9年級物理復(fù)習(xí)資料
做好每一個(gè)資料的復(fù)習(xí),能夠讓你在考試中更加如魚得水。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的9年級物理復(fù)習(xí)資料以供大家學(xué)習(xí)。
9年級物理復(fù)習(xí)資料(一)
1、勻速直線運(yùn)動的速度一定不變。只要是勻速直線運(yùn)動,則速度一定是一個(gè)定值。
2、平均速度只能是總路程除以總時(shí)間。求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是總路程除以這段路程上花費(fèi)的所有時(shí)間,包含中間停的時(shí)間。
3、密度不是一定不變的。密度是物質(zhì)的屬性,和質(zhì)量體積無關(guān),但和溫度有關(guān),尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。
4、天平讀數(shù)時(shí),游碼要看左側(cè),移動游碼相當(dāng)于在天平右盤中加減砝碼。
5、受力分析的步驟:確定研究對象;找重力;找接觸物體;判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6、平衡力和相互作用力的區(qū)別:平衡力作用在一個(gè)物體上,相互作用力作用在兩個(gè)物體上。
7、物體運(yùn)動狀態(tài)改變一定受到了力,受力不一定改變運(yùn)動狀態(tài)。力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。受力也包含受包含受平衡力,此時(shí)運(yùn)動狀態(tài)就不變。
8、慣性大小和速度無關(guān)。慣性大小只跟質(zhì)量有關(guān)。速度越大只能說明物體動能大,能夠做的功越多,并不是慣性越大。
9、慣性是屬性不是力。不能說受到,只能說具有,由于。
10、物體受平衡力 物體處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速直線運(yùn)動)。這兩個(gè)可以相互推導(dǎo)。物體受非平衡力:若合力和運(yùn)動方向一致,物體做加速運(yùn)動, 反之,做減速運(yùn)動。
11、1Kg≠9、8N。兩個(gè)不同的物理量只能用公式進(jìn)行變換。
12、月球上彈簧測力計(jì)、天平都可以使用,太空失重狀態(tài)下天平不能使用而彈簧測力計(jì)還可以測拉力等除重力以外的其它力。
13、壓力增大摩擦力不一定增大?;瑒幽Σ亮Ω鷫毫τ嘘P(guān),但靜摩擦力跟壓力無關(guān),只跟和它平衡的力有關(guān)。
14、兩個(gè)物體接觸不一定發(fā)生力的作用。還要看有沒有擠壓,相對運(yùn)動等條件。
15、摩擦力和接觸面的粗糙程度有關(guān),壓強(qiáng)和接觸面積的大小有關(guān)。
16、杠桿調(diào)平:左高左調(diào);天平調(diào)平:指針偏左右調(diào)。兩側(cè)的平衡螺母調(diào)節(jié)方向一樣。
17、動滑輪一定省一半力。只有沿豎直或水平方向拉,才能省一半力。
18、畫力臂的方法:一找支點(diǎn)(杠桿上固定不動的點(diǎn)),二畫力的作用線(把力延長或反向延長),三連距離(過支點(diǎn),做力的作用線的垂線)、四標(biāo)字母。
19、動力最小,力臂應(yīng)該最大。力臂最大做法:在杠桿上找一點(diǎn),使這一點(diǎn)到支點(diǎn)的距離最遠(yuǎn)。
20、壓強(qiáng)的受力面積是接觸面積,單位是㎡。注意接觸面積是一個(gè)還是多個(gè),更要注意單位換算:1c㎡=10-4㎡。
9年級物理復(fù)習(xí)資料(二)
1、液體壓強(qiáng)跟液柱的粗細(xì)和形狀無關(guān),只跟液體的深度有關(guān)。深度是指液面到液體內(nèi)某一點(diǎn)的距離,不是高度。
固體壓強(qiáng)先運(yùn)用F=G計(jì)算壓力,再運(yùn)用P=F/S計(jì)算壓強(qiáng),液體壓強(qiáng)先運(yùn)用P=ρgh計(jì)算壓強(qiáng),再運(yùn)用F=PS計(jì)算壓力(注意單位,對于柱體則兩種方法可以通用)
2、托里拆利實(shí)驗(yàn)水銀柱的高度差和管子的粗細(xì)傾斜等因素?zé)o關(guān),只跟當(dāng)時(shí)的大氣壓有關(guān)。
3、浮力和深度無關(guān),只跟物體浸在液體中的體積有關(guān)。浸沒時(shí)V排=V物,沒有浸沒時(shí)V排
求浮力要首先看物體的狀態(tài):若漂浮或懸浮則直接根據(jù)F浮=G計(jì)算,若有彈簧測力計(jì)測可以根據(jù)F浮=G-F拉計(jì)算,若知道密度和體積則根據(jù)F浮=ρgv計(jì)算。
4、有力不一定做功。有力有距離,并且力距離要對應(yīng)才做功。
5、簡單機(jī)械的機(jī)械效率不是固定不變的?;喗M的機(jī)械效率除了跟動滑輪的重力有關(guān)外還跟所提升物體的重力有關(guān),物體越重,拉力也越大,機(jī)械效率越高,但動滑輪的重力不變。
6、物體勻速水平運(yùn)動時(shí),動能和勢能不一定不變。此時(shí)還要考慮物體的質(zhì)量是否發(fā)生變化,例如灑水車,投救災(zāi)物資的飛機(jī)。
7、機(jī)械能守恒時(shí),動能最大,勢能最小。可以由容易分析的高度和形變大小先判斷勢能,再判斷動能的變化。
8、分子間的引力和斥力是同時(shí)存在,同時(shí)增大和減小。只是在不同的變化過程中,引力和斥力的變化快慢不一樣,導(dǎo)致最后引力和斥力的大小不一樣,最終表現(xiàn)為引力或斥力。
9、分子間引力和大氣壓力的區(qū)別:分子力凡是相互吸引的都是因?yàn)榉肿娱g有引力,但如果伴隨著空氣被排出或大氣壓強(qiáng)的變化則說明是大氣壓力。例:兩塊玻璃沾水后合在一起分不開是大氣壓力,水面上提起玻璃彈簧測力計(jì)示數(shù)變小是因?yàn)榉肿娱g有引力。
10、物體內(nèi)能增大,溫度不一定升高(晶體熔化,液化沸騰);物體內(nèi)能增加,不一定是熱傳遞(還可以是做功);物體吸熱,內(nèi)能一定增加;物體吸熱溫度不一定升高(晶體熔化,液體沸騰);物體溫度升高,內(nèi)能不一定升高(還和物體的質(zhì)量等因素有關(guān));物體溫度升高,不一定是熱傳遞(還可以是做功)。
9年級物理復(fù)習(xí)資料(三)
1、內(nèi)能和溫度有關(guān),機(jī)械能和物體機(jī)械運(yùn)動情況有關(guān),它們是兩種不同形式的能。物體一定有內(nèi)能,但不一定有機(jī)械能。
2、熱量只存在于熱傳遞過程中,離開熱傳遞說熱量是沒有意義的。熱量對應(yīng)的動詞是:吸收或放出。
3、比熱容是物質(zhì)的一種屬性,是固定不變的。比熱容越大:吸收相同熱量,溫度變化量小(用人工湖調(diào)節(jié)氣溫);升高相同溫度,吸收熱量多(用水做冷卻劑)。
4、內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)包括四個(gè)沖程,曲軸轉(zhuǎn)動二周,對個(gè)做功一次,有兩次能量轉(zhuǎn)化。
5、太陽能電池是把太陽能轉(zhuǎn)化為電能。并不是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。
6、核能屬于一次能源,不可再生能源。
7、當(dāng)前人們利用的主要是可控核裂變(核反應(yīng)堆)。太陽內(nèi)部不斷發(fā)生著核聚變。
8、音調(diào)一般指聲音的高低,和頻率有關(guān),和發(fā)聲體的長短、粗細(xì)、松緊有關(guān)。
響度一般指聲音的大小,和振幅有關(guān),和用力的大小和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。
音色是用為區(qū)別不同的發(fā)聲體的,和發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。(生活中的有些用高低來描述聲音的響度)
9、回聲測距要注意除以2。
10、光線要注意加箭頭,要注意實(shí)線與虛線的區(qū)別:實(shí)像,光線是實(shí)線;法線、虛像、光線的延長線是虛線。
9年級物理復(fù)習(xí)資料(四)
1、反射和拆射總是同時(shí)發(fā)生的。
2、漫反射和鏡面反射都遵守光的反射定律。
3、平面鏡成像:一虛像,要畫成虛線,二等大的像,人遠(yuǎn)離鏡,像大小不變,只是視角變小,感覺像變小,實(shí)際不變。
4、照像機(jī)的物距:物體到相機(jī)的距離,像距:底片到鏡關(guān)的距離或暗箱的長度。投影儀的物距:膠片到鏡頭的距離,像距:屏幕到投影儀的距離。
5、照相機(jī)的原理:u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,投影儀的原理:2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像。
6、透明體的顏色由透過和色光決定,和物體顔色相同的光可以透過,不同的色光則被吸收。
7、液化:霧、露、雨、白氣。 凝華:雪、霜、霧淞。凝固:冰雹,房頂?shù)谋?/p>
8、汽化的兩種方式:蒸發(fā)(任何溫度下進(jìn)行)和沸騰(一定溫度下進(jìn)行)。液化的兩種方法:降低溫度和壓縮體積。
9、沸騰時(shí)氣泡越往上越大,沸騰前氣泡越往上越小。
10、晶體有熔點(diǎn),常見的有:海波,冰,石英,水晶和各種金屬;非晶體沒有熔點(diǎn),常見的有:蠟、松香、瀝青、玻璃。