顆貌不驚人的種粒之中。(3分。意思大致符合即可。)17.C(3分)18.例如：①需要等待。因?yàn)槊總€(gè)人都有可能遇到惡劣的生存環(huán)境，或者遭到挫折與不幸，只有具備良好的“等待”心理，才能挨過(guò)難關(guān)，再求發(fā)展。②不能一味地等待，應(yīng)該迎難而上。幸福不會(huì)從天上掉下來(lái)，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須敢于拼搏，否則就沒(méi)有出路。③既要努力發(fā)展，又要學(xué)會(huì)等待，一切應(yīng)從生存的實(shí)際出發(fā)。只要對(duì)生存有利，對(duì)未來(lái)的事業(yè)有利，那么該出手時(shí)就出手，該等待時(shí)就等待。(3分。開(kāi)放題，言之成理即可。)
四、 文言文閱讀(16分)
(一)19.①到，謁見(jiàn)②犯罪③只，僅僅④它們的果實(shí)(4分。每格1分)20.譯文：不可跟圣人開(kāi)玩笑啊，我反而自討沒(méi)趣了。(2分。其中關(guān)鍵詞“熙”、“病”各1分)21.隨機(jī)應(yīng)變，善于辭令。(2分。只要扣住“機(jī)敏”和“善辯”即可。)
(二)22.C(2分)23.B(2分)24.(王子敬)不識(shí)主人，徑往其家;指導(dǎo)麾好惡，傍若無(wú)人。(或：傲主人，非禮也;以貴驕人，非道也。)(2分)25.要點(diǎn)一：想進(jìn)入別人的私宅，要事先征得主人的同意，不可以“徑往”;要點(diǎn)二：游賞時(shí)要尊重主人，平和有禮，不能旁若無(wú)人，隨意指點(diǎn)評(píng)論。(2分。每個(gè)要點(diǎn)1分。)
五、寫作(50分)
26.略
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