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初中歷史中考要點

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  對于初中的學生來說,要怎樣把握好歷史的重要知識點,輕松迎接考試呢?下面是學習啦小編收集整理的初中歷史中考要點以供大家學習。

  初中歷史中考要點(一)

  1.農(nóng)村改革

  (1)時間:1978年(十一屆三中全會后)

  (2)地點:我國首先從農(nóng)村開始改革。安徽鳳陽小崗村農(nóng)民首先實行分田包產(chǎn)到戶,自負盈虧。

  (3)改革方式:實行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責任制,

  (4)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè):改革中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展,為農(nóng)村致富和實現(xiàn)現(xiàn)代化開辟了一條新路。

  2.對外開放

  (1)經(jīng)濟特區(qū)的建立:

  ①1980年,我國在廣東的深圳、珠海、汕頭,福建的廈門建立四個經(jīng)濟特區(qū)。后來又增設了海南經(jīng)濟特區(qū)。深圳成為經(jīng)濟特區(qū)的代表,對外開放的“窗口”。(經(jīng)濟特區(qū)對于引進外資、國外先進技術和現(xiàn)代化管理經(jīng)驗,促進我國現(xiàn)代化建設發(fā)揮了重要作用。)

 ?、诮?jīng)濟特區(qū)“特”在實行特殊的經(jīng)濟政策。(社會制度相同)

  (2)開放14個沿海城市

  (3)開放3個沿海經(jīng)濟開放區(qū)(長江三角洲、珠江三角洲、廈漳泉三角區(qū))

  (4)開放內(nèi)地(省會城市和邊境城市)

  (5)對外開放格局:經(jīng)濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟開放區(qū)——內(nèi)地,一個全方位、多層次、寬領域的對外開放格局。

  3.國有企業(yè)的改革(城市改革的重點)

  (1)我國城市改革開始的時間:1985年

  (2)城市改革的重點:國有企業(yè)改革

  (3)現(xiàn)代企業(yè)制度的建立:1992年,中共十四大,提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制。

  初中歷史中考要點(二)

 ?、派坛荷坛松朴诮?jīng)商,后世將經(jīng)商的人稱為“商人”。商朝人以貝作為貨幣,以朋為單位。商朝的都城已經(jīng)稱為繁榮的商業(yè)城市。

 ?、茟?zhàn)國:商業(yè)發(fā)達,各地土特產(chǎn)品互相交流。交換的商品大多是貴族地主用的奢侈品,與人民的日常生活不是很密切。

 ?、乔爻憾汲窍剃柺侨珖纳虡I(yè)中心。民間自有經(jīng)商的人日益增多,出現(xiàn)不少大商人。官府也兼營鹽鐵等。

 ?、葍蓾h:官營和民營商業(yè)遍及中原和周邊地區(qū)。每個城市都設有專供貿(mào)易的“市”,如長安有東、西等九市。各地物品,如山西的木材玉石,山東的魚鹽絲漆,東南地藥材,北方的牛馬,都作為商品交換,并形成較為適當?shù)乇葍r。西漢齊地韋姓、京師樊嘉等非常富有。漢同匈奴、鮮卑、烏桓、南越以及西南諸少數(shù)民族之間的貿(mào)易,相當頻繁。

  ⑸隋唐:城市商業(yè)繁榮:政府在市設置官員管理物價、稅收等。市中有邸店和柜坊。邸店兼營旅店、貨棧和交易場所。柜坊專營貨幣的存放和借貸,是我國最早的銀行雛形,這比歐洲地中海的金融機構要早六七百年。那時的店鋪不能任意擴大鋪面、攤位。市的買賣時間也有限定,仍有日中為市的古風。唐朝后期,一些繁華的大城市里有了夜市。在廣大農(nóng)村,包括偏遠的地區(qū),都有定期舉行的草市。經(jīng)商的人增多:有不少家財萬貫、邸店遍布海內(nèi)的大商人,更多的是中等商人和小商販,還有不少胡商遍布各大都市。

  ⑹兩宋:①北宋:a.東京等大城市的商業(yè)活動突破“坊”和“市”的界限,營業(yè)時間也不受限制(夜市),有娛樂貿(mào)易場所“瓦肆”。b.城市中行會組織進一步發(fā)展,行會保護和壟斷行業(yè)的商業(yè)利益。c.農(nóng)村出現(xiàn)定期的集市,有的形成固定的市鎮(zhèn),活躍了城鄉(xiāng)經(jīng)濟,反映了商品經(jīng)濟的進一步發(fā)展。②南宋:商業(yè)貿(mào)易更加繁榮,商業(yè)城市以臨安最為繁榮,人口達到百萬,市內(nèi)兼有貨棧、酒樓、茶館等。

  ⑺遼、西夏、金:①遼的南京市商業(yè)繁榮的城市,“城北有市,陸海百貨聚于其中”。②西夏的涼州,商業(yè)也很發(fā)達,有專門貿(mào)易的場所。③燕京市金的商業(yè)中心。金設立了稅收管理機構,對往來商旅征收商稅,商稅稱為國家財政的重要來源。由于商業(yè)的發(fā)展,金代后期,銀幣已經(jīng)稱為通用的貨幣。④榷場貿(mào)易,在遼、夏、金的社會經(jīng)濟中占有重要地位。除官方貿(mào)易外,一般商人在榷場作生意必須從政府領取營業(yè)憑證并交納稅金。宋遼邊境上雄州、霸州的榷場最為有名。金人用馬匹、毛皮換取南宋的茶葉、香料和藥材等物,貿(mào)易比較發(fā)達。

 ?、淘孩俅蠖际锹劽澜绲纳虡I(yè)大都市。②海外貿(mào)易發(fā)達。

 ?、兔髑澹孩賴鴥?nèi)市場擴大,大量農(nóng)產(chǎn)品和手工業(yè)品投放市場,品種達到兩百余種。區(qū)域間長途運輸販運貿(mào)易發(fā)展較快。②北京和南京是全國性商貿(mào)城市。全國出現(xiàn)了數(shù)十座較大的商貿(mào)城市。③商品經(jīng)濟向農(nóng)村延伸,江浙地區(qū)以工商業(yè)著稱的市鎮(zhèn),如雨后春筍,蓬勃興起。④商業(yè)的持續(xù)繁榮使商人階層日趨穩(wěn)定,形成了聞名全國的晉商和徽商。

  初中歷史中考要點(三)

  一.中國民族工業(yè)曲折發(fā)展

  1.張謇興辦實業(yè):《馬關條約》簽定后,外國人紛紛在中國開辦工廠,直接剝削中國人民。張謇提出“實業(yè)救國”的口號,創(chuàng)辦大生紗廠等一系列企業(yè)

  2.過程:(1)洋務運動到清末:出現(xiàn)民族工業(yè);(2)辛亥革命后:實業(yè)團體雨后春筍,海外華僑也競相投資國內(nèi)工業(yè);(3)一戰(zhàn)期間:中國民族工業(yè)進入“黃金時代”;(4)一戰(zhàn)后:帝國主義卷土重來,民族工業(yè)再度受挫;(5)抗戰(zhàn)勝利后:由于國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)和官僚資本主義的壓迫,未能很好恢復。

  二.近代社會生活、習俗的變化

  1.照相術:19世紀40年代傳入中國;1905年,中國人自己拍攝了第一部影片《定軍山》

  2.火車、輪船等近代交通工具相繼傳入中國,19世紀70年代,中國開始架設有線電報

  3.19世紀70年代,《申報》在上海創(chuàng)刊,它是中國近代第一份商業(yè)性報紙;1897年,商務印書館在上海創(chuàng)辦,是中國近代規(guī)模最大的文化出版機構之一。

  4.1912年3月,孫中山以臨時大總統(tǒng)名義頒布剪辨令,臨時政府還頒布法令,革除“大人”、“老爺”等前清官場的稱呼,民間普通稱呼為“先生”或“君”。

  初中歷史中考復習計劃

  一、系統(tǒng)復習,夯實基礎

  為全面迎接08年中考,打好08年中考攻堅戰(zhàn),初三歷史備課組做好如下復習計劃,整個復習分為四個階段:第一階段是“梳理教材”。時間大約在08年元月26-3月31日左右,即按照教材的編寫體系,以《中考說明》規(guī)定的考試內(nèi)容為重點,提綱挈領地復習,目的是使學生掌握教材中最基本的知識,同時對歷史事件之間的聯(lián)系,教材的整體線索有一定的了解。第二階段是專題復習,時間是在4月1日-4月30日。第三階段綜合復習,時間是在5月1日-5月31日,將六本書的知識有機融合,根據(jù)中考的具體要求,選擇若干題目進行一系列綜合訓練,目的是將第一階段古今中外的歷史知識進綜合、形成能力。第四階段是查漏補缺、熱點講解、模擬測試,時間大約在6月1日——6月20日,根據(jù)列次訓練的情況,找出學生的薄弱環(huán)節(jié),再進行講解、訓練,進一步鞏固知識、提高能力。

  歷史復習內(nèi)容較多,一共考六本書,但課時少,雖然《中考說明》規(guī)定了考試內(nèi)容,但歷史知識是相互聯(lián)系的,因此我們必須合理地利用時間,全面地有重點地復習,這樣才能為學生奠定堅實的基礎。才能以不變應萬變,從容面對中考。為了更好地提高復習效果,我們在以課本為主的前提下,為學生設計科學、合理的教學案,包括知識結構和習題兩部分,知識結構使學生對本課內(nèi)容有提綱挈領的認識,習題涉及所有題型,突出重點知識。使所復習的知識得到鞏固,以提高學生的能力。

  二、抓住重點,加強訓練

  六本書的內(nèi)容很多,在復習時教師首先要全面系統(tǒng)地進行復習,同時又要有側(cè)重點,重點是什么呢?就是《歷史考試說明》里的考查內(nèi)容及要求,復習時這部分內(nèi)容要強化。此外,我們認為八年級上冊第一、二、三、四單元,下冊第一、二、三單元,九年級上冊第四、六、七單元,下冊第一、二、三、四、七單元是整個初中階段歷史復習的重點內(nèi)容。對于上述內(nèi)容,教學時要強調(diào),平時的訓練要強化,內(nèi)容都是滾動式的,帶著學過的內(nèi)容一起考察,對學生常犯的錯誤進行有針對性的訓練,提高學生學習歷史知識的能力。

  三、注重應試能力的提高

  基礎知識掌握了,能力提高了,還要提高考試、答題的能力。特別是應試的技巧,通過近幾年的教學,我們認為學生應注意以下幾個方面的問題:(1)審題,在平日練習和考試過程中一定要仔細審題,題目問的是什么要弄明白,然后根據(jù)題目要求回答,千萬不能草草看一眼就解答。(2)對課本內(nèi)容一定要熟悉,我們對學生的要求是,做選擇題盡量不看書,材料題和問答題一定要看書。(3)注意合理地安排考試時間。

  四、歷史復習中注意事項

  1、加強復習的力度和廣度,使學生更加熟悉課本,保證基礎的方面少丟分。第一輪,全面復習,細化知識點,打好基礎.即講課時要注意課程標準的要求,要線索清楚,重點突出,邏輯嚴密,時間空間概念明確,語言精煉,并輔以條理化的板書.通過看、讀、寫、記等方式強化訓練,一章一節(jié)的基礎知識,做到人人過關。第二輪,比較對照,縱橫串連,辨異求同.經(jīng)過系統(tǒng)復習,學生掌握的知識是更牢固了,但知識是零碎的、混亂的、孤立的,這一段復習要求師生雙邊互動,進一步使知識系統(tǒng)化,重新組合教材,進行知識歸類,觸類旁通.把已掌握的知識前后左右貫通起來,形成網(wǎng)絡,把同一時期的政治、經(jīng)濟、文化、對外關系等方面進行聯(lián)系,總結尋求歷史事件的異同點,強化學生的對知識的掌握。

  2、九年級下學期加大學生的練習量(盡量尋找一些較好的材料,幫助學生鞏固所學知識,多創(chuàng)設一些與生活情境相關的試題,提高學生的學習興趣,鞏固知識點,促使知識轉(zhuǎn)化為能力,以史為鑒,評論古今,提高能力。

  3、增加考試次數(shù),把握好時間和解題速度,練練學生的應試能力。我市歷史中考雖為開卷考,但開放性的試題有一定的份量,考試時間又固定,致使考卷大部分內(nèi)容要用閉卷形式完成,而很多學生對開卷考寄予不切實際的奢望,不早采取措施會對他們的中考造成不必要的失分。我們要指導學生緊扣課程標準,扎實基礎,以課本為本,全面系統(tǒng)地做到"五看三抓",即看提示、看正文、看插圖、看資料、看大事年表;抓線索、抓網(wǎng)落、抓重點。

  五、備戰(zhàn)中考

  (一)、時間緊,任務重,緊扣教材,精選練習

  從1月26日起,準備用一個半月的時間,按照《新課標》要求,緊扣教材,結合《馬鞍山中考說明》(07年),進行全面而系統(tǒng)的第一輪復習,迎接第一次月考。月考考試后,再進行第二輪復習,此輪復習應有所側(cè)重突出重點,突破難點,主要依據(jù)是《中考說明》。

  (二)、提高效率,向課堂要質(zhì)量

  歷史教學,往往是一頭熱。教師熱情洋溢,學生無所謂,甚至是冷淡,要求他們讀歷史,有時候真的是需要連哄帶騙。中考實行等級制,學生、家長、語數(shù)英的老師們不愿意我們占學生太多的時間,因此,我們只能淋漓盡致地向45分鐘要質(zhì)量。

  為了提高效率,這就要求老師們巧妙地組織課堂教學,通過聲情并茂的語言,生動緊湊的授課環(huán)節(jié),活潑有趣的教學活動(討論、搶答、競猜等等)來喚起學生強烈的求知欲,從而最大限度地解決應該掌握的知識點,相關的練習,以便實現(xiàn)學生能力的培養(yǎng)。

  (三)、研究試題,提高作答技巧

  現(xiàn)在的歷史試卷變得可人疼了,人文語言的表述,時政熱點的結合,圖文并茂,讓歷史不再只是“古董”。于是,我們設計出類似的練習,培養(yǎng)學生學會愉悅讀題,沉著思考,從容作答。作答時力求語言文字簡潔,中肯、生動,而不是拖泥帶水,更不能答非所問。同時,養(yǎng)成學生規(guī)范作答的習慣。

  (四)、明確開卷考≠抄書,注重學生能力的培養(yǎng)

  首次參加中考,大部分學生會簡單地把開卷考誤認為抄書,因此,我們應該講清兩者的要害,說明開卷考,實際上更注重知識的運用,能力的培養(yǎng)。在復習過程中,應幫助學生理清歷史線索,掌握基本的史實和史料,牢記知識點,提高學生的應變能力,注重培養(yǎng)學生的分析、理解、應用、表達等綜合能力,為扎實基本功,平時練習以閉卷形式為主。

  (五)、抓住有利時機,獲取中考信息

  通過參加教研活動、上網(wǎng)并與同行交流的機會,多渠道獲取中考信息。

  初中歷史中考復習方法

  中考歷史內(nèi)容廣泛,涉及世界和中國的古、近、現(xiàn)代歷史,死記硬背那些條條框框,干巴巴的歷史知識,不如從宏觀的角度把握,則事半功倍,這里要求的學生會看書,是融會貫通地看,而不是走馬觀花似地瞧。

  1.看標題,目的是為了尋找線索,了解每一課的結構;

  2.看標題的提示,尋找課本中需要掌握的基礎知識點;

  3.看課內(nèi)和課后思考題,尋找答案或者從課內(nèi)得到一些啟示,同時還應該做到邊看、邊劃、邊問、邊寫,看內(nèi)容,劃知識點,找疑問,寫出疑問來,這是對學生復習時的基本要求。

  一、善于歸納。

  歸納是指將眾多的或零散的歷史知識,按其同類進行梳理,可長可短,并不一定非依賴老師。成績好的學生很大程度上表現(xiàn)在善于“自得其法”上面,歸納的好,條理清晰,棄繁就簡,效果自然就不尋常。比如在學習中國古代史介紹唐文化的這一內(nèi)容時,有學生制作了下面一個簡表。

  這樣全新的組合,形成了新的知識結構體系,學生能夠全面準確地掌握這一段歷史知識。

  二、理清線索

  要求學生在看書時,通過對課本的歸類,理出課本內(nèi)容的縱橫線索,形成知識網(wǎng)絡,這種網(wǎng)絡可以是整個中國歷史或世界歷史,也可分階段地整理知識網(wǎng)絡。如世界歷史中第二次世界大戰(zhàn)后國際關系史中美國霸權政策,關聯(lián)很多國家和地區(qū),跨時半個世紀,是重點內(nèi)容,又是復習中的一個難點,如果按大事線索,制作下面這樣一個簡單的圖示,就能幫助學生理清思路。

  三、巧答題目

  如中考題目考到我國對臺政策是“和平統(tǒng)一,一國兩制,決不承諾放棄武力”,可不少同學僅答一句“一國兩制”而失分,所以答題時審清題目很重要,避免粗心大意,過于緊張而顧此失彼,答題要緊扣題目簡明扼要,同時注意規(guī)范化、時序化。最后建議在寫歷史小論文時,在行文之前和行文中,應該始終注意:

  1.觀點明確,論述集中,不泛泛而談;

  2.聯(lián)系史實,詳略以說明觀點為度;

  3.文字通順,條理清晰,結構要合乎邏輯。


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