初中化學復習知識
初中化學復習知識
對于化學的復習,掌握好每一個知識點是很關(guān)鍵的。下面是學習啦小編收集整理的初中化學復習知識以供大家學習。
初中化學復習知識:氧氣作用
1. 冶煉工藝 在煉鋼過程中吹以高純度氧氣,氧便和碳及磷、硫、硅等起氧化反應,這不但降低了鋼的含碳量,還有利于清除磷、硫、硅等雜質(zhì)。而且氧化過程中產(chǎn)生的熱量足以維持煉鋼過程所需的溫度,因此,吹氧不但縮短了冶煉時間,同時提高了鋼的質(zhì)量。高爐煉鐵時,提高鼓風中的氧濃度可以降焦比,提高產(chǎn)量。在有色金屬冶煉中,采用富氧也可以縮短冶煉時間提高產(chǎn)量。
2. 化學工業(yè)
在生產(chǎn)合成氨時,氧氣主要用于原料氣的氧化,以強化工藝過程,提高化肥產(chǎn)量。再例如,重油的高溫裂化,以及煤粉的氣化等。
3. 國防工業(yè)
液氧是現(xiàn)代火箭最好的助燃劑,在超音速飛機中也需要液氧作氧化劑,可燃物質(zhì)浸漬液氧后具有強烈的爆炸性,可制作液氧炸藥。
4. 醫(yī)療保健
供給呼吸:用于缺氧、低氧或無氧環(huán)境,例如:潛水作業(yè)、登山運動、高空飛行、宇宙航行、醫(yī)療搶救等時。
5. 其它方面
如:它本身作為助燃劑與乙炔、丙烷等可燃氣體配合使用,達到焊割金屬的作用,各行各業(yè)中,特別是機械企業(yè)里用途很廣,作為切割之用也很方便,是首選的一種切割方法。
初中化學復習知識:常見物質(zhì)的顏色
多數(shù)氣體為無色,多數(shù)固體化合物為白色,多數(shù)溶液為無色。
黑色固體:MnO2、CuO、Fe3O4、C粉、鐵粉(Fe)活性炭
藍色固體:CuSO4·5H2O(膽礬)、Cu(OH)2(氫氧化銅)、CuCO3(碳酸銅)
紅色固體:Cu(紫紅色)、Fe2O3(紅棕色)、紅磷:P(暗紅色)、Fe(OH)3(紅褐色)I2碘(紫紅色)
黃色固體:硫磺(單質(zhì)S)
綠色固體:堿式碳酸銅(銅綠)[Cu2(OH)2CO3]
藍色溶液:含Cu2+溶液:CuSO4(硫酸銅溶液)、CuCl2(氯化銅溶液)Cu(NO3)2(硝酸銅溶液)
黃色溶液:含F(xiàn)e3+的溶液(棕黃色):FeCl3(氯化鐵溶液)、Fe2(SO4)3(硫酸鐵溶液)Fe(NO3)3(硝酸鐵溶液)
淺綠色溶液:含F(xiàn)e2+的溶液:FeCl2(氯化亞鐵)FeSO4(硫酸亞鐵)Fe(NO3)2(硝酸亞鐵)
其他溶液:石蕊試液(紫色)、高錳酸鉀溶液(紫紅色)
無色氣體:N2、CO2、CO、O2、H2、CH4
有色氣體:Cl2(黃綠色)、NO2(紅棕色)
有刺激性氣味的氣體:NH3(此氣體可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色)、SO2、HCl(氯化氫)
有臭雞蛋氣味:H2S硫化氫
氣體的特征:
?、儆写碳ば詺馕兜臍怏w:HCl、SO2、NH3
?、谟蓄伾臍怏w:Cl2(黃綠色)、NO2(紅棕色)
?、蹮o色無味的氣體:O2、H2、N2、CO、CO2。
初中化學復習知識:粗鹽提純實驗
1. 實驗過程:
(1)溶解
(2)在天平上稱量剩下的粗鹽,計算在10毫升水中大約溶解了多少克粗鹽。
(3)加入過量BaCl2(去除硫酸根離子)BaCl2+Na2SO4==BaSO4↓+2NaCl
(4)加入過量NaOH(去除鎂離子)MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl
(5)加入過量Na2CO3(去除鈣離子及BaCl2中的鋇離子)Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl
(6)Na2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2NaCl
(7)過濾
向濾液中加入適量HCl(除去過量NaOH,Na2CO3,可選擇用pH試紙控制加入的量,或是直接蒸發(fā))
(8)蒸發(fā)結(jié)晶
2. 實驗步驟:
(1)溶解:
用托盤天平稱取5克粗鹽(精確到0.1克),用量筒量取10毫升水倒入燒杯里,用藥匙取一匙粗鹽加入水中,觀察發(fā)生的現(xiàn)象,用玻璃棒攪拌,并觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
接著再加入粗鹽,邊加邊用玻璃棒攪拌,一直加到粗鹽不再溶解時為止,觀察溶液是否渾濁。
(2)過濾:
將濾紙折疊后用水潤濕使其緊貼漏斗內(nèi)壁并使濾紙上沿低于漏斗口,溶液液面低于濾紙上沿,傾倒液體的燒杯口要緊靠玻璃棒,玻璃棒的末端緊靠有三層濾紙的一邊,漏斗末端緊靠承接濾液的燒杯的內(nèi)壁。慢慢傾倒液體,待濾紙內(nèi)無水時,仔細觀察濾紙上的剩余物及濾液的顏色,濾液仍渾濁時,應該再過濾一次。
(3)蒸發(fā):
把得到的澄清濾液倒入蒸發(fā)皿,把蒸發(fā)皿放在鐵架臺的鐵圈上,用酒精燈加熱同時用玻璃棒不斷攪拌濾液,等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。
(4)用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上,稱量后,回收到教師指定的容器,比較提純前后食鹽的狀態(tài)并計算精鹽的產(chǎn)率。
(5)去除可溶性雜質(zhì):溶解,依次加入過BaCl2,NaOH,Na2CO3過濾。向濾液中加入適量HCl,蒸發(fā),結(jié)晶。