初中地理復習策略(2)
初中地理復習策略(三)
地理中考復習中.考生應有針對性地加強閱讀、分析地圖和地理圖表的能力訓練??捎杏媱澋孛刻煊媒滩闹械牡貓D和相應的地圖冊復習、練習,運用圖圖互變、文圖互變、圖表互變轉(zhuǎn)換思維角度,推導地理規(guī)律和原理。地圖不僅是學習地理必不可少的工具,也是地理知識的重要載體。綜合能力測試的試題經(jīng)常以地圖作為切入點??忌x圖、作圖能力的高低,直接關(guān)系到地理成績的好壞。這一點.在近幾年的中考中有明顯的體現(xiàn),新課程卷中近幾年每組題都用圖。
一、用地理輪廓圖幫助學生建立空間想象能力
為更好地完成地理教學任務,地理輪廓圖起到事半功倍的作用。“沒有地圖就沒有地理學”。所以,地圖教學是地理教育中培養(yǎng)學生“創(chuàng)新意識、實踐能力”的主要途徑,也就是說,地圖是其他任何工具無法取代的。
在當今的信息社會中,知識的更新速度非常之快。由于初中地理學科內(nèi)容的基礎(chǔ)性特點,學生無須死記硬背地理知識,完全可以借助地圖來掌握有關(guān)知識。即使是地理基本原理的學習,也可以借助地圖來學習、掌握。對初中學生而言,是幫助其樹立空間地域概念的基礎(chǔ),也是培養(yǎng)其地理思維的主要手段。所以,地圖在一定意義上既是教具,也是學具。學好地圖,并用好地圖,對學生來說,是至關(guān)重要的。當前初中生的地理學習還是停留在簡單的、機械的記憶水平上,對地圖的學習和運用則顯得比較薄弱,關(guān)鍵在于缺乏良好的學習方法,很難真正懂得地理知識的一種行之有效的學習方法。不僅如此,學習和掌握地圖知識,對于學生學習其它科學知識以及開發(fā)學生的智力都有著不可替代的作用。
二、多種復習方法相結(jié)合
1.講練結(jié)合法,多用于第一輪復習。主要講學生易混淆的概念,如經(jīng)線、緯線,地勢、地形,天氣、氣候。講重要的地理規(guī)律:如氣溫水平分布規(guī)律;講成因:如季風氣候的形成。懂了不一定會了,復習時應針對考點,點對點的精選習題,即時練習,來達到對知識的掌握、落實。
2.問題式復習法,多用于技能性復習提高。如怎樣判定東西半球?怎樣區(qū)分山脊山谷?怎樣在地圖上確定方向?這類復習應講清解決問題的方法和步驟。如怎樣在地圖上判定方向?首先是確定該題是屬于哪類情況下定向,是指向標定向,還是經(jīng)緯網(wǎng)定向還是一般地圖定向,然后第一步確定參照點,第二步建立坐標,第三步判定方向。
3.類比比較法,多用于區(qū)域地理復習。如歐洲西部、中東地區(qū)美國、日本、俄羅斯。北方地區(qū)與南方地區(qū)等。在比較中找出共性,比出差異,這樣的復習方法便于學生對知識的理解和牢固掌握。
4.圖文結(jié)合法,貫穿于地理教學復習之始終。地圖是地理學科特有的形象教材,是地理學科的骨架,是學生汲取知識的重要源泉。復習中多讓學生讀圖、填圖、繪圖、析圖,使學生獲得有關(guān)地理事物的空間位置和相互聯(lián)系,地理成因、時間的延續(xù)和空間的動態(tài)變化等信息。從而達到概念的具體化,知識的系統(tǒng)化。
5.強化記憶法,多用于臨考前的復習,教師可通過尋找聯(lián)系、提供技巧等形式使學生準確、牢固掌握。如對易混淆的地理事物包括地名,重要地理界線,重要的工程建設(如南水北調(diào)、西氣東輸、青藏鐵路等),可利用地圖強化記憶。又如不同性質(zhì)的地理界線(如季風區(qū)與非季風區(qū),干濕地區(qū),階梯界線,四大地理區(qū)域等)都可以板畫在一張圖上進行觀察對比來強化記憶。
三、以知識結(jié)構(gòu)圖為主線強調(diào),復習地理中的主干性基礎(chǔ)知識
地理試題中各考點主要集中在地圖與空間定位、地球的運動、天氣與氣候、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局、人口與城市化、環(huán)境問題、國土整治與可持續(xù)發(fā)展等幾個方面,所考查的知識點均能反映學科主要面貌或基本的分析、研究方法,立足于考查學科的主干知識、原理和規(guī)律。試題通過引用課本內(nèi)外的知識和素材,形成新的問題情景,構(gòu)成新的設問角度,但萬變不離其宗,其知識的落腳點都出在構(gòu)成學科最基本的內(nèi)容或理論主體范圍內(nèi)。綜上所述,在當前中考模式下的初中地理教學,應力求在努力搞好雙基教學的同時,加強學生識圖記圖能力的培養(yǎng),只要教師持之以恒地加以培養(yǎng)、引導和挖掘?qū)W生的讀圖識圖能力,學生的學習能力一定會大大提高。這也是我們地理教學要達到的最終目標。
總之,新形勢下的初中地理總復習,必須更新理念,以新的思路和新的方法去迎接挑戰(zhàn)。每年的地理總復習,時間短,內(nèi)容多,如何充分利用最后幾個月的復習時間,有效的提高復習效率,是擺在每一位初中地理教師面前的共同課題。系統(tǒng)、有效的復習是地理中考取得好成績的關(guān)鍵,使學生夯實基礎(chǔ)知識,進一步理清地理各要素之間的關(guān)系,提高學生分析問題、解決問題的綜合能力,以達到較好的復習效果。
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