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高中政治的學(xué)習(xí)的方法詳解

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高中政治的學(xué)習(xí)的方法詳解

  想要學(xué)好政治,最好知道一些的學(xué)習(xí)的方法 ,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的有關(guān)于高中政治的學(xué)習(xí)的方法介紹,希望能夠幫助到大家。

  高中政治的學(xué)習(xí)的方法

  一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)思想政治課的興趣

  首先,要充分認(rèn)識(shí)政治學(xué)科特有的價(jià)值。政治學(xué)科一個(gè)很重要的價(jià)值體現(xiàn)在,它是人們認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)生活的思維方法,是思維的工具。這是其他課程不可替代的。

  其次,要克服學(xué)習(xí)中實(shí)用主義的傾向。“需要”是同學(xué)們學(xué)習(xí)的直接和重要的動(dòng)力?,F(xiàn)實(shí)狀況是受高考指揮棒的影響,有的同學(xué)不自覺(jué)地將學(xué)科分為三六九等,凡高考中必須要考的、分值高的科目就會(huì)下大力氣去抓,哪怕不喜歡也要強(qiáng)迫自己去學(xué),反之對(duì)高考中不考、或者分值比較低的學(xué)科,不管有用沒(méi)用,就不愿意付出更多的精力去學(xué)習(xí),而越學(xué)不進(jìn)去就越感到枯燥無(wú)味,形成了一種惡性循環(huán)。

  最后,要消除現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)政治課的誤解?,F(xiàn)實(shí)生活中,對(duì)政治學(xué)科的誤解大量存在。這種誤解主要是由于對(duì)政治課的不了解造成的。就高中的政治課而言,他本身包括經(jīng)濟(jì)常識(shí)、哲學(xué)常識(shí)和政治常識(shí)三大板塊。一些人不了解政治課的學(xué)科體系和價(jià)值,本能地把政治課和行政工作或時(shí)事政治劃等號(hào),和思想政治工作劃等號(hào),認(rèn)為政治課就是說(shuō)教,只是憑自己的感覺(jué)想當(dāng)然的評(píng)價(jià)政治課。把政治課教學(xué)看成是傳統(tǒng)灌輸,使政治課處在一個(gè)不利的社會(huì)氛圍中,從而影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)思想政治課的興趣。

  高考錄取結(jié)果

  二、科學(xué)掌握高中思想政治課的一般學(xué)習(xí)方法

  1.預(yù)習(xí):就形式而言,預(yù)習(xí)可以分為課前預(yù)習(xí)和階段性預(yù)習(xí)、粗預(yù)習(xí)和精預(yù)習(xí)等。搞好預(yù)習(xí)要求做到:

  (1)列預(yù)習(xí)提要

  (2)做好筆記

  (3)勤思善想(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題)

  (4)持之以恒

  2.專心上課,積極思考:即專心看(書(shū),黑板,屏幕)、聽(tīng)(老師講解和同學(xué)們發(fā)言),積極參與(積極動(dòng)腦,和老師形成零距離互動(dòng)),還要考慮你預(yù)習(xí)時(shí)所確定的聽(tīng)課重點(diǎn)???、聽(tīng)、參與等形式都必須動(dòng)腦,這是衡量專心與否的重要標(biāo)志。如果這點(diǎn)做不好,就不可能形成自己的知識(shí)。

  3.課后及時(shí)復(fù)習(xí)之所以要及時(shí)復(fù)習(xí),是學(xué)習(xí)的反復(fù)性特征的要求;愛(ài)賓浩斯遺忘曲線的先快后慢規(guī)律也要求及時(shí)復(fù)習(xí);及時(shí)復(fù)習(xí)還可以使知識(shí)的漏洞得到及時(shí)彌補(bǔ),使對(duì)知識(shí)的理解得到升華,實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的再認(rèn)識(shí),再提高,使思維的深刻性得以發(fā)展。

  三、牢固掌握所學(xué)概念和原理的基本要求

  有些同學(xué)說(shuō),老師上課講到的概念和原理雖然聽(tīng)懂了,筆記也記了,但總是記不住學(xué)過(guò)的概念和原理。概念和原理是對(duì)同類事物本質(zhì)和規(guī)律的概括和總結(jié),具有較強(qiáng)的抽象性,記憶起來(lái)有一定的難度。如果只靠死記硬背,不僅記起來(lái)困難,而且只能形成短時(shí)記憶,不能形成長(zhǎng)久記憶。大家知道學(xué)習(xí)知識(shí)懂是基礎(chǔ),記是手段,用是目的。在真正弄懂的基礎(chǔ)上要想牢固掌握概念和原理必須做到:

  (1)運(yùn)用記憶技巧。

  (2)要做到及時(shí)復(fù)習(xí)和定時(shí)復(fù)習(xí)。

  (3)多思多用,熟能生巧。

  (4)正確區(qū)分相近或相似的知識(shí)點(diǎn)。

  (5)弄清知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。

  四、學(xué)會(huì)知識(shí)運(yùn)用,掌握解題方法,提高應(yīng)試成績(jī)

  首先,要掌握教材基本知識(shí),學(xué)會(huì)建構(gòu)知識(shí)體系和網(wǎng)絡(luò),從宏觀上駕馭知識(shí)。

  其次,要培養(yǎng)理解分析知識(shí)的能力。

  最后,就是學(xué)會(huì)答題的方法和應(yīng)試的技巧。

  高考文綜的答題的技巧

  審題清楚多方思考

  現(xiàn)在的高考以能力立意為主,答案合理即給分。故考生平時(shí)備考時(shí)要側(cè)重于對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用,不要僅停留于死記硬背上?;卮饐?wèn)題時(shí)要注意審題,把題干關(guān)鍵條件、所問(wèn)問(wèn)題理解透徹?;卮饡r(shí)要避免丟三落四的情況,或者一看太難,就猶猶豫豫,改來(lái)改去,或者干脆不答,就一分也沒(méi)有,造成失分。所以答題時(shí)要多方面思考,勇于解答。

  重要詞語(yǔ)不可遺漏

  高考改卷,按點(diǎn)得分。在閱卷過(guò)程中,評(píng)卷老師的注意力集中在關(guān)鍵詞或者關(guān)鍵步驟上,有則得分、無(wú)則失分;而且往往注意答對(duì)部分,對(duì)于答偏答錯(cuò)部分常常無(wú)暇顧及。

  所以考生在作答時(shí),要盡量避免下筆千言、離題萬(wàn)里的情況,回答要切合題意答出關(guān)鍵詞。在回答不自相矛盾的情況下考生可以多分點(diǎn),盡可能地從不同的角度答得全面些,不然如果只是從一個(gè)角度或只回答一個(gè)方面,答得再完整也只有一個(gè)得分點(diǎn)。

  做題回答要有技巧

  高考改卷,對(duì)于可給可不給的分,一般的處理原則是盡可能地給分。所以每個(gè)評(píng)卷老師都有誤差分內(nèi)的拍板權(quán),因此,要想拿到誤差分,就必須讓評(píng)卷老師滿意,因?yàn)榧悠饋?lái)就是好幾分了,故應(yīng)當(dāng)予以重視。實(shí)踐證明,要多得分應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):1)卷面要整潔,字跡要工整,層次要清楚。如果書(shū)寫(xiě)模糊,涂改很多,會(huì)造成難以辨認(rèn),也不能給分。2)能答則答,不能答也要有條理地答上幾點(diǎn)。3)概念要準(zhǔn)確,敘述要簡(jiǎn)明,尤其避免不分點(diǎn),嗦嗦一大堆,很容易影響閱卷人員的閱題速度,給尋找關(guān)鍵詞帶來(lái)麻煩,引起失分。4)依題作答,不要亂涂亂畫(huà)。

  高考文綜快速提分的方法

  地理

  基礎(chǔ)知識(shí)方面更多地是注重書(shū)本上的主干知識(shí)。比如說(shuō)對(duì)于自然地理,更多關(guān)注地球運(yùn)動(dòng)它的特征和影響,比如大氣的熱力環(huán)流和大氣環(huán)流,比如說(shuō)三圈 環(huán)流比如說(shuō)季風(fēng)環(huán)流形成過(guò)程和影響,我們更加注重的是這種主干知識(shí)的學(xué)習(xí),不要去細(xì)究于很小的局部知識(shí)。注重書(shū)本主干知識(shí),比如說(shuō)在地殼的時(shí)候,人口的區(qū)位,城市的區(qū)位,比如說(shuō)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選址,工業(yè)的區(qū)位,等等抓大方向。越到考前的時(shí)候,我們?cè)揭匾晻?shū)本的主干知識(shí),重視我們?cè)?jīng)考過(guò)的主干知識(shí),這些主干知識(shí)是如何遷移到我們題目過(guò)程中的,這個(gè)過(guò)程其實(shí)是非常非常重要的。

  歷史

  不是要死記硬背知識(shí)點(diǎn),你越背越不明白的。過(guò)了14歲、15歲以后,理解性的記憶強(qiáng)了,這種死記硬背的能力差了。所以說(shuō)建議大家一定要拿到一道題目,比如說(shuō)拿到一道高考題,看這個(gè)知識(shí)點(diǎn)考的是哪個(gè)點(diǎn),然后把這個(gè)材料的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行運(yùn)用,這樣有兩個(gè)好處,第一個(gè)能把知識(shí)點(diǎn)落地化,并且輕松地背誦,再有一個(gè)就是對(duì)歷史的專業(yè)語(yǔ)言訓(xùn)練是非常好的。通過(guò)這個(gè)題目去重新理解知識(shí)點(diǎn),并且通過(guò)題目去看一下這個(gè)知識(shí)點(diǎn)怎么用語(yǔ)言答出來(lái)。不一定你知識(shí)點(diǎn)答多準(zhǔn),有時(shí)候字寫(xiě)錯(cuò)了都可能給你過(guò),只要這個(gè)知識(shí)點(diǎn)解釋力越強(qiáng),邏輯思維越好那一定是高分?jǐn)?shù)。

  政治

  學(xué)生政治差,主要就差在三個(gè)點(diǎn)上,一個(gè)是知識(shí)差,知識(shí)本身可能從理解,知識(shí)的遷移上會(huì)有一些欠缺。比如說(shuō)政治生活里邊強(qiáng)調(diào)的民主進(jìn)步,我們這本教材本身核心就在民主政治進(jìn)步這個(gè)環(huán)節(jié)。民主政治進(jìn)步這個(gè)環(huán)節(jié)它可能從政府、公民、各個(gè)角度去談這個(gè)話題,這就是我們政治的特點(diǎn),它是從一個(gè)設(shè)問(wèn)的角度輻射到相關(guān)的知識(shí),它可能會(huì)打破教材原來(lái)的知識(shí)的形式,可能是我們學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題比較多的。

  第二個(gè)問(wèn)題比較突出的就是學(xué)生不會(huì)答題。很多學(xué)生在回答政治主觀題的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得不知所云,政治一旦是方向出現(xiàn)了偏差,就很可能是零分的效果。 其實(shí)關(guān)鍵在于有幾個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)做好,第一個(gè)最重要的,政治特別強(qiáng)調(diào)審設(shè)問(wèn),就閱讀設(shè)問(wèn)這個(gè)環(huán)節(jié)一旦出現(xiàn)偏差,沒(méi)有把握住這道題本身無(wú)論是從知識(shí)角度還是從命題角度所設(shè)定的限定,超出這種限定是不得分的。第二是對(duì)于在設(shè)問(wèn)當(dāng)中命題性的限定。因?yàn)檎伪旧聿还茉趺丛O(shè)問(wèn)最終都要解決一個(gè)問(wèn)題,所有的答案、所有組織的語(yǔ)言最終都是要解決這個(gè)問(wèn)題的。就像有的同學(xué),政府角度也答了,但是只羅列了知識(shí),這樣只能拿一部分分?jǐn)?shù)。


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