湛江市初中畢業(yè)生語文學業(yè)水平考試試卷及答案
湛江市初中畢業(yè)生語文學業(yè)水平考試試卷及答案
要中考了,同學們要抓緊時間準備好的中考語文考試試卷來復習，接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于湛江市初中畢業(yè)生語文學業(yè)水平考試試卷及答案，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
湛江市初中畢業(yè)生語文學業(yè)水平考試試卷：
一、積累與應用(20分)
1.下列詞語中加點字的讀音，完全正確的一項是(2分)
A.熾熱(zhì) 簇新(zú) B.負荷(hè) 瓦礫(lè)
C.收斂(liǎn) 盛名(shèng) D.坍塌(dān) 驀然(mù)
2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是(2分)
A.斑斕 坐無虛席 迫不急待 B.祥和 洋洋得意 格物致知
C.錄象 相輔相成 一泄千里 D.拮據(jù) 忘文生義 險象疊生
3.下列各句中加點的成語，使用不正確的一項是(2分)
A.劉翔成功的背后，不知經(jīng)歷了多少忍辱負重的刻苦訓練與難以想象的付出。
B.學習不僅需要牢記，更需要融會貫通，舉一反三。
C.北京奧運會主體育場“鳥巢”的建成，吸引了全世界的目光。這一宏偉的建筑令人嘆為觀止。
D.汶川地震發(fā)生后，全國人民和海外同胞十分關(guān)注災情，全力援助災區(qū)，眾志成城，顯示出中華民族巨大的凝聚力。
4.下列各句中，沒有語病的一句是(2分)
A.只有我們和自然和睦相處，才能保護好我們?nèi)祟惖厍虻募覉@。
B.能否根治中小學生沉迷網(wǎng)絡游戲的頑癥，是保證青少年健康成長的條件之一。
C.“同一個世界，同一個夢想”是北京奧運會的主題口號，它表達了全世界人民的共同愿望。
D.為了防止震后災區(qū)不會發(fā)生疫情，衛(wèi)生部調(diào)集了大批專家趕赴災區(qū)，指導防疫工作。
5、綜合性學習考查(6分)
四川汶川地震發(fā)生后，濱海中學舉行了一系列關(guān)注震災、支持災區(qū)人民的活動。假設你是這所學校的學生，請你完成以下任務：
(1)學校的師生對地震所知甚少，學校計劃舉辦一個關(guān)注災區(qū)和地震災害得地震知識講座。請你為這次講座設計一個主題。(連標點在內(nèi)不超過16個字)
(2)災區(qū)濱江中學九年級的喻振同學由于學校在地震中損毀，所在班編制取消，被安排在你所在的班就讀準備中考，請你以個人身份寫一段話在慰問卡上，表達對他的歡迎、慰問和良好祝愿。(連標點在內(nèi)不超過40字，不必寫首尾的稱謂。)
6、根據(jù)上下文的提示，補寫出古詩文名篇名句找那個的空缺部分。(6分)
(1)域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。，。(《孟子二章》)
(2)樹木叢生，百草豐茂。，。(曹操《觀滄?！?
(3)惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。，。
(文天祥《過零丁洋》)
二、現(xiàn)代文閱讀(40分)
閱讀下面的文字，回答7—16題。
(一)美麗港城的標志性公園——漁港公園
?、俦蛔u為湛江市最具海港城市風情的漁港公園，位于湛江市霞山觀海長廊的北端。它東瀕湛江港，南接海洋路，面積300多畝，是一座親水性的公園。公園2004年開始修建，2005年10月落成并向市民開放。公園的落成，為這個國家級優(yōu)秀旅游城市增添了一處亮麗的景點，它和湛江原有的海濱公園、寸金公園、湖光巖地質(zhì)公園，后建的南國熱帶花園，都是湛江市的標志性公園，它們一同構(gòu)筑起了一座南方港口城市和海濱園林城市的美麗風景線。
?、跐O港公園的入口是一個寬闊的廣場。從海洋路北端步入公園，一座題為“海之戀”的大型雕塑凸現(xiàn)了公園的主題。依稀的晨曦和淡淡的晨霧中，一群漁民正推船出海，他們健碩的身軀與浪花、礁石融為一體。高昂的船頭，待揚的帆，正迎向那即將升起的太陽。若是晚上入園，又是另一番景色?；宜{色的廣場猶如茫茫大海中的天幕，廣場中的7座副燈和一座主燈猶如天宇中的北斗七星與北極星，而其中的“天璇星”、“天樞星”、“北極星”與遠處的燈塔“南海明燈”連成一條直線，為出海打漁的先民們定位導航。
?、?ldquo;海之戀”入口廣場后面是題為“漁港船歌”的休閑景區(qū)，景區(qū)設計成一個半月形的小港灣，簡直是一個天然的漁船文化實物展覽館。展品之豐富，設計之巧妙，令人稱絕。景區(qū)里面停泊著從湛江各處漁港搜集來的各式各樣的漁船，小的是僅能容兩人的舢板，大的有幾百噸的遠洋拉網(wǎng)漁船。有的橫在寬闊的草坪上，猶如在海中飄蕩;有的依靠在觀光碼頭，正歸航休憩;有的擱散在沙灘中，似等待漲潮時再度起航……明月當空的夜晚游園，坐在船上，無論是小憩還是暢飲，都自然的會生發(fā)出“清風徐來，水波不興”的贊嘆。
?、?ldquo;漁港船歌”的西側(cè)是景區(qū)的游人服務中心“漁人之家”，為游人提供茶飲、小賣、旅游紀念品出售等服務。“漁人之家”以風信標小廣場為中心，景區(qū)內(nèi)的建筑整體上模仿雷州半島自然小漁村布局，入口處擺著兩個雷州半島獨有的辟邪石狗。在景區(qū)內(nèi)不僅可感受先民的生活習俗，還可以品嘗到傳統(tǒng)的雷州小食。
⑤穿過“漁港船歌”和“漁人之家”，就來到了公園的中心景區(qū)“漁鄉(xiāng)風情”。一處茂密的椰林環(huán)繞著綠色的水池和潔白的沙灘，水池邊用石塊堆出了湛江港及其外圍的調(diào)順島、南三島、東頭山島、東海島，具體而微，惟妙惟肖。
?、匏剡吷碁┥?，散落著一座座高高低低的黑色的海礁石，其間還有一尊“漁女織網(wǎng)”雕塑，大小與真人相仿，雖非出自名家之手，遠觀近看，卻也顯得栩栩如生，頗具意趣。
?、吖珗@的北端“南海明燈”景區(qū)，以一座高高的燈塔為主景，燈塔塔體酷似湛江八景“硇洲古韻”的硇洲燈塔，建在公園最高處的一片綠色山坡上。燈塔是漁港的標志，也是漁船航海的生命之光。每到夜幕降臨，燈塔光芒四射，遍及整個“漁港”。而主光柱則穿越“漁人之家”和“漁鄉(xiāng)風情”，直達“海之戀”入口廣場，與那里的“八星之光”相輝映，形成一道美麗的光軸，成為公園夜色中最璀璨的景觀。
?、嗝利惖臐O港公園，自從落成開放以來，接待過上百萬市民和外地游客，接待過許多園林設計和建設的專家，它被外地游客贊為“最有湛江味的風情之園”;不少國內(nèi)有名的園林專家對公園的設計主題構(gòu)思評價頗高，認為全園景觀創(chuàng)作整體而和諧，突出了民族化、地方化和生態(tài)化的理念，是一個城市公園建設的成功范例。美麗的漁港公園，被市民自豪地稱作“我們這座城市的最獨特的名片”，“我們最美麗的文化家園”。
7.文章第①段從哪幾個方面介紹了漁港公園?(4分)
8.文中運用了多種說明順序，請列出其中的兩種并結(jié)合文章內(nèi)容作簡要說明。(4分)
9.文章末段中，湛江市民把漁港公園稱作“我們這座城市的最獨特的名片”，“我們最美麗的文化家園”，對此你是如何理解的?請簡要談談。(4分)
10.請從表達方式、表現(xiàn)手法、修辭手法運用三者中任選一個角度，結(jié)合具體語句，簡要分析文章第①段語言的特色及其表達效果。(4分)
11.本文標題說漁港公園是“美麗港城的標志性公園”，根據(jù)你對文中“標志性”的理解，你認為一個公園要成為所在城市的標志性公園，最重要的是哪一點?請從文章首段中提及的漁港公園之外湛江的另四個標志性公園中任舉一例來說明你的看法，也可以選你熟悉或喜愛的其他城市的一個公園為例來說明。(4分)
(二)母親的守望
①自打上大學開始，我就成了一個游子，一只風箏。我浪跡天涯，越飛越高，越飛越遠.最后飛到離家萬里的南方來?？傁胍洛\還鄉(xiāng)，于是一年又一年地推遲回家的行期。今年終于下定決心，帶領(lǐng)妻兒回到相隔快20年的故鄉(xiāng)去。
?、诤偷锵嘁姷哪且豢蹋械母星楹驼Z言都化成了眼淚，四十多歲的我，竟像個孩子一樣哭個不停。娘喊著我的乳名，不停地安慰我，就象我小時在外面受了委屈，她把我攬在懷里，拍著我的頭安慰我一樣。我就越發(fā)哭得厲害。怎么忍也忍不住。
?、燮届o下來以后，娘便開始向我訴說這些年來家里的變化。爹和娘現(xiàn)在早已不住在農(nóng)村。他們隨著哥哥和妹妹搬來縣城，又搬了幾次家，才住進現(xiàn)在的樓房里。雖然住的是樓房，但屋內(nèi)的擺設依然是農(nóng)村風格的。其中不少家具是我從小便熟悉甚至用過的。
?、苣镎f：“一搬三窮。不少東西都扔掉或者送人了。沒有辦法。”娘忽然想起了什么似的，她說：“你快來看，就是你早先寫的那些字啊本啊，娘一點沒敢動，怕你有用。”娘說著，彎下腰吃力地從床下拖出兩只紙箱子來。
?、菸业男暮龅匾粺?，眼淚又涌上來。從中學時代開始迷上寫作的我，那時總和娘共著一盞燈，在紙上寫寫劃劃。這么多年過去了，我都曾寫過些什么，自己早已忘記，但是，娘卻把它們留下來了。
?、尬衣瓩z著這些當年亂七八糟堆著現(xiàn)在卻疊得整整齊齊已經(jīng)發(fā)黃的紙片，雖然時間的先后錯亂不順，但上面的字跡仍然不斷激起我對青年時代美好時光的回憶。我清楚記得，上大學的時候我曾向娘交代過，這些東西沒什么用了，可以用它引火。然而，娘竟然還完好無缺地保存著它們!搬了幾次家，其他都可以送人，唯有這些東西她還珍藏著，我的親娘啊!
?、呶铱粗@些東西，娘就站在一邊，恭恭敬敬地看著我。娘不識字，連自己的名字也不認識，也不懂什么叫做"文章"。但她知道我是作家，作家是寫書的，寫書的都了不起。當年我還只是剛在報上發(fā)表豆腐塊文章的中學生，可在娘的眼里，我簡直是天下第一。而我青少年時代學習寫作在紙上的胡亂涂鴉，也成了了不起的“經(jīng)書”。
?、?quot;兒。有用嗎?"娘在一邊極小心地問我。"有.有啊!"我的親娘啊!我用力點著頭，眼淚也跟著落下來。我真的想大聲地說句謝謝，可這是我的親娘啊!
?、嵩诩业娜兆永?，我花了不少時間，把這些紙頁一張張認真整理好，裝訂起來。娘見我這樣，高興得什么似的，不斷地說：“我就總覺著你的這些東西有用嘛。你爹想用它卷煙，讓我擋住了，我寧肯上街給他買大白紙。我就琢磨著，啥沒用，寫的字總會有用的!
?、馀R行，我思考再三，還是決定把兩個紙箱留下。鄭重其事地交給娘。我說，用它的時候我會回來取的。娘說："你放心，保證一頁都不會少的。”說著，又小心翼翼把紙箱放回到床底下去。
?、犀F(xiàn)在。我重新回到了南方。但我知道，我的根永遠都會留在北方。因為在那里，我的娘在守望著她的兒子，也守望著她的兒子寫過字的兩箱紙片。(選自《南方日報》，作者申平。文章有改動)
12、結(jié)合全文看，本文題為“母親的守望”，包含著哪幾方面的含義?(4分)
13、簡要分析下面句子中加點詞語運用的特點，并說說寫出了母親什么樣的情感。(4分)
當年我還只是剛在報上發(fā)表豆腐塊文章的中學生，可在娘的眼里，我簡直是天下第一。而我青少年時代學習寫作在紙上的胡亂涂鴉，也成了了不起的“經(jīng)書”。
14、文章第③段中寫到，母親住的是城里的樓房，“但屋內(nèi)的擺設依然是農(nóng)村風格的。其中不少家具是我從小便熟悉甚至用過的”，這個細節(jié)在文中主要有哪些方面的作用?(4分)
15、文章寫“我”對自己年輕時代寫寫劃劃留下的紙片的態(tài)度，前后發(fā)生了極大的變化。請把這個變化概括出來，并簡要說說出現(xiàn)變化的原因。(4分)
⑴年輕時代：;20年后回家時：
?、谱兓颍?/p>
16、你從這篇散文中讀出了一位母親什么樣的情感?你能用一兩句古詩文形容這種情感嗎?請簡要談談你從文中得到的啟示。(4分)
三、文言文閱讀(20分)
閱讀下面的文言文，回答17—23題。
(一)桃花源記
晉太元中，武陵人以捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之;復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入，初極狹，才通人，復行數(shù)十步，豁然開朗，土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人;黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來，具答之，便要還家，設酒殺雞作食，村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉;遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去，此中人語云：“不足為外人道也!”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終。后遂無問津者。
17、解釋下列語句中加點的詞的意義。(4分)
(1)欲窮其林窮：(2)便要還家要：
(3)處處志之志：(4)欣然規(guī)往規(guī)：
18、下列各組句子中加點詞的意義和用法，相同的一組是()(2分)
A.、武陵人以捕魚為業(yè)此人一一為具言所聞
B.、問所從來，具答之有良田美池桑竹之屬
C、其中往來種作太守即遣人隨其往
D.、便扶向路尋向所志
19、請將文中畫線句子“率妻子邑人來此絕境，不復出焉;遂與外人間隔。”翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
20、閱讀思考，簡要回答：(1)文中的桃花源是作者虛構(gòu)的理想社會，在現(xiàn)實生活中是不存在的，這在文中也有暗示，請找出相應得一兩處語句;(2)文章第二段描寫了桃花源美好的生活，表達了作者怎樣的思想感情?(3分)
(1)
(2)
(二)詹懋舉以工為師
萬歷末，詹懋舉為潁州守①，偶召木工，詹適彈琴，工立戶外，矯首畫指，若議其善否者。呼問之曰：“頗善此乎?”曰：“然。”使之彈，工即鼓前曲一過②，甚妙。詹大驚異，詰所自。工曰：“家在西郭外，曾見一老人，貿(mào)薪入城，薪擔頭常囊琴③，因請觀之，聞其彈，心復悅之，遂受學耳。”詹予以金，不受，曰：“某，木工也，受工之直而已。”又曰：“公琴皆下材，工有琴，即老人所貽，今以獻公。”果良琴也。詹乃從之學，一時琴師莫能及。
(選自清朝王士禎《池北偶記》)
『注』①守：鎮(zhèn)守，做……知州。穎州，在今安徽阜陽一帶。②一過：一遍。③囊琴：用袋子裝著琴。
21、下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是(2分)
A.、若議其善否者否：差，不好B.、工即鼓前曲一過鼓：彈奏
C、曾見一老人，貿(mào)薪入城薪：薪金D.、受工之直而已直：同“值”，價錢
22、請將文中畫線句子“工有琴，即老人所貽，今以獻公。”翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)
23、試概括詹懋舉的性格特點或談談本文給你的啟示。(2分)
四、寫作(70分)
24、閱讀下面的文字，按提示和要求作文。(70分)
“熱愛”。是一種積極的態(tài)度和美好的情感。熱愛生命，使人珍惜時間，把握好每一天;熱愛工作，使人全力以赴，登上事業(yè)的巔峰;熱愛真理，使人舍棄生命，追求崇高的理想……正是對人民的熱愛，使溫家寶在汶川地震發(fā)生后第一時間趕赴災區(qū)指揮搶險救災;正是對學生的熱愛，才會有在地震中譚千秋老師用自己的血肉之軀支撐起學生生命的壯舉;也正是對知識的熱愛，才會有在地震中受傷的學生打著小手電筒讀書的感人故事……
對于“熱愛”，你又有什么樣的體驗、感受、認識或思考?請寫一篇作文來表達。
作文要求：(1)可以自選一個角度，但不能離開材料的含意作文;(2)除詩歌外，文體自選;(3)題目自擬;(4)字數(shù)不少于600字;(5)文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。
湛江市初中畢業(yè)生語文學業(yè)水平考試試卷答案：
一、積累與運用(20分)
1.C
2.B
3.A
4.C
5.(1)參考例句：①關(guān)注災區(qū)，了解地震，珍愛生命②了解地震知識，心系災區(qū)人民
(2)參考例句：①歡迎來到我們這個“家”，讓我們緊握著手走過黑夜，走過初中最后的日子，堅信明天會更美好!②是災難讓我們走到一起，讓我們的友情陪伴你走過悲痛，祝愿你實現(xiàn)心中的理想!
6.(1)得道者多助，失道者寡助(2)秋風蕭瑟，洪波涌起(3)人生自古誰無死，留取丹心照汗青
二、現(xiàn)代文閱讀(40分)
7、公園的特點(性質(zhì))(類型)，公園的地理位置，公園的面積，公園的修建、落成和開放時間
8、(1)總分總的邏輯順序：首段總寫公園的特點、主體部分分五層寫公園的組成;末段總括對公園的評價。(2)空間順序：②～⑦段按空間位置的變換由南段的“海之戀”廣場一直寫到北端的“南海明珠”。(3)時間順序：第②和第③段都是由早晨或白天到夜晚的變換寫景觀的變化。
9、稱漁港公園是“我們這座城市的是獨特的名片”，是因為它“最具海港城市風情”和“最有湛江味”;說漁港公園是“我們最美麗的文化家園”指它濃縮了湛江這個海港城市的歷史、生態(tài)特點和優(yōu)秀的地方文化精神。
10、本題是開放性的，(1)可以從表達方式運用的角度分析：文章第③段運用了描寫、議論和抒情的表達方式，既使說明顯得形象鮮明，又增加文章的感染力。前者如“有的橫在寬闊的草坪上，猶如在海中飄蕩”，后者如“簡直是一個天然的漁船文化實物展覽館。展品之豐富，設計之巧妙，令人稱絕”。(2)也可以從表現(xiàn)手法或修辭手法運用的角度分析：文章第③段運用了寫實和想象結(jié)合、動靜結(jié)合、比喻和擬人化的寫法，修辭上還運用了排比、引用的手法，既使說明顯得形象鮮明，又引發(fā)讀者的豐富聯(lián)想，充滿了情趣和詩情畫意。如“有的橫在寬闊的草坪上，猶如在海中飄蕩;有的停靠在觀光碼頭，正歸航休憩;有的擱散在沙灘中，似等待漲潮時再度起航……”
11、(1)一個公園要成為所在城市的標志性公園，最重要的是它應該體現(xiàn)所在城市某方面的獨有特征或性質(zhì)。(2)開放性試題，言之成理即可。示例：海濱公園作為海濱城市的標志性主要是：它充分體現(xiàn)了海濱城市的海濱風光特點，如園中獨特的椰林風光等。
12、(1)母親守望著她的兒子，也守望著她的兒子寫過字的兩箱紙片。(2)母親堅守著她對兒子不變的愛，堅守著她對兒子不變的牽掛。
13、發(fā)表“豆腐塊文章的中學生”，在娘眼里，是“天下第一”;“胡亂涂鴉”，成了不起的“經(jīng)書”，這里用對比(夸張)手法寫出了母親為兒子而驕傲的近乎崇拜的愛。
14、寫出母親始終保持著農(nóng)村婦女習慣和品德的樸素性格;暗示著母親對“我”的守望，為下文寫母親“守望著她的兒子寫過字的兩箱紙片”作鋪墊。
15、(1)年輕時代：認為沒什么用，亂七八糟堆著，讓母親用它引火;20年后回家時：認真整理和裝訂好，鄭重其事地交給母親保存。(2)變化原因：為母親對兒子留下的紙片的珍視而感動，被母親在守望紙片中體現(xiàn)出執(zhí)著不變的愛所打動。
16、開放性試題，言之成理即可。(1)參考示例：母親對兒女的愛是執(zhí)著不變的，難以衡量的(2)參考示例：慈母手中線，游子身上衣(3)參考示例：母親對兒女的愛是永遠不變的，做兒女的若是感受不到這一點，將是終生的遺憾。
三、文言文閱讀(20分)
17、窮盡、走盡;通“邀”，邀請;做標記;計劃，規(guī)劃
18、D
19、帶著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個與世隔絕的地方，不再從這里出去，于是就與外面的人斷絕了往來。
20、(1)①“忽逢桃花林”、“漁人甚異之”②“尋向所志，遂迷，不復得路”(2)表達了作者對沒有戰(zhàn)亂、寧靜和平和自由和諧的理想社會(生活)的追求。
21、C
22、我有一具(一把)琴，是那位老人贈送的，現(xiàn)在我把它獻給您。
23、(1)有氣度，不擺架子，虛心求教;(2)人外有人，天外有天，要認識自己的不足;學問不分貴賤，虛心好學方能不斷進步，不斷學習才能超越自我。
四、寫作(70分)
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