政治必修2第七單元教學設計

　　優(yōu)秀的教學設計是高中政治教學得以深入開展的重要保障，下面是學習啦小編給大家?guī)淼恼伪匦?第七單元教學設計，希望對你有幫助。

　　政治必修2第七單元第一課教學設計

　　★新課標要求

　　(一)知識目標

　　1、識記我國是統(tǒng)一的多民族國家，各族人民共同締造了偉大的祖國

　　2、理解我國新型的民族關系，處理民族關系的基本原則及相互關系。

　　(二)能力目標

　　22、 我國解決民族問題的原則，堅持了從實際出發(fā)，適合我國國情。讓學生嘗試用歷史的、辨證的眼光觀察、評價問題，提高學生的比較、鑒別能力。

　　23、 引導學生利用已有歷史、地理知識，深入學習本課。培養(yǎng)學生善于將不同學科知識綜合起來，不斷提高綜合運用知識的能力。

　　(三)情感、態(tài)度與價值觀目標

　　培養(yǎng)學生尊重不同民族風俗習慣，與不同民族團結友愛、和睦相處的觀念。

　　★教學重點、難點

　　處理民族關系的基本原則及相互關系

　　★ 教學方法

　　教師啟發(fā)、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。

　　★教學建議

　　教學中通過聯(lián)系有關歷史地理知識和實例，讓學生感悟我國是統(tǒng)一的多民族國家，各族人民共同締造了偉大的祖國，理解理解我國新型的民族關系及處理民族關系的基本原則。

　　★教學過程

　　(一)引入新課

　　我們經(jīng)常從報刊、電視中看到一些國家和地區(qū)因民族問題引發(fā)的沖突，甚至戰(zhàn)爭，導致社會混亂、人民流離失所，不得安生。這說明正確處理民族關系，對于維護民族團結、國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定等有著十分重要的意義。我國作為一個多民族國家，更應該重視民族問題。

　　(二)進行新課

　　十一、 雪域高原的歷史性跨越

　　教師活動：引導學生閱讀教材74頁材料，并思考所提問題

　　學生活動：積極思考并討論問題

　　教師點評：新中國成立后，西藏走上了社會主義道路，鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源，人民當家做了主人，在國家和各族人民的幫助下，西藏實現(xiàn)了歷史性跨越。

　　這表明，我國作為一個統(tǒng)一的多民族國家，各族人民共同創(chuàng)造了偉大祖國的燦爛文明，維護了國家的獨立和尊嚴，在正確的民族原則和民族政策指導下，逐步形成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。

　　二、我國處理民族問題的基本原則

　　教師活動：引導學生閱讀教材75頁內(nèi)容，思考我國的民族狀況、民族關系是怎么樣的?

　　學生活動：積極思考并討論問題

　　1、我國是統(tǒng)一的多民族國家

　　任何國家都是由一定的民族組成的。我國有56個民族，除漢族外，其他55個民族，由于人口較少，習慣上被稱為少數(shù)民族。我國所有民族統(tǒng)稱為中華民族。我國是統(tǒng)一的多民族國家，這是我國重要的國情之一。

　　2、我國民族關系的根本性變化

　　新中國成立后，我國各民族陸續(xù)走上了社會主義道路，鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源，逐步形成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。

　　我國的民族關系發(fā)生了根本性變化，但由于歷史形成和遺留下來的民族之間的經(jīng)濟、文化等發(fā)展不平衡所造成的差距，卻依然存在，且不可能在短期內(nèi)消除。

　　教師活動：引導學生閱讀教材76-77頁內(nèi)容，思考我國新型民族關系是怎么樣形成的?

　　學生活動：積極思考并討論問題

　　教師點評：首先是因為我國實行了正確地民族原則

　　3、處理民族問題的基本原則

　　(1)民族平等

　　含義：民族平等是指各民族具有同等的地位，都依法平等的享有政治、經(jīng)濟、文化和社會等方面的權利，平等的履行應盡的義務。

　　依據(jù)：憲法規(guī)定，中華人民共和國各民族一律平等。我國各民族只有人口多少和發(fā)展程度上的區(qū)別，絕無高低優(yōu)劣之分。各族人民都為祖國文明作出了貢獻，都是國家的主人。

　　教師活動：引導學生閱讀教材76頁圖表，思考圖表內(nèi)容說明什么?

　　學生活動：積極思考并討論問題

　　教師點評：各民族具有同等的地位，都依法平等的享有政治權利

　　堅持民族平等是我國處理民族關系的首要原則。為體現(xiàn)這一原則的要求，歷屆全國人大都有少數(shù)民族代表參加，少數(shù)民族代表占代表總數(shù)的比例，都高于同期少數(shù)民族人口占全國人口的比例。

　　(2)民族團結

　　含義：是指各族人民和睦相處、友好往來、互相合作、共同奮斗，誰也離不開誰的大團結局面。

　　重要性：民族的團結和凝聚力，是衡量一個國家綜合國力的重要指標之一，是社會穩(wěn)定的前提，是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的保證，是國家統(tǒng)一的基礎。

　　(3)各民族共同繁榮

　　含義：在民族平等、民族團結的前提下，實現(xiàn)各民族共同發(fā)展、共同富裕、共同繁榮。

　　重要性：各民族共同繁榮是社會主義本質(zhì)決定的，是實現(xiàn)國家現(xiàn)代化和中華民族偉大復興的必然要求。堅持各民族共同繁榮是我國處理民族關系的根本原則。

　　教師活動：引導學生閱讀教材77頁“相關鏈接”，思考材料說明什么?

　　學生活動：積極思考并討論問題

　　教師點評：說明堅持各民族共同繁榮，積極實施西部開發(fā)戰(zhàn)略，促進了民族經(jīng)濟發(fā)展，也帶動了整個社會現(xiàn)代化進程。

　　(4)民族原則之間的關系

　　三者互相聯(lián)系、不可分割。民族平等是實現(xiàn)民族團結的政治基礎，民族平等和民族團結是實現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件，各民族共同繁榮特別是經(jīng)濟發(fā)展，是實現(xiàn)民族平等和民族團結的物質(zhì)保證。

　　二、鞏固社會主義民族關系

　　教師活動：引導學生閱讀教材78頁內(nèi)容，思考分析我國新型民族關系建立的原因以及如何鞏固、發(fā)展這種民族關系?

　　學生活動：積極思考并討論問題

　　1、我國新型民族關系建立的原因

　　(1)國家性質(zhì)決定：人民民主專政的社會主義性質(zhì)決定了，各族人民都是國家的主人，這是社會主義新型民族關系的前提條件。

　　(2)我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則，實行民族區(qū)域自治制度處理民族關系。

　　(3)我國憲法和法律為平等、團結、互助的社會主義民族關系提供了法律保障。

　　(4)團結統(tǒng)一是中華民族代代傳乘的民族精神的重要內(nèi)容。

　　2、如何鞏固發(fā)展社會主義新型民族關系

　　(1)加強社會主義民主法制建設，為社會主義民族關系提供了法律保障。

　　(2)堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則，堅持和完善民族區(qū)域自治制度，為社會主義民族關系提供制度保障。

　　(3)弘揚團結統(tǒng)一的民族精神，自覺履行維護國家統(tǒng)一和民族團結的義務，同各種危害民族關系思想和行為作斗爭。

　　(三)課堂總結、點評

　　本節(jié)內(nèi)容主要講述了我國的民族狀況、社會主義新型的民族關系，以及我國政府處理民族問題基本原則。要從中體會處理好民族問題的重要性和意義。

　　(四)實例探究

　　[例1] 在我國，講力量和成績，是56個民族共同的力量和成績;講困難和挫折，是56個民族共同的困難和挫折;講前途和未來，是56個民族共同的前途和未來。這段話表明了我國各民族 ( )

　　①有著共同的歷史命運 ② 不存在利益差別 ③ 相互聯(lián)系、相互依存 ④ 加強團結是實現(xiàn)共同繁榮的前提

　　A.①&nbnbsp;② ③ B.① ② ④ C.① ③ ④ D.② ③ ④

　　答案：C

　　[例2] 我國實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，加快西部欠發(fā)達地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，從根本上說是為了 ( )

　　V. 維護民族團結 B. 實現(xiàn)民族平等 C. 維護國家統(tǒng)一 D. 促進各民族共同繁榮

　　答案：D

　　[例3] 下列關于民族三原則的說法不正確的是 ( )

　　A.民族平等是實現(xiàn)民族團結的政治基礎

　　B. 民族平等是處理民族問題的根本原則

　　C. 各民族共同繁榮是民族平等和民族團結的物質(zhì)保障

　　D. 民族平等和民族團結是共同繁榮的前提條件

　　答案 B

　　[例4]我國社會主義新型民族關系形成的根本原因是 ( )

　　A. 我國產(chǎn)生民族問題的根源已經(jīng)消失

　　B. 各民族在政治、經(jīng)濟、文化等方面權利平等

　　C. 生產(chǎn)資料社會主義公有制的確立

　　D.各民族實現(xiàn)了共同繁榮

　　答案：C

　　★課余作業(yè)

　　分組討論我國各民族在共同創(chuàng)建社會主義祖國，發(fā)展社會主義經(jīng)濟文化事業(yè)等方面的作用，理解我國社會主義新型民族關系的形成原因及意義。

點擊下一頁分享更多政治必修2第七單元教學設計