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2018孝感初三化學(xué)試卷及答案

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2018孝感初三化學(xué)試卷及答案

  2018年的孝感市他們,初三在位中考備考,想好更好的復(fù)習(xí)化學(xué)科目,大家應(yīng)該多做化學(xué)試卷。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于2018孝感初三化學(xué)試卷及答案,希望對大家有幫助!

  2018孝感初三化學(xué)試卷選擇題

  可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-63.5 Zn-65

  一、選擇題(本題共10小題,每小題給出的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確答案,每小題2分,共20分)

  1.孝感市有許多優(yōu)秀的制作工藝,下列工藝中不包含化學(xué)變化的是

  A.應(yīng)城石膏的雕刻 B.孝昌臭豆腐的制作

  C.孝感米酒的釀造 D.安陸水泥的燒制

  2.圖示“錯(cuò)誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是

  A.標(biāo)簽受損 B.試劑污染 C.液滴飛濺 D. 讀數(shù)偏小

  3.下列對化學(xué)用語的表述正確的是

  A.2O——表示兩個(gè)氧元素 B.2N2——表示兩個(gè)氮?dú)夥肿?/p>

  C.Ca2+——表示鈣元素顯+2價(jià) D.FeSO4——表示硫酸鐵

  4.受損元素周期表中某元素的殘留信息如圖所示,根據(jù)殘留信息得出的下列說法中錯(cuò)誤的是

  A.該元素是金屬元素,原子序數(shù)為11

  B.該元素符號為Mg

  C.該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

  D.該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

  5.下列有關(guān)“一定”的敘述正確的是

  A.構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子等粒子一定在不停地運(yùn)動(dòng)

  B.滅火一定要同時(shí)破壞燃燒的三個(gè)條件

  C.硬水經(jīng)過濾后一定會(huì)變成軟水

  D.鐵制品與氧氣或水接觸一定會(huì)銹蝕

  6.我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料,制成一種試紙,用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是

  A.二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為+2價(jià)

  B.萘胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為11.9%

  C.這種試紙是一種新型有機(jī)化合物

  D.萘胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為120∶9∶14

  7.在一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖如下,則下列說法中錯(cuò)誤的是

  A.參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量比為7∶4

  B.反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒有改變

  C.一個(gè)X分子中含有三個(gè)原子

  D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

  8.下列對某一主題的知識歸納,完全正確的一組是

  A.化學(xué)與環(huán)境 B.化學(xué)與安全

 ?、贉p少化石燃料燃燒可控制霧霾產(chǎn)生

 ?、诠膭?lì)生活垃圾焚燒處理 ①房間里著火應(yīng)立即打開門窗

  ②天然氣泄漏應(yīng)立即打開排氣扇換氣

  C.化學(xué)與營養(yǎng) D.化學(xué)與材料

 ?、偈卟恕⑺懈缓S生素

 ?、诶夏耆巳扁}會(huì)造成骨質(zhì)疏松 ①塑料、纖維、橡膠都是合成材料

  ②純金屬、合金都是金屬材料

  9.向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒,下列圖像不能正確反映

  對應(yīng)關(guān)系的是

  A B C D

  10.下列四組物質(zhì),從左至右都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是

  (如:a+b—反應(yīng) b+c—反應(yīng) c+d—反應(yīng))

  a b c d

 ?、?CO2 NaOH溶液 CuSO4溶液 Fe

 ?、?稀鹽酸 Na2CO3溶液 CaCl2溶液 CO2

  ③ AgNO3溶液 BaCl2溶液 稀硫酸 Fe2O3

 ?、?Zn 稀鹽酸 NH4NO3溶液 Ca(OH)2溶液

  A.①②③ B.①③④ C.①③ D.①②③④

  2018孝感初三化學(xué)試卷非選擇題

  二、填空題(本題共4小題,共18分)

  11.(5分)請選擇與下列敘述相對應(yīng)物質(zhì)的序號填空:

  ①活性炭 ②稀硫酸 ③PH試紙 ④硝酸鉀 ⑤氯化鈉

  (1)可用于測定溶液酸堿度的是   ; (2)具有吸附性的是    ;

  (3)生理鹽水中的溶質(zhì)是    ; (4)可用于金屬表面除銹的是    ;

  (5)屬于復(fù)合肥料的是    。

  12.(4分)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:

  (1)乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而    (填“增大”或“減小”)。

  (2)欲將t1℃甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡?/p>

  溶液,可采取的方法:     (任填一種)。

  (3)若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),可用      的

  方法提純甲。

  (4)等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)分別配成t2℃時(shí)的飽和溶液,

  需要水的質(zhì)量大小關(guān)系是甲   乙(填“>”、“=”或“<”)。

  13.(4分)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請按要求回答有關(guān)問題:

  藥品:①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳

  裝置:

  A B C D E

  (1)裝置中儀器a的名稱為 。

  (2)若小明選擇裝置A和C來制取氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為 (填序號);

  若用裝置D收集氧氣,則驗(yàn)滿的操作方法為將帶火星的木條伸到 ,觀察木條是否復(fù)燃。

  (3)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應(yīng)從 口進(jìn)(填“b”或“c”)。

  14.(5分)A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們之間存在如圖所示的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題:

  (1)若A、B為組成元素相同的氣體,E為大理石

  的主要成分,則B的化學(xué)式為 ,物

  質(zhì)D的類別為 (填“酸”、“堿”、

  “鹽”或“氧化物”)。

  (2)若A是能供給人類呼吸的氣體,B是一種最常用的溶劑,D的水溶液顯藍(lán)色。

  則C—D反應(yīng)的基本類型是    ,

  D—E反應(yīng)的化學(xué)方程式是       。

  三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共7分)

  15.以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段,請你參與探究并幫忙填寫空格(包括表中的空格)。

  【提出問題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等?

  【猜想與假設(shè)】猜想1:不相等; 猜想2:相等。

  【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。

  甲 組 乙 組

  實(shí)驗(yàn)

  方案

  (反應(yīng)后略)

  實(shí)驗(yàn)

  現(xiàn)象 有氣泡產(chǎn)生,

  天平指針向右偏轉(zhuǎn) 鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出,

  溶液顏色發(fā)生改變,

  天平指針沒有偏轉(zhuǎn)

  結(jié)論 猜想1正確

  反應(yīng)的化學(xué)方程式:      猜想2正確

  【反思評價(jià)】究竟哪種猜想正確?通過討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出,導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí),凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在 中進(jìn)行。

  【優(yōu)化裝置】同學(xué)們對甲組左盤中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下三種改進(jìn),你認(rèn)為最佳裝置是

  (填序號),從另外兩種裝置中任選一種指出其不足 。

  ]

  A B C

  【得出結(jié)論】同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究,均得出猜想二正確。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變,最終得出結(jié)論: 的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

  【解釋應(yīng)用】解釋:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變,所以質(zhì)量守恒。

  應(yīng)用:某固體物質(zhì)受熱會(huì)發(fā)生分解反應(yīng),生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì),則該固體物質(zhì)一定由 種元素組成。

  四、計(jì)算題(本題共5分)

  16.向盛有一定質(zhì)量稀硫酸的燒杯中逐漸加入10g鋅粒,

  產(chǎn)生氣體質(zhì)量與鋅粒質(zhì)量的關(guān)系如圖所示;充分反應(yīng)

  后,稱得燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為109.8g。

  請根據(jù)關(guān)系圖分析并計(jì)算:

  (1)稀硫酸反應(yīng)完時(shí),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為  g,

  消耗鋅粒質(zhì)量為  g。

  (2)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。

  2018孝感初三化學(xué)試卷答案

  一、選擇題(每小題2分,本題共20分)

  題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

  答案 A D B B A D B C D C

  二、填空題(化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,本題共18分)

  11.(1)③ (2) ① (3) ⑤ (4) ② (5)④

  12.(1)減少 (2)增加溶質(zhì)或(恒溫)蒸發(fā)溶劑

  (3)降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液結(jié)晶) (4)﹤

  13.(1)試管 (2)②③ 集氣瓶口 (3)b

  14.(1)CO2 酸

  (2)置換反應(yīng) CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+ CaSO4 (其它合理答案也可)

  三、實(shí)驗(yàn)探究題(化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,本題共7分)

  15.【實(shí)驗(yàn)探究】 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+ CO2↑

  【反思評價(jià)】 密閉容器(或封閉體系等合理答案)

  【優(yōu)化裝置】 B  A裝置中反應(yīng)產(chǎn)生氣體,氣球膨脹,浮力增大,導(dǎo)致稱量結(jié)果不準(zhǔn)或C裝置中反應(yīng)產(chǎn)生氣體,瓶內(nèi)氣壓增大,可能導(dǎo)致瓶塞迸出(其它合理答案也可)。

  【得出結(jié)論】 參加化學(xué)反應(yīng)(或參加反應(yīng))

  【解釋應(yīng)用】 四(或4或C、H、O、Cu四等答案)

  四、計(jì)算題(本題共5分)

  16.(1)0.2 (1分) 6.5 (1分)

  (2)解:設(shè)參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為x

  Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 ↑

  98 2

  x 0.2g

  x =9.8g 1分

  根據(jù)質(zhì)量守恒定律得稀硫酸的質(zhì)量:109.8g+0.2g-10g=100g 1分

  ∴稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=9.8% 1分

  答:該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%。

  (其它合理解法均可)。


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