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2017九年級(jí)歷史期末試卷

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  考試中超越自己,向歷史期末試卷題挑戰(zhàn),向知識(shí)點(diǎn)的弱項(xiàng)挑戰(zhàn),以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的2017九年級(jí)歷史期末試卷,希望對(duì)大家有幫助!

  2017九年級(jí)歷史期末試題

  一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共50分。)

  1.由于國(guó)情不同,主要資本主義國(guó)家走上資本主義發(fā)展道路的方式不盡相同。在下列國(guó) 家中,采取與俄國(guó)類(lèi)似方式的是

  A、英國(guó) B 、法國(guó) C 、美國(guó) D 、日本

  2.1799年,拿破侖的部下在埃及羅塞塔港挖出了一塊石碑,上面三段文字分別用三種文字刻寫(xiě),最下面一段是希臘文??茖W(xué)家通過(guò)識(shí)讀這段希臘文,找到了一把識(shí)讀埃及古老文字的鑰匙。這里所說(shuō)的埃及古老文字是

  A、 拉丁字母文字 B、 甲骨文 C、象形文字 D、楔形文字

  3.議會(huì)是國(guó)家的最高立法機(jī)關(guān),君主是象征性的國(guó)家元首,其職責(zé)多是禮儀性的。最早實(shí)行這種制度的國(guó)家是

  A、美國(guó) B、英國(guó) C、法國(guó) D、俄國(guó)

  4.下列哪個(gè)國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)革命具有兩重性

  A、英國(guó) B、法國(guó)   C、美國(guó) D、日本

  5.英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命的共同點(diǎn)是

  A、改變了原來(lái)的社會(huì)性質(zhì) B、建立了資產(chǎn)階級(jí)的君主立憲

  C、都受到啟蒙思想的直接影響 D、遭到外國(guó)武裝干涉

  6.美國(guó)誕生的標(biāo)志是

  A、第二屆大陸會(huì)議召開(kāi)  D 、1783年英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立

  C、《獨(dú)立宣言》的發(fā)表    D、1787年美國(guó)憲法的制定

  7.從建立的背景分析,下列集團(tuán)具有正義性質(zhì)的是

  A、“三國(guó)同盟” B、“三國(guó)協(xié)約” C、反法西斯同盟 D、華沙條約組織

  8.在“一戰(zhàn)”爆發(fā)后,望風(fēng)使舵,由同盟國(guó)加入到協(xié)約國(guó)一方的國(guó)家是

  A、塞爾維亞 B、奧地利 C、意大利 D、日本

  9.無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試的事件是

  A、歐洲三大工人罷工B、巴黎公社 C、俄國(guó)二月革命 D、俄國(guó)十月革命

  10.公元前2500年左右的亞非文明代表有古代中國(guó)文明 、古代印度文明、古代埃

  及文明、古巴比倫文明,孕育這四大文明的相同地理因素是

  A、海洋 B、沙漠 C、高山 D、河流

  11.一位美國(guó)的歷史學(xué)家在他談到第一次世界大戰(zhàn)前的歐洲形勢(shì)時(shí)說(shuō),歐洲變成一

  只“火藥桶”,只等一?;鹦菍⑺?,點(diǎn)燃這個(gè)火藥桶的火星是

  A、三國(guó)同盟的形成 B、薩拉熱窩事件

  C、三國(guó)協(xié)約的形成 D、意大利秘密加入?yún)f(xié)約國(guó)

  12.“生命是神創(chuàng)造的,是一成不變的?!边@個(gè)18世紀(jì)中期以前的傳統(tǒng)的看法,因

  為下列哪一位科學(xué)家的偉大理論的創(chuàng)立而被打破?

  A、卡爾•本茨 B、牛頓 C、愛(ài)因斯坦 D、達(dá)爾文

  13.但丁被譽(yù)為“舊時(shí)代的最后一位詩(shī)人,同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人?!边@

  里的“舊時(shí)代”、“新時(shí)代”分別指

  A、奴隸時(shí)代、資本主義時(shí)代 B、封建主義時(shí)代、資本主義時(shí)代

  C、資本主義時(shí)代、社會(huì)主義時(shí)代 D、社會(huì)主義時(shí)代、共產(chǎn)主義時(shí)代

  14.“戰(zhàn)爭(zhēng)中的第一人、和平中的第一人、他的同胞中的第一人”是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

  的一位老兵的話,話中的第一人是指

  A、林肯 B、克林頓 C、里根 D、華盛頓

  15.工業(yè)革命最先出現(xiàn)的部門(mén)是

  A、棉紡織業(yè) B、交通運(yùn)輸業(yè) C、采礦業(yè) D、冶金業(yè)

  16.馬克思主義誕生的標(biāo)志是

  A、《人民憲章》的發(fā)表 B、巴黎公社成立

  C、《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 D、共產(chǎn)同盟成立

  17.最早研制成功的汽車(chē)、飛機(jī)的動(dòng)力機(jī)是

  A、蒸汽機(jī) B、電動(dòng)機(jī) C、發(fā)動(dòng)機(jī) D、內(nèi)燃機(jī)

  18.文藝復(fù)興時(shí)期,有一位人物在地質(zhì)學(xué)、物理學(xué)、生理學(xué)等方面都很有成就,但他走進(jìn)人們的視野卻是從“蒙娜麗莎的微笑”開(kāi)始的,他是

  A、但丁 B、達(dá)•芬奇 C、莎士比亞 D、哥倫布

  19.“讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧,無(wú)產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈,他們獲得的將是整個(gè)世界?!辈牧铣鲎?/p>

  A、《權(quán)利法案》 B、《人權(quán)宣言》 C、《共產(chǎn)黨宣言》 D、《獨(dú)立宣言》

  20.佛教、基 督教和伊斯蘭教并稱(chēng)為世界三大宗教,它們?cè)诋a(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程中各自都形成了嚴(yán)格的宗教教規(guī),以下對(duì)宗教活動(dòng)的描述符合教規(guī)的是

  A、____徒在教堂里誦讀《古蘭經(jīng) 》 B、伊斯蘭教徒在寺廟里拜佛

  C、佛寺中供奉著釋迦牟尼的塑像 D、伊斯蘭教的清真寺里供奉著耶穌像

  21.“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”。在資產(chǎn)階級(jí)革命的“山雨”到來(lái)之前。資本主義思想這場(chǎng)“風(fēng)”早已滿西歐。這場(chǎng)“風(fēng)”是

  A、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) B、啟蒙運(yùn)動(dòng) C、自由主義 D、馬克思主義

  22.“人們有理由推斷,農(nóng)民對(duì)解放無(wú)比感激,無(wú)比高興……可實(shí)際上,法令在農(nóng)民中與其說(shuō)是欣喜,不如說(shuō)是失望。”這是一位學(xué)者對(duì)發(fā)生在19世紀(jì)60年代某一歷史事件的評(píng)述。這一事件是

  A、俄國(guó)農(nóng)奴制改革 B、查里•馬特改革 C、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) D、日本明治維新

  23.“西歐封建社會(huì)末期是‘人’和‘世界’ 被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代”。“ 人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)是指

  A、文藝復(fù)興和宗教改革 B、文藝復(fù)興和新航路開(kāi)辟

  C、殖民掠奪和新航路開(kāi)辟 D、文藝復(fù)興和資產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生

  24.拿破侖在逝世前說(shuō)了一段話:“我是一位新普羅米修斯……我曾從天上竊了火種,作為一份禮物,奉獻(xiàn)給法蘭西?!蹦闷苼龇瞰I(xiàn)給法蘭西的“火種”是

  A、赫赫戰(zhàn)功 B、《拿破侖法典》 C、加冕稱(chēng)帝 D、建立法蘭西共和國(guó)

  25.歷史老師強(qiáng)調(diào):“亞非拉的無(wú)限財(cái)寶,無(wú)限的良田沃壤,迅速的養(yǎng)肥了歐洲,刺激了生產(chǎn),引起了工業(yè)革命?!庇纱伺袛?,該老師正 在講述

  A、西歐城市興起的表現(xiàn) B、馬克思主義誕生的背景

  C、 第一次世界大戰(zhàn)的原因 D、海外殖民擴(kuò)張的影響

  二、非選擇題(26題10分,27題16分,28題24分,共50分)

  26.14—17世紀(jì),世界地域意識(shí)和歐洲的文化意識(shí)領(lǐng)域發(fā)生了驚人的變化,嶄新的文化沖擊著封建統(tǒng)治的藩籬,迎來(lái)了漫長(zhǎng)黑夜后的黎明,解開(kāi)了歐洲的歷史發(fā)展的新篇章,這是個(gè)發(fā)現(xiàn)“人”和“世界”的時(shí)代。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),共同探究歷史的真諦。

  讀圖說(shuō)史:

  (1)以下三位人物都是思想的引導(dǎo)者,是當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代的驕傲。他們生活在哪一重大歷史時(shí)期?1分

  但丁 達(dá)•芬奇自畫(huà)像 莎士比亞

  思維碰撞:

  (2)文藝復(fù)興是“復(fù)古還是創(chuàng)新”,兩位網(wǎng)友發(fā)生分歧:

  你贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由。

  (3)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,完成填空。

  迪亞士航行早,最早到達(dá)好望角。      真頑固,至死認(rèn)為到印度。

  達(dá)•伽馬有毅力,最終到達(dá)目的地?!   ?不簡(jiǎn)單,環(huán)球航行證地圓。

  27.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,生產(chǎn)力是征服自然、改造自然的能力。它的重要標(biāo)志就是生產(chǎn)工具,當(dāng)人類(lèi)社會(huì)經(jīng)歷了原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)到達(dá)資本主義社會(huì)的時(shí)候,資本主義社會(huì)經(jīng)歷了幾次科技革命。請(qǐng)回答:

  (1)第一次到第二次科技革命,交通工具實(shí)現(xiàn)了從地面→水面→空中的飛躍,請(qǐng)舉出代表工具各一例。

  (2)分別說(shuō)出第一次、第二次科技革命把人類(lèi)帶入何種時(shí)代?

  (3)科技革命也為資產(chǎn) 階級(jí)培養(yǎng)了自己的掘墓人,那么這個(gè)掘墓人是什么階級(jí)?喚醒這個(gè)階級(jí)的革命綱領(lǐng)是什么?

  (4)兩次科技革命的完成,使生產(chǎn)力得到巨大地飛躍,給予我們的啟示是什么?

  28、某中學(xué)初三學(xué)生開(kāi)展了以“古今中外政治建設(shè)”為主題的探究活動(dòng),請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái),完成下列探究問(wèn)題:

  步驟一:探究古代國(guó)外政治建設(shè)

  圖一:漢謨拉比法典石柱 圖二:美國(guó)羅斯福

  (1)圖一、二為小明收集的圖片。請(qǐng)寫(xiě)出圖一法典的歷史地位和圖二人物在經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)采取的主要措施的名稱(chēng)。

  步驟二: 追尋近代英、法、美政治建設(shè)

  (2)下面為王楠梳理的近代英、法、美推進(jìn)民主政治進(jìn)程中的部分成果表,請(qǐng)幫他完成。

  名稱(chēng) 領(lǐng)導(dǎo)人物 憲法或法律性文件 政體形式 影響

  英國(guó)資產(chǎn)

  階級(jí)革命 克倫威爾 確立了西方近代政體形式,推動(dòng)了民主法制進(jìn)程,促進(jìn)了資本主義的發(fā)展

  美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) 1787年憲法

  法國(guó)大革命 《人權(quán)宣言》 共和制

  法蘭西第一帝國(guó) 拿破侖 共和制

  2017九年級(jí)歷史期末試卷參考答案

  一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共50分)

  題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

  答案 A C B C A C C D B D B D B

  題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

  答案 D A C D B C C A A B B D

  二、非選擇題(26題10分,27題16分,28題24分,共50分)

  26.

  (1)文藝復(fù)興時(shí)期。(2分)

  (2)贊成“沒(méi)有亂說(shuō)”的觀點(diǎn),理由:文藝復(fù)興的核心思想、代表作品、藝術(shù)特點(diǎn)等方面揭示文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)是資 產(chǎn)階級(jí)叩響近代社會(huì)大門(mén)的思想解放運(yùn)動(dòng)。(4分)

  (3)哥倫布、麥哲倫。(4分)

  27.

  (1)汽船;火車(chē)機(jī)車(chē)或汽車(chē) ;飛機(jī)。(6分)

  (2)蒸汽時(shí)代 ; 電氣時(shí)代。(4分)

  (3)無(wú)產(chǎn)階級(jí)(工人階級(jí)) ;《共產(chǎn)黨宣言》。(4分)

  (4)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力等或發(fā)展生產(chǎn)力等(含義對(duì)即可得分)。(2分)

  28、(1)圖一法 典地位:世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。(3分)

  圖二:羅斯福新政.(3分)

  (2)(每空3分,計(jì)18分)

  名稱(chēng) 領(lǐng)導(dǎo)人物 憲法或法律性文件 政體形式 影響

  英國(guó)資產(chǎn)

  階級(jí)革命 《權(quán)利法案》 君主立憲制

  美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) 華盛頓

  聯(lián)邦制

  法國(guó)大革命 羅伯斯庇爾

  法蘭西第一帝國(guó) 《法典》

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