人教版九年級(jí)物理上學(xué)期期中試題及參考答案

　　一、選擇題：(共15小題，每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)將這個(gè)選項(xiàng)前面的字母代號(hào)填在答卷上指定的位置.每小題2分，計(jì)30分.)

　　1.關(guān)于分子，下列說(shuō)法正確的是(　　)

　　A. 有的物質(zhì)分子間無(wú)論距離大小都只存在引力

　　B. 水結(jié)冰后分子會(huì)保持靜止

　　C. “酒香不怕巷子深”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

　　D. “沙塵暴起，塵土滿天”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

　　考點(diǎn)： 分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn);分子的運(yùn)動(dòng)..

　　專題： 分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能.

　　分析： 物質(zhì)是由分子組成的，分子永不停息地做無(wú)規(guī)則，分子間存在相互作用的引力與斥力，分子很小，不能用肉眼直接觀察到.

　　解答： 解：A、組成物質(zhì)的分子間同時(shí)存在相互作用的引力與斥力，故A錯(cuò)誤;

　　B、水結(jié)冰后，分子仍然不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤;

　　C、酒精分子不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，通過(guò)擴(kuò)散空氣中充滿酒精分子，“酒香不怕巷子深”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)，故C正確;

　　D、組成物質(zhì)的分子很小，不能用肉眼直接觀察到，沙塵與塵土是固體小顆粒，不是分子，故D錯(cuò)誤;

　　故選C.

　　點(diǎn)評(píng)： 本題考查了分子動(dòng)理論的應(yīng)用，掌握分子動(dòng)理論的內(nèi)容是正確解題的關(guān)鍵.

　　2.(2分)下列現(xiàn)象中是通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的是(　　)

　　A. 鐵塊放在爐火中燒紅了 B. 燒開(kāi)水時(shí)，壺蓋被水蒸氣頂起來(lái)

　　C. 木工用鋸鋸木條時(shí)，鋸條發(fā)燙 D. 冬天，人們?cè)谔?yáng)光下取暖

　　考點(diǎn)： 做功改變物體內(nèi)能;物體內(nèi)能的改變;熱傳遞改變物體內(nèi)能..

　　專題： 分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能.

　　分析： 改變物體內(nèi)能的方法有：

　　一是熱傳遞，高溫物體放出熱量、降低溫度、內(nèi)能減少;低溫物體吸收熱量、溫度升高、內(nèi)能增加.

　　二是做功，對(duì)物體做功(克服摩擦做功、壓縮氣體做功)，物體的內(nèi)能增加、溫度升高;物體對(duì)外做功(氣體膨脹做功)，物體的內(nèi)能減少、溫度降低.據(jù)此分析判斷.

　　解答： 解：

　　A、在爐子上燒鐵塊是利用熱傳遞的方式改變鐵塊的內(nèi)能，故A錯(cuò)誤;

　　B、燒開(kāi)水時(shí)，壺蓋被水蒸氣頂起來(lái)，屬于做功改變物體的內(nèi)能，但是使物體內(nèi)能減少，故B正確;

　　C、用鋸鋸木板，克服摩擦力做功，使鋸條發(fā)熱，是通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能，故C正確;

　　D、冬天，人們?cè)谔?yáng)光下取暖，是通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能，故D錯(cuò)誤.

　　故選BC.

　　點(diǎn)評(píng)： 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，在效果上是等效的，但其實(shí)質(zhì)不同.

　　3.(2分)一杯酒精減少一半后，則(　　)

　　A. 熱值和比熱容都不變 B. 熱值減半、比熱容不變

　　C. 熱值和比熱容都減半 D. 熱值不變、比熱容減半

　　考點(diǎn)： 燃料的熱值;比熱容的概念..

　　專題： 比熱容、熱機(jī)、熱值.

　　分析： 比熱容、燃燒值值都是物質(zhì)的一種特性，不隨物體的質(zhì)量體積的大小而變化.

　　解答： 解：把一杯酒精減少一半，質(zhì)量和體積均減小一半，而比熱容、熱值，是物質(zhì)的一種特性，不隨物體的多少而變化，熱值和比熱容都不變.

　　故選A.

　　點(diǎn)評(píng)： 此題主要考查物質(zhì)的幾種特性，特性表示這種物質(zhì)特有的，可用于區(qū)別其他物質(zhì)的，一般是不變化的.

　　4.(2分)下列說(shuō)法正確的是(　　)

　　A. 熱量是熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能的變化量

　　B. 物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度的變化有關(guān)

　　C. 兩個(gè)物體升高相同的溫度，吸收的熱量也一定相同

　　D. 熱總是從含有熱量多的物體傳遞給熱量少的物體

　　考點(diǎn)： 熱量的概念;溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系;比熱容的概念..

　　專題： 分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能.

　　分析： A、熱量是在熱傳遞過(guò)程中，傳遞能量的多少，是內(nèi)能變化的量度;

　　B、物質(zhì)的比熱容是物體本身的一種特性，大小與吸收的熱量、物體的質(zhì)量及溫度的變化等無(wú)關(guān)，只與物質(zhì)的種類有關(guān);

　　C、根據(jù)Q吸=cm△t進(jìn)行分析，物體吸收熱量的多少與物體的比熱容、質(zhì)量的大小和升高的溫度有關(guān);

　　D、熱量是指?jìng)鬟f能量的多少，很有多少熱量的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.

　　解答： 解：A、熱量是在熱傳遞過(guò)程中，傳遞能量的多少，是熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能的變化量，A正確;

　　B、比熱容是物體本身的一種特性，大小與吸收的熱量、物體的質(zhì)量及溫度的變化等無(wú)關(guān)，只與物質(zhì)的種類有關(guān)，B錯(cuò)誤;

　　C、根據(jù)公式Q吸=cm△t，物體吸收熱量的多少，不僅與升高的溫度有關(guān)，還與物體的比熱容及質(zhì)量有關(guān)，所以C錯(cuò)誤;

　　D、熱總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，D錯(cuò)誤.

　　故選A.

　　點(diǎn)評(píng)： 此題考查了對(duì)熱量概念的掌握、吸熱公式的應(yīng)用及對(duì)比熱容概念的理解，注意以下幾點(diǎn)：

　　1、比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類有關(guān)，與物體質(zhì)量、溫度等因素?zé)o關(guān);

　　2、在判斷物體吸熱多少時(shí)，要依據(jù)公式Q吸=cm△t，分析各個(gè)量的關(guān)系;

　　3、熱量是熱傳遞過(guò)程中傳遞能量的多少，不能說(shuō)含有多少熱量.

　　5.與“熱”相關(guān)的物理現(xiàn)象，解釋正確的是(　　)

　　A. 夏天用電風(fēng)扇吹風(fēng)能使人感到?jīng)鏊?，這是因?yàn)殡婏L(fēng)扇降低了空氣的溫度

　　B. 用水作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻劑，是因?yàn)樗谋葻崛葺^大

　　C. 把冰放在手心，感到冷，是因?yàn)楸膬?nèi)能為0

　　D. 反復(fù)彎折鐵絲，彎折處會(huì)發(fā)熱，是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能

　　考點(diǎn)： 做功改變物體內(nèi)能;蒸發(fā)及其現(xiàn)象;溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系;比熱容的概念..

　　專題： 其他綜合題.

　　分析： (1)蒸發(fā)是一種緩慢的汽化現(xiàn)象，蒸發(fā)吸熱，影響蒸發(fā)快慢的因素有溫度、表面積和液面上方的空氣流動(dòng).

　　(2)水的比熱容較大，質(zhì)量相同的水和其它液體相比較，升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量多;吸收或放出相同的熱量時(shí)，溫度變化較小，因此常用來(lái)做冷卻劑、取暖劑、防凍劑等.

　　(3)內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，一切物體都有內(nèi)能.

　　(4)做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能，做功改變內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程，熱傳遞改變內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程.

　　解答： 解：A、夏天用電風(fēng)扇吹風(fēng)能使人感到?jīng)鏊?，這是因?yàn)殡婏L(fēng)扇加快空氣的流動(dòng)，加快了汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;

　　B、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)產(chǎn)生大量熱量，這些熱量如果不迅速轉(zhuǎn)移，就可能損害發(fā)動(dòng)機(jī)，因此利用水的比熱容大的特點(diǎn)把這些熱迅速吸收，使發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度不致升得太高，該選項(xiàng)說(shuō)法正確;

　　C、把冰放在手心，感到冷，是因?yàn)楸刍鼰幔藭r(shí)的冰仍然具有內(nèi)能，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;

　　D、反復(fù)彎折鐵絲，彎折處會(huì)發(fā)熱，是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確.

　　故選B.

　　點(diǎn)評(píng)： 本題考查了蒸發(fā)吸熱、水的比熱容大的應(yīng)用、熔化吸熱以及做功改變物體的內(nèi)能，具有一定的綜合性，熟練掌握各項(xiàng)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.

　　6.關(guān)于能量及其能量之間的轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法正確的是(　　)

　　A. 火山具有內(nèi)能，冰山不具有內(nèi)能

　　B. 火箭在加速上升時(shí)，機(jī)械能保持不變

　　C. 攔河大壩使水位升高，增加了水的重力勢(shì)能

　　D. 墜落的隕石在空中劃過(guò)一道亮光時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

　　考點(diǎn)： 內(nèi)能的概念;動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化..

　　專題： 分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能;機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化.

　　分析： (1)物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做內(nèi)能，任何物體都具有內(nèi)能;

　　(2)物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能，影響動(dòng)能大小的因素有質(zhì)量和速度;

　　(3)物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢(shì)能，影響重力勢(shì)能大小的因素是質(zhì)量和高度;

　　(4)物體克服摩擦力做功時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

　　解答： 解：A、任何物體都具有內(nèi)能，冰山和火山都有內(nèi)能，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;

　　B、火箭加速上升時(shí)，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能也增大，因此機(jī)械能是增大的，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;

　　C、攔河壩使水位升高，增大了水的重力勢(shì)能，該選項(xiàng)說(shuō)法正確;

　　D、隕石在空中運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)亮光，是因?yàn)樗c空氣摩擦，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，溫度升高而燃燒的現(xiàn)象，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確.

　　故選C.

　　點(diǎn)評(píng)： 本題重點(diǎn)考查了機(jī)械能的變化和轉(zhuǎn)化，分析題目中的表示物體速度和高度變化的關(guān)鍵字詞是解題的關(guān)鍵.

　　7.(2分)將甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體接入同一電路中，現(xiàn)測(cè)得通過(guò)甲、乙的電流相等，則這兩個(gè)導(dǎo)體在電路中的連接方式(　　)

　　A. 一定是并聯(lián)的 B. 有可能是并聯(lián)，也有可能是串聯(lián)的

　　C. 一定是串聯(lián)的 D. 以上都不正確

　　考點(diǎn)： 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別..

　　專題： 電流和電路.

　　分析： (1)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)是：各處的電流都相等;

　　(2)并聯(lián)電路中，如果兩導(dǎo)體的電阻值相等，根據(jù)公式I= 可知兩導(dǎo)體中的電流也會(huì)相等.

　　解答： 解：測(cè)得通過(guò)甲、乙的電流相等，則這兩個(gè)導(dǎo)體在電路中的連接方式可以是串聯(lián)，也可以是并聯(lián)(兩導(dǎo)體的電阻相等).

　　故選B.

　　點(diǎn)評(píng)： 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律的認(rèn)識(shí)和理解，基礎(chǔ)性題目.

　　8.如圖所示，電路元件及導(dǎo)線連接均完好，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，則(　　)

　　A. L1不能發(fā)光，L2能發(fā)光 B. L1能發(fā)光，L2不能發(fā)光

　　C. L1、L2都能發(fā)光 D. L1、L2都不能發(fā)光

　　考點(diǎn)： 電路的三種狀態(tài)..

　　專題： 電流和電路.

　　分析： 根據(jù)電路圖可知，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，電路為L(zhǎng)1的基本電路，L2被短路.

　　解答： 解：閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，電路為L(zhǎng)1的基本電路，L2被短路，故L1能發(fā)光，L2不能發(fā)光.

　　故選B.

　　點(diǎn)評(píng)： 本題考查了三種狀態(tài)，是一道基礎(chǔ)題.

　　9.(2分)(2014•赤峰模擬)如圖所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明等功能.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1和S2都閉合時(shí)，滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時(shí)起到滅蚊和照明的作用.下列電路設(shè)計(jì)中符合這種要求的是(　　)

　　A. B. C. D.

　　考點(diǎn)： 電路的基本連接方式..

　　專題： 電流和電路.

　　分析： 串聯(lián)電路的特點(diǎn)是各用電器之間相互影響，并聯(lián)電路的特點(diǎn)是互不影響.再根據(jù)開(kāi)關(guān)的作用來(lái)判斷符合要求的電路圖.

　　解答： 解：根據(jù)題意可知，滅蚊網(wǎng)和燈泡互不影響，因此屬于并聯(lián)，故ABC錯(cuò)誤;

　　當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1和S2都閉合時(shí)，滅蚊網(wǎng)與燈都通電，同時(shí)起到滅蚊和照明作用，說(shuō)明S1控制整個(gè)電路，S2控制燈泡，故C正確.

　　故選C.

　　點(diǎn)評(píng)： 此題主要考查的是串并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及開(kāi)關(guān)的作用，比較簡(jiǎn)單.

　　10.(2分)與實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖是(　　)

　　A. B. C. D.

　　考點(diǎn)： 根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖..

　　專題： 電流和電路.

　　分析： 根據(jù)電流流向法先判斷出兩個(gè)燈泡的連接方式，再看開(kāi)關(guān)的位置后，即可得出哪個(gè)圖是正確的.

　　解答： 解：由實(shí)物電路圖可知，電流從電源正極出發(fā)后，先通過(guò)開(kāi)關(guān)，然后分成兩個(gè)支路，一條流通過(guò)電流表A、燈L1回到電源負(fù)極，另一條流經(jīng)燈L2再回到電源負(fù)極，故電路圖A與實(shí)物電路圖相符;

　　故選A.

　　點(diǎn)評(píng)： 本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，關(guān)鍵是明白電路中各個(gè)用電器的連接情況，根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖是整個(gè)初中物理的難點(diǎn)，也是中考的必考內(nèi)容.

　　11.(2分)關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

　　A. 運(yùn)動(dòng)的物體有內(nèi)能，靜止的物體沒(méi)有內(nèi)能

　　B. 物體溫度在0℃以下時(shí)沒(méi)有內(nèi)能

　　C. 高溫物體的內(nèi)能一定比低溫物體的內(nèi)能大

　　D. 質(zhì)量大且溫度高的物體的內(nèi)能一定比同狀態(tài)質(zhì)量小，溫度低的物體的內(nèi)能大

　　考點(diǎn)： 內(nèi)能的概念..

　　分析： 根據(jù)內(nèi)能的概念和影響內(nèi)能大小的因素來(lái)作答.

　　解答： 解：一切物體，不論溫度高低、是否運(yùn)動(dòng)，都具有內(nèi)能，所以A和B都是錯(cuò)誤的;

　　影響內(nèi)能大小的因素有質(zhì)量、溫度、狀態(tài)，在溫度、狀態(tài)一定時(shí)，質(zhì)量大的物體內(nèi)能就大.所以D是正確的;

　　故選D.

　　點(diǎn)評(píng)： 此題考查了內(nèi)能的概念和影響內(nèi)能大小的因素，我們只要認(rèn)真的分析就一定可以做出正確的解答.

　　12.下列表述中正確的是(　　)

　　A. 核能不會(huì)污染環(huán)境，可以大規(guī)模發(fā)展

　　B. 太陽(yáng)能是人類所有能源的源泉

　　C. 汽車剎車后散失的內(nèi)能不能收集起來(lái)再次開(kāi)動(dòng)汽車

　　D. 因?yàn)槟艿目偭坎粫?huì)改變，所以不必節(jié)約能源

　　考點(diǎn)： 有利于節(jié)約能源的措施;核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來(lái)的問(wèn)題..

　　專題： 應(yīng)用題.

　　分析： (1)核能是當(dāng)代社會(huì)中的一種新能源，其對(duì)環(huán)境也有污染;

　　(2)像核能、地?zé)崮艿饶茉床皇莵?lái)自太陽(yáng)能;

　　(3)能量是可以相互轉(zhuǎn)化的，且能量的轉(zhuǎn)化具有方向性;所以在當(dāng)代社會(huì)中，對(duì)于一些有用的能源必須節(jié)約使用.

　　解答： 解：A、核能也會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，故錯(cuò)誤;

　　B、像核能、地?zé)崮艿饶茉床皇莵?lái)自太陽(yáng)能，故錯(cuò)誤;

　　C、由于能量的轉(zhuǎn)化具有方向性，所以汽車剎車后散失的內(nèi)能不能收集起來(lái)再次開(kāi)動(dòng)汽車，故正確;

　　D、由于能量的轉(zhuǎn)化具有方向性，所以對(duì)于一些有用的能源使用后不能在形成，所以必須要節(jié)約，故錯(cuò)誤;

　　故選C.

　　點(diǎn)評(píng)： 雖然能量符合轉(zhuǎn)化和守恒定律，但在能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程中卻有方向性，故對(duì)于一些有用的能源使用后不能形成，故節(jié)約能源是非常必要.

　　13.(2分)熱機(jī)效率的高低，決定(　　)

　　A. 熱機(jī)功率的大小，功率越大熱機(jī)效率越高

　　B. 熱機(jī)的燃料的熱值，燃料熱值大的放出熱量多，效率就高

　　C. 熱機(jī)對(duì)然料的利用率，利用率高的熱量損失少，效率就高

　　D. 熱機(jī)做功本領(lǐng)，做功本領(lǐng)大的效率就一定高

　　考點(diǎn)： 熱機(jī)的效率..

　　專題： 比熱容、熱機(jī)、熱值.

　　分析： 熱機(jī)效率是指熱機(jī)有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比.要提高效率，就要減少熱的損失.

　　解答： 解：

　　熱機(jī)效率是指熱機(jī)有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比.要提高效率，首先使燃料充分燃燒，然后減少燃燒產(chǎn)生能量的損失，提高其利用率.

　　故選C.

　　點(diǎn)評(píng)： 此題主要考查了熱機(jī)效率的概念，首先要知道熱機(jī)效率是有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比.要提高燃料的利用率，需要盡量減少能量的損失.

　　14.(2分)在下圖所示的內(nèi)燃機(jī)工作的一個(gè)循環(huán)中，其四個(gè)沖程的順序應(yīng)當(dāng)是(　　)?

　　A. 乙、甲、丁、丙? B. 甲、乙、丙、丁? C. 乙、丁、甲、丙? D. 甲、乙、丁、丙?

　　考點(diǎn)： 內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程..

　　專題： 比熱容、熱機(jī)、熱值.

　　分析： 四沖程內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)包括吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程，根據(jù)兩個(gè)氣門的打開(kāi)與關(guān)閉以及活塞的運(yùn)動(dòng)方向可以確定每個(gè)沖程，從而排列出正確的順序.

　　解答： 解：甲圖中兩個(gè)氣門都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)，因此是第二個(gè)沖程﹣﹣壓縮沖程;

　　乙圖中進(jìn)氣門打開(kāi)，排氣門關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動(dòng)，因此是第一個(gè)沖程﹣﹣吸氣沖程;

　　丙圖中進(jìn)氣門關(guān)閉，排氣門打開(kāi)，活塞向上運(yùn)動(dòng)，因此是第四個(gè)沖程﹣﹣排氣沖程;

　　丁圖中兩個(gè)氣門都關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動(dòng)，因此是第三個(gè)沖程做功沖程.

　　按照四個(gè)沖程的先后順序應(yīng)該是乙、甲、丁、丙.

　　故選A.

　　點(diǎn)評(píng)： 熟悉每個(gè)沖程的特征是識(shí)別沖程的關(guān)鍵，該題難度不大，逐個(gè)確定每個(gè)沖程，然后進(jìn)行正確排序.

　　15.在相同的加熱條件下，對(duì)質(zhì)量為m1、比熱容為c1的物質(zhì)A和 質(zhì)量為m2、比熱容為c2的物質(zhì)B均勻加熱，物質(zhì)A、B的溫度隨加熱時(shí)間的變化情況如圖所示，根據(jù)圖象分析可推斷出正確的結(jié)論是(　　)

　　A. 若c1>c2;則m1>m2 B. 若m1=m2;則c1c2

　　考點(diǎn)： 比熱容的概念..

　　專題： 信息給予題.

　　分析： (1)可以在橫軸上找一點(diǎn)，即加熱時(shí)間相同，兩種物質(zhì)吸收的熱量就是相同的;然后做縱軸的平行線，比較出溫度變化的大小關(guān)系;

　　(2)因?yàn)槲镔|(zhì)A、B的質(zhì)量和比熱都不確定，所以根據(jù)Cm= 初步得出：c1m1>c2m2，然后利用不等式的知識(shí)逐項(xiàng)分析.

　　解答： 解：由圖象可知：取相同的加熱時(shí)間，即物質(zhì)A、B吸收的熱量相同時(shí)，B的溫度變化值大.

　　所以根據(jù)Q吸=Cm△t得Cm= 知：c1m1>c2m2，

　　即：A的比熱容和質(zhì)量的乘積大于B的比熱容和質(zhì)量的乘積.

　　A、若C1>C2，不能判斷得出m1

　　B、若m1=m2，可以得到C1>C2，所以B錯(cuò);

　　C、若C1=C2，可以得到m1>m2，所以C是錯(cuò);

　　D、若m1c2，所以D正確.

　　故選D.

　　點(diǎn)評(píng)： 此題主要考查的是我們對(duì)于圖象的分析能力，能分析得出A的比熱容和質(zhì)量的乘積大于B的比熱容和質(zhì)量的乘積.

　　重點(diǎn)是根據(jù)選項(xiàng)中的已知條件，會(huì)利用不等式的知識(shí)解答.

　　二、填空題(本題共10小題，每空1分，共30分)

　　16.(2分)水的比熱容是　4.2×103J/(kg•℃)　，其物理含義是　質(zhì)量為1kg的水溫度升高1℃，吸收的熱量為4.2×103J　.

　　考點(diǎn)： 比熱容的概念..

　　專題： 應(yīng)用題;比熱容、熱機(jī)、熱值.

　　分析： 單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃吸收的熱量，叫這種物質(zhì)的比熱容.比熱容是物質(zhì)本身的一種特性.

　　解答： 解：水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃)，它的物理含義是質(zhì)量為1kg的水溫度升高1℃，吸收的熱量為4.2×103J.

　　故答案為：4.2×103J/(kg•℃); 質(zhì)量為1kg的水溫度升高1℃，吸收的熱量為4.2×103J.

　　點(diǎn)評(píng)： 此題考查了我們對(duì)水的比熱容的大小及物理意義的識(shí)記研究比熱容的特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題，難度較小，容易解答.

　　17.劣質(zhì)的油性油漆、板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有機(jī)物，用來(lái)裝修房屋，會(huì)造成室內(nèi)環(huán)境污染，這是因?yàn)椤∮卸疚镔|(zhì)的分子在不停的運(yùn)動(dòng)著　;用膠粘劑可以把裝修板材粘在一起，這說(shuō)明　分子間存在著引力　.

　　考點(diǎn)： 分子動(dòng)理論與熱現(xiàn)象的緣由..

　　專題： 簡(jiǎn)答題;分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能.

　　分析： (1)整個(gè)屋子彌漫著有毒氣體的氣味，是分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果.

　　(2)當(dāng)兩分子間達(dá)到一定距離時(shí)，分子之間存在相互作用的引力.

　　解答： 解：(1)有毒有機(jī)物分子不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中，就會(huì)造成室內(nèi)環(huán)境的污染.

　　(2)因?yàn)楣腆w分子間距離小于液體分子間距離，膠粘劑干了(凝固)以后，液體變成固體，分子間距離變小，分子間的引力增大，可以把裝修板粘在一起.

　　故答案為：分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);分子間存在著引力.

　　點(diǎn)評(píng)： 本題考查學(xué)生對(duì)分子間的作用力及擴(kuò)散現(xiàn)象的理解和掌握，擴(kuò)散現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上從另一個(gè)角度也反映了分子間存在著間隙.

　　18.(4分)在熱傳遞過(guò)程中，傳遞　內(nèi)能　的多少叫做熱量，熱量單位是　焦耳　;熱傳遞可以改變物體的　內(nèi)能　，物體吸收熱量，　內(nèi)　能增加.

　　考點(diǎn)： 熱傳遞;熱傳遞改變物體內(nèi)能..

　　分析： 要解答本題需掌握：熱量的定義和熱量的單位，以及改變物體內(nèi)能的方法.

　　解答： 解：在熱傳遞過(guò)程中，傳遞能量的多少叫做熱量，熱量的單位也是焦耳;改變物體內(nèi)能的方法有做過(guò)和熱傳遞;物體吸收熱量，內(nèi)能增加.

　　故本題答案為：內(nèi)能(能量)，焦耳，內(nèi)能，內(nèi).

　　點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查學(xué)生對(duì)：熱量的定義和單位以及熱傳遞是改變物體內(nèi)能的一種方法的了解和掌握.

　　19.(4分)熱機(jī)是把　內(nèi)　能轉(zhuǎn)化為　機(jī)械　能的機(jī)器;在熱機(jī)里，用來(lái)做　有用功　的那部分能量，與燃料　完全燃燒　放出的能量之比，叫做熱機(jī)效率.

　　考點(diǎn)： 熱機(jī);熱機(jī)的效率..

　　分析： 熱機(jī)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器.

　　熱機(jī)的效率和機(jī)械效率相似，是做有用功的能量和完全燃燒放出的能量之比，不同的熱機(jī)效率不同.

　　解答： 解：熱機(jī)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器.

　　熱機(jī)的效率是有用功和燃料完全燃燒放出的能量之比，和機(jī)械效率的符號(hào)相同，不同的熱機(jī)效率不同.

　　故答案為：內(nèi);機(jī)械;有用功;完全燃燒.

　　點(diǎn)評(píng)： 此題考查了熱機(jī)的概念、熱機(jī)的效率，是一道熱學(xué)綜合題目，屬于基礎(chǔ)性題目.

　　20.(3分)內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程中，工作物質(zhì)的內(nèi)能不斷變化，其中　壓縮　沖程，工作物質(zhì)的內(nèi)能最大，　做功　沖程工作物質(zhì)的內(nèi)能最小.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，發(fā)生在　壓縮　沖程.

　　考點(diǎn)： 內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程..

　　專題： 比熱容、熱機(jī)、熱值.

　　分析： 內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，只有做功沖程對(duì)外做功，其它三個(gè)沖程依靠飛輪慣性迅速完成.

　　解答： 解：四沖程內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程依次是：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程;其中做功沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;壓縮沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;因此壓縮沖程中，工作物質(zhì)的內(nèi)能最大，做功沖程中工作物質(zhì)的內(nèi)能最小.

　　故答案為：壓縮;做功;壓縮.

　　點(diǎn)評(píng)： 此題主要考查了內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程及能量轉(zhuǎn)化情況，是一道基礎(chǔ)性題目.

　　21.(3分)如圖所示，驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)，是因?yàn)椤⊥》N電荷互相排斥，用手接觸驗(yàn)電器的金屬球后金屬箔片又　閉合　，這說(shuō)明人體是　導(dǎo)體　(填”導(dǎo)體”或”絕緣體”)

　　考點(diǎn)： 驗(yàn)電器的原理及使用..

　　專題： 應(yīng)用題;電流和電路.

　　分析： (1)驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互排斥制成的.

　　(2)導(dǎo)體能夠?qū)a(chǎn)生的靜電導(dǎo)入大地.

　　解答： 解：驗(yàn)電器是用于檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器，當(dāng)其金屬箔片張開(kāi)是因?yàn)橥N電荷互相排斥，用手接觸驗(yàn)電器的金屬球后金屬箔片閉合，即人將電荷導(dǎo)入大地了，故該現(xiàn)象說(shuō)明人體是導(dǎo)體.

　　故答案為：同;閉合;導(dǎo)體.

　　點(diǎn)評(píng)： 本題考查電荷間的相互作用規(guī)律以及導(dǎo)體和絕緣題的區(qū)別.屬于識(shí)記性內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單.

　　22.(2分)計(jì)算器中的電流很小，大約100μA，也就是　10﹣4　A;雷電是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，發(fā)生雷電時(shí)的電流高達(dá)2×105A，相當(dāng)于　2×108　mA.

　　考點(diǎn)： 電流的單位換算..

　　專題： 應(yīng)用題.

　　分析： 根據(jù)電流單位間的進(jìn)率進(jìn)行計(jì)算答題，1A=1×103mA=1×106μA，1μA=1×10﹣6A.

　　解答： 解：100μA=100×10﹣6A=1×10﹣4A，2×105A=2×105×103mA=2×108mA;

　　故答案為：10﹣4;2×108A.

　　點(diǎn)評(píng)： 本題考查了電流單位之間的換算，是一道基礎(chǔ)題，熟練掌握電流各單位間的進(jìn)率是正確解題的關(guān)鍵.

　　23.(4分)電路由這些部分組成：　電源　、　用電器　、　開(kāi)關(guān)　和　導(dǎo)線　等.

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