初中地理反思200字

時(shí)間：2017-03-26 05:55:31 陳哲凡673由分享

初中地理反思200字

　　在初中地理的教學(xué)和學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們可以通過(guò)200字左右的短篇幅反思如來(lái)鍛煉自己的寫作。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來(lái)的初中地理反思200字，看看能否為你提供幫助?

　　初中地理反思200字：教師

　　每一塊試題中，一些平時(shí)上課認(rèn)真的學(xué)生差不多都能拿到高分甚至滿分，比較可惜的是在一些小題沒有仔細(xì)看題。

　　一、基礎(chǔ)不扎實(shí)，掌握知道不牢固，主意集中體現(xiàn)在選擇題方面。

　　二、考試態(tài)度問(wèn)題不嚴(yán)謹(jǐn)，許多同學(xué)沒有認(rèn)真對(duì)待考試，從其做題試卷表面就能體現(xiàn)出來(lái)，字跡了草隨便，做題答非所問(wèn)，亂七八糟。

　　三、做題不仔細(xì)認(rèn)真，粗枝大葉。

　　四、應(yīng)變能力差，思維擴(kuò)展力不足。如8我國(guó)人口分布的重要地理分界線不會(huì)跟其10聯(lián)想起來(lái)，這說(shuō)明學(xué)生的思想應(yīng)變能力不足，沒有用心去做題，看題審題。

　　本次地理考試，我的成績(jī)是全班倒數(shù)的，我感到難辭其咎，痛苦萬(wàn)分。

　　經(jīng)過(guò)批評(píng)教育，我發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好地理的原因：

　　第一，平時(shí)沒有好好看書，沒很好領(lǐng)會(huì)知識(shí)結(jié)構(gòu)。地理是一門需要綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識(shí)就可以學(xué)好的。

　　第二，缺少足夠的語(yǔ)言表達(dá)能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來(lái)，這充分說(shuō)明了我的書面表達(dá)能力不強(qiáng)。

　　第三，沒有好好審題，性質(zhì)急躁。地理是開卷考試，但出現(xiàn)了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。

　　一、注重雙方交流溝通

　　教學(xué)是教與學(xué)的交往、互動(dòng)，達(dá)到共識(shí)、共享、共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展。

　　教師不再僅僅去教，學(xué)生在被教的同時(shí)，也同時(shí)在教。師生共同對(duì)整個(gè)成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

　　二、重視課本地圖的使用

　　地理新課程用圖文并茂的資料、形象直觀的圖表、生動(dòng)有趣的閱讀材料、貼近學(xué)生生活的課堂活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了充滿時(shí)代氣息的地理教學(xué)情境。

　　三、啟發(fā)學(xué)生“多問(wèn)”

　　學(xué)習(xí)的興趣和愿望，在很大程度上決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)。不可因?qū)W生提出的問(wèn)題不符合教師的意圖或教師一時(shí)難以解答而置之不理。