高中政治必修1習題(2)
高中政治必修1習題
23.在市場經(jīng)濟條件下，一定要貨比三家，一分錢買一分貨。人們的“貨比三家，一分錢一分貨”的根據(jù)是 ( )
A.同一種價格的商品，使用價值有好有壞
B.商品的價格決定價值，價格是價值的貨幣表現(xiàn)
C.貨比三家是看使用價值，一分錢一分貨是看價值
D.同一種質量的商品，價格有高有低
24.某企業(yè)率先改進技術，提高勞動生產率，這會使該企業(yè) ( )
A.生產成本降低，利潤增加
B.生產商品所耗費的社會必要勞動時間減少
C.同一時間內創(chuàng)造的價值總量不變
D.同一時間內生產的商品數(shù)量增多
25.下列說法中，引起價格上漲的因素有 ( )
A.社會勞動生產率的普遍提高 B.商品供不應求
C.單位商品價值量提高 D.出現(xiàn)通貨緊縮
26.價格變動對生產的影響集中表現(xiàn)在 ( )
A.調節(jié)生產 B.降低勞動生產率
C.生產適銷對路的產品 D.加強勞動強度
27.“有錢辦事事事通，金錢能使鬼推磨。”這一說法 ( )
A.正確認識了貨幣的本質
B.是對貨幣職能的歪曲
C.是拜金主義觀點
D.認為對待貨幣要“取之有道，用之有度”
2007年1月10日，歐元兌換人民幣的匯價是1：10.1410，2007年1月11日的匯價是1：10.056。據(jù)此回答28-29題。
28.從材料中可以看出
A.人民幣兌歐元的匯率升高 B.歐元兌人民幣的匯率升高
C.人民幣升值 D.歐元升值
29.人民幣和歐元的共同點是 ( )
A.有使用價值但沒有價值
B.都可以執(zhí)行流通手段職能
C.本質都是商品交換的媒介
D.其發(fā)行量要受貨幣流通規(guī)律的支配
30.居民生活消費受許多因素的影響，其中最主要的因素是 ( )
A.商品的性能、質量
B.國家的經(jīng)濟發(fā)展水平
C.商品的外觀、包裝
D.過去和現(xiàn)實的收入、未來的收入與支出
三、簡答題
31.關于人民幣是否應該升值的討論一度成為國際上十分關注的話題。面對美日等國施加壓力使人民幣升值，中方一再強調，保持人民幣匯率穩(wěn)定事關重大。人民幣升值對中國經(jīng)濟的順利發(fā)展，弊多利少，對亞洲經(jīng)濟的順利恢復和穩(wěn)定成長，也是弊大于利。
請運用所學經(jīng)濟知識回答：
(1)什么是匯率?人民幣升值反映在人民幣匯率上是怎樣的?
(2)保持人民幣幣值穩(wěn)定對我國經(jīng)濟的順利發(fā)展有哪些好處?
32.今年元旦前夕，某班舉行了一次有關中學生消費狀況調查，發(fā)現(xiàn)本班某同學家庭收入情況和該同學消費情況如下表：
12月份該同學
家庭收入 12月份該同學消費支出
父親
工資 母親
工資 生日請
同學吃飯 同學互
送禮品 買個性
化服飾 買MP4 自己住校
生活費等開支
1000元 600元 200元 100元 300元 500元 400元
請結合所學知識回答：
(1)這位同學可能存在著什么樣的消費心理?
(2)你準備向這位同學提什么樣的消費建議?
四、辨析題
33.商品的價值量是由社會必要勞動時間決定的，因此，個別勞動時間沒有意義。
34.市場競爭必然帶來產品質量的提高，而商品質量越好，商品價格越高。
五、分析與探究題
35.目前汽油價格已上升到4.6元∕升左右，電的價格在0.55元∕度左右。據(jù)估算，電動自行車百公里耗電8度左右，摩托車百公里耗油3升，一般家用汽車百公里耗油約9升左右。
班主任王老師家離學校十余公里，公交車又很不及時，上下班很不方便，因此想買一種交通工具----電動車、摩托車或家用汽車。
請你為王老師出出主意，作出選擇并說明理由。
36.材料一：近年來，我國家電市場降價風潮此起彼伏。一些廠家驚人的低價讓不少消費者趨之若鶩，同時也讓不少生產者苦不堪言，紛紛倒閉或轉產;在國際市場我國家電企業(yè)還面對著反傾銷和綠色壁壘的障礙。
材料二：海爾集團在激烈的價格競爭中并沒有隨波逐流，而是注重依靠科技進步和提高勞動者的素質，努力提高產品的質量和服務，目前海爾共有13款高檔變頻冰箱通過中國環(huán)保產品認證。環(huán)保產品認證的通過為海爾變頻冰箱走出國門，跨越了綠色貿易技術壁壘的阻礙。其市場占有率不斷擴大，取得了較好的經(jīng)濟效益。
(1)結合材料一，用經(jīng)濟學有關知識分析家電價格下降的原因。
(2)材料二中，海爾集團的成功說明了什么經(jīng)濟學道理?
(3)請你根據(jù)海爾的成功做法，就你熟悉的一個企業(yè)擬訂一個研究性課題，并向該企業(yè)提出可行性建議。
高中政治學習方法
課前預習
凡事預則立，不預則廢。預習是聽課的基礎。新授課要求預習教材，因為授新課是傳授教材的新內容、新知識，預習功課可提前發(fā)現(xiàn)自己在新課學習中的難點，以及自己在實際生活中遇到的與新課有關的問題，從而增強聽課的主動性和理解力。凡新課預習要做到“四出來”，即把簡單觀點背出來、主要觀點標出來、重要論點劃出來、不懂的問題提出來。在預習過程中要邊讀、邊思、邊劃、邊記，即一邊閱讀，一邊劃出重難點，以便在上課時注意留神，把握重點解決難點;一邊讀一邊把自己發(fā)現(xiàn)的問題和難點記下來，把自己的初步體會或點滴看法記下來，準備上課時解決或參考。
認真聽課
聽課是學習的中心環(huán)節(jié)，獲得知識的最主要途徑。第一，集中精力，專心聽課。這是保證聽課質量的主要條件，只有集中精力專心聽課，才能跟上老師講課的思路抓住重點、解決難點，才能從老師講課中受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題，提高聽課質量，才能做好筆記，為課后作業(yè)和復習打下基礎。第二，眼、耳、腦、手并用，看、聽、思、記結合。眼睛要看教材，看板書，看老師的手勢表情;耳朵聽內容;腦要協(xié)調眼、耳、手的活動，思維要跟上老師的講課思路，手要認真做筆記，在書上劃出重點、記符號，同時在四者并用，四個動作結合時，要注意協(xié)調看、聽、思、記四者的關系。首先是聽，聽是關鍵，是基礎，特別要聽對難點的講解;其次是記，心記不如筆記，聽課筆記一定要記，而且要記好;第三是思，只有思才能受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，才能得到更多收獲;最后是看，看雖處于輔助地位，但也是必不可少的。
記課堂筆記
好腦子不如勤筆頭。記好聽課筆記可以幫助思考，加強記憶，有利于課后復習，鞏固和提高學習效果。怎么記呢?一般采用兩種方式記聽課筆記。第一種方式是書上批記，即將主要論點、論據(jù)、重點、難點及理論知識的層次等在書上逐一做下各種符號，必要時還做一些文字記述;第二種是筆記本記錄(聽課摘記)。但無論怎么記，切忌依葫蘆畫瓢，照搬照抄老師的板書，老師寫在黑板上的不一定都記，老師沒有寫的也不一定都不記。要聽記結合，不要貪多求全，把老師每一句話都記下來，要記關鍵性內容，特別是教材上沒有的知識，凡是課本上敘述詳細的地方，可以不記內容而記書碼和行數(shù)，同時記筆記要精簡內容、分門別類、使用統(tǒng)一符號。
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