九年級英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

　　對于九年級英語的學(xué)習(xí)，有哪些好方法呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的九年級英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)以供大家學(xué)習(xí)。

　　九年級英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(一)

　　(一) 課前預(yù)習(xí)

　　1. 預(yù)習(xí)單詞 在學(xué)習(xí)新模塊之前,同學(xué)們需要預(yù)習(xí)單詞, 預(yù)習(xí)單詞基本要求是要達(dá)到會讀音,會拼寫,英漢互譯,了解詞性等. 預(yù)習(xí)單詞能力要求是能根據(jù)詞性歸納單詞的用法,并能夠模仿造句。

　　2. 預(yù)習(xí)課文 在學(xué)習(xí)新課文之前,同學(xué)們應(yīng)運用錄音機,磁帶等資源對課文進行聽讀,跟讀,朗讀等方式,達(dá)到熟練朗讀的目的. 在此基礎(chǔ)上,了解課文大意,在文中劃出重點,難點句子,以便在聽課過程中做到有的放矢。

　　3. 了解文化背景知識 對于層次好一點的同學(xué),可以根據(jù)課文內(nèi)容查閱相關(guān)內(nèi)容的文化背景知識,以開闊眼界,擴大知識面。

　　(二) 課堂認(rèn)真聽講

　　1. 認(rèn)真傾聽 教師在課堂上講述的是最有用,最關(guān)鍵的東西,稍不注意,知識就會漏掉,所以在課堂上認(rèn)真傾聽是十分必要的。

　　2. 做好筆記 學(xué)生應(yīng)當(dāng)把課堂上重點的東西做好筆記,以便當(dāng)天和以后的復(fù)習(xí)使用。

　　3. 認(rèn)真思考 在課堂上,一定要跟著老師的思路走,積極思考,取得最佳的聽課效果.有效的聽課質(zhì)量是至關(guān)重要的。

　　(三) 課后及時復(fù)習(xí)

　　1.及時歸納,總結(jié),背誦有用的詞匯,句子和語篇,做好語言的積累,為閱讀和寫作打下基礎(chǔ)。

　　2.每天做一定量的基礎(chǔ)練習(xí),鞏固當(dāng)天所學(xué)知識。

　　3.每天堅持做一定量的閱讀題,提高閱讀能力.課程標(biāo)準(zhǔn)對初中英語閱讀量的要求要達(dá)到十五萬字。

　　在英語學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣.重視英語單詞,句子,課文的朗讀,抓住晨讀等機會,大聲朗讀,培養(yǎng)語感,樹立自信;重視改錯過程,將錯題整理在錯題本上,確實弄懂,弄會,并在復(fù)習(xí)階段瀏覽錯題,提高學(xué)習(xí)效率;重視知識的連貫性,不斷復(fù)習(xí),及時歸納,總結(jié),比較,分析,提煉最后內(nèi)化為自己的能力的提高。

　　九年級英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(二)

　　1.充分利用好歷年真題

　　歷年真題中包含了大綱上的所有的單詞;精讀真題，深入分析每一篇文章的難句結(jié)構(gòu)、段落結(jié)構(gòu)、熟悉高頻詞等是你提高閱讀水平的捷徑;做真題時出現(xiàn)的錯題能幫助你更好的了解命題者的思路。

　　所以，我們要充分利用好真題，反復(fù)地看、聽，多遍地做真題，讀懂吃透真題，掐準(zhǔn)時間做真題，把真題的作用發(fā)揮到極致!

　　2.各類題型答題技巧

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　　在每段錄音開始前，快速讀完選項，預(yù)測可能選擇的答案，再集中精力聽，答案準(zhǔn)確率就會提高;對于出現(xiàn)的人名、地名、日期、數(shù)字等關(guān)鍵詞要特別仔細(xì)傾聽;如果有一道題沒聽清楚，那就接著聽下一個，不要因為這一道題而影響了下面的答題;短文的首句和首段一定要注意抓聽;因為各題之間停頓時間短，考生在選擇答案時要果斷，切記患得患失。

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　　看看段首句是什么，抓住文章最重要的段落，這些都非常關(guān)鍵;先將問題看一遍，然后帶著問題去閱讀文章，最后答題，這樣針對性強，節(jié)省答題時間;遇到不認(rèn)識的單詞或看不懂的句子，根據(jù)上下文猜測其意，猜不出的話，就先跳過，繼續(xù)讀下去，因為一些疑難點往往會在下文中得到解決;平時做閱讀練習(xí)時要限時閱讀，合理分配每篇文章的閱讀時間，限制在每篇閱讀6-7分鐘。

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　　背常用的段首段尾句;使用倒裝句、感嘆句、強調(diào)句等使老師眼前一亮的句子;將歷屆高考范文中亮麗的句子分話題積累;你需要熟背一些范文，每類體裁的都要有;背一些英語作文模版，不完全照搬，至少有框架了，而且背得多了，慢慢就形成自己的風(fēng)格了，寫起來也就自如了。

　　④單項填空

　　做題時要把題干讀完、讀懂;注意交際用語，有些屬于習(xí)慣用法，就不要按語法來做;因為此題型所占分值不多，當(dāng)你碰到個別難題時，別花太多時間;建立“錯題本”，“吃一塹，長一智”，能從做的錯題中得到啟發(fā)，從而不再犯類似的錯誤。

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　　考生先快速通讀一遍全文，把握全文大意;空格前后的語境，要仔細(xì)琢磨，注意上下文之間的聯(lián)系，預(yù)測可能出現(xiàn)的答案;識別詞組、短語的搭配;切忌解題速度過慢。一般的解題速度是每分鐘2道題左右為宜;全部做完后，再通讀一遍，正好再仔細(xì)檢查一遍，看有沒有錯誤。

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　　考生要熟悉改錯的方式：多詞、少詞、錯詞;先做拿準(zhǔn)的題;添加或刪除的詞多為虛詞;對動詞、名詞、形容詞、副詞等實詞一般只是改變它的形式，很少會將其改換成另外一個詞;有時孤立地分析某個句子，可能結(jié)構(gòu)正確、語義通順，但如果放到整個語篇中考慮，就會發(fā)現(xiàn)該句中存在不合邏輯的地方，因此一定要結(jié)合語篇進行全面分析。