初三上學期物理期中測試題

　　思考必細心，身心都入神;祝你九年級物理期中考試取得好成績，期待你的成功!下面是小編為大家精心整理的初三上學期物理期中測試題，僅供參考。

　　初三上學期物理期中試題

　　一、選擇題(本題包括9個小題，共21分。其中1～6小題為單選題，每小題2分;7～9

　　小題為多選題，每小題3分。對于多選題，漏選得2分，錯選、多選得0分。)

　　1.用兩個相同的電熱器給質量相同的物質甲和水加熱，它們的溫度隨加熱 時間的變化關系如右圖所示，據(jù)此判斷物質甲的比熱容為( )

　　A.2.1×103J/(kg•℃) B.4.2×103J/(kg•℃)

　　C.1.2×103J/(kg•℃) D.條件不足，不能確定

　　2.我國“神舟六號”載人飛船于2005年10月在火箭的推動下順利升空。關于火箭發(fā)射過程中能量轉化的說法，正確的是( )

　　A.將燃料的化學能轉化為火箭的機械能B.將將燃料的化學能轉化為火箭內能

　　C.將燃料的內能轉化為火箭的化學能D.將燃料的機械能轉化為火箭的內能

　　3.關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是( )

　　A.物體的溫度越高，所含熱量越多 B.溫度高的物體，內能一定大

　　C.0℃的冰塊，內能一定為零 D.溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞

　　4.某同學用電源、開關、導線將三個燈泡連接起來，組成如下圖所示電路，下列說法中正確的是( )

　　A.將開關閉合，三個燈都發(fā)光，燈L1、L2先并 聯(lián)，再與L3串聯(lián)

　　B.將開關閉合，三個燈都發(fā)光，燈L1、L2、L3是并聯(lián)

　　C.將開關閉合，燈L1、L2被導線直接接在兩端，只有燈L3發(fā)光

　　D.將開關閉合，燈L2、L3被導線直接接在兩端，只有燈L1發(fā)光

　　5.如圖所示，當開關S斷開時電 流表A1、A2的示數(shù)分別為

　　I1、I2，開關S閉合時電流表A1、A2的示數(shù)分別為I’1、I’2，

　　則下列各式正確的是 ( )

　　A.I1=I2，I’1=I’2=0 B.I1>I2，I’1>I’2=0

　　C.I1<I2，I’1<I’2=0 D.I1=I2，I’1>I’2=0

　　6.下列說法中正確的是(　　　)

　　A.導體中沒有電流通過時，電阻為零

　　B.導體中通過的電流越大，其對電流的阻礙作用越大，電阻越大

　　C.導體中通過的電流越小，其對電流的阻礙作用越大，電阻越小

　　D.導體的電阻跟導體中有無電流和電流的大小無關

　　7.如圖所示，電源電壓為6V，當開關S閉合后，

　　只有一燈泡發(fā)光，且電壓表示數(shù)為6V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象

　　的原因下列選項錯誤是(　　)

　　A.燈L1處短路 B.燈L2處短路

　　C.燈L1處斷路 D.燈L2處斷路

　　8. 現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個同學分別設計了如圖所示的四種電路(圖中小燈泡規(guī)格相同)，其中可行的是(　　)

　　9.如圖所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開關S，將滑動變阻器的 滑片P向

　　左移動過程中，下列說法正確的是(　　)

　　A. 電流表的示數(shù)變大 B. 電壓表的示數(shù)變大

　　C. 電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

　　D. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小

　　二、填空題(本題包括8個小題，每空1分，共24分)

　　10.小雯將幾滴紅墨水加入 一杯水中，觀察到整杯水慢慢變紅.這種現(xiàn)象說明分子在做永不停息 的　 　 ;分別在冷水杯和熱水杯中滴一滴墨水，熱水中的墨水擴散快，說明分子無規(guī)則運動的快慢與 有關.

　　11.目前利用地熱的主要方法是地熱發(fā)電和地熱供暖。若有85℃的地熱水，質量為400t，經(jīng)過散熱器放熱后的水溫為35℃，則這些地熱水放出了________ J的熱量.

　　[c地熱水=4.2×103J/ (kg•℃)]

　　12.太陽能是一種清潔能源.某太陽能熱水器每天

　　能使500kg的水溫度升高30℃，那么這些水吸

　　收的熱量為___________J ，這些熱量相當于完

　　全燃燒__________m3的天然氣放出的熱量.

　　[天然氣的熱值取7×107J/m3，水的比熱容

　　c=4.2×103J/(kg•℃ )]

　　13.如上圖所示的電路中，當開關S1、S2斷開，

　　S 3、S4閉合時，燈_ ___發(fā)光，它們的連接方式

　　是_ __ 聯(lián); 當開關S1閉合，S2、S3、S4斷開時，

　　燈_ __發(fā)光，它們的連接方式是_ __聯(lián);當開關S2、

　　S3、S4閉合，S1斷開時，燈__ ___發(fā) 光，它們的連接方式是__ __

　　聯(lián);當同時閉合開關S1、S3時，燈__ __發(fā)光，會出現(xiàn)__ ___現(xiàn)象。

　　14.電壓是__________的原因，電源的作用是保持__________有一定的電壓。

　　15.同種材料組成的四根導線，R1

　　是： ，如果它們的橫截面積相等，則電阻線的長度最長的是： 。

　　16.如右圖所示，在厚玻璃瓶內裝入少量的水，然后在向密閉的瓶內打氣，

　　當塞子跳起時，瓶內會出現(xiàn)霧，這是因 為瓶內的空氣推動塞子 時，

　　內能 ，溫度降低，使水蒸氣 成小 水珠.

　　17. 銘牌為“6V 0.5A”的某用電器接在9V的電源上，為了使該用電

　　器正常工作，需 聯(lián)一個 Ω的電阻。

　　18. 一段導體兩端電壓是2V，導體中的電流是0.5A，此導體的電阻

　　是 Ω。如果該導體兩端電壓增大到4V, 導體的電阻是 Ω。

　　三、作圖題(本題包括3個小題，每小題3分，共9分)

　　19.按圖甲中的電路圖，將圖乙中的實物連成電路(用筆畫 線代替導線，連線不要交叉)(3分)。

　　20.如圖所示，是練習使用滑動變阻器改變燈泡亮度

　　的未完成電路，請用筆畫線代替導線完成電路連

　　接。要求：燈L1和L2并聯(lián)，開關同時控制兩燈，

　　滑動變阻器只控制L1的亮度，導線不 能交叉 。

　　21. 某傳達室要求在前后門都裝上開關，要求前門來人按開關、傳達室電的電鈴響，同時

　　紅燈也亮，后門來人按開關，電鈴響同時綠燈亮，請按要求設計出電路圖，并將實物連

　　成符合要求的電路.

　　四、簡答題(本題包括2個小題，每小題4 分，共8分)

　　22.為什么不能在高速行駛的車輛上向外扔東西，簡要說明理由

　　23.某同學認為：“由I= 變形可得R= 。這就表明，導體的電阻R跟它兩端的電壓成正比例，跟電流成反比例。”這種說法對嗎?為什么?

　　五、計算題(本題包括3個小題，共22分。要求寫出必要的文字說明、公式、計算過程、數(shù)值、單位和答)

　　24.為了測定鉛的比熱容，把質量為200g的鉛塊加熱到98℃，再投入到80g的12℃的水中，混合后水的溫度為18℃.若不計熱損失，(8分)

　　求：(1)水吸收的熱量

　　(2)鉛的比熱容.

　　25.某中學為了供應師生的開水，鍋爐房每天要將3t水從20℃加熱到100℃。

　　[水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃)]問：(6分)

　　(1)這些水要吸收熱量為多少?這些熱量相當與完全燃燒多少煙煤放出的熱量?(已知煙煤的熱值為3.0×107J/㎏)

　　(2)“西氣東輸”實現(xiàn)后，可用天然氣作為燃料來燒水，學校每天因燒水要消耗天然氣的體積是多少m3?(天然氣的熱值q=8.4×107J/m3。氣體完全燃燒放出熱量的公式是Q=qV，式中V表示氣體燃燒的體積)

　　(3)通過上面的解答， 請你說出天然氣的兩個優(yōu)點。

　　學 校

　　班 級

　　姓 名

　　6. 如圖所示的電路，電源電壓為6V且保持不變，滑動變阻器R 標有“50Ω，2A”字樣。(8分)

　　(l)將滑片P移到最右端，閉合S1，斷開S2，求電流表的示數(shù)I1

　　(2)保持滑片P在最右端，閉合S1、S2，電流 表示數(shù)I=5I1，

　　求R2的阻值。

　　六、實驗、探究題(本題包括6個小題，共36分)

　　27. (3分)用右圖甲所示的實驗裝置探究燒杯內的某種物質熔化時溫度的變化規(guī)律.實驗過程中，電熱棒的功率保持恒定.

　　(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內物質的溫度隨時間變化圖像如圖乙所示，該

　　物質的熔點是 ℃

　　(2)t2時刻該物質處于 態(tài).

　　(3)比較t2與t3時刻的內能， 時刻杯內物質的內能較大.理由

　　是 .

　　2 8. (7分)某同學用一支0～0.6A和0～3A兩個量程的電流表研究圖甲中通過a點、b點和c點的電流大小關系。

　　(1)連接電路時，開關必須 。當把電流表接入a點時，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表指反向偏轉，其出現(xiàn)故障的原因是： ;排除的 方法是 。

　　(2)故障排除后，電流表在a點、c點時指針的位置如圖乙所示，電流表接在b點時指針的位置如圖丙所示，請將電流表 的讀數(shù)填入下表中：

　　測量處 a b c

　　電流/A

　　(3)通過本實驗，你得出的結論是： 。

　　29.(4分)在一次實驗中需要測量小燈泡兩端的電壓和通過它的電流.聰明而粗心的小剛

　　連接了如圖所示的電路.同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯誤,

　　主張拆了以 后 重新連接,可是時間來不及了,小

　　剛眼珠一轉,在圖示的 電路中只增加了一根導線,

　　電路就正常工作了.

　　(1)如果閉合圖中所示電路的開關,電壓表示數(shù)、電

　　流表示數(shù)情況如何?小燈泡發(fā)光情況怎樣?

　　(2)在圖中畫出小剛連接的那根導線.(用虛線表示)

　　30. (5分)在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：導體的電阻可能與①導體的長度有關 、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關.

　　實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示.

　　編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2

　　A 鎳鉻合金 0.5 0.5

　　B 鎳鉻合金 1.0 0.5

　　C 鎳鉻合金 0.5 1.0

　　D 錳銅合金 0.5 0.5

　　(1)按照圖所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察 來比較導體電阻的大小.

　　(2)為了驗證上述猜想①，應該選用編號_______兩根電阻絲分別接入電路進行實驗.

　　(3)分別將A和D兩電阻絲接入圖示電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結論是：當長度和橫截面積 相同時，導 體電阻跟 有關.

　　(4)要進一步研究導體材料的導電性能，就需要

　　測量導體的電阻，小明的實驗方案和操作過程

　　均正確，兩表的連接和示數(shù)下圖所示.但通過

　　觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉過小，這樣會導致實

　　驗 誤差 ， 解決這一問題的措施

　　是 .

　　31. (7分)小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究

　　【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

　　【設計與進行實 驗】

　　(1)按圖所示的電路圖連接電路.

　　(2)閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓.

　　(3 )在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C 接點上.

　　(4)測出AC間的電壓，得出結論.

　　【交流與評估】

　　(1)在拆接電路時，開關必須_______.

　　(2)閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡

　　的故障可能是 或 .

　　(3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? ，為什么?.

　　(4)方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下

　　面表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結論：串聯(lián)電路總電壓等總 電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設計方案上存在的不足之處是

　　.

　　改進方法 ________

　　UAB/ UBC/ UAC/

　　2.4 1.4 3.8

　　32. (10分)小張為了研究“當電阻R兩端的電壓不變時，通過R的電流與其電阻的關

　　系”，設計了如圖甲所示的電路，并選用了若干只不同阻值的定值電阻。

　　(1)連接實驗電路的過程中開關應 ;

　　(2)請按圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線，把圖乙中的實物連接圖

　　補充完整(要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大);

　　(3)閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯偏轉，但無論怎樣移動變阻器的滑片，兩表示

　　數(shù)均不變。原因是： ;

　　(4)排除故障后，重新做實驗.每次更換不同的定值電 阻R后，都應移動變阻器的滑片，

　　使 的示數(shù)不變(選填“電壓表”或“電流表”)。他記下了4次實驗的電阻值

　　和對應的電流值，描繪成圖丙;

　　(5)由圖丙可知，定值電阻R兩端的電壓是 V;

　　(6)由圖丙可知，當 定值電阻R兩端的電壓不變時，通過R的電流與其電阻有成 比

　　的關系;

　　(7)實驗時閉合開關，兩表均有示數(shù)，若將定值電阻R取走，電壓表 示數(shù)，

　　電流表 示數(shù)(兩空均選填“有”或“無”)。

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