2015年北京市石景山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷
2015年北京市石景山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷
當(dāng)你掌握了答題技巧的話，會讓你在考試中如魚得水。那么，你是否有著自己獨(dú)特的解題思路與技巧呢?讓我們來做一下這套試題卷吧!現(xiàn)在請欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來的2015年北京市石景山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷，在這些文字下希望對你會有所幫助!
2015年北京市石景山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷
選擇題
空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是
| A．氧氣 | B．氮?dú)?/td> | C．二氧化碳 | D．稀有氣體 |
| A．燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物 |
| B．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng) |
| C．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅 |
| D．燃著的酒精燈不慎碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來，立即用濕布蓋滅 |
| A．二氧化碳能與燃燒的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
| B．二氧化碳溶于水時(shí)生成碳酸 |
| C．在一定條件下，二氧化碳可變成“干冰” |
| D．密度比空氣大，一般不能燃燒，也不支持燃燒 |
| A．降溫 | B．倒出一部分 | C．加硝酸鉀 | D．加水 |
| A．使木柴與空氣充分接觸 | B．升高木柴的溫度 |
| C．降低木柴的著火點(diǎn) | D．方便添加木柴 |
| A．在化學(xué)變化中，分子是最小粒子，不可再分 |
| B．分子、原子和離子都是帶電的粒子 |
| C．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子 |
| D．物質(zhì)的熱脹冷縮是由于分子的大小隨溫度發(fā)生改變 |
碳化硅(SiC)俗稱金剛砂。在空氣中，碳化硅能與熔融的氫氧化鈉發(fā)生如下反應(yīng)：
SiC + 2NaOH + 2O2Na2SiO3 + X + H2O。請推斷X的化學(xué)式A.CO2 B.CO C.SiO2 D.Na2CO3如圖所示，將一定量的液體X滴入到燒瓶中，若使小氣球鼓起(液體X的體積忽略不計(jì))，則液體X和固體Y不可能是
| 選項(xiàng) | 液體X | 固體Y |
| A | 水 | 氫氧化鈉 |
| B | 水 | 硝酸銨 |
| C | 過氧化氫溶液 | 二氧化錳 |
| D | 稀鹽酸 | 碳酸鈉 |
下圖是測定空氣中氧氣含量的裝置。下列操作和結(jié)論中，不正確的是
| A．實(shí)驗(yàn)時(shí)加入過量的紅磷 |
| B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管 |
| C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾 |
| D．最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積 |
| A．用二氧化錳區(qū)分水和過氧化氫溶液 |
| B．用水除去CO和CO2混合氣體中的CO2 |
| C．用燃著的木條鑒別氧氣、空氣和二氧化碳3瓶氣體 |
| D．在溫度不改變的情況下，向一杯硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀可以檢驗(yàn)其是否飽和 |
| A．甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 |
| B．兩支試管里剩余的固體質(zhì)量相同 |
| C．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大 |
| D．裝有乙物質(zhì)的試管中剩余的固體增多 |
下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是
下列符號表示1個氫分子的是| A．H | B．H+ | C．H2 | D．2H |
| A．質(zhì)子數(shù) | B．中子數(shù) | C．核外電子數(shù) | D．最外層電子數(shù) |
| A．冰雪融化 | B．礦石粉碎 | C．蠟燭燃燒 | D．干冰升華 |
| A．鎂條 | B．木炭 | C．紅磷 | D．鐵絲 |
| A．白糖 | B．牛奶 | C．面粉 | D．植物油 |
你能聞到鮮花散發(fā)出的香味，由此可以說明的是
| A．分子之間有間隔 | B．分子的質(zhì)量很小 |
| C．分子可以分成原子 | D．分子在不斷地運(yùn)動 |
| A．急救 | B．氣焊 | C．作燃料 | D．動植物呼吸 |
| A．元素 | B．原子 | C．物質(zhì) | D．分子 |
| A．煤 | B．二氧化碳 | C．稀鹽酸 | D．大理石 |
下列清洗方法中，利用乳化原理的是
| A．用自來水洗手 | B．用汽油溶解油污 |
| C．用洗滌劑清洗餐具 | D．用鹽酸清除試劑瓶壁上的碳酸鈣 |
| A．氮?dú)鉄o色無味 | B．碳酸易分解 |
| C．硫具有可燃性 | D．一氧化碳有劇毒 |
| A．1 | B．3 | C．4 | D．7 |
填空題
(6分)用下圖所示裝置，分別對燃燒條件和CO2與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。
| 內(nèi)容 | 【實(shí)驗(yàn)1】研究燃燒條件 | 【實(shí)驗(yàn)2】研究CO2與水反應(yīng) |
| 步驟 | ①打開彈簧夾，通入一段時(shí)間N2，關(guān)閉彈簧夾，加熱木炭。 ②停止加熱，冷卻后打開彈簧夾，通入O2。 | ①向B中放入一朵用紫色石蕊溶液浸泡后干燥的紙花。 ②打開彈簧夾，通入O2。 |
| ③加熱木炭。④停止通O2、熄滅酒精燈。 | ||
(2)實(shí)驗(yàn)1中，步驟①的目的是 ;步驟②的目的是 。
(3)實(shí)驗(yàn)2中，步驟①的目的是 ;C裝置中的液體是 。
(4)兩個實(shí)驗(yàn)中，B裝置的共同作用是 。(6分)根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱為 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ;所選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號，下同)，收集裝置是 或E。
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是 ;用裝置D收集CO2，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是 。
(7分)地殼中的礦物是人類的重要資源。
(1)目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和 等。
(2)地殼中的金屬元素主要以礦物存在。地殼中含量最豐富的金屬元素是 。赤鐵礦的主要成分是Fe2O3，在高溫條件下，下列物質(zhì)中能奪取Fe2O3中的氧，將鐵還原出來的是 (填字母序號)。
A.焦炭 B.一氧化碳 C.氧氣 D.二氧化碳
(3)石灰石是自然界中一種重要的礦物。醫(yī)用氯化鈣晶體可以生產(chǎn)補(bǔ)鈣、抗過敏和消炎等藥物，以某地產(chǎn)的石灰石(含有一定量的MgCO3及一些不溶于水和鹽酸的雜質(zhì))生產(chǎn)醫(yī)用氯化鈣晶體的主要流程如下：
已知：MgCO3 + 2HCl===MgCl2 + CO2↑+ H2O;
2HCl+ Ca(OH)2===CaCl2 + 2H2O;
MgCl2 + Ca(OH)2===Mg(OH)2↓+ CaCl2。
?、?碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
?、?向溶液B中加入鹽酸的目的是 。
?、?下列結(jié)論正確的是 (填字母序號)。
A.溶液A中一定含有氯化鈣、氯化鎂、鹽酸
B.兩次過濾分別除去的是雜質(zhì)和氫氧化鎂
C.溶液B中的氯化鈣質(zhì)量大于溶液A中氯化鈣質(zhì)量
D.溶液C中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于溶液D(5分)柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術(shù)是利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，降低污染物排放，其中一個反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。
請回答以下問題：
(1)一個A分子由 個原子構(gòu)成。
(2)B中氮、氧元素的質(zhì)量比為 ，氮元素的化合價(jià)為 。
(3)上述反應(yīng)中，一定發(fā)生改變的是 (填序號)。
① 元素種類 ② 原子種類 ③ 分子種類
(4)參加反應(yīng)的A與B的分子個數(shù)比為 。
(6分)水是地球上一種最普通、最常見的物質(zhì)。
(1)如圖所示的是簡易凈水器，其中活性炭的作用是過濾和 。
(2)日常生活中，可以用 區(qū)分硬水和軟水。
(3)水廠處理水時(shí)，有時(shí)會向水中加生石灰，此過程
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)下圖是電解水的簡易裝置，試管1中生成的氣體是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)水可以配制各種溶液。將100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制成10%的稀硫酸，需水的質(zhì)量為 g。(6分)鈉元素對人類生命和生活具有重要意義。
(1)在元素周期表中，鈉元素的信息如圖所示。鈉屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素;其一個原子中質(zhì)子數(shù)為 。
(2)人體所需的鈉元素主要來源飲食中的氯化鈉。氯化鈉由 構(gòu)成;從海水中獲取粗鹽采取的方法是 (填“冷卻”或“蒸發(fā)溶劑”)。
(3)過氧化鈉(Na2O2)可用在潛水、航天等缺氧場合，是因?yàn)樗軐⑷梭w呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，同時(shí)生成碳酸鈉。
①過氧化鈉屬于 。
A.混合物 B.氧化物 C.化合物
②過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
計(jì)算題
(3分)鈦(Ti)和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料。鈦可通過如下反應(yīng)制得：TiCl4 + 2Mg
Ti + 2MgCl2。若要制得24 g鈦，請計(jì)算需要鎂的質(zhì)量。(3分)某實(shí)驗(yàn)小組用28 g氯酸鉀(KClO3)與二氧化錳的混合物共熱制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl + 3O2↑。當(dāng)不再有氣體產(chǎn)生時(shí)稱量剩余固體質(zhì)量為18.4g。實(shí)驗(yàn)后將剩余固體用適量水充分溶解，過濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100g。
請計(jì)算：
(1)制取的氧氣質(zhì)量為 g。
(2)混合物中二氧化錳質(zhì)量。
(3)氯化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
探究題
(8分)生活中常遇見銅制品生銹的情況?；顒诱n上，同學(xué)們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對銅銹進(jìn)行了如下探究活動。
探究活動一：驗(yàn)證銅銹的組成
【查閱資料】
?、?銅銹為綠色，其主要成分是Cu2(OH)2CO3。
② 白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{(lán)色。
?、?碳不與稀硫酸反應(yīng)。
?、?氧化銅為黑色固體，能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅溶液。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1】
同學(xué)們設(shè)計(jì)了下圖所示裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| ① 按上圖組裝儀器，裝入藥品。 ② 加熱銅銹，直至不再有氣體產(chǎn)生，停止加熱。 | 綠色固體變?yōu)楹谏涣蛩徙~粉末變?yōu)樗{(lán)色；燒杯中液體變渾濁。 | 加熱銅銹生成的物質(zhì)有_____；銅銹由_____元素組成；燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。 |
| ③ 冷卻后，向試管中固體加入適量稀硫酸，稍加熱。 | 黑色固體溶解，溶液變?yōu)樗{(lán)色。 |
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2】
同學(xué)們進(jìn)行了下面的4個實(shí)驗(yàn)，每天觀察一次現(xiàn)象，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)只有實(shí)驗(yàn)4中的銅絲生銹了，且與水接觸的部分生銹更明顯。
推斷題
(5分)下列用字母表示的是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì)，其中A~E均為無色氣體，A和B為單質(zhì)。請根據(jù)下列敘述回答問題。
(1)A是一種理想的清潔燃料，其原因可以用化學(xué)方程式表示為 。
(2)X、Y的組成相同，在一定條件下均能分解產(chǎn)生B。X、Y分別是 。
(3)C、D的組成相同，C與B反應(yīng)時(shí)生成D，C、D均由______元素組成。
(4)E中兩種元素的質(zhì)量比為3:1。A與D在催化劑作用下可生成E和B，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。E能在空氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
看了＂2015年北京市石景山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷＂的人還看：