2017初三化學(xué)備考計(jì)劃
2017初三化學(xué)備考計(jì)劃
對(duì)于初三的學(xué)生,正在為了中考而緊張地復(fù)習(xí)中,那么該如何制定備考計(jì)劃呢?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了初三化學(xué)備考計(jì)劃,一起來看看吧。
初三化學(xué)備考計(jì)劃(一)
一、教學(xué)要求
1、備課組各位教師均要參照上述教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,再制定或調(diào)整各班相應(yīng)的切實(shí)可行的具體的教學(xué)計(jì)劃,以保證全?;瘜W(xué)教學(xué)的有序進(jìn)行。
2、課堂教學(xué)要講究教法,培養(yǎng)學(xué)法,做到程序要規(guī)范,環(huán)節(jié)要緊扣,知識(shí)要落實(shí),能力要提高。
3、要努力增設(shè)學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好化學(xué)的自信心,面向全體學(xué)生,讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)自主的體驗(yàn)探究過程的樂趣,以次來獲得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
4、要爭取把多媒體應(yīng)用到化學(xué)教學(xué)中,因?yàn)槎嗝襟w不但能強(qiáng)化課前研究,而且還要優(yōu)化教學(xué)過程,還能創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點(diǎn)、模擬實(shí)驗(yàn)、提高視覺等,還能進(jìn)行輔助學(xué)生總結(jié)和反饋檢測。
5、教學(xué)中要貫穿人文精神,通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生意志堅(jiān)定、熱愛科學(xué)的精神,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神,樹立社會(huì)責(zé)任感。
6、要提高自身素質(zhì),以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。
二、具體措施:
(1) 重視基本概念的教學(xué)
在教學(xué)中,既要注意概念的科學(xué)性,又要注意概念形成的階段性。在教學(xué)中盡可能做到通俗易懂,通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和事實(shí)的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成概念,并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過的概念,以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力。
(2) 加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué)
元素符號(hào)、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用采表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,是學(xué)習(xí)化學(xué)的 重要工具。在教學(xué)中,要讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng),學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)。這樣,既有利于學(xué)生記憶,又有利于加深他們對(duì)化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對(duì)化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué),通過生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有計(jì)劃的練習(xí),使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(3 ) 重視元素化合物知識(shí)的教學(xué)
在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)直觀教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué),讓學(xué)生多接觸實(shí)物,多做些實(shí)驗(yàn),以增加感性知識(shí)。要采取各種方式,幫助他們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識(shí)。教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì),制法和用途間的聯(lián)系,并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和原理對(duì)元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。
(4) 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識(shí)和技能,培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)中,要堅(jiān)決防止只重講授、輕視實(shí)驗(yàn)的偏向。
(5) 積極開展化學(xué)課外活動(dòng)。
課外活動(dòng)的內(nèi)容和方式應(yīng),靈活多樣。在活動(dòng)內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會(huì),聯(lián)系生活、結(jié)合科技發(fā)展和化學(xué)史,以及擴(kuò)展課內(nèi)學(xué)過的知識(shí)等;活動(dòng)方式可采取做趣味小實(shí)驗(yàn)、舉行知識(shí)講座,化學(xué)競賽和專題討論,或組織學(xué)生制作教具等。
(6) 做好分層教學(xué)
本校學(xué)生生源一般,且各個(gè)班級(jí)情況不一,因此要根據(jù)各班實(shí)際情況,因材施教,作到分層備課,分層施教,分層作業(yè),分層評(píng)價(jià),讓每個(gè)學(xué)生都能得到提高。
三、有關(guān)活動(dòng)
1、堅(jiān)持參加每周一次的備課組活動(dòng),統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一練習(xí),共同探討教學(xué)中所碰到的問題。每周一位教師主講,分析重點(diǎn)、難點(diǎn)、解決方法,其余老師補(bǔ)充。
2、各位教師相互勉勵(lì),每位教師開一節(jié)組內(nèi)公開課,取長補(bǔ)短,主動(dòng)、積極參與各級(jí)公開課的教學(xué)活動(dòng)及論文的撰寫。
3、積極開展提優(yōu)補(bǔ)差的工作,利用課外對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、每月一次月考,根據(jù)本校學(xué)生命題,及時(shí)反饋。
初三化學(xué)備考計(jì)劃(二)
在這一個(gè)月里,全面細(xì)致時(shí)間不夠了,在原有復(fù)習(xí)的的基礎(chǔ)上,可用六輪復(fù)習(xí)法來,但要盡可能跟上老師的教學(xué)思路。也可以自己設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)進(jìn)度,時(shí)間可以根據(jù)自己調(diào)整。
第一輪:各學(xué)科各單元的基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí):
1.把課本從頭到尾認(rèn)真的看一遍(我把它叫做沙場點(diǎn)兵)。
把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)畫下來,認(rèn)為重點(diǎn)的要用紅筆做記號(hào)。
2.把過的知識(shí)進(jìn)行喚醒,拾起忘記的知識(shí)。
3.要做一些相應(yīng)的習(xí)題來幫助理解和記憶。
第二輪:各學(xué)科各單元的專題知識(shí)復(fù)習(xí)(叫做檢查裝備):
1.要詳細(xì)做各單元的復(fù)習(xí)題,不要漏掉知識(shí)點(diǎn)。有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識(shí)點(diǎn)很多,這類綜合題是最練習(xí)頭腦的。
2.要總結(jié)公式,定理,要領(lǐng),單詞,語法,詩詞,文學(xué)基礎(chǔ),化學(xué)方程式,反應(yīng)原理,各種實(shí)驗(yàn)等等···
第三輪單科目的知識(shí)整合:
1.做一些單科的歷年的中考習(xí)題,可以看答案,問老師和同學(xué),看答案的目的是學(xué)習(xí)中考的題是如何解答的,改正平時(shí)學(xué)習(xí)中的不良解題習(xí)慣和
解題方法。把做錯(cuò)的題用紅筆畫下來,并改正,寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來,以備考前瀏覽用。
2.在做題中總結(jié)解題的方法,和一些常用,但課本中沒有還必須要會(huì)的知識(shí)。這部分的知識(shí)要用小本筆記記下來做考前瀏覽用。因?yàn)椴皇敲刻於寄苡蒙?,所以?huì)忘記的。
3.建立一個(gè)錯(cuò)題集,不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習(xí)題集留好,能訂的訂在一起,最好能用一個(gè)分頁夾來裝材料。
第四輪:仿真模擬強(qiáng)化復(fù)習(xí):
1.各學(xué)科要按中考的時(shí)間來做中考模擬題,不要看答案,限時(shí)完成并記時(shí),留意自己做卷子的時(shí)間時(shí)不是在縮短或延長。做完自己批改,找出不足之處。有錯(cuò)誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。有能力的話,要找其它同考區(qū)(縣)的模擬題做,還有重點(diǎn)中學(xué)自出的考前模擬題(指有中考教師參加出題的學(xué)校)。
2.要在解題的時(shí)候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,總之要在做題的時(shí)候?qū)W習(xí)如何使用技巧。
3.要在做題的時(shí)候養(yǎng)成邊做邊檢查的習(xí)慣,如果這時(shí)候還有寫錯(cuò)字,做錯(cuò)題,抄錯(cuò)題等不良習(xí)慣,這可就是你中考的殺手了。這些平時(shí)不太重視的毛病這時(shí)就是一條攔路的虎了。每每高分都和你擦肩而過。后悔不已。
第五輪:強(qiáng)化中考考點(diǎn),壓軸大總結(jié):
1.找各學(xué)校的壓軸題來做,歷年也可以,這是中考的方向。
2.以往沒出過的題在這里進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí),今年可能就會(huì)出了也不一定的。
3.找同學(xué)或父母的朋友的子女互換壓軸習(xí)題,加大見視。
第六輪:考前瀏覽,(考前一個(gè)星期)
1.把以前所有學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)(冊(cè))和總結(jié)拿出看,這個(gè)時(shí)候會(huì)的就會(huì)了,不會(huì)的就還是不會(huì)了,只能如此了。
2.把以前所有做過的習(xí)題集冊(cè)拿出來看,由其是錯(cuò)題,看一看自己在什么時(shí)候會(huì)犯什么樣的解題錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤要在中考的時(shí)候避免再現(xiàn)。
3.把課本知識(shí)再從頭看一遍,看一看自己畫的重點(diǎn)和要點(diǎn),再記一遍,有利于考試時(shí)的思考。
初三化學(xué)備考計(jì)劃(三)
一、要研究考試說明,明確考試要求
復(fù)習(xí)應(yīng)有明確的方向,首先應(yīng)認(rèn)真研究《考試說明》,這是命題組的專家們中考命題的依據(jù)。通過研讀《考試說明》可以明確考試的具體范圍、內(nèi)容和要求、試題類型及試卷的結(jié)構(gòu)。特別是通過比較近三年的《考試說明》和中考試卷,就可以充分了解今年中考知識(shí)點(diǎn)、試題類型與往年要求上的變化。如2013年考試題型包括選擇、填空、實(shí)驗(yàn)、簡答、計(jì)算,而2014年則明確為選擇、非選擇兩類題型。今年還可能進(jìn)行兩卷分開的形式,可以通過《考試說明》上的試題示例,可讓自己了解現(xiàn)有水平。
二、探究學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高復(fù)習(xí)效率
由于化學(xué)學(xué)科的特殊性,新課完成后復(fù)習(xí)的時(shí)間很短,如何在有限的時(shí)間內(nèi),用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,最大限度地提高復(fù)習(xí)效率,是取得理想成績的關(guān)鍵。
1、重視雙基,構(gòu)建知識(shí)體系
“雙基”(基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能)是提高學(xué)生自身素質(zhì),發(fā)展能力的基礎(chǔ)和依據(jù)。如果基本功不扎實(shí),就不可能有大的發(fā)展和創(chuàng)新。復(fù)習(xí)好雙基,并不是要求同學(xué)們將學(xué)過的內(nèi)容簡單的重復(fù),死記硬背知識(shí)點(diǎn),而因當(dāng)突出重點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上記憶。幾年來的中考題中都是考查考生對(duì)雙基的理解,及運(yùn)用雙基去解決相關(guān)問題,而對(duì)概念的死記硬背內(nèi)容越來越少。這就要求在復(fù)習(xí)過程中不能僅僅局限于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)孤立地復(fù)習(xí)某個(gè)知識(shí)。要把以前所學(xué)過的知識(shí)分塊整理,通過對(duì)知識(shí)點(diǎn)的梳理、提煉,尋找出各部分知識(shí)塊之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成網(wǎng)絡(luò),將知識(shí)系統(tǒng)化。
2、強(qiáng)化專題訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生能力提高
基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)后,要想使自己的成績有大的突破與進(jìn)一步的提高,就要針對(duì)較為薄弱的環(huán)節(jié),進(jìn)行相關(guān)專題的專項(xiàng)訓(xùn)練。如常見物質(zhì)的檢驗(yàn)、離子的鑒定、物質(zhì)推斷題,甚至?xí)鴮懟瘜W(xué)式與化學(xué)方程式等。通過專題訓(xùn)練,達(dá)到查漏補(bǔ)缺,全面提高的目的。
3、進(jìn)行綜合測試,注重實(shí)際應(yīng)用
復(fù)習(xí)的最后階段,必要的綜合測試可以讓考生早一點(diǎn)適應(yīng)考試的氛圍,更好把握考試節(jié)奏。有些地方的中考有可能有簡答題的形式,通過模擬訓(xùn)練,使自己了解審題時(shí)怎樣抓住問題的關(guān)鍵,怎樣用精練、簡潔正確的語言答題。當(dāng)然還特別要培養(yǎng)自己答題的規(guī)范。如在做化學(xué)計(jì)算題時(shí),應(yīng)練習(xí)怎樣按要求設(shè)未知數(shù),如何規(guī)范地書寫相關(guān)化學(xué)方程式,怎樣列式,如何答等。盡量避免不必要的失分。這一點(diǎn)在去年的中考中猶為突出。近年來,中考試題越來越關(guān)注化學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)、生活實(shí)際的聯(lián)系。在解決這類問題時(shí),往往存在著多種途徑和方案,具有一定的“開放性”。在復(fù)習(xí)中遇到相關(guān)問題,要多問幾個(gè)為什么。 要使自己學(xué)會(huì)從不同角度,用多種方法去理解問題。不斷開發(fā)智力,從而完成開放性題型的解答。
三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí),重視實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)
從2013年各地市的試卷中可以看出,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查不僅是題量上有明顯的增加,而且非常注重考查考生在實(shí)踐操作過程中才能得到的切實(shí)體驗(yàn)。這就要求考生在復(fù)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),不但要掌握教科書上的演示實(shí)驗(yàn),分組實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理、所需儀器、基本步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和注意事項(xiàng)。而且要重視整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作過程中的體會(huì)。今年又增加了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和對(duì)比實(shí)驗(yàn),因此,在復(fù)習(xí)時(shí)更要注意到實(shí)驗(yàn)專題。
具體過程
我們?cè)O(shè)計(jì)的三輪復(fù)習(xí):
1.從5月開始,用二周時(shí)間進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),主要內(nèi)容是以XX市的中考題為重點(diǎn),通過對(duì)中考題的練習(xí),使學(xué)生掌握中考的解題方法和技巧,了解中考的動(dòng)向和題量,為今年的中考打下基礎(chǔ)。
2.從5月中旬開始,用約三到四周的時(shí)間,進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí),主要內(nèi)容是以分類內(nèi)容形式復(fù)習(xí):①選擇題,在約一周時(shí)間,通過大量的選擇題的訓(xùn)練,使學(xué)生掌握選擇題的解題方法,加快解題的速度,提高解題的正確率,努力提高學(xué)生的及格率。②填空題,約用一周時(shí)間訓(xùn)練,從基礎(chǔ)入手,努力使學(xué)生在這一方面盡量少失分。③實(shí)驗(yàn)題,實(shí)驗(yàn)是現(xiàn)在中考的一個(gè)重點(diǎn),中考占分也較多,所以這一部分的復(fù)習(xí)也很重要,大約三到四節(jié)課時(shí)間。④提高題,由于近幾年的中考難度較大,中考中理解層次的知識(shí)考察占20%,掌握層次的知識(shí)考察占10%,因此我們不能忽視學(xué)生的能力培養(yǎng)。對(duì)一些成績較好的同學(xué),應(yīng)該加強(qiáng)提高題的訓(xùn)練,爭取提高學(xué)校的優(yōu)秀率,為更多的學(xué)生考入高中打下基礎(chǔ)。
3.從6月上中旬開始,到中考,進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí),主要內(nèi)容是以蘇州市各縣市的中考模似試卷為基礎(chǔ),通過不斷的中考訓(xùn)練,力爭使學(xué)生在中考中考出好成績。
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