廣東河源市中考語文試卷
廣東河源市中考語文試卷
對于初中生來說，要想學好語文，多做試題是難免的，這樣才能夠在中考中掌握各種試題類型的解題思路，在考試中應用自如，使自己的水平得到正常甚至超長發(fā)揮。接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于廣東河源市中考語文試卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
廣東河源市中考語文試卷：
一、積累與運用(14分)
1.書寫能力考查：將下面這首詩用正楷或行楷抄寫在方格內。(2分)
茅檐長掃靜無苔，
花木成畦手自栽。
一水護田將綠繞，
兩山排闥送青來。
2.在下列空格內規(guī)范書寫名句。(任選其中四題作答，4分)
(1)安得廣廈千萬間， !(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)(1分)
(2)人有悲歡離合， ，此事古難全。(蘇軾《水調歌頭》)(1分)
(3) ，舉杯銷愁愁更愁。(李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》)(1分)
(4)路遙知馬力， 。(熟語)(1分)
(5)人們常用“ ”(周敦頤《愛蓮說》中詞語)來贊揚潔身自好，不與世俗同流合污的人。(1分)
(6)古詩中的柳，有時用來代表春景，而有時又用來寄托離別之情。請寫出帶有“柳”字的一個古代詩句： (1分)
3.根據課外閱讀知識，填寫下列內容。(5分)
(1)中國四大古典名著中，我最喜歡的是《 》，喜歡的理由是：
(2)我國古代有許多著名的神話故事，如 、 (填 故事名稱)。
4.讀下面一則寓言，概括其寓意。(3分)
一個小男孩問上帝：‘‘一萬年對你來說有多長?”上帝回答：“像一分鐘。”小男孩又問上帝：“一百萬元對你來說有多少?’’上帝回答說：“像一元。”小男孩再問上帝：“那你能給我一百萬元嗎?”上帝回答說：“當然可以，只要你給我一分鐘。”
寓意：
二、古詩文閱讀(18分)
(一)(6分)
過零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
5.詩中運用比喻表現宋朝國勢危亡、個人身世坎坷的句子是第 聯(lián)。(1分)
6、“人生自古誰無死?留取丹心照汗青。”這句千古名言表達了作者怎樣的思想感情? (3分)
7.律詩中的第二聯(lián)又稱頷聯(lián)、第三聯(lián)又稱——聯(lián)。律詩對這兩聯(lián)在形式方面的特殊要求是： 。(2分)
(二)(12分)
公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌日：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌日：‘‘未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：‘‘夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。
8.《曹劌論戰(zhàn)》選自《——》，傳說是春秋時期的左丘明所編。《曹劌論戰(zhàn)》敘述了中國歷史上以弱勝強的著名戰(zhàn)例： (2分)
9.解釋下面加點的詞：(3分)
齊師敗績( ) 遂逐齊師( ) 公問其故( )
10.將“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”譯成現代漢語。(3分)
11.曹劌的軍事才能體現在哪些地方?請說出兩點。(2分)
12。有兩個成語出自上文，它們是： 、 。(2分)
三、現代文閱讀(共35分)
閱讀下面兩個文段，回答13—22題。
(一) (18分)
母親教我客家諺語 李月云
很多年以來，就一直想寫寫我的母親。特別是每逢母親節(jié)的時候，許多媒體都設母親 節(jié)專欄，其中的很多文章都讓我深有感觸。別人的母親或是賢妻良母、或是深明大義或是甘于奉獻，默默無聞。我的母親讓我感觸最深的是她循循善誘教給我的客家諺語。
小時候生活在農村，小小年紀就要學會自理，學會幫母親做家務事，從學會刷牙洗臉 起，母親就教我：“洗面洗耳廓，掃地掃壁角。”生火做飯，母親就教我：“大火煮粥， 細火煮肉。”“人要靈通，火要窿空。”那個時候雖然不知道其中的原因，母親也不懂得作過多的解釋，但我還是照著去做了，慢慢地就養(yǎng)成了一種習慣，長大以后才知道其中的科學道理和處世哲理。而這些好的習慣現在我也教會了我四歲的孩子。
從我懂事起，母親從來都是晚睡早起，每天天剛亮，她就開始挑水做飯，然后又去料 理農活。等到我們起床，飯菜都煮好了，母親的活也忙完了。多年以后我才明白母親說的： “早起三朝當一工，早起三年當一冬”;“ 學懶三日，學好三年”;勤儉持家的女人要：“朝晨家頭窖尾，夜里針頭線尾，日里田頭地尾”;“家有千金，不如朝朝進一文。”
上學以后，母親又教我：“養(yǎng)子過學堂，養(yǎng)女過家娘。”你要有出息就要上學堂，只要你能讀出身，賣屎缸跡都會供你讀書。正是母親的開明，幸運的我才能在同齡人去務農務工的時候，還能自費就讀師范學校。
出來參加工作后，偶爾會與同事有不快，這個時候母親又勸我：退一步海闊天空：“人 敬你一尺，你敬人一丈。”“凡事要瞻前顧后，前思后想。”記得參加工作轉正那年，有位領導為了照顧親戚，故意為難我。后來知道情況的我一直耿耿于懷，一次遇到退休的她，我故意不和她打招呼。回到家里我跟母親一說，母親又勸我：“水打爛符勺，擊榷又擊榷，州里遇唔到，縣里遇得著”;“做官唔打笑面人”;“人情唔怕闊，冤家唔好結。”人人都有自己的難處，心胸要寬廣。聽了母親的話我心里幾年的疙瘩終于解開了，心里也舒服了好多，是母親的話讓我學會了理解和寬容。
工作幾年后，由于政策的原因，無奈的我只能離開心愛的講壇。失意、痛苦、彷徨無助的我每天不知如何是好，母親又勸導我：“唔使急來唔使愁，自有好日在后頭，自有水清見石子，自有云開見日頭。”“留得青山在，不怕沒柴燒。”“三十六行，行行出狀元。”正是因為聽了母親的話，我才有今天的事業(yè)，才有今天的我。
后來結婚成了家，夫妻之間，婆媳之間，婆家與娘家之間，每有不快的事，我總是向母親訴苦。母親又教我：“嫁雞隨雞，嫁狗隨狗”;“當時心甘情愿，今下唔好有怨”;“心臼(媳婦)講家娘，總系唔賢良”;“忍得一時之氣，免得百日之憂。”
人們都說：母親是孩子的第一任老師。正是母親的言傳身教，才讓我們更早明白許多做人處世的道理，也正是母親的循循善誘教給我們的客家諺語，才讓我們從小就接受了客家傳統(tǒng)文化的熏陶，吸吮客家文化的乳汁。也正是母親們的言傳身教，客家的傳統(tǒng)才得以更好地傳承。
13.綜觀全文，作者要表達的主要意思是：(3分)
14.文中這位母親有多方面的優(yōu)秀品質。請按照示例，再指出其中一點。(4分)
(示例)非常勤勞：母親從來都是晚睡早起，家務農活忙個不停。
15.文章的開頭與結尾是如何前后照應的?(4分)
16.這篇文章有何獨特之處?這樣寫有何好處?(4分)
特色： 好處：
17.你最喜歡文中的哪句客家諺語?抄下來并請說出理由。(3分)
諺語：
理由：
(二) (17分)
成 功 季羨林
什么叫成功?順手拿過來一本((現代漢語詞典》，上面寫道：“成功，獲得預期的結果。”言簡意賅，明白之至。
但是，談到“預期”，則錯綜復雜，紛紜混亂。人人每時每刻每日每月都有大小不同的預期，有的成功，有的失敗，總之是無法界定，也無法分類，我們不去談它。我在這里只談成功，特別是成功之道。這又是一個極大的題目，我卻只是小做。積七八十年之經驗，我得到了下面這個公式。
+ + = 成功
“天資”，我本來想用‘‘天才”，但是天才是個稀見現象，其中不少是“偏才”，所以我棄而不用，改用”天資”，大家一看就明白。這個公式實在是過分簡單化了，但其中的含義是清楚的。搞得太煩瑣，反而不容易說清楚。
談到天資，首先必須承認，人與人之間天資是不相同的，這是一個事實，誰也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大肆批判天才。葫蘆里賣的是什么藥，至今不解。到了今天，學術界和文藝界自命天才的人頗不稀見，我除了羨慕這些人“自我感覺過分良好”外，不敢贊一詞。對于自己的天資，我看，還是客觀一點好，實事求是一點好。
至于勤奮，一向為古人所贊揚。韓愈的‘‘焚膏油而繼晷，恒兀兀而窮年”，更為讀書人所向往。如果不勤奮，則天資再高也毫無用處。事理至明，無待饒舌。
談到機遇，往往為人所忽視。它其實是存在的，而且有時候影響極大。就以我自己為例，如果清華大學不派我到德國去留學，則我的一生完全不會像現在這個樣子。
把成功的三個條件拿來分析一下，天資是由“天”來決定的，我們無能為力。機遇是不期而來的，我們也無能為力。只有勤奮一項完全是我們自己決定的，我們必須在這一項上狠下功夫。在這里，古人的教導也多得很。還是先舉韓愈。他說：“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”這兩句話是大家所熟悉的。
王國維的《人間詩話》中說：“古今之成大事業(yè)、大學問者，必經過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。’此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境也。c眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。’此第三境也。”王國維第一境寫的是預期。第二境寫的是勤奮。第三境寫的是成功。其中沒有寫天資和機遇。我不敢說這是他的疏漏，因為寫的角度不同。但是，我認為，補上天資與機遇，似更為全面。我希望，大家都能拿出‘‘衣帶漸寬終不悔”的精神來做學問或干事業(yè)，這是成功的必由之路。
18.根據文章內容，把下面的公式填寫完整。(3分)
答： + + = 成功
19.本文開頭通過 ，引出“ ”這個話題;結尾提醒人們
，強化文章的中心。(本題用自己的語言概括)(3分)
20.如果要補寫一個名人事例來論證文章的中心，下面恰當的一項是：( )(3分)
A.陳景潤得到華羅庚的賞識，被從廈門大學調到中科院，后來成為著名數學家。
B.蘇秦以錐刺股，終于成為戰(zhàn)國時期著名的縱橫家。
C.馬克思與恩格斯在革命斗爭中結下深情厚誼，至今傳為佳話。
21.請你解釋“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這句名言的大意。(4分)
22.文中說“天資是由‘天’來決定的，我們無能為力。”這樣的說法好像有點不妥，請你舉一例加以反駁。(4分)
四、寫作實踐(50分)
23.請你在下面兩道作文題中，選擇一道最有把握的文題作文。
(1)標題作文：我心中的歌
要求：寫一篇500字以上(詩歌不少于20行)的文章，文體不限，文中不要出現真實的地名、校名和人名。
(2)話題作文：
法國科學家法布爾曾做過一個著名的“毛毛蟲”實驗。這種毛毛蟲有一種“跟隨者” 的習性，總是盲目地跟隨著前面的毛毛蟲走。法布爾把若干個毛毛蟲放在一個花盆的邊緣上，首尾相接，圍成一圈，并在花盆周圍不到20厘米的地方撒了一些毛毛蟲最愛吃的松針。毛毛蟲開始一個跟著一個，繞著花盆一圈又一圈地走。一小時過去了，一天過去了，毛毛蟲們還是不停地堅忍地團團轉。一連走了七天七夜，它們終于因為饑餓和精疲力竭而死去。法布爾在實驗筆記中寫下了這樣一句話：在這么多毛毛蟲中，其實只要有一只稍與眾不同，便立刻會避免死亡的命運。
提示：讀了上面這則材料，你肯定會覺得，這些毛毛蟲太傻了，怎么就不開動自己的腦筋呢?怎么就沒有自己的獨立思考呢?是啊，毛毛蟲是這樣，人類生活更是這樣。無論做什么事，沒有自己的思考，盲目跟從，是難免是要吃虧的。
要求：在現實生活中，你或你認識的人，可能因盲從而吃過虧，或因遇事善于思考而避免了挫折、獲得了成功;對于這類生活現象，你或許會有自己的見解，想要表達出來。
請以“思考與盲從”為話題寫一篇500字以上的文章，文體不限(詩歌不少于20行)。文中不要出現真實的地名、校名和人名。
廣東河源市中考語文試卷答案：
一、積累與運用(14分)
1. 2分 好、中、差分別為2、l、0分。
2. 4分 每小題各1分，每錯、漏、添一字扣0.5分。
(1) 1分 大庇天下寒士俱歡顏
(2) 1分 月有陰晴圓缺
(3) 1分 抽刀斷水水更流
(4) 1分 日久見人心
(5) 1分 出淤泥而不染
(6) 1分 示例：客舍青青柳色新;柳暗花明又一村;……
3. 5分 示例：《水滸傳》(1分)，它生動地描寫了農民起義的發(fā)展歷程，故事波瀾起伏，人物很有個性，栩栩如生，很有感染力(2分)。
示例：盤古開天辟地;后羿射日。(2分)
4. 3分 凡事不會伸手而得，需要付出時間和代價。(或：時間是極其寶貴的，一 寸光陰一寸金。)
二、文言文閱讀(18分)
5. 1分 第二聯(lián)(或頷聯(lián))
6. 3分 威武不屈的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。
7. 2分 頸聯(lián)對仗
8. 2分 左傳 齊魯長勺之戰(zhàn)(或：長勺之戰(zhàn))
9. 3分 大敗 就 原因
10. 3分 第一次擊鼓能夠振作士氣，第二次擊鼓則士氣低落，第三次則士氣消失了。
11. 2分 以逸待勞，敵疲我打;善于觀察調查，不盲目追擊。
12. 2分 一鼓作氣轍亂旗靡
三、現代文閱讀(35分)
13. 3分 母親循循善誘，教給我許多客家諺語，從中明白了許多做人處世的道理。
14. 4分 示例： 對人寬容(2分)：母親勸我：“人情唔怕闊，冤家晤好 結。”人人都有自己的難處，心胸要寬廣。(2分)
15. 4分 開頭以“我的母親讓我感觸最深的是她循循善誘教給我的客家諺語。”一句總提全文，結尾升華點題，贊美母親們的高尚品質。
16. 4分 全文緊扣客家諺語來寫 題材新穎，有地方特色，能引人入勝
17. 3分 客家諺語略(1分)理由略(言之有理即可，2分)
18. 3分 天資勤奮機遇。
19. 3分 設問 成功 必須以勤奮的精神去做學問、干事業(yè)(或：要獲得成功必須勤奮)
20. 3分 B
21. 4分 人越來越消瘦也不后悔，為了她(或“心中的目標”)即使憔悴不堪也是值得的。(或：為思念她而消瘦是值得的，盡管衣服顯得寬大了，也始終不后悔。)
22. 4分 有位外國人，說話結巴，但他刻苦努力，口含石子練習發(fā)音，終予成為有名的演說家。
四、23.作文(50分)
看過廣東河源市中考語文試卷的還看了：