2018年浙江臺(tái)州中考化學(xué)試卷
2018年的浙江臺(tái)州的同學(xué)們，中考化學(xué)科目其實(shí)并不是很難，只要平時(shí)多做化學(xué)試卷，成績(jī)不會(huì)差的。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于2018年浙江臺(tái)州中考化學(xué)試卷，希望對(duì)大家有幫助!
2018年浙江臺(tái)州中考化學(xué)試卷選擇題
本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 S-32 Ca-40 Fe-56 Cu-64
本卷中g(shù)取10牛/千克。
一、選擇題(本題有15小題，每小題4分，共60分。請(qǐng)選出一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分)
1.垃圾分一分，環(huán)境美十分。投放鋁制易拉罐的垃圾箱應(yīng)貼以下哪個(gè)標(biāo)識(shí)?( )
2.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是( )
5.如圖是微信熱傳的“ 苯寶寶表情包”，苯(化學(xué)式為C6H6)是一種重要的化工原料。下列有關(guān)苯的說(shuō)法正確的是( )
A.苯屬于無(wú)機(jī)化合物
B.苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成
C.苯由碳、氫兩種元素組成
D.苯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1:1
6.汽車(chē)安全氣囊中有一種物質(zhì)，能在汽車(chē)碰撞時(shí)迅速反應(yīng)，右圖反應(yīng)過(guò)程的
微觀示意圖。該反應(yīng)類(lèi)型屬于( )
A.化合反應(yīng)
B.分解反應(yīng)
C.置換反應(yīng)
D.復(fù)分解反應(yīng)
7.下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是( )
8.學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高自護(hù)能力。以下事件處理正確的是( )
10.科學(xué)家用石墨烯膜制成“篩子”，可以篩掉鹽類(lèi)物質(zhì)。當(dāng)海水流過(guò)該膜時(shí)，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過(guò)，獨(dú)立的水分子卻能通過(guò)(如圖)。下列關(guān)于石墨烯膜“篩掉”氯化鈉的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.該過(guò)程屬于物理變化
B.該過(guò)程可應(yīng)用于海水淡化
C.“篩掉”氯化鈉過(guò)程類(lèi)似于過(guò)濾操作
D.“篩掉”氯化鈉后的海水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
2018年浙江臺(tái)州中考化學(xué)試卷非選擇題
二、填空題(本題有9小題，20空格，每空格2分，共40分)
19.圖甲是清代的救火工具“水龍”。使用時(shí)，啟動(dòng)橫木帶動(dòng)活塞向下壓，水箱中的水從 輸水管中噴出，水柱可高達(dá)10米。用汽水瓶和吸管模擬“水龍”的工作原理，往瓶中吹氣，瓶中的水就從吸管中噴出，如圖乙。
(1)水能滅火的原理是_________________________。
(2)往瓶中吹氣，水能從吸管?chē)姵龅脑蚴莀_________________________ _______。
20.硫酸銨【化學(xué)式為(NH4)2SO4】是一種能促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)的氮肥。
(1)硫酸銨中氮元素的化合價(jià)為_(kāi)__________。
(2)施肥濃度過(guò)高，會(huì)造成燒苗現(xiàn)象。小柯通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硫酸銨溶液不會(huì)導(dǎo)致植物燒苗。他用50克30%的硫酸銨溶液配制2%的硫酸銨溶液，需要加水________毫升。
21.甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體。請(qǐng)閱讀有關(guān)甲烷材料，完成下列各題：
(1)今年5月18日新聞聯(lián)播報(bào)道：我國(guó)在南海成功完成了“可燃冰”試驗(yàn)開(kāi)采工作?？扇急饕煞质羌淄椋瑢W(xué)名叫“天然氣水合物”，是一種高效清潔、儲(chǔ)量巨大的新能源。甲烷作燃料是因?yàn)樗哂衉_____性。
(2)一定條件下氫氣與溶解在水中的二氧化碳結(jié)合生成甲烷和水，這一化學(xué)反應(yīng)被稱(chēng)作“產(chǎn)甲烷作用”。請(qǐng)寫(xiě)出“產(chǎn)甲烷作用”的化學(xué)方程式：____________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來(lái)制取并收集一瓶較為純凈的甲烷氣體，則應(yīng)選用圖中的______________裝置(填字母)。
24.有一包白色粉末，可能是由硫酸銅、氯化鈉、硫酸鈉中的一種或幾種組成。為檢驗(yàn)其中的成分，按以下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，白色粉末中一
定有_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中不能用BaCl2溶液代替Ba(NO3)2溶液的理由是__________________________________。
三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題有5小題，15空格，每空格3分，共45分)
25.為探究催化劑對(duì)雙氧水(H2O2)分解的催化效果，某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一：圖中的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明MnO2是雙 氧水分解反應(yīng)的催化劑?并說(shuō)明理由：
__________________________________。
實(shí)驗(yàn)二：從表格的設(shè)計(jì)可以看出，該實(shí)驗(yàn)
的目的是_ _________________________。
29.解決淡水資源危機(jī)對(duì)社會(huì)發(fā)展有重要意義。小柯設(shè)計(jì)如圖裝置模擬海
水淡化，請(qǐng)回答：
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是________________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，向乙裝置的試管內(nèi)滴加硝酸銀和稀硝酸，目的是_____________________________。
(3)為使冷凝效果更好，可以對(duì)乙裝置進(jìn)行的操作是____________________ _______(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。
四、解答題(本題有7小題，第30、32題6分，第31、33題8分，第34題10分，第35題12分，第36題5分，共55分)
32.每年5、6月是藍(lán)莓豐收的時(shí)節(jié)，藍(lán)莓中含有豐富的花青素(化學(xué)式為C15H11O6)?；ㄇ嗨厥且环N水溶性色素，顏色與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān)，細(xì)胞液酸性時(shí)呈紅色，堿性時(shí)呈藍(lán)色。
(1)在白醋中滴加花青素，溶液變____________色。
(2)一個(gè)花青素分子中共有_____________個(gè)原子。
(3)28.7克花青素中含有多少克碳元素?(請(qǐng)列式計(jì)算)
33.紅萍是太空艙中提供O2和吸收CO2的一種水生植物。當(dāng)初 我國(guó)科研人員為了研究與人共存情況下
紅萍的供氧能力，建立了受控密閉試驗(yàn)
艙并放置18.9米2 的紅萍立體培養(yǎng)裝
置，設(shè)立實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組進(jìn)行多次的
地面模擬試驗(yàn)。密閉艙全天保持穩(wěn)定充
足的光照強(qiáng)度，其他條件適宜，2名志
愿者進(jìn)入密閉艙中生活，每隔1小時(shí)測(cè)
定一次艙內(nèi)O2和CO2濃度，結(jié)果如圖
所示。請(qǐng)回答：
(1)紅萍利用_______________吸收CO2產(chǎn)生O 2。
(2)實(shí)驗(yàn)組的密閉艙內(nèi)生活著2名志愿者和18.9米2的紅萍，則對(duì)照組的密閉艙內(nèi)應(yīng)該怎樣設(shè)置?
______________________________________________________________________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，密閉艙內(nèi)18.9米2紅萍產(chǎn)生的O2能否滿(mǎn)足2名志愿者的呼吸消耗?并說(shuō)明理由：_________________________________________。
(4)在載人航天應(yīng) 用中，太空艙可以看作一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的密閉生態(tài)系統(tǒng)。若要進(jìn)行長(zhǎng)期的載人飛行，從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度考慮，太空艙應(yīng)實(shí)現(xiàn)___________________________________循環(huán)利用。
34.某興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律。
(1)如圖甲，小柯將燒杯放在天平左盤(pán)，使
天平重新平衡。然后取下燒杯把鐵釘放入
試管中，一段時(shí)間后，再把燒杯放回天平
左盤(pán)，最后天平是否平衡?____________。
反應(yīng)后試管內(nèi)溶液的質(zhì)量____________(選填“增加”、“減少”或“不變”)。
(2)如圖乙，小妍將燒杯放在天平左盤(pán)，使天平重新平衡。然后傾斜燒杯使鹽酸與石灰石粉末混合，一段時(shí)間后再把燒杯放回天平左盤(pán)，發(fā)現(xiàn)天平不再平衡。其原因是_______ _________________。小柯對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，把燒杯換成錐形瓶(如圖丙，裝置氣密性良好)。你認(rèn)為 能否驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律并闡述理由：__________ ________________________________________________。
(3)小妍想測(cè)定實(shí)驗(yàn)所用石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取6克石灰石粉末與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，反應(yīng)后總質(zhì)量減少2.2克。求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與稀鹽酸不反應(yīng))。(結(jié)果精確到0.1%)
2018年浙江臺(tái)州中考化學(xué)試卷答案
一、選擇題(本有15小題，每小題4分，共60分。請(qǐng)選出一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分)
題號(hào) 1 2 5 6 7 8 10
答案 A D C B A B D
二、填空題(本題有9小題，20空格，每空格2分，共40分)
19.(1)降低溫度到著火點(diǎn)以下(答“降低溫度”或“水汽化吸熱”給1分)
(2)增大瓶?jī)?nèi)氣壓，使瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界大氣壓(只答“增大瓶?jī)?nèi)氣壓”給1分)
20.(1)-3 (2)700
21.(1)可燃
(2)4H2+CO CH4+2H2O (沒(méi)注明反應(yīng)條件的也給2分，未配平的化學(xué)方程式不給分)
(3)A、C(只答“A”或“C”的不給分)
24.(1)NaCl、Na2C O3(答“氯化鈉、碳酸鈉”也給分;答對(duì)一個(gè)給1分，有錯(cuò)不給分)
(2)帶入Cl-不能確定原混合物中氯化鈉的存在(答“帶入Cl-對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程產(chǎn)生了干擾”也給分)
三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題有5小題，15空格，每空格3分，共45分)
25.一：不能;雖然能改變反應(yīng)速度，但無(wú)法判斷MnO2在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)有無(wú)改變(答“能，它加快了反應(yīng)速度”給1分;答“能”或“不能”不給分)
二：探究二氧化錳質(zhì)量對(duì)雙氧水(過(guò)氧化氫)分解的催化效果的影響
29.(1)先汽化后液化(只答“汽化”或“液化”給1分)
(2)檢驗(yàn)乙裝置的水中是否含 有氯化鈉(答“乙裝置的水中是否含有氯離子”也給分)
(3)乙裝置燒杯中加冷水或冰塊(答“導(dǎo)管外包濕毛巾”也給分)
四、解答題(本題有7小題，第30、32題6分，第31、33題8分，第34題10分，第35題12分，第36題5分，共55分)
32.(1)紅(2分) (2)32(2分)
(3)mc=28.7克×(15C/C15H11O6)=28.7克×(180/287)=18克……………2分
(只列式或只計(jì)算出結(jié)果給1分)
33.(1)光合作用(2分)
(2)只生活著2名志愿者，不放置紅萍(2分)
(3)能滿(mǎn)足(1分)，因?yàn)檠鯕夂投趸紳舛缺３窒鄬?duì)穩(wěn)定(1分)
(4)物質(zhì)(或“碳—氧”)(2分)
34.(1)平衡(1分) 減少(2分)
(2)產(chǎn)生的二氧化碳從燒杯中逸出(2分)
不能，氣球體積變大，受到空氣對(duì)它的浮力增大，天平不再平衡。(答“能，裝置密閉，氣體沒(méi)有逸出，天平平衡”給1分;只答“能”或“不能”不給分)
(3)解：設(shè)石灰石中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O………………………………………1分
100 44
x 2.2克
100:44=x:2.2克 x=5克………………………………………………1分
CaCO3%=5克/6克×100%=83.3%………………………………………1分
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