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2018初三第一學期化學期末備考資料

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2018初三第一學期化學期末備考資料

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  2018初三第一學期化學期末備考資料選擇題

  可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1,C—12,Ca— 40,O—16,Cl—35.5,

  第I卷(選擇題 共32分)

  一、 單項選擇題(本題共8小題,每小題只有一個選項符合題意,每題3分,共24分。)

  1.下列過程中,不含化學變化的是 ( )

  A.粘土燒成陶瓷 B.大米釀成白酒

  C.木材制成家具 D.牛奶變成酸奶

  2.下列物質(zhì)中,含有氧分子的是 ( )

  A.O2 B.H2O C.CO2 D.SO2

  3.下列物質(zhì)屬于純凈物的是 ( )

  [來源:學_科_網(wǎng)Z_X_X_K]

  [來源:Z.xx.k.Com]

  A.淮南湯溝酒 B.加碘食鹽 C.食醋 D.干冰

  4.下列化學用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是 ( )

  A.O B.Fe C.N2 D.C60

  5.正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的 ( )

  6.用分子的性質(zhì)可以解釋下列現(xiàn)象,其中錯誤的是 ( )

  A.汽油揮發(fā)——分子體積變大 B.向籃球中打氣——分子間有間隔

  C.酒香不怕巷子深——分子在不斷運動 D.氧化汞分解成汞和氧氣——分子可分

  7.漂白粉的主要成分為Ca(ClO)2和CaCl2,這兩種物質(zhì)中氯元素的化合價分別為 ( )

  A.+1價和–1價 B.+2價和–1價

  C.+3價和+4價 D.+4價和+2價

  8. 武廣高速全程都是無縫鐵軌。無縫鐵軌不可能一次成型,它是在鋪設(shè)時將短軌通過反應(yīng):

  2Al+X Al2O3+2Fe焊接而成。根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷,X的化學式是

  A.FeO    B.Fe3O4 C.FeO2   D.Fe2O3

  二、 雙項選擇題(本題有2小題,每小題有2個選項符合題意,每題4分,共8分)

  9.元素周期表是學習化學的重要工具,右圖是元素周期表中的一格,從該圖中,我們獲得的相關(guān)信息中,錯誤的是( )

  A.該元素的名稱是鈉

  B.該元素的離子Na+結(jié)構(gòu)示意圖為

  C.該元素的原子序數(shù)為11

  D.該元素在地殼中的含量為22.99

  10.如下圖所示,兩個甲分子反應(yīng)生成三個乙分子和一個丙分子,則從圖示獲得的信息中不正確的是( )

  A.分 子的種類在化學反應(yīng)中發(fā)生了改變

  B.該反應(yīng)的反應(yīng)類型 不是分解反應(yīng)

  C.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)

  D.乙分子中含有一個A原子,一個B原子

  2018初三第一學期化學期末備考資料非選擇題

  三、 填空題(本題有3小題,共17分)

  11、(4分)化學就在我們身邊,請選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母):

  A.CH4 B.C60 C.石墨 D.石油

  (1)具有優(yōu)良導電性能的是 ; (2)應(yīng)用于超導體方面研究的是 ;

  (3)天然氣的主要成分是 ; (4)被稱為“工業(yè)血液”的是 。

  12、(6分)能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題。

  (1)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、 和天然氣等化石燃料。

  (2)化石燃料大量使用產(chǎn)生 、NO2等污染物,這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成 ,破壞環(huán)境。

  (3)現(xiàn)階段,人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量。某?;瘜W小組在研究燃燒的條件時,做了下圖所示A、B、C三個實驗。

  A. B. C.

 ?、侔琢啄軌蛉紵氖菍嶒炇?填序號) , 反應(yīng)的化學方程式為 。

 ?、趯Ρ葘嶒濨和C可以得到的結(jié)論是 。

  13、(每空1分,第6小題2分,共7分)下圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分略去),用化學用語(即化學符號)填空:

  (1)物質(zhì)①的化學式 ;

  (2)物質(zhì)②中的陽離子 ;m]

  (3)物質(zhì)③的化學式 ;

  (4)物質(zhì)④所含元素的符號 ;(5)標出物質(zhì)⑤化學式中帶點元素的化合價 ;

  (6)生成物質(zhì)⑥的化學方程式 。(2分)

  四、 簡答題(本題3小題,共24分)

  14、(8分)碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。

  (1)物質(zhì)X的化學式為 。

  (2)在物質(zhì)的分類中,CO屬于 。(填下列選項字母,可能不止一個選項。)

  A.單質(zhì) B.化合物 C.氧化物 D.混合物

  (3)從圖中任選一種物質(zhì),寫出它的一種用途 。

  (4)寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個化學方程式 。

  15、(7分)按要求寫出下列反應(yīng)的化學方程式。

  (1)高溫下用碳還原氧化銅: 。

  (2)金屬鎂著火不能用CO2滅火,因為鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應(yīng)的化學

  方程式為: 。

  (3)用“ ”表示氫原子,“ ”表示氧原子,則如圖所示的化學反應(yīng)方程式為:

  ,

  反應(yīng)基本類型是: 。

  16、(9分)將兩種黑色固體粉末A和B裝入大試管中加熱,產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體C,當試管里的物質(zhì)反應(yīng)完畢后,黑色粉末變成紅色固體E。若將C通過熾熱固體A,則轉(zhuǎn)化成一種可燃性氣體D。D氣體在氧氣中燃燒又可變成氣體C。根據(jù)以上敘述填空。

  ⑴ 用化學式表示:A ,B ,C ,D ,E 。

 ?、?寫出下列兩步轉(zhuǎn)化的化學方程式:

  A+B→C+E

  C+A→D

  五、 實驗題(本題有2小題,共20分)

  17、(11分)根據(jù)初中所學的知識并結(jié)合下列儀器回答問題:

  (1)寫出下列儀器的名稱:a ;f 。

  (2)實驗室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時,反應(yīng)的化學方程式為

  (3)小曼同學在實驗室制取二氧化碳,除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的 (填寫序號)。檢查完裝置的氣密性后,應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是 ,后加入的藥品是 ;反應(yīng)的化學方程式是 。

  (4)檢驗一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是 。

  (5)小淇同學用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)的性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色,對可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是 (填序號)。

  A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅;

  B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸,使石蕊溶液變紅;

  C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊溶液變紅。

  18、(9分)小明買了一種“汽泡爽”的沖調(diào)飲料。

  【飲料說明】

  ①主要原料:檸檬酸(C6H8O7)和小蘇打(NaHCO3);

 ?、谑褂谜f明:將一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中,加入200 mL冷水,看到有大量氣泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味飲料。

  小明觀察了飲料說明后,他借助化學實驗的方法,探究“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的成分,以及加水溫度對產(chǎn)生氣體量的影響。

  【實驗一】探究“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的成分。

  (1)小明閱讀資料發(fā)現(xiàn):“汽泡爽”原料中的檸檬酸(C6H8O7)和小蘇打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以發(fā)生以下反應(yīng),填寫生成氣體的化學式。

  3NaHCO3 + C6H8O7 === C6H5O7Na3 + 3H2O + 3 ↑

  (2)為了檢驗該氣體,小明選擇的試劑是 。

  【實驗二】探究加水溫度對產(chǎn)生氣體量的影響。

  (1)小明先用冷水和熱水各沖了一杯飲料,品嘗時發(fā)現(xiàn)冷水沖的飲料中氣泡較多,熱水沖的飲料中氣泡較少。當他搖動杯子時,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡從水中逸出。他查閱資料發(fā)現(xiàn):隨著溫度升高,氣體在一定量的水中溶解的量會迅速降低。于是小明設(shè)計了如下實驗方案,請?zhí)顚懕碇锌瞻住?/p>

  實驗序號 加入水的體積 加入水的溫度 收集到的氣體的體積

  1 200 mL 15℃ a(待記錄)

  2 50℃ b(待記錄)

  (2)在老師的幫助下,小明采用相同的兩套實驗裝置(如圖)分別完成上述實驗,在A中加入水,再加入一袋“汽泡爽”,迅速塞緊膠塞。量筒C用于收集A中產(chǎn)生的氣體所排出的液體,冷卻至室溫后讀取數(shù)據(jù)。B中油層的作用是 。

  (3)通過實驗,小明測得:a = 64 mL,b = 132 mL,由此獲得結(jié)論:“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的量與加水溫度有關(guān)系。但是老師看到小明的實驗報告后卻指出:兩套裝置中,“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的總量應(yīng)該近似相等,與溫度關(guān)系不大,其本質(zhì)原因是:

  (4)通過反思,為了證明老師的觀點,小明繼續(xù)利用(3)中已反應(yīng)完的兩套裝置,又做了一步實驗,發(fā)現(xiàn)兩套裝置最終收集到的氣體的總量確實相近,他的實驗操作是

  六、 計算題(7分)

  19、(7分)李老師要用含雜質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的大理石與足量的稀鹽酸反應(yīng),制備20瓶二氧化碳氣體。已知:①集氣瓶的體積為100 mL;②大理石中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng);

 ?、鄢爻合露趸嫉拿芏葹?.98 g/L。計算李老師需要準備大理石的最少質(zhì)量。

  2018初三第一學期化學期末備考資料答案

  12.(共6分)

  (1)石油 ……………………………………………………1分

  (2)SO2(寫名稱給分) 酸雨 …………………………………………2分

  (3)①C 4P + 5O2 2P2O5 (寫加熱、不寫條件不給分,下同) ……………2分

 ?、诳扇嘉锉仨氝_到著火點才能燃燒(圍繞控制著火點的意思說的都給分,單說控制溫度不給分)…1分

  13.(每空1分,第6小題2分,共7分)

  (1)KMnO4(1分) (2)K+(1分) (3)CO(1分)

  (4)S(1分)

  (5) (1分)

  (6)3Fe+2O2點燃Fe3O4(2分)

  16、⑴A C ,B CuO ,C CO2 ,D CO ,E Cu 。每空1分

 ?、茖懗鱿铝袃刹睫D(zhuǎn)化的化學方程式:每空2分

  A+ B → C + E C + 2 CuO == CO2↑+ 2 Cu

  C+ A → D CO2 + C == 2 CO

  17、(化學方程式每空2分,其余每空1分,共11分)

  (1)錐形瓶(1分) 長頸漏斗(1分)

  (2)2H2O2MnO22H2O+O2↑(2分)

  (3)f(1分) 石灰石(1分) 稀鹽酸(1分) CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(2分)

  (4)燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅表示已滿(1分)

  (5)A(1分)

  18、(7分)

  【實驗一】(1)CO2 (2)澄清石灰水

  【實驗二】(1)200 mL (2)防止二氧化碳溶解在B裝置的水中

  (3)依據(jù)化學方程式,一包“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的量與反應(yīng)物(檸檬酸和小蘇打)的量有關(guān),與溫度無關(guān)(2分)

  (4)不斷搖動兩套裝置中的錐形瓶A,繼續(xù)收集氣體并測量體積

  19、(7分)參考解題過程如下,其他解題過程合理、答案正確得分。

  [解]反應(yīng)生成的CO2質(zhì)量 = 20×100 mL×10-3 L/mL × 1.98 g/L = 3.96 g (1分)

  設(shè):CaCO3質(zhì)量為x

  CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2 + CO2↑ + H2O

  100 44

  x 3.96 g

  =

  x= 9 g …………………(1分)

  需要準備大理石質(zhì)量= 9 g ÷(1-20%)= 11.25 g ……(或11.3 g) (1分)

  答:需要準備大理石的最少質(zhì)量為11.3 g。


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