九年級第一學期期末調研測試化學試卷
九年級第一學期期末調研測試化學試卷
在緊張的復習里，我們要認真對待每一張試卷。因為試題卷的練習能夠幫助我們去檢測學習中的缺點與漏洞!讓我們來做一套試題卷吧!接下來是學習啦小編帶來的江蘇省宿遷市市直學校九年級第一學期期末調研測試化學試卷，歡迎閱讀!
江蘇省宿遷市市直學校九年級第一學期期末調研測試化學試卷
選擇題
下列實驗基本操作中，正確的是
| A．傾倒液體 | B．過濾 | C．加熱液體 | D．點燃酒精燈 |
在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表。則關于此反應的說法正確的是
| 物質 | X | Y | Z | W |
| 反應前的質量（g） | 2 | 1 | 16 | 16 |
| 反應后的質量（g） | 12 | m | 8 | 14 |
C.參加反應的Z與W的質量比為4︰1 D.反應后生成X的質量為12 g
推理是一種重要的研究和學習方法。下列推理正確的是
| A．同種元素質子數(shù)相同，所以質子數(shù)相同的微粒一定是同種元素 |
| B．氫氣和氧氣混合點燃可能爆炸，所以點燃可燃性氣體之前應驗純 |
| C．分子是構成物質的微粒，因此物質都是由分子構成的 |
| D．鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲也能在空氣中燃燒 |
下列關于化學反應2X+Y=2Z的敘述，錯誤的是
| A．若X和Y的相對分子質量分別為M和N，則Z的相對分子質量為（M+N） |
| B．在反應中X、Y、Z三種物質的粒子數(shù)目比為2︰1︰2 |
| C．Z一定是化合物，并且可能是氧化物 |
| D．該反應為化合反應 |
由同種元素組成的物質
| A．一定不是化合物 | B．一定是單質 |
| C．一定是純凈物 | D．一定不是混合物 |
下列鑒別兩種物質的方法不正確的是
| A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | B．用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣 |
| C．用水區(qū)分氫氧化鈉固體和硝酸銨 | D．用石灰水區(qū)分一氧化碳和二氧化碳 |
把盛有甲、乙、丙三種氣體的試管分別同時倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是
| A．甲、乙、丙氣體都易溶于水 |
| B．乙氣體比甲氣體更易溶于水 |
| C．不可以用排空氣法收集甲氣體 |
| D．可以采用排水集氣法收集丙氣體 |
下列做法存在安全隱患的是
| A．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 |
| B．電器著火用水撲滅 |
| C．樓房失火時，從防火通道快速撤離 |
| D．手持燃著的蠟燭進入深洞游覽，發(fā)現(xiàn)燭光變弱或熄滅立即退出 |
右圖所示，某同學為驗證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。據(jù)此，你認為該同學應該
| A．得出空氣中沒有二氧化碳的結論 |
| B．得出空氣中含有少量二氧化碳的結論 |
| C．繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣 |
| D．撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣 |
下列物質的用途與其化學性質相關的是
| A．稀有氣體用于制霓虹燈 | B．干冰用作人工降雨 |
| C．鐵用于制作炊具 | D．氫氣用于發(fā)射火箭 |
有關分子、原子的說法正確的是
| A．花香四溢說明分子間有間隔 | B．原子是化學變化中的最小粒子 |
| C．水結冰后水分子便不再運動 | D．化學變化中分子、原子都可分 |
復方冬青油軟膏具有強力迅速鎮(zhèn)痛作用，其有效成分的分子模型如下圖。下列說法中不正確的是
| A．該物質的化學式為C8H8O3 |
| B．該物質分子中氫、氧原子的個數(shù)比為8：8∶3 |
| C．該物質完全燃燒生成二氧化碳和水 |
| D．該物質中含氧元素的質量分數(shù)最小 |
有關電解水實驗的下列敘述中，錯誤的是
| A．可證明水由氫、氧元素組成 | B．與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣 |
| C．正、負極產(chǎn)生的氣體質量比是1∶2 | D．在水中加少量稀硫酸可增強導電性 |
下列有關溶液的說法中正確的是
| A．均一穩(wěn)定的液體一定是溶液 |
| B．溶液一定是無色透明的 |
| C．飽和的食鹽水中不能再溶解任何溶質 |
| D．相同溫度下，同種溶質的飽和溶液一定比不飽和溶液濃 |
鈉原子結構示意圖如右圖所示。下列有關鈉原子的說法錯誤的是
| A．在化學反應中易得電子 | B．核外有3個電子層 |
| C．最外層電子數(shù)為1 | D．質子數(shù)為11 |
填空題
用化學用語填空：
(1)保持二氧化碳化學性質的最小粒子是： ;
(2)地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素組成的化合物： ;
(3)正三價的鐵的氧化物： ;
(4)氧化鎂中鎂元素顯正二價： ;
(5)天然氣的主要成分： ;
(6)2個硫酸根離子： 。
形態(tài)各異的物質可按一定規(guī)律分類?，F(xiàn)有A硫酸鈉B液氧C空氣D氯化鈉
E冰水混合物F水銀 六種物質，請選用合適的物質填空。
(1)屬于混合物的是(填序號) ;
(2)含有氧分子的是(填序號) ;
(3)屬于由離子構成的不含原子團的化合物是(填化學式) ;
(4)屬于氧化物的是(填化學式) 。
某同學配制100克6%的NaCl溶液，需要NaCl g，其中鈉元素的質量是
g(保留小數(shù)點后兩位數(shù)字)。應選擇 mL量筒量取水，該同學量取水時仰視讀數(shù)，則配制溶液的質量分數(shù)將 (填“>”或“<”或“=”)6%;若該同學在稱量氯化鈉時發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏轉，則他應該進行的操作是 。
某同學用右圖所示裝置進行驗證燃燒條件的實驗。取一小塊白磷放入廣口瓶中，一段時間白磷沒有燃燒，然后從分液漏斗中加入適量的熱水，白磷仍然沒有燃燒，再從a管通入 ，白磷發(fā)生燃燒，該實驗 (填“能”或“不能”)證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件。
計算題
某廠生產(chǎn)的純堿包裝袋上標有Na2CO3 90%字樣(雜質為NaCl)。為判斷該純堿是否合格，取12g樣品放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，恰好完全反應。反應后所得溶液質量為107.6 g(產(chǎn)生的氣體全部逸出，且知：Na2CO3 +2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O)。
試計算：(寫出計算過程)
(1)反應生成二氧化碳的質量;
(2)所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù);
(3)判斷該純堿產(chǎn)品是否合格。
探究題
下圖是實驗室制取氣體的常用儀器。請根據(jù)要求填空：
(1)寫出圖中儀器a、b的名稱
(2)實驗室用上圖B裝置來制取氧氣，反應的化學方程式為 ，若用裝置C來
制備CO2，該裝置的優(yōu)點是
(3)已知氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室
常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，則其發(fā)生裝置應選擇 ，
收集裝置應選擇 (填寫裝置的字母代號)
(4)小明同學設計了如下圖所示的實驗裝置，既可用于制取CO2，又可用于探究CO2的性質。
說明：1.裝置Ⅰ中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸。
2.裝置Ⅲ中在小試管外壁貼有4片試紙：其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干。
①實驗時，打開K1關閉K2可用來制備CO2。寫出Ⅰ中反應的的化學方程式 ;檢驗Ⅱ中氣體收集滿的方法是 。若在Ⅱ中放入澄清的石灰水，可用于檢驗CO2 ，反應的化學方程式為 。
②實驗時，關閉K1打開K2可用于探究CO2的性質。實驗時Ⅲ中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ;有關反應的化學方程式為 ;該實驗說明CO2具有的性質是 。
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