廣東省梅州市中考語(yǔ)文試卷及答案
時(shí)間：
鄭曉823由 分享
廣東省梅州市中考語(yǔ)文試卷及答案
中考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，廣東省梅州市的中考語(yǔ)文有哪些試卷可以供學(xué)生們熟悉題型呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于廣東省梅州市中考語(yǔ)文試卷及答案，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。廣東省梅州市中考語(yǔ)文試卷：
語(yǔ)言積累與運(yùn)用(共30分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.尋覓(mì) 哺育(bǔ) 言簡(jiǎn)意賅(gāi)
B.馳騁(chěng) 真諦(dì) 咄咄逼人(duō)
C.阻礙(ài) 招徠(nái) 誨人不倦(huì)
D.醞釀(niàng) 冗長(zhǎng)(rǒng) 泰然處之(chǔ)
2.對(duì)下列廣告宣傳詞語(yǔ)還原不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.一明驚人(某眼病治療廣告語(yǔ)) 還原：一鳴驚人
B.飲以為榮(某飲料廣告語(yǔ)) 還原：隱以為榮
C.隨心所欲(某洗浴用品廣告語(yǔ)) 還原：隨心所欲
D.談股論金(某電視臺(tái)金融節(jié)目名稱) 還原：談古論今
3.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)
?、偌幽么笠荒暌欢鹊纳虡I(yè)捕殺海豹活動(dòng) 國(guó)際社會(huì)日益強(qiáng)烈的反對(duì)。
?、陔S著氣溫的不斷升高，防止疫病流行和水源污染已經(jīng)到了 的地步。
?、勖篮玫臇|西常常產(chǎn)生于極端惡劣的環(huán)境中，而舒適的環(huán)境， 有利于事物的成長(zhǎng)， 有利于其品質(zhì)的提升。
A.遭受 刻不容緩 即使/也
B.遭到 迫不及待 即使/也
C.遭到 刻不容緩 雖然/卻
D.遭受 迫不及待 雖然/卻
4.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)
A.通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開(kāi)闊了視野。
B.閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，既能增長(zhǎng)知識(shí)，又能豐富情感。
C.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。
D.為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。
5.下面內(nèi)容搭配不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.《朝花夕拾》——魯迅——散文集
B.《水滸傳》——施耐庵——長(zhǎng)篇小說(shuō)
C.《魯濱遜漂流記》——笛福——童話集
D.《繁星》《春水》——冰心——詩(shī)歌集
6.與“竹深村路遠(yuǎn)”構(gòu)成對(duì)偶的一項(xiàng)是( )(2分)
A.月照窗前竹 B.白鷺忽飛來(lái)
C.聊寄一枝春 D.月出釣船稀
7.湘西地區(qū)地勢(shì)險(xiǎn)峻，公路蜿蜒曲折，交通安全問(wèn)題成為人們?nèi)找骊P(guān)注的焦點(diǎn)。為了引導(dǎo)廣大駕駛?cè)藛T遵守交通規(guī)則，光明中學(xué)主辦了交通安全宣傳活動(dòng)。
(1)請(qǐng)你為這個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)一句主題語(yǔ)。(3分)
(2)建議相關(guān)管理部門在公路邊設(shè)置一些警示語(yǔ)，下面所列內(nèi)容不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.嚴(yán)禁酒后駕車
B.過(guò)馬路請(qǐng)走人行橫道
C.靠邊接受機(jī)，疲勞請(qǐng)休息
D.把穩(wěn)方向盤，不開(kāi)英雄車
(3)學(xué)校派你擔(dān)任交通安全知識(shí)義務(wù)宣傳員，提醒超速行駛的司機(jī)遵守交通法規(guī)，某司機(jī)說(shuō)：“時(shí)間就是金錢，快速行駛能夠節(jié)約時(shí)間，贏得機(jī)會(huì)，加上我技術(shù)嫻熟，安全系數(shù)大，不會(huì)出問(wèn)題的。”
你將怎樣得體而有力地反駁?(4分)
8.古詩(shī)文默寫。(9分)
?、俜疾蒗r美， 。(陶淵明《桃花源記》)
?、?，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
③沉舟側(cè)畔千帆過(guò)， 。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)
④不畏浮云遮望眼， 。(王安石《登飛來(lái)峰》)
?、轃o(wú)可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》)
?、?，月有陰晴圓缺，此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
⑦ ，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
?、鄰?fù)習(xí)舊知識(shí)，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)和新認(rèn)識(shí)?！墩撜Z(yǔ)》中闡述這一道理的名句是：
， 。
二、閱讀下面文段，按要求答題。(40分)
(一)閱讀下面兩段文字，完成9～12題。
(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)
[乙]若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。
(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)
9.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。
于是入朝見(jiàn)威王(《鄒忌諷齊王納諫》)
B.此則岳陽(yáng)樓之大觀也
以俟夫觀人風(fēng)者得焉(《捕蛇者說(shuō)》)
C.山間之朝暮也
肉食者謀之，又何間焉(《曹劌論戰(zhàn)》)
D.而樂(lè)亦無(wú)窮也
子子孫孫無(wú)窮匱也(《愚公移山》)
10.翻譯下面的句子。(2分)
野芳發(fā)而幽香。
11.[甲][乙]兩段文字都寫了觀景時(shí)的感觸，請(qǐng)把有關(guān)句子摘抄下來(lái)。(2分)
[甲]：
[乙]：
12.比較[甲][乙]兩段文字所寫景物的不同點(diǎn)，完成下表。(3分)
| 甲 | 登樓所見(jiàn) | 水景 | 寫景突出闊大壯觀 | |
| 乙 | 登山所見(jiàn) | 朝暮之景，四時(shí)之景 |
?、俦娝苤?，海洋中有著豐富的生物和礦產(chǎn)資源，殊不知海水本身也是海洋寶藏之一。海洋學(xué)家在長(zhǎng)期的研究中發(fā)現(xiàn)，深層海水是海洋的精華。若能充分利用深層海水，將會(huì)使人類受益無(wú)窮。
②所謂深層海水，是指海洋深處的海水。深層海水大量存在于距陸地5000米以外、水深200米以下的地方。在這樣的深處，光合作用無(wú)法進(jìn)行，有機(jī)物分解的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其合成速度，使作為“肥料”的氮、磷、鉀等微量元素大都被保存下來(lái)，因此它的營(yíng)養(yǎng)十分豐富，這就為深層海水的利用提供了條件。
?、弁瑫r(shí)，深層海水受海底地形及氣象條件的影響，會(huì)自然涌升到海面上來(lái)。在茫茫大海上，這種被稱為“涌升海面”的地方僅占全球海洋面積的0.1%，但卻集中了海洋魚(yú)類資源的60%，甚至更多。其奧秘就隱藏在深層海水里：當(dāng)含有豐富微量元素的深層海水涌上海面后，浮游生物和藻類得以更快生長(zhǎng)，為魚(yú)類提供了豐饒的“肥料”。研究表明，涌升海域和一般海域在魚(yú)類產(chǎn)量上的差距極為驚人，單位面積涌升海域的魚(yú)類生產(chǎn)量是沿岸海域的上百倍，是外洋海域的數(shù)萬(wàn)倍。如果人類能制造“涌升海面”，將使深層海水資源得到充分的利用，很可能給海洋漁業(yè)帶來(lái)一場(chǎng)深刻的革命。
?、苌顚雍Ｋ€是一種幾乎沒(méi)有被污染的水，病菌極少。深層海水營(yíng)養(yǎng)鹽濃度是表層海水的5倍，而細(xì)菌含量卻只有表層海水的1/10甚至1/100。
?、萆顚雍Ｋ卺t(yī)學(xué)領(lǐng)域開(kāi)始有了用武之地，它已成為一種奇妙的“綠色藥品”。醫(yī)生們用深層海水治療先天過(guò)敏性皮炎，只要在患處涂上深層海水，患者的癥狀就會(huì)得到緩解。據(jù)統(tǒng)計(jì)，使用深層海水進(jìn)行治療的患者，約有60%收到了良好的療效。不過(guò)，醫(yī)生們尚不清楚究竟是深層海水中的什么成分在治療中發(fā)揮了作用。
?、逎崈舻纳顚雍Ｋ€引起了食品和化妝品生產(chǎn)廠家的極大興趣。利用深層海水來(lái)生產(chǎn)豆腐;醬油、咸菜等，不僅發(fā)酵過(guò)程加快，而且口感更好。這類產(chǎn)品受到了消費(fèi)者的青睞，在市場(chǎng)上十分暢銷。有些化妝品生產(chǎn)廠家也躍躍欲試，計(jì)劃利用深層海水開(kāi)發(fā)新一代化妝用品。
?、呱顚雍Ｋ繒r(shí)每刻都在進(jìn)行著蔚為壯觀的大循環(huán)，這種大循環(huán)使海洋充滿了活力。
?、嗌幌⒌纳顚雍Ｋo21世紀(jì)的人類帶來(lái)了新的機(jī)遇。
13.第③段中與加點(diǎn)詞“豐饒”意思相近的詞語(yǔ)是 ，加點(diǎn)詞“肥料”在文中的意思可以用另外一個(gè)詞代替，這個(gè)詞是 。(2分)
14.第②③④自然段從三個(gè)方面說(shuō)明了深層海水的特點(diǎn)，它們分別是 、 、 。(3分)
15.第⑤段的畫線句運(yùn)用了 的說(shuō)明方法，其作用是 。(3分)
16.根據(jù)文意，下列理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.海洋寶藏包括豐富的礦產(chǎn)資源和深層海水資源。
B.人工制造“涌升海面”是為了充分利用深層海水資源。
C.深層海水中無(wú)法進(jìn)行光合作用，微量元素都被保存下來(lái)。
D.單位面積涌升海域的魚(yú)類產(chǎn)量是外洋海域的數(shù)萬(wàn)倍。
(三)善待挫折
①漫漫人生，茫茫人海，生活道路上無(wú)不充滿坎坷。如生活困難，高考落榜，升職無(wú)望，體質(zhì)不佳，辦事受阻，無(wú)端受控等等。不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時(shí)都可能降臨。
②應(yīng)該怎樣看待挫折，怎樣去面對(duì)挫折呢?
③歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受宮刑之后，發(fā)憤著書(shū)，寫出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的名著《史記》。音樂(lè)家貝多芬,一生遭遇的挫折是難以形容的。他17歲失去母親，26歲耳聾,接著又陷入了失戀的痛苦之中。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),這打擊是多么的大啊!可貝多芬不消沉，不氣餒，他在一封信中寫道：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。”他始終頑強(qiáng)地生活，艱難地創(chuàng)作，成為世界不朽的音樂(lè)家。
?、艽煺垭m給人帶來(lái)痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志;可以使人學(xué)會(huì)思考，調(diào)整行動(dòng)，以更佳的方式去實(shí)現(xiàn)自己的目的，成就輝煌的事業(yè)?？茖W(xué)家貝佛里奇說(shuō)：“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的。”可以說(shuō)， 。
?、莓?dāng)然，挫折并不能自發(fā)地造就人才，也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站得更高。” 只有抱著崇高的生活目的，樹(shù)立崇高的人生理想，并自覺(jué)地在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強(qiáng)者。
17.本文的中心論點(diǎn)是 (2分)
18.第③段運(yùn)用 和 的事例，更有力地論證了 這一觀點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了說(shuō)服力。(2分)
19.填入第④段橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.在逆境的情況下人們可以做出最出色的工作。
B.挫折是造就人才的一種特殊環(huán)境。
C.所有的挫折都能造就人才。
D.在成就人才的過(guò)程中挫折隨時(shí)都可能降臨。
20.文章第⑤段加點(diǎn)的“絆腳石” 和“墊腳石” 的含義分別是什么? (2分)
絆腳石:_____________________________________________________________
墊腳石:_____________________________________________________________
21.請(qǐng)另舉一例，證明“挫折能造就人才”。(3分)
(四)濕濕的想念
七十年前，爺爺①沿著一條沅水，走出大山，走進(jìn)那所無(wú)法畢業(yè)的人生學(xué)校，讀那本未必都能看懂的大書(shū)。后來(lái)，因?yàn)槎亲拥睦Ь胶皖^腦的困惑，他也寫了許多本小書(shū)和大書(shū)，里面有許多很美的文字和用文字作的很美的畫卷，這些文字與畫托舉的永遠(yuǎn)是一個(gè)沅水邊形成的理想。
七十年后，我第一次跑到湘西山地，尋到沅水的上游，尋找爺爺一生都離不開(kāi)的故水故土。
正值冬季，湘西竟還處處蔥蘢青翠，與北方都市的昏灰底色成鮮明對(duì)比。山還是那座山，灣依舊是那道灣，但橋已不是那座橋，房也不是那幢房，人是新人物，事是新故事了。鳳凰城里風(fēng)味獨(dú)特的吊腳樓，也被許多新的磚瓦樓漸漸替代。
看不到了，爺爺，你的印象或者只是你的夢(mèng)想。你筆下的那種種傳說(shuō)、風(fēng)情和神奇故事，我怎么想象它們?cè)?jīng)在這山地水域中發(fā)生過(guò)，流動(dòng)過(guò)，輝煌過(guò)，閃耀過(guò)?而眼前的這支清流，亦負(fù)載，亦推托，一點(diǎn)也不動(dòng)聲色。
而我回到這里，并不是要尋找你七十年前的起點(diǎn)，有多少風(fēng)景將永遠(yuǎn)不能回來(lái)，我只想讀一讀你的天地，這里有著無(wú)須刻意維護(hù)而能留存下去的東西。
在水邊長(zhǎng)大、水邊懂事，爺爺?shù)牡谝凰鶎W(xué)校就是這條沅水。他在自傳中說(shuō)：“我感情流動(dòng)而不凝固，一派清波給予我的影響實(shí)在不小。我幼小時(shí)較美麗的生活，大部分都同水不能分離。我的學(xué)?？梢哉f(shuō)是在水邊的。我認(rèn)識(shí)美，學(xué)會(huì)思索，水對(duì)我有極大的關(guān)系。”
水給爺爺許多東西：
水給了他想象力和自己的思索方式。爺爺認(rèn)識(shí)字，是從私塾小學(xué)校開(kāi)始，而他寫出的豐富人生，卻是在校園外，在老街店鋪、橋頭渡口、水上人家……沒(méi)有誰(shuí)來(lái)教他，他用眼睛、耳朵和機(jī)敏的鼻子接受。水邊的光色、聲音和氣味給予一顆小小心靈以特別的感覺(jué)，這顆幼小的心靈把各種事物的內(nèi)容和意義在游戲中融會(huì)，豐富了自己的想象，最終凝聚為他對(duì)生活對(duì)世界的獨(dú)特思索。
水給了他堅(jiān)忍柔韌的性格。爺爺曾說(shuō)過(guò)：“水的德性為兼容并包，從不排斥以不同方式浸入生命的任何離奇不經(jīng)事物，卻也從不受它的玷污影響。”水的性格似乎特別脆弱，且極容易就范;其實(shí)柔弱中有強(qiáng)韌，如集中一點(diǎn)，即使涓涓細(xì)流，也能滴水穿石，無(wú)堅(jiān)不摧。水的性情品格，恰好是爺爺一生處世方式的寫照。他是那么溫和，又是那么倔，倔得從從容容。
水激發(fā)他對(duì)人世懷抱虔誠(chéng)的愛(ài)與希望。正如爺爺說(shuō)過(guò)的那樣：“水教給我卑微人生的平凡哀樂(lè)，并作橫海揚(yáng)帆的美夢(mèng)。”“美夢(mèng)”中蘊(yùn)含著他的人生熱望。
他執(zhí)著地用自然的美、人性的美、古代文明的美編織樸實(shí)單純的理想。雖然他不奢望以此取代社會(huì)理想，但是他熱切地希望能為百病纏身的民族喚回一些健康的記憶、美好的夢(mèng)想。
盡管爺爺從二十歲起就離開(kāi)了家鄉(xiāng)，但這一片水土上的光輝，在爺爺生命中終生不滅。我記得爺爺最后的目光，默默地，停留在窗外的四季中，停留在過(guò)去的風(fēng)景里。
(取材于沈紅《濕濕的想念》，有刪改)
?注釋：①本文中的“爺爺”指作家沈從文(1902—1988)。沈從文，湖南鳳凰人，現(xiàn)代著名作家，二十歲時(shí)離開(kāi)家鄉(xiāng)，先后到上海、北京等大學(xué)任教。他所創(chuàng)作的一系列描繪湘西風(fēng)情的文學(xué)作品深受世人喜愛(ài)。
22.水給爺爺三樣?xùn)|西，它們分別是 、 、 。(3分)
23.第①段中“這些文字與畫托舉的永遠(yuǎn)是一個(gè)沅水邊形成的理想”，說(shuō)說(shuō)這“理想”是什么?(2分)
24.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.本文側(cè)重描述故鄉(xiāng)的風(fēng)景和水邊的生活對(duì)沈從文一生不可磨滅的影響。
B.文中的“書(shū)”有的地方指爺爺?shù)膭?chuàng)作，有的地方比喻大千世界、豐富人生。
C.“水”的兼容并包、柔弱中有強(qiáng)韌的品德賦予了爺爺溫和而倔強(qiáng)的性格。
D.文章通過(guò)回到爺爺故鄉(xiāng)的所見(jiàn)所想，集中表達(dá)了物是人非的歷史滄桑感。
25.沈從文從二十歲起就離開(kāi)了家鄉(xiāng)，有位評(píng)論家卻說(shuō)“沈從文在一條長(zhǎng)達(dá)千里的沅水上生活了一輩子”。結(jié)合本文，談?wù)勀銓?duì)這種說(shuō)法的理解。(3分)
三、作文(50分)
題目(一)：那一刻，我們 (補(bǔ)全題目再作文)
題目(二)：我們的生活充滿陽(yáng)光
要求：①以上兩題，請(qǐng)任選一題作文;②詩(shī)歌除外，其他文體不限，不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地點(diǎn)、校名;④卷面整潔，字跡清楚。
廣東省梅州市中考語(yǔ)文試卷答案：
一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(共30分)1.C 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D
7.(1)“珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則”(答案不惟一) (2)B
(3)答案示例：正常時(shí)速是您最大的安全系數(shù)。請(qǐng)珍惜生命!生命比金錢更重要。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4分。答案中涉及到對(duì)安全系數(shù)的正確認(rèn)識(shí)和對(duì)珍愛(ài)生命的正確認(rèn)識(shí)得3分。遣詞造句得體得1分。)
8.①落英繽紛 ②落紅不是無(wú)情物 ③病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 ④只緣身在最高層
?、菟圃嘧R(shí)燕歸來(lái) ⑥人有悲歡離合 ⑦忽如一夜春風(fēng)來(lái) ⑧溫故而知新，可以為師矣
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：9分。每空1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該空不得分。)
二、閱讀下面文段，按要求答題。(共40分)
9.D 10。野花開(kāi)了，有一股清幽的香味。(答案要點(diǎn)：芳發(fā)、幽香)
11.[甲]覽物之情，得無(wú)異乎?(或“此則岳陽(yáng)樓之大觀也”)
[乙]而樂(lè)亦無(wú)窮也(或“朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也”)
12.
| 朝暮之景 | ||||
| 山景 | 寫景突出秀美多變 |
14.營(yíng)養(yǎng)豐富 儲(chǔ)量大 細(xì)菌含量少
15.列數(shù)字 具體有說(shuō)服力地說(shuō)明了深層海水對(duì)治療疾病的功效。
16.A
17.要善待挫折(或：要在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求，成為生活的強(qiáng)者。)(意思相近即可。)
18.司馬遷 貝多芬 歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：前兩個(gè)空共1分，后一個(gè)空1分)
19.B
20.人生路上的障礙(意思對(duì)即可) 人生路上不斷前進(jìn)的憑借(意思對(duì)即可)(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。每空1分)
21.答案示例：海倫·凱勒、張海迪克服自身的殘障，成為有影響力的作家。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分。舉例1分，結(jié)合事例分析2分。)
22.想象力 自己的思索方式 堅(jiān)忍柔韌的性格
23.用自然的美、人性的美以及古代文明的美，為民族喚回一些健康的記憶、美好的夢(mèng)想。
24.D
25.二十歲以前生活在沅水邊的土地上(或生活在沅水上)，二十歲以后生活在對(duì)這片土地(或沅水)的記憶里。(意思對(duì)即可)
三、作文(50分)
作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(略)
看過(guò)廣東省梅州市中考語(yǔ)文試卷及答案的還看了：