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初三上冊(cè)化學(xué)《水的分解與合成》練習(xí)試卷

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  魯教版初三上冊(cè)化學(xué)《水的分解與合成》練習(xí)試卷

  選擇題

  在電解水的實(shí)驗(yàn)中,正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )

  A.通電后,兩個(gè)電極上都有氣泡產(chǎn)生;過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)玻璃管內(nèi)氣體的體積比約為2∶1

  B.負(fù)、正兩極分別有氫氣和氧氣,而且體積比約為2∶1

  C.水是由氫、氧兩元素組成的

  D.水發(fā)生分解反應(yīng),在插入正極的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣

  電解水的反應(yīng)屬于( )

  A.物理變化B.氧化反應(yīng)

  C.分解反應(yīng)D.化合反應(yīng)

  在關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述中氫氣表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是( )

  A.產(chǎn)生的氫氣無(wú)色、無(wú)味

  B.試管中能收集到氫氣,說(shuō)明氫氣難溶于水

  C.氫氣的密度小于空氣,收集氫氣后試管口應(yīng)向下放置

  D.將收集氫氣的試管移近火焰,可以聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲

  1661年,英國(guó)科學(xué)家波義耳(R.Boyle)指出:元素是組成復(fù)雜物體和分解復(fù)雜物體時(shí)最后得到的那種最簡(jiǎn)單的物質(zhì)。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有電解技術(shù),人們認(rèn)為水是一種元素。根據(jù)你的理解和現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)判斷,下列選項(xiàng)正確的說(shuō)法是( )

  A.水是最簡(jiǎn)單的物質(zhì)

  B.水是一種元素

  C.水含有氫和氧兩種單質(zhì)

  D.水是純凈物

  下列有關(guān)水的組成的說(shuō)法中正確的是( )

  A.水是由氫氣和氧氣組成的純凈物

  B.水是由氫氣和氧氣組成的混合物

  C.水是由氫元素和氧元素組成的化合物

  D.水是由氫元素和氧元素組成的單質(zhì)

  下列關(guān)于水在通電情況下的實(shí)驗(yàn)描述正確的是( )

  A.通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,與正極相連的試管中可收集到一種可燃性氣體

  B.通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,與正極相連的試管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

  C.正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極上產(chǎn)生的氣體的體積比為1∶2

  D.正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極上產(chǎn)生的氣體的體積比為1∶8

  研究發(fā)現(xiàn),蒼蠅之所以能免受細(xì)菌感染,是由于其體內(nèi)能產(chǎn)生過(guò)氧化氫(H2O2),下列關(guān)于過(guò)氧化氫的敘述正確的是( )

  A.過(guò)氧化氫是由氫、氧兩種元素組成的

  B.過(guò)氧化氫是由氫氣和氧氣組成的

  C.過(guò)氧化氫是一種混合物

  D.過(guò)氧化氫是一種氧化物

  下列關(guān)于石蠟性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )

  A.石蠟是無(wú)色、無(wú)味且硬度較大的固體

  B.石蠟難溶于水且密度比水小

  C.石蠟熔點(diǎn)低,受熱易熔化成蠟油

  D.石蠟可燃,燃燒時(shí)放熱,并有二氧化碳和水生成

  下列敘述正確的是( )

  A.水是由氫氣和氧氣組成的

  B.水分子是由氫單質(zhì)和一個(gè)氧原子組成的

  C.水是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的

  D.水是由氫元素和氧元素組成的

  下列各組物質(zhì)中,利用化學(xué)性質(zhì)才能區(qū)別開(kāi)的一組是( )

  A.食鹽和白糖B.紫紅色銅和銀白色鋁

  C.汽油和酒精D.澄清石灰水和水

  關(guān)于水的物理性質(zhì)敘述不正確的是( )

  A.純凈的水是無(wú)色、無(wú)味、透明的液體

  B.水在4 ℃時(shí)密度最大

  C.水的凝固點(diǎn)是0 ℃,沸點(diǎn)是100 ℃

  D.水結(jié)冰時(shí)體積膨脹,所以冰比水輕,能浮在水面上

  下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

  A.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度

  B.氫氣不純(混有空氣或氧氣)遇火一定能發(fā)生爆炸

  C.任何可燃性氣體或可燃性的粉塵如果跟空氣充分混合遇火都可能發(fā)生爆炸

  D.家庭中若發(fā)現(xiàn)煤氣或液化氣泄漏時(shí),應(yīng)杜絕一切明火,以防發(fā)生爆炸

  某化學(xué)興趣小組通過(guò)查閱資料知道,電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1,但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2∶1。針對(duì)這一發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為下列說(shuō)法中不可取的是( )

  A.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功

  B.查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

  C.反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因

  D.大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水

  填空題

  水的電解

  通電分解水的簡(jiǎn)易裝置

  (1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:與電源相連的兩極上都有___________產(chǎn)生,且與電源正極相連的一端產(chǎn)生氣體體積少,與負(fù)極相連的一端產(chǎn)生氣體體積多,正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為_(kāi)__________。

  (2)氣體檢驗(yàn):用___________檢驗(yàn)乙管中的氣體,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,說(shuō)明是氧氣。用___________檢驗(yàn)甲管中的氣體,能燃燒,火焰是淡藍(lán)色,是氫氣。

  如圖A是電解水的簡(jiǎn)易裝置,圖B為電解水生成氣體體積與時(shí)間關(guān)系圖,試完成下列問(wèn)題:

  (1)若甲管生成氣體A,則b應(yīng)接電源___________極。

  (2)氣體B以帶火星的木條檢驗(yàn),產(chǎn)生的現(xiàn)象是__________________,說(shuō)明氣體具有的性質(zhì)是_________________。

  (3)實(shí)驗(yàn)室可用什么方法收集氫氣和氧氣?這是根據(jù)氣體的什么性質(zhì)?

  (4)4分鐘后,甲、乙排除管內(nèi)水的體積比各為多少?

  氫氣是一種沒(méi)有___________、沒(méi)有___________的氣體,___________溶于水,密度比空氣___________,是相同條件下密度最___________的氣體,所以命名為氫氣。氫氣具有___________性,在空氣(或氧氣)中燃燒時(shí),放出大量的___________,產(chǎn)生___________火焰,在其火焰上方罩一冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁有___________出現(xiàn)。需要注意的是,混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火會(huì)發(fā)生爆炸,因此,點(diǎn)燃?xì)錃馇?,一定要___________。用排水法或向下排空氣法收集一試管氫氣,用拇指堵住試管口,靠近火焰,然后移開(kāi)拇指點(diǎn)火,如果發(fā)出尖銳的___________表明氫氣不純,聲音很小則表明氫氣較純。

  根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下列問(wèn)題:

  通電分解水的簡(jiǎn)易裝置

  (1)指出電源的正、負(fù)極,左邊為_(kāi)__________,右邊為_(kāi)__________,事先往水里加少量硫酸,目的是為了_________________________。

  (2)左試管中產(chǎn)生的是___________,檢驗(yàn)該氣體的方法是__________________________;右試管中產(chǎn)生的是___________,檢驗(yàn)該氣體的方法是_________________________________。由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出結(jié)論:說(shuō)明水是由_________________________________組成的。
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初三上冊(cè)化學(xué)《水的分解與合成》練習(xí)試卷

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