初中地理答題技巧
初中地理答題技巧
想在初中地理中取的好成績，就要將答題技巧熟記于心。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來的初中地理的答題技巧，讓學(xué)生更了解地理考試。
初中地理答題技巧(一)
1.正誤選擇題：題干中往往有“……是”“……不是”“……不是”“……不正確的是”等，這類選擇題一般是基礎(chǔ)知識測試題。主要用排除法、篩選法、直選法等。解題時要注意對四個選項都要進(jìn)行判斷，切忌想當(dāng)然，或只看了一個熟悉的選項而不顧其他選項。
2.最佳選擇題：題干中往往含有“最”這個關(guān)鍵字，即在給出的選項中找出最佳的或是最合適的選項。所給選項往往與題干都有聯(lián)系，但聯(lián)系最為密切的或最為合理的選項只有一項。主要用比較法、優(yōu)選法、直選法等。
3.因果選擇題:由因求果：題干為原因或條件，選項為結(jié)果;由果推因：題干為結(jié)果，選項為原因或條件。主要采用分析推理法、逆向思維法、直選法。
4.組合型選擇題：選項由一個或一個以上的項目組成，是多項選擇題變成單項選擇題的一種主要形式，往往比其他類型的選擇題要復(fù)雜一些。主要采用排除法等。
5.時空順序型選擇題：把地理事物或現(xiàn)象按時間或空間分布排序的一類選擇題。解題關(guān)鍵是理解地理事物或現(xiàn)象的時空分布規(guī)律，按題干要求排序。根據(jù)自己最熟悉、最有把握的，確定兩到三個，一般就能選取正確選項。
6、要明確題干要求，分析答題條件
明確題干要求：題干是選擇題的主體部分，由提供條件的疑問句或陳述句構(gòu)成。理解題干的關(guān)鍵指導(dǎo)語言。如“……最多的是”、“……最合適的是”、“……最主要的是”、“……正確的是”、“……不正確的是(……錯誤的是)”等等。
分析解題條件：全面分析題干內(nèi)容，充分挖掘題目提供的條件是正確解題的關(guān)鍵。
(1)明示條件：題干中附有明確的解題條件
(2)暗示條件：多潛隱在題干提供的材料中
(3)多重條件：題干中有兩個或兩個以上條件，正確選項必須同時符合所有條件。
7、認(rèn)真審題審圖
審題要做到，一不看錯題;二不遺漏題;三要看全題;四要審準(zhǔn)題。
提取信息要全：窮盡一切圖文信息，確保信息無遺漏，特別是圖表材料，要通過思維加工將圖表的形象、數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)化為文字信息。
解讀信息要準(zhǔn)：辨析有效信息與無效信息，識別信息的重要程度，找出關(guān)鍵信息并對其進(jìn)行合理判斷與推理，挖掘出其背后隱含的間接信息。
運用信息要活：運用直接信息及隱含的間接信息對實際問題進(jìn)行分析，思路暢通、敏捷。
8、全面思考要回答的問題
認(rèn)真思考答題的各個方面，是答好簡答題的保障，它可以防止漏答。而且在復(fù)習(xí)備考中應(yīng)掌握必要的答案結(jié)構(gòu)，如資源問題(開源、節(jié)流)、評價(利與弊)、地質(zhì)作用(內(nèi)力與外力)、區(qū)位因素(自然與社會經(jīng)濟(jì)因素)、地理規(guī)律(時間變化與空間分布)等。探究類(解答的關(guān)鍵在于把握題目情境與相關(guān)地理知識和原理之間的聯(lián)系，同時體現(xiàn)出現(xiàn)代地理價值觀，即正確的環(huán)境意識及因地制宜、人地協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展等觀念。)
9、答題要“簡明扼要、條理分明、切中要點”且一定要用地理專業(yè)術(shù)語
題目審好了，回答問題的方面想全了，接下來就是要落實答題的知識要點。組織知識要點要做到層次鮮明、條理清晰、重點突出、簡潔明了、字跡工整，同時還要做到術(shù)語專業(yè)?；卮鸬乩韱栴}時有一大忌，就是不用專業(yè)術(shù)語，講白話，這就違背了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋举|(zhì)。
10.簡答題的特點與解法技巧
簡答題多屬非客觀性題型，一般由一個或幾個問句或論述指導(dǎo)語構(gòu)成。其設(shè)問的內(nèi)容也相當(dāng)廣泛，適合于 對較復(fù)雜的知識和敘述、說明、分析、比較等構(gòu)思，組織、邏輯、表達(dá)能力的檢測，常以解釋概念、描述說明 、分析比較、填表簡答、讀圖簡答等形式出現(xiàn)。
解答簡答題時，要在認(rèn)真審題，弄清題目要求的基礎(chǔ)上，運用所學(xué)知識對問題進(jìn)行切題解答，力求做到敘 述清楚，條理分明，重點突出，要點齊全，盡量避免寫錯別字。若題目是分成若干小問題設(shè)問，或是以若干填 充題的形式出現(xiàn)，答案更應(yīng)簡明扼要，準(zhǔn)確貼切。
初中地理答題技巧(二)
1、書圖并重，狠抓“雙基”，掌握要點——這是提高解題能力的前提條件
各種地理事物和地理現(xiàn)象，都離不開空間地域分布，能不能掌握地理分布知識，是能不能學(xué)好地理的關(guān)鍵所在。地理分布知識是通過各種各樣的地圖來反映的，地圖和地理教科書一樣，包含有極其豐富的地理“雙基”(基礎(chǔ)知識和基本技能)知識，許多地理試題和練習(xí)題，都直接或間接地同地圖知識有聯(lián)系。因此，在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)地理時，必須書圖并重，既要熟悉、理解教科書對各種地理事物和地理現(xiàn)象是怎樣描述、分析、概括的，又要了解它們的分布在地圖上是怎樣表示的，并將二者有機(jī)地結(jié)合起來，在腦海里形成各種地理事物區(qū)域分布的輪廓圖，從而牢固地掌握地理基礎(chǔ)知識和基本技能，明確各種地理事物和地理現(xiàn)象的主要特征、分布規(guī)律、形成原因等要點，并力求做到十分熟悉。只有這樣，才有可能逐步提高地理空間想象能力和地理思維能力，正確地解答填圖、讀圖及其他各類地理問題。
2、聯(lián)系地圖，理解記憶，融會貫通——這是提高解題能力的重要基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)過程中，要認(rèn)真理解地理環(huán)境各要素之間相互聯(lián)系，相互影響，相互制約的關(guān)系，切不可將它 們割裂開來，孤立地死記硬背。應(yīng)當(dāng)結(jié)合地圖，把有關(guān)的地理知識有機(jī)地聯(lián)系起來進(jìn)行分析、歸納、綜合、比 較、推理，找出帶規(guī)律性的東西，在充分理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的記憶，進(jìn)而做到融會貫通，舉一反三。
3、學(xué)會審題，理清思路，切題解答——這是提高解題能力的關(guān)鍵
要對各類地理問題作出準(zhǔn)確無誤、完整清楚的解答，逐步學(xué)會審題，進(jìn)而做到善于審題是關(guān)鍵的一步。審題實際上是一個分析問題，解決問題的思維過程，是正確解題的關(guān)鍵，決不要認(rèn)為是多此一舉，浪費時間。善于審題既能避免重復(fù)、遺漏，又能提高答題質(zhì)量，可以收到事半功倍的效果。在審題過程中，要保持清醒的頭腦，清晰的思路。
4、靈活運用，綜合分析，講究方法——這是提高解題能力的主要途徑
學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)過程中，要通過各種必要的練習(xí)，逐步培養(yǎng)自己靈活運用地理知識分析問題和解決問題的能力，特別要通過對一些分析性、比較性、概括性、綜合性較強(qiáng)的選擇題和讀圖題、問答題的解答來進(jìn)行綜合分析訓(xùn)練，做到分類熟悉范例，理清分析思路，掌握解題規(guī)律，逐步提高地理綜合分析能力。
5、獨立思考，加強(qiáng)練習(xí)，嚴(yán)格要求——這是提高解題能力的基本訓(xùn)練
適當(dāng)加強(qiáng)解題練習(xí)，是檢查學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)效果，鞏固復(fù)習(xí)成果，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和解題能力的重要手段，也是發(fā)展智力，培養(yǎng)地理思維能力的有力措施。練習(xí)不在于多，而在于巧。最好在教師指導(dǎo)下，精選一些帶啟發(fā)性、靈活性、代表性或典型性的習(xí)題來進(jìn)行練習(xí)，以便從中受到啟發(fā)，逐步掌握解答各類習(xí)題的基本規(guī)律和方法。有的人在作解題練習(xí)時，不肯動腦筋，不下深功夫，常常離不開教科書、地圖或復(fù)習(xí)資料，邊翻書，邊答題 或邊看圖，邊答題，甚至照書抄，照別人編寫好的“題解”抄，這樣作是不會收到良好的復(fù)習(xí)和練習(xí)效果的。
6.綜合題的特點與解法技巧
綜合題一般由一段指導(dǎo)語和幾個小題目構(gòu)成。其涉及的知識內(nèi)容也相當(dāng)廣泛，適合于對知識和技能、能力 的綜合考查。它要求解題者運用多方面的知識、技能和能力對問題進(jìn)行解答。一般綜合題里都有填空、填圖、 讀圖、繪圖、填表、選擇、改錯、簡答等題型中的某幾種形式出現(xiàn)，既是形式上的綜合，也有內(nèi)容上的綜合， 因而難度也較大。但只要按前面介紹過的各種題型的解題方法與技巧，分別處理，一個小題一個小題地細(xì)心解 答，各個擊破，也不很難。因此，對綜合題必須始終保持清醒的頭腦，克服畏難情緒，要認(rèn)真對待，不要有所 遺漏，要堅信自己是能夠圓滿回答的，切不可對這類題目產(chǎn)生煩躁情緒，以致影響自己正確作答。對自己覺得 難度最大的題目，可留到最后去解答或進(jìn)行猜答。
7、地圖是地理的第二語言，這幾年的中考都非常重視對地圖知識的考查，直接考圖和間接考圖的比重占到百分之五十左右。
8、檢查答卷是保證答題質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)，應(yīng)做到：
?、佟⒃賹忣}，看看題中所給的已知條件都用上了沒有，有無文不切題的情況;
?、?、多端思維，根據(jù)一題多解的方法，想一想有無更好解題方案，多方驗證答案的正確性;
?、?、發(fā)現(xiàn)有錯不要輕易改動，三思而后行，特別是拿不準(zhǔn)的答案，要相信自己的第一次直覺是對的。
9、審題實際上是一個審視題意，分析解題條件的思維活動過程，考生應(yīng)具備從文字和圖表、數(shù)據(jù)資料中提取有效信息，并能夠?qū)μ崛〉男畔⑦M(jìn)行加工、處理和運用，解決試題中提出的問題。
10、全卷分成兩次做答較好。首先做容易的題，有把握的題。這樣可以避開絆腳石——難題，越答越順手，增強(qiáng)信心，同時把該拿的分都拿到了;然后再做難題，這樣就給第二次做題留下了充足時間，想得更周全，勝率更大。
初中地理答題技巧(三)
1、書圖并重，狠抓“雙基”，掌握要點——這是提高解題能力的前提條件
各種地理事物和地理現(xiàn)象，都離不開空間地域分布，能不能掌握地理分布知識，是能不能學(xué)好地理的關(guān)鍵所在。地理分布知識是通過各種各樣的地圖來反映的，地圖和地理教科書一樣，包含有極其豐富的地理“雙基”(基礎(chǔ)知識和基本技能)知識，許多地理試題和練習(xí)題，都直接或間接地同地圖知識有聯(lián)系。因此，在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)地理時，必須書圖并重，既要熟悉、理解教科書對各種地理事物和地理現(xiàn)象是怎樣描述、分析、概括的，又要了解它們的分布在地圖上是怎樣表示的，并將二者有機(jī)地結(jié)合起來，在腦海里形成各種地理事物區(qū)域分布的輪廓圖，從而牢固地掌握地理基礎(chǔ)知識和基本技能，明確各種地理事物和地理現(xiàn)象的主要特征、分布規(guī)律、形成原因等要點，并力求做到十分熟悉。只有這樣，才有可能逐步提高地理空間想象能力和地理思維能力，正確地解答填圖、讀圖及其他各類地理問題。
2、聯(lián)系地圖，理解記憶，融會貫通——這是提高解題能力的重要基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)過程中，要認(rèn)真理解地理環(huán)境各要素之間相互聯(lián)系，相互影響，相互制約的關(guān)系，切不可將它 們割裂開來，孤立地死記硬背。應(yīng)當(dāng)結(jié)合地圖，把有關(guān)的地理知識有機(jī)地聯(lián)系起來進(jìn)行分析、歸納、綜合、比 較、推理，找出帶規(guī)律性的東西，在充分理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的記憶，進(jìn)而做到融會貫通，舉一反三。
3、學(xué)會審題，理清思路，切題解答——這是提高解題能力的關(guān)鍵
要對各類地理問題作出準(zhǔn)確無誤、完整清楚的解答，逐步學(xué)會審題，進(jìn)而做到善于審題是關(guān)鍵的一步。審題實際上是一個分析問題，解決問題的思維過程，是正確解題的關(guān)鍵，決不要認(rèn)為是多此一舉，浪費時間。善于審題既能避免重復(fù)、遺漏，又能提高答題質(zhì)量，可以收到事半功倍的效果。在審題過程中，要保持清醒的頭腦，清晰的思路。
4、靈活運用，綜合分析，講究方法——這是提高解題能力的主要途徑
學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)過程中，要通過各種必要的練習(xí)，逐步培養(yǎng)自己靈活運用地理知識分析問題和解決問題的能力，特別要通過對一些分析性、比較性、概括性、綜合性較強(qiáng)的選擇題和讀圖題、問答題的解答來進(jìn)行綜合分析訓(xùn)練，做到分類熟悉范例，理清分析思路，掌握解題規(guī)律，逐步提高地理綜合分析能力。
5、獨立思考，加強(qiáng)練習(xí)，嚴(yán)格要求——這是提高解題能力的基本訓(xùn)練
適當(dāng)加強(qiáng)解題練習(xí)，是檢查學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)效果，鞏固復(fù)習(xí)成果，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和解題能力的重要手段，也是發(fā)展智力，培養(yǎng)地理思維能力的有力措施。練習(xí)不在于多，而在于巧。最好在教師指導(dǎo)下，精選一些帶啟發(fā)性、靈活性、代表性或典型性的習(xí)題來進(jìn)行練習(xí)，以便從中受到啟發(fā)，逐步掌握解答各類習(xí)題的基本規(guī)律和方法。有的人在作解題練習(xí)時，不肯動腦筋，不下深功夫，常常離不開教科書、地圖或復(fù)習(xí)資料，邊翻書，邊答題 或邊看圖，邊答題，甚至照書抄，照別人編寫好的“題解”抄，這樣作是不會收到良好的復(fù)習(xí)和練習(xí)效果的。
6、做難題時要做到舍得放棄，一條思路想不通，趕快另辟蹊徑，否則，冥思苦想，弄得頭昏腦脹影響后面答題，得不償失。
在答題時要注意對答案進(jìn)行構(gòu)思，并能用準(zhǔn)確的地理語言將答案表述清楚，特別是關(guān)鍵詞一定要準(zhǔn)確，這也是考試中的重要環(huán)節(jié)，不少同學(xué)在平時復(fù)習(xí)時，這個方面訓(xùn)練不夠，往往出現(xiàn)“眼高手低”、“茶壺里的餃子倒不出來”的情況，因此，考生在最后階段中，應(yīng)該把握語言表述能力的訓(xùn)練放在重要的位置。
7、學(xué)生應(yīng)該對各類地理圖像、圖表的特點和作用認(rèn)真掌握。在答題時認(rèn)真看清圖像，圖表中所表現(xiàn)的內(nèi)容，認(rèn)真分析圖中的組成要素，圖中的有用條件和迷惑條件，特別是圖中有無指向標(biāo)，圖例和注記等容易忽略的內(nèi)容，做到準(zhǔn)確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息，并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機(jī)的結(jié)合起來，加以靈活運用。
8、選擇題是近年來中考試題中十分普遍的一種客觀性題型。它的最大的特點是涉及的知識面廣，答案簡短 、唯一，評分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格、客觀。主要考查考生的觀察、判斷、分析、比較、推理等思維能力。
選擇題一般由一個主要的語句(題干)和若干備選答案(選項)構(gòu)成。即它的結(jié)構(gòu)包括兩部分 ，一部分是題干，由問句或陳述句所構(gòu)成;另一部分是選項，包括一個正確答案它要求解題者從備選的若干答案中，選出一個最佳答案。
9.填空題(填充題)
填空題也屬客觀性題型，一般由一段意義完整但中間留有空白的文字構(gòu)成。填空題涉及的內(nèi)容也比較廣泛，適合于對記憶性、理解性和再認(rèn)性的那些地理知識的考查。
解答填空題時，應(yīng)在認(rèn)真審題、充分理解全段文字含義的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后文和標(biāo)點符號的連貫性等，回憶和運用所學(xué)有關(guān)知識，確切地、不遺漏地填寫出空白處的文字，使整段文字形成一個完整的、正確的地理概念、原理、規(guī)律或地理事實。
10.答題是分析問題、解決問題的一個思維過程。當(dāng)你進(jìn)入考場拿到試題后，要注意以下幾點：
(1)先不要急于解答，要將整個試卷先大致看一遍。 先用一二分鐘大體看一下試卷有哪幾個大題目、若干小題目，共有幾張試卷，通觀全卷，做到心中有數(shù)。了解全卷的試題類型，大體有哪些內(nèi)容，做到心中有數(shù)，從而恰當(dāng)、合理把握答題的時間。
(2)要仔細(xì)、認(rèn)真地看清楚試卷前對考生的要求，對答題的說明，使你的答卷符合規(guī)定，減少或避免失誤。
(3)開始答題時，要十分認(rèn)真仔細(xì)地領(lǐng)會每一道大、小題目的要求，比較有把握才開始下筆。
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