初三地理期末必考知識(shí)
初三地理期末必考知識(shí)
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初三地理期末必考知識(shí):降水和降水的分布
1、降水與生活
?、沤邓簭拇髿庵薪德涞挠辍⒀?、冰雹等統(tǒng)稱(chēng)為降水,其中降雨是降水的主要形式。
?、茰y(cè)量:測(cè)量降水的工具是雨量器,表示降水量大小的單位一般為毫米。
?、菍?duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響:降水影響交通、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。
2、降水的季節(jié)變化
?、磐ǔS酶髟陆邓恐鶢顖D來(lái)表示一個(gè)地方一年內(nèi)降水的季節(jié)變化情況。
?、平邓恐鶢顖D的繪制方法:一橫月、二縱水、三柱形
⑶主要降水類(lèi)型:對(duì)流雨、地形雨、鋒面雨。
3、降水的分布
?、诺冉邓烤€(xiàn):降水量相同的點(diǎn)的連線(xiàn)。
?、票硎荆菏澜绺鞯亟邓康牟煌?,通常用等降水量圖來(lái)表示。
?、怯绊懸蛩兀壕暥任恢?、海陸位置和地形
?、确植继攸c(diǎn):
?、俪嗟栏浇邓枯^豐富,兩極地區(qū)降水少;
?、谀稀⒈被貧w線(xiàn)兩側(cè),大陸東岸降水多,大陸西岸降水少;
③在溫帶地區(qū),沿海地區(qū)降水較多,內(nèi)陸降水較少;
?、苌降氐挠L(fēng)坡降水多,背風(fēng)坡降水少。
?、墒澜?ldquo;雨極”乞拉朋齊,世界“干極”阿塔卡馬沙漠。
初三地理期末必考知識(shí):氣溫和氣溫的分布
1、氣溫與生活
⑴氣溫:空氣的溫度,常用℃表示。
日平均氣溫=一日內(nèi)氣溫觀(guān)測(cè)值之和÷觀(guān)測(cè)次數(shù)
月平均氣溫=一月內(nèi)日平均氣溫之和÷當(dāng)月天數(shù)
年平均氣溫=一年內(nèi)月平均氣溫之和÷月數(shù)(12)
?、茖?duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響:氣溫影響人們的穿衣、飲食、住房、農(nóng)業(yè)和交通等。
2、氣溫的變化
?、湃兆兓?/p>
?、俑拍睿阂砸惶鞛橹芷诘臍鉁刈兓?/p>
?、谧兓攸c(diǎn):一天當(dāng)中最高氣溫出現(xiàn)在午后2點(diǎn)(14時(shí))左右,最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。
③氣溫日較差=最高氣溫-最低氣溫
?、颇曜兓?/p>
?、俑拍睿阂砸荒隇橹芷诘臍鉁刈兓?/p>
?、谧兓攸c(diǎn):南北半球氣溫的變化正好相反。
陸地上:北半球氣溫7月最高,1月最低;
海洋上:北半球氣溫8月最高,2月最低。
③氣溫年較差=最高月平均氣溫—最低月平均氣溫
?、峭ǔS脷鉁氐淖兓€(xiàn)圖來(lái)表示一個(gè)地方一年內(nèi)的氣溫變化情況。
?、葰鉁啬曜兓€(xiàn)圖的繪制方法:一橫月、二縱溫、三定點(diǎn)、四連線(xiàn)
3、氣溫的分布
?、诺葴鼐€(xiàn):氣溫相同的點(diǎn)的連線(xiàn)。
?、票硎荆菏澜绺鞯乩錈岵煌?,通常用等溫線(xiàn)圖來(lái)表示。
?、怯绊懸蛩兀壕暥任恢?、海陸位置和地形
?、确植家?guī)律:
?、倬暥炔町悾阂话愕途暥葰鉁馗?,高緯度氣溫低。(P53中的圖3.17)
?、诤j懖町悾和暥鹊貛募娟懙貧鉁馗撸Q髿鉁氐?冬季相反。
③垂直變化:隨海拔升高氣溫降低,大致海拔每升高100米,氣溫約下降0.6℃。
?、傻葴鼐€(xiàn)圖的判讀:
①等溫線(xiàn)封閉,中心氣溫高的為高溫中心,中心氣溫低的為低溫中心。
?、诘葴鼐€(xiàn)密集的地方,氣溫差別大;等溫線(xiàn)稀疏的地方,氣溫差別小。
?、适澜?ldquo;熱極”撒哈拉沙漠,世界“冷極”南極大陸。
初三地理期末必考知識(shí):海陸的變遷
1、滄海桑田
⑴現(xiàn)象:地球上的海洋和陸地是不斷變遷的
?、圃颍旱貧さ淖儎?dòng)和海平面的升降是主要原因,此外人類(lèi)的活動(dòng)也會(huì)引起海陸的變化。
?、桥e例:今天的地球之巔珠穆朗瑪峰過(guò)去曾經(jīng)是海洋。
2、海陸輪廓形成的兩大學(xué)說(shuō)
注意:
①“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”是在“大陸漂移學(xué)說(shuō)”的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的,是目前最被普遍接受、相對(duì)完善的一個(gè)學(xué)說(shuō)。
?、诹蟀鍓K:亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。其中太平洋板塊幾乎全部是海洋。
③由板塊運(yùn)動(dòng)引起的兩大地震帶是:地中海——喜馬拉雅山地震帶;環(huán)太平洋地震帶。