教科版九年級物理第八章電磁相互作用及應(yīng)用單元測試題
同學(xué)們要維持練習(xí)的規(guī)律與節(jié)律，在九年級物理第八章的電磁相互作用及應(yīng)用的單元測試即將到來，同學(xué)們要準(zhǔn)備好相關(guān)的測試題來練習(xí)，接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于教科版九年級物理第八章電磁相互作用及應(yīng)用單元測試題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
教科版九年級物理第八章電磁相互作用及應(yīng)用單元測試題：
一、選擇題(每小題3分，共30分)
1.揚(yáng)聲器在播放音樂時(shí)( )。
A.通過線圈的電流方向不變 B.線圈是靜止不動的
C.通過線圈的電流按一定規(guī)律變化 D.以上說法均不對
2.電話機(jī)話筒里的碳粒和膜片相當(dāng)于( )。
A.開關(guān) B.變阻器 C.電磁繼電器 D.電磁鐵
3.在直流電動機(jī)中，換向器的作用是( )。
A.改變磁感線的方向
B.改變線圈的轉(zhuǎn)動方向
C.改變線圈中的電流方向
D.使線圈中的電流方向和轉(zhuǎn)動方向同 時(shí)改變
4.(2011•江蘇無錫)如圖所示為“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。回顧探究過程，以下說法正確的是( )。
A.讓導(dǎo)線ab在磁場中靜止，蹄形磁體的磁性越強(qiáng)，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度越大
B.用匝數(shù)較多的線圈代替單根導(dǎo)線ab，且使線圈在磁場中靜止，這時(shí)靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度增大
C.蹄形磁體固定不動，當(dāng)導(dǎo)線ab沿水平方向左右運(yùn)動時(shí)，靈敏電流計(jì)指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D.蹄形磁體固定不動，當(dāng)導(dǎo)線ab沿豎直方向運(yùn)動時(shí)，靈敏電流計(jì)指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
5.下列關(guān)于電動機(jī)的說法中正確的是( )。
A.電動機(jī)在工作時(shí)只將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.電動機(jī)與其他機(jī)械相比具有結(jié)構(gòu)簡單、體積小、效率高、便于控制等優(yōu)點(diǎn)
C.家用洗衣機(jī)中使用的是直流電動機(jī)
D.電動機(jī)一般由轉(zhuǎn)子和定子兩部分組成
6.如圖所示是一種水位自動報(bào)警器的原理示意圖，當(dāng)水位達(dá)到金屬塊A時(shí)，出現(xiàn)的情況是( )。
A.紅燈亮 B.綠燈亮
C.紅、綠燈同時(shí)亮 D.紅、綠燈都不亮
7.一臺組裝齊全的直流電動機(jī)模型，接通電源后電動機(jī)不轉(zhuǎn)，用手撥動一下轉(zhuǎn)子后，線圈轉(zhuǎn)子就正常轉(zhuǎn)動起來，則它開始時(shí)不轉(zhuǎn)的原因可能是( )。
A.線圈內(nèi)部斷路
B.電刷與換向器接觸不良
C.磁鐵的磁性不強(qiáng)或線圈中的電流不夠大
D.線圈正好處于其平面與磁場方向垂直的位置
8.李明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，他把裝置中的直銅線ab通過導(dǎo)線接在量程為3 A的 電流表的兩接線柱上，當(dāng)讓ab迅速向右運(yùn)動時(shí)，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)，你認(rèn)為最可能的原因是( )。
A.感應(yīng)電流太小，無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)
B.銅線ab太細(xì)，換用銅棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)
C.ab運(yùn)動方向不對，應(yīng)將ab改為向左運(yùn)動
D.ab運(yùn)動方向不對，應(yīng)將ab改為上下運(yùn)動
9.(2011•山西)如圖所示，用來探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置是( )。
10.小明設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示，下表是他所作的實(shí)驗(yàn)記錄。下列結(jié)論不正確的是( )。
電磁鐵(線圈) 100匝 50匝
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引鐵釘?shù)?/p>
最多數(shù)目/枚 7 11 14 5 8 10
A.比較1、4兩次實(shí)驗(yàn)可知：線圈中的電流一定時(shí)，匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)
B.比較1、3、5三次實(shí)驗(yàn)可知：匝數(shù)一定時(shí)，線圈中的電流越大，磁性越強(qiáng)
C.比較1、2、3(或4、5、6)三次實(shí)驗(yàn)可知：匝數(shù)一定時(shí)，線圈中的電流越大，磁性越強(qiáng)
D.電磁鐵的磁性越強(qiáng)，吸引鐵釘?shù)臄?shù)目越多
二、填空題(每空2分，共36分)
11.(2011•山東聊 城中考)如圖所示，將一根導(dǎo)體棒ab的兩端用細(xì)導(dǎo)線與靈敏電流計(jì)組成一個(gè)閉合回路。讓導(dǎo)體棒ab水平向左運(yùn)動時(shí)，電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn);導(dǎo)體棒ab水平向右運(yùn)動時(shí)電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)，說明感應(yīng)電流的方向與________有關(guān)。讓導(dǎo)體棒ab沿豎直方向上下運(yùn)動時(shí)，電路中________感應(yīng)電流產(chǎn)生。
12.如圖是擴(kuò)音器的原理示意圖。當(dāng)人們對著話筒講話時(shí)，產(chǎn)生的聲波使膜片以及與之相連的線圈一起振動。線圈在磁場中的這種運(yùn)動，能產(chǎn)生隨著聲音變化的電流，變化的電流經(jīng)放大器放大后，通過揚(yáng)聲器的線圈，使線圈在磁場中來回振動，帶動紙盆也來回振動，揚(yáng)聲器也就發(fā)聲了。
根據(jù)以上原理，請你思考并回答：
(1)擴(kuò)音器的主要目的是改變聲音的________(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。
(2)擴(kuò)音器中的揚(yáng)聲器是一個(gè)把電信號轉(zhuǎn)化為________信號的裝置。
13.如圖所示是一種自動報(bào)警裝置，當(dāng)工作電路發(fā)生故障而斷開時(shí)，電磁鐵________，彈簧將銜鐵拉起，使報(bào)警指示燈電路________，指示燈發(fā)光報(bào)警，故障排除后，工作電路接通，電磁鐵________，吸下銜鐵，指示燈因電路________，表示工作電路正常工作。
14.李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的一套探究電磁鐵的裝置，彈簧測力計(jì)下吊著鐵質(zhì)砝碼，下面是一個(gè)帶鐵心的螺線管，R是滑動變阻器，S是開關(guān)，他進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請你完成下列填空(選填“變大”“變小”或“不變”)：
(1)當(dāng)S從斷開到閉合時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)________;
(2)當(dāng)S閉合達(dá)到穩(wěn)定后，P向右移動時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)________。
15.下圖中是一種單元防盜門門鎖的原理圖。其工作過程是：當(dāng)有人在樓下按門鈴叫門時(shí)，樓上的人閉合開關(guān)，門鎖上的電磁鐵通電________銜鐵，銜鐵脫離門扣，這時(shí)來人拉開門，進(jìn)入樓內(nèi)。在關(guān)門時(shí)，開關(guān)是斷開的，銜鐵在________作用下，合入門扣 。在合入門扣的過程中________能轉(zhuǎn)化為______能。
16.小華學(xué)了有關(guān)電磁方面 的知識后，設(shè)計(jì)了下圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置。(1)為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn) 象，小華應(yīng)選用________裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)小華選用甲裝置探究有關(guān)知識時(shí)，進(jìn)行了如下的操作：①讓導(dǎo)線ab靜止在磁場中;②讓導(dǎo)線ab在磁場中左右運(yùn)動;③讓導(dǎo)線ab沿豎直方向上下緩慢運(yùn)動。其中能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是________。(選填序號)( 3)在乙裝置的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線ab向左運(yùn)動，若要使直導(dǎo)線ab向右運(yùn)動，你采取的措施是________;在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，電能轉(zhuǎn)化為________能。
三、作圖實(shí)驗(yàn)題(17題16分，18題18分，共34分)
17.某研究性學(xué)習(xí)小組制作了一個(gè)“跳跳人”，如圖甲所示，AB、CD為兩根金屬導(dǎo)軌，小紙人的腳固定在一長方形鋁片M上，當(dāng)電池兩極分別與B、D聯(lián)通時(shí)，會發(fā)現(xiàn)小紙人不停地在導(dǎo)軌上跳動，試問：
(1)該“跳跳人”是根據(jù)________原理制作的。
(2)如果給導(dǎo)線通入電流，導(dǎo)線受力的方向向上，如圖乙所示，請按此要求將圖乙中的兩導(dǎo)線連接在電源上。
18.(2011•鹽城中考)在研究兩個(gè)靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時(shí)，幾位同學(xué)提出了以下四種猜想：
(1)利用所學(xué)知識，斷定猜想________和________肯定是錯(cuò)誤的。你判斷的依據(jù)是：磁體外部的磁感線都是________。
(2)請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證剩下的兩個(gè)猜想是否正確。簡述你的實(shí)驗(yàn)方案。主要器材：________;簡要做法：________;判斷方法：___________________________________。
教科版九年級物理第八章電磁相互作用及應(yīng)用單元測試題答案：
1. 答案：C 通過線圈的電流是交變電流，大小和方向按一定規(guī)律變化，才能使紙盆來回振動發(fā)聲。
2. 答案：B 對著話筒講話時(shí)，聲音使話筒內(nèi)膜片振動，碳粒在膜片時(shí)緊時(shí)松地壓迫下，電阻時(shí)小時(shí)大變化，作用相當(dāng)于變阻器。
3. 答案：C 換向器的作用就是自動改變線圈中的電流方向，使線圈能夠持續(xù)轉(zhuǎn)動。
4. 答案：C A、B選項(xiàng)中導(dǎo)線靜止不動，沒有切割磁感線，不能產(chǎn)生感應(yīng)電流;D選項(xiàng)中導(dǎo)線豎直方向運(yùn)動，不能切割磁感線，故不能產(chǎn)生感應(yīng)電流，只有選項(xiàng)C能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流，答案為選項(xiàng)C。
5. 答案：BD 電動機(jī)在工作時(shí)除將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能外，通電時(shí)也會發(fā)熱，即有部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，A錯(cuò);電動機(jī)具有B項(xiàng)中所提到的特點(diǎn)，B正確;家用洗衣機(jī)中的電動機(jī)是交流電動機(jī)而不是直流電動機(jī)，C錯(cuò);電動機(jī)由定子和轉(zhuǎn)子兩部分組成，定子由電磁鐵、外殼組成，轉(zhuǎn)子由 多個(gè)線圈組成，D正確。
6. 答案：A 當(dāng)水位升高到金屬塊A時(shí)，電磁繼電器電路成為通路，電磁鐵具有磁性吸引銜鐵，動觸點(diǎn)下落，紅燈電路連通，紅燈亮。
7. 答案：D 由題可知，電動機(jī)并沒有損壞，電路也沒有斷路。故選項(xiàng)A、B被排除，因?yàn)锳、B中的情況即使用手撥動之后線圈轉(zhuǎn)子也不會轉(zhuǎn)動。選項(xiàng)C不符合題中要求。開始時(shí)線圈轉(zhuǎn)子不轉(zhuǎn)，而用手撥動一下就開始轉(zhuǎn)動起來，原因可能是線圈處于其平面與磁場方向垂直的位置，使相對的兩邊受力大小相等、方向相反，并處在同一條直線上，從而使線圈無法轉(zhuǎn)動，D正確。故正確選項(xiàng)為D。
8. 答案：A 由實(shí)驗(yàn)裝置可知，閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，應(yīng)有感應(yīng)電流產(chǎn)生，但由于裝置產(chǎn)生的電流非常小，不能使量程為3 A的電流表指針發(fā)生明顯的偏轉(zhuǎn)，應(yīng)當(dāng)換用靈敏電流計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
9. 答案：C 解析：電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置是閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，所以具備這些條件的是選項(xiàng)C，選項(xiàng)A是研究電流的磁效應(yīng)，選項(xiàng)B是探究通電導(dǎo)體在磁場中受力，選項(xiàng)D是研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)。
10. 答案：B 第1、3、5三次實(shí)驗(yàn)的線圈匝數(shù)不完全相同，故不能得出“匝數(shù)一定時(shí)，線圈中的電流越大，磁性越強(qiáng)”的結(jié)論，故B選項(xiàng)不正確。
11. 解析：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做切割磁感線的運(yùn)動時(shí)，當(dāng)導(dǎo)體棒AB沿豎直方向上下運(yùn)動時(shí)，導(dǎo)體棒不切割磁感線，所以不會產(chǎn)生感應(yīng)電流;感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體棒的運(yùn)動方向和磁感線的方向有關(guān)。
答案：導(dǎo)體的運(yùn)動方向 無
12. 解析：(1)擴(kuò)音 器的主要目的是增大聲音的響度。(2)揚(yáng)聲器主要是把電信號(強(qiáng)弱變化的電流)，利用磁場對電流的 作用，使其變成線圈在磁場中來回振動，帶動紙盆來回振動，使其發(fā)聲。
答案：(1)響度 (2)聲音
13. 解析：此電路中電磁鐵磁性有無控制的電路是工作電路，當(dāng)工作電路因故障而斷開時(shí)，電磁鐵即失去磁性，銜鐵在彈簧拉力的作用下上移，動觸點(diǎn)與靜觸點(diǎn)接觸，報(bào)警指示燈發(fā)光報(bào)警;當(dāng)工作電路接通時(shí)，電磁鐵有磁性，將銜鐵吸下來，指示燈電路被切斷。
答案：失去磁性 接通 有磁性 切斷而熄滅
14. 解析：(1)當(dāng)開關(guān)閉合后，電磁鐵有磁性，吸引砝碼，所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)變大; (2)S閉合后，滑片向右移動，滑動變阻器連入的電阻變大，電路中電流變小，電磁鐵磁性減弱，對砝碼的引力變小，所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)變小。
答案：(1)變大 (2)變小
15. 解析：本題是考查電磁繼 電器的工作原理以及彈性勢能和動能的轉(zhuǎn)化，依據(jù)這兩個(gè)知識點(diǎn)去分析。
答案：吸引 彈簧 彈性勢 動
16. 解析：分析此題可獲取以下主要信息：(1)甲圖中沒有電源，有靈敏電流計(jì);(2)乙圖中有電源。區(qū)分“探究電磁感應(yīng)”和“探究磁場對通電導(dǎo)體有力的作用”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，可以根據(jù)電路中是否有電源給導(dǎo)體通電，沒有電源給導(dǎo)體通電的是“探究電磁感應(yīng)”實(shí)驗(yàn)，只有閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，才會產(chǎn)生感應(yīng)電流。磁場對通電導(dǎo)線產(chǎn)生的力的方向與磁場方向和導(dǎo)體中的電流方向有關(guān)，要改變力的方向，可以通過改變磁場方向或改變電流的方向來實(shí)現(xiàn)，但不能同時(shí)改變磁場方向和電流方向。
答案：(1)甲 (2)② (3)改變磁場方向或 改變電流的方向 機(jī)械
17. 解析：甲圖中當(dāng)B、D接通電源時(shí)，長方形鋁片M中就有電流通過，如果D接電池的正極，利用左手定則可以判斷出鋁片受到向上的力，向上跳起。當(dāng)鋁片跳起時(shí)，就和金屬導(dǎo)軌脫離，這樣鋁片中不再有電流，就不再受磁場力的作用，在重力作用下落下。當(dāng)落下又和金屬導(dǎo)軌接觸，就又有了電流通過鋁片，又受到向上的磁場力作用，向上跳起。所以會看到小紙人不停地在導(dǎo)軌上跳動。乙圖中已知磁感線的方向和通電導(dǎo)體受力的方向，利用左手定則可以判斷出電流由D經(jīng)導(dǎo)線流向B，而在電源外部電流從電源的正極流出，流回負(fù)極。所以D接電源正極。
答案：(1)通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用
(2)如圖所示。
18. 解析：(1)磁鐵周圍存在磁場，人們?yōu)榱朔奖銓Υ艌龅拿枋?，引入了磁感線，磁感線是假想的閉合曲線。磁體外部的磁感線總是從N極出發(fā)回到S極。所以可以判斷猜想2和4是不正確的。
(2)通過對磁體周圍磁場的探究，掌握一種科學(xué)方法：即用具體的、看得見的小磁針證明抽象、看不見的磁場存在，從而描繪出磁感線的分布情況。
答案：(1)2 4 從N極出發(fā)，回到S極
(2)小磁針 將小磁針置于異名磁極周圍不同處 觀察小磁針穩(wěn)定后N極的指向
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教科版九年級物理第八章電磁相互作用及應(yīng)用單元測試題
