高中政治必修1知識點人教版
高中政治必修1知識點人教版
學(xué)好高中政治必需從高一就得到重視，那么必修1課本具體哪些知識點要學(xué)好?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧姓伪匦?知識點，希望對你有幫助。
高中政治必修1知識點(一)
1、在社會主義初級階段，相應(yīng)于所實行的以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，必然要實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。
2、按勞分配為主體
?、倩緝?nèi)容和要求(含義)：在公有制經(jīng)濟(jì)中，在對社會總產(chǎn)品作了各項必要扣除之后，以勞動者向社會提供的勞動(包括勞動數(shù)量和質(zhì)量)為尺度分配個人消費品，多勞多得，少勞少得。前提——生產(chǎn)資料公有制
②必然性：
物質(zhì)基礎(chǔ)——生產(chǎn)力發(fā)展水平
直接原因——社會主義條件下人們勞動的性質(zhì)和特點
?、垡饬x：第一、有利于充分調(diào)動勞動者的積極性和創(chuàng)造性，激勵勞動者努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，提高勞動技能，從而促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展;
第二、按勞分配作為社會主義性質(zhì)的分配制度，是對以往幾千年不勞而獲的剝削制度的根本否定，是消滅剝削和消除兩極分化的重要條件，它體現(xiàn)了勞動者共同勞動、平等分配的社會地位。
④地位：是社會主義公有制經(jīng)濟(jì)中個人消費品分配的基本原則;在所有分配方式中占主體地位。
3、按個體勞動者勞動成果分配。(個體勞動者的勞動成果在扣除成本和稅款后直接歸勞動者所有，構(gòu)成他們的個人收入)個體勞動者的合法收入受國家保護(hù)。
4、按生產(chǎn)要素分配
①含義：生產(chǎn)要素所有者憑借對生產(chǎn)要素的所有權(quán)參與收益分配
?、趦?nèi)容：參與收益分配的生產(chǎn)要素主要有勞動、資本、技術(shù)、管理等
?、垡饬x：
第一、對市場經(jīng)濟(jì)條件下各種生產(chǎn)要素所有權(quán)存在的合理性、合法性的確認(rèn)，體現(xiàn)國家對公民權(quán)利的尊重，對勞動、知識、人才、創(chuàng)造的尊重;
第二、有利于讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，以造福于人民。
高中政治必修1知識點(二)
1、財政就是國家的收入與支出。由政府提出并經(jīng)過法定程序?qū)彶榕鷾?zhǔn)的國家年度基本收支計劃是國家預(yù)算;上一年度的國家預(yù)算執(zhí)行結(jié)果的會計報告是國家決算。財政收入和財政支出是財政的兩個方面。
2、財政收入
?、傩问剑?/p>
稅收收入——主要來源、利潤收入、債務(wù)收入和其他收入。
?、谥饕绊懸蛩?/p>
經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平(基礎(chǔ)性的影響因素)——發(fā)展經(jīng)濟(jì)(根本途徑)
分配政策——制定合理的分配政策
3、財政支出
?、俸x：國家對集中起來的財政資金進(jìn)行分配和使用的過程。
?、诜诸?用途)：經(jīng)濟(jì)建設(shè)支出、科學(xué)教育文化衛(wèi)生事業(yè)支出、行政管理和國防支出、社會保障支出。
4、財政收支關(guān)系
①收入>支出，財政盈余
?、谑杖?lt;支出，財政赤字
?、凼杖氅勚С?，最理想的狀態(tài)，但幾乎不存在
④財政收支平衡：收入>支出，略有節(jié)余;收入<支出，略有赤字;收入﹦支出(是指當(dāng)年的情況)
高中政治必修1知識點(三)
1、稅收的含義：從本質(zhì)上看，稅收是國家為實現(xiàn)職能，憑借政治權(quán)力，依法取得財政收入的基本形式 。
2、稅收的基本特征：強制性、無償性、固定性——稅收區(qū)別于其他財政收入形式的主要標(biāo)志。
3、稅收的種類
種類：流轉(zhuǎn)稅——增值稅、所得稅——個人所得稅、資源稅、財產(chǎn)稅、行為稅
4、增值稅和個人所得稅
個人所得稅特點：高收入者多納稅，低收入者少納稅。
作用：既有利于增加財政收入，又有利于縮小貧富差距。
5、市場調(diào)節(jié)的局限性：
?、偈袌稣{(diào)節(jié)不是萬能的。市場不能調(diào)節(jié)的領(lǐng)域：市場解決不了國防、治安、消防等公共物品的供給問題;市場能夠調(diào)節(jié)，但不讓它調(diào)節(jié)的領(lǐng)域：槍支彈藥及危險品、麻醉品等不能讓市場來調(diào)節(jié)。
?、谑袌稣{(diào)節(jié)存在自發(fā)性、盲目性、滯后性的弊端。
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