中考地理復(fù)習(xí)地圖重點(diǎn)
中考地理復(fù)習(xí)地圖重點(diǎn)
自然界是互相聯(lián)系、互相影響的一個(gè)整體。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的中考地理復(fù)習(xí)地圖重點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。
中考地理復(fù)習(xí)地圖重點(diǎn):地圖比例尺
地圖上某一段長度與實(shí)在相應(yīng)長度之比。 地圖比例尺的表現(xiàn)形式:
1.文字比例尺:它是直接用文字來說明地圖與實(shí)地上長度的比例關(guān)系,如“1厘米代表10公里”。
2.分?jǐn)?shù)式比例尺:分?jǐn)?shù)式比例尺,其分子為圖上距離,分母為實(shí)地距離。分子與分母為同一單位,且分子為1,如“1:5000”。
3.圖解式直線比例尺:地圖上比較常見的一種比例尺,它可以不必經(jīng)過數(shù)學(xué)計(jì)算,可直接在地圖上量出相就的實(shí)地距離。
4.斜分比例尺:斜分比例尺是縱橫兩種分劃的復(fù)合比例尺,故又叫復(fù)比例尺,又可稱為微分尺。
5.緯線比例尺:上述直線比例尺及斜分比例尺主要用于大中比例尺地圖,而在小比例尺(1:100萬以下)的地圖上,由于投影的關(guān)系,使之各緯線(或經(jīng)線)的長度變形不同,所以不能用一種直線比例尺來概括全圖。此時(shí)應(yīng)對(duì)每一緯線(或經(jīng)線)畫一個(gè)直線比例尺,結(jié)合起來叫做緯線比例尺。
中考地理復(fù)習(xí)地圖重點(diǎn):等高線地圖
1、等高線地圖判讀規(guī)律:
(1)數(shù)值大?。?/p>
海拔200米以下,等高線稀疏,廣闊平坦----為平原地形;
海拔500米以下,相對(duì)高度小于100米,等高線稀疏,彎折部分較和緩----為丘陵地形; 海拔500米以上,相對(duì)高度大于100米,等高線密集,河谷轉(zhuǎn)折呈V字形----為山地地形; 海拔高度大,相對(duì)高度小,等高線在邊緣十分密集,而頂部明顯稀疏----為高原地形。
(2)疏密程度:密集------坡度陡;稀疏------坡度緩。
有時(shí)候圖上看不出密集與稀疏時(shí),可根據(jù)坡度=垂直相對(duì)高度/水平距離來決定。
(3)形狀特征:
等高線閉合,且數(shù)值從中心向四周逐漸降低----山頂
等高線閉合,且數(shù)值從中心向四周逐漸升高----盆地或洼地
兩個(gè)山頂中間的低地,形似馬鞍----為鞍部地形。
如果沒有數(shù)值注記,可根據(jù)示坡線來判斷:(示坡線---為垂直于等高線的短線) 等高線彎曲時(shí),如果凸出部分指向低處----表示山脊
如果凸出部分指向高處----表示山谷。
A、180米 B、220米 C、320米 D、280米
2、實(shí)際運(yùn)用:
(1)與氣候結(jié)合:
0A、海拔高的地區(qū)應(yīng)考慮氣溫的垂直遞減。0.6C/100m
B、山區(qū)應(yīng)考慮迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡。(降水量的差異)
C、盆地不易散熱,又容易引起冷空氣的滯留等。
(2)與河流水文結(jié)合:
A. 由山谷的分布,判斷河流的位置及流向。
B. 水庫壩址的選擇:峽谷地段(水平距離窄,垂直落差大) ;峽谷上游要有蓄水庫區(qū)。
中考地理復(fù)習(xí)地圖重點(diǎn):比例尺縮略
1.比例尺的大小與地圖的詳略:
在同樣的圖幅上:
比例尺越大,地圖上所表示的實(shí)際范圍越小,但表示的內(nèi)容越詳細(xì),精確度越高。 比例尺越小,則表示的范圍越大,內(nèi)容越簡單,精確度越低。
規(guī)律: 大范圍的地區(qū)多選用較小的比例尺地圖。如世界政區(qū)圖、中國政區(qū)圖等。 小范圍的地區(qū)多選用較大的比例尺地圖。如平面圖、軍事圖、旅游圖等。
2.比例尺的縮放:高中地理知識(shí)點(diǎn)歸納A. 比例尺放大:用原比例尺*放大到的倍數(shù)。
例如將1/10000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是1/5000,比例尺變大。
B. 比例尺縮小:用原比例尺*縮小到的倍數(shù)。(分?jǐn)?shù)倍)。
例如將1/50000的比例尺縮小1/4,即比例尺縮小到3/4,縮小后的比例尺應(yīng)為: 3/4*1/50000=1/66500,比例尺縮小。
C. 縮放后圖幅面積的變化:
比例尺放大后的圖幅面積=放大到的倍數(shù)之平方,
如將比例尺放大到原圖的2倍,則放大后圖幅面積是原來的4倍。
比例尺縮小后的圖幅面積=縮小到的倍數(shù)之平方,
如將比例尺縮小到原圖的1/3,則圖幅面積為原圖的1/9。