高一政治必修1十一課《面對經(jīng)濟(jì)全球化》教案
高一政治必修1十一課《面對經(jīng)濟(jì)全球化》教案
《面對經(jīng)濟(jì)全球化》 是高一政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》第四單元第十一課的內(nèi)容,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咭徽伪匦?十一課《面對經(jīng)濟(jì)全球化》教案,希望對你有幫助。
高一政治《面對經(jīng)濟(jì)全球化》教案
教學(xué)目標(biāo)
(一)知識(shí)目標(biāo)
1、識(shí)記經(jīng)濟(jì)全球化及其主要的表現(xiàn)形式。
2、理解經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)、利弊影響,發(fā)展中國家對經(jīng)濟(jì)全球化的態(tài)度。
3、運(yùn)用所學(xué)知識(shí),初步分析在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中,如何抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。
(二)能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生辨證的、全面的分析問題的能力,理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問題的能力。
(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
使學(xué)生樹立努力學(xué)習(xí)、為民族振興而奮斗的志向。增強(qiáng)自己的使命感、民族自豪感。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、 科技進(jìn)步是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的重要力量
2、 經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)、實(shí)質(zhì)和影響
3、 跨國公司是經(jīng)濟(jì)全球化的載體
教學(xué)工具
課件
教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入新課
教師活動(dòng):多媒體展示下列材料:
材料一:歐洲空中客車公司在全球擁有員工24.5萬人,在法國、德國、英國、西班牙、荷蘭等國設(shè)有16個(gè)工廠,每個(gè)工廠只生產(chǎn)飛機(jī)的一個(gè)部件,如法國負(fù)責(zé)生產(chǎn)機(jī)身中段和機(jī)頭,德國專門生產(chǎn)機(jī)身前后兩段,英國專門生產(chǎn)機(jī)翼。各部分生產(chǎn)完畢后,分別運(yùn)到法國和德國得兩個(gè)總裝廠進(jìn)行總裝。
材料二:國際貿(mào)易規(guī)模迅速擴(kuò)大。1950年,世界貿(mào)易額為610億美元,2002年,世界貿(mào)易出口額達(dá)到62400億美元。目前,世界貿(mào)易額占世界GDP總額的1/4左右,20世紀(jì)90年代,世界貿(mào)易額平均每年增長6%,2000年達(dá)到12.5%,大大高于世界經(jīng)濟(jì)的增長速度。
材料三:目前,外資在各國資本構(gòu)成的比重不斷增加,發(fā)達(dá)國家達(dá)到25%,發(fā)展中國家平均13%,中國達(dá)到15%。從外資占國民生產(chǎn)總值的比例來看,發(fā)達(dá)國家為21%,發(fā)展中國家達(dá)到31%,外資的貢獻(xiàn)率不斷提高。
你從上面材料中看到什么問題?
學(xué)生活動(dòng):認(rèn)真思考,積極回答問題
教師引導(dǎo):主要說明當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)全球化趨勢越來越強(qiáng),各國的生產(chǎn)、資本、貿(mào)易活動(dòng)越來越密切。
(二)進(jìn)行新課
一、 經(jīng)濟(jì)全球化趨勢
1、什么是經(jīng)濟(jì)全球化
是指商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金在全球范圍內(nèi)流動(dòng)和配置,使各國經(jīng)濟(jì)日益相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢。
教師活動(dòng):請同學(xué)們思考,為什么會(huì)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢?
學(xué) 生活動(dòng):閱讀材料,積極思考
2、經(jīng)濟(jì)全球化是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展的結(jié)果
(1) 生產(chǎn)社會(huì)化和國際分工要求打破地域和國界的限制
教師活動(dòng):請大家想一想,生產(chǎn)力的發(fā)展,科技進(jìn)步,使勞動(dòng)生產(chǎn)率大幅度提高,這種社會(huì)化的生產(chǎn)對商品銷售市場和原料產(chǎn)地有什么要求?
學(xué)生活動(dòng):積極回答問題。打破地域和國界的限制
教師點(diǎn)評:打破地域和國界的限制,到國外尋找市場和貨源。
(2) 市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要 求在全球范圍內(nèi)配置資源
市場經(jīng)濟(jì)具有平等性、開放性、競爭性等特點(diǎn),市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然要求商品、資本、勞務(wù)等市場要素在全球范圍內(nèi)自由流動(dòng),推動(dòng)市場在全球優(yōu)化資源配置
(3) 資本為了追逐利潤,在全球到處奔走
哪里有利潤資本就到那里去,哪里利潤高資本就到哪里去。資本的流動(dòng)推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化的形成。
(4) 科技革命推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展
以信息技術(shù)為代表的新科技以及現(xiàn)代交通工具的發(fā)展,加強(qiáng)了國家之間的聯(lián)系,使各國之間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系與往來更加簡單、快捷。
3、經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)
教師活動(dòng):請同學(xué)們閱讀教材108-109頁內(nèi)容,結(jié)合多媒體展示的材料,說明經(jīng)濟(jì)全球化具體表現(xiàn)在哪些方面?
學(xué)生活動(dòng):積極思考,討論發(fā)言。
教師總結(jié):經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)是多樣的,期中最主要的是生產(chǎn)、貿(mào)易和資本的全球化。
(1) 生產(chǎn)全球化
教師活動(dòng):隨著科學(xué)技術(shù)和國際分工與協(xié)作的發(fā)展,各國的生產(chǎn)活動(dòng)相互聯(lián)系、相互協(xié)作,各國的生產(chǎn)活動(dòng)成為世界生產(chǎn)鏈條中的一個(gè)環(huán)節(jié)。如飛機(jī)、汽車、計(jì)算機(jī)等產(chǎn)品,往往是多個(gè)國家共同協(xié)作完成的。請同學(xué)們想一想,生產(chǎn)活動(dòng)的全球化有什么好處?
學(xué)生活動(dòng):認(rèn)真思考,積極發(fā)言
教師總結(jié):有利于各國充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,節(jié)約社會(huì)勞動(dòng),提高經(jīng)濟(jì)效益。
(2) 貿(mào)易全球化
教師活動(dòng):請同學(xué)們閱讀教材108頁虛框內(nèi)容,想一想如何進(jìn)行貿(mào)易才能使甲乙兩國發(fā)揮自己的優(yōu)勢?
學(xué)生活動(dòng):認(rèn)真思考,積極發(fā)言
教師總結(jié):隨著對外開放的發(fā)展,國家之間的貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大,各國總要用自己的優(yōu)勢產(chǎn)品去交換自己的劣勢產(chǎn)品。從材料中可以看出,甲國糧食生產(chǎn)有相對優(yōu)勢,應(yīng)該主要出口糧食產(chǎn)品,進(jìn)口肉類產(chǎn)品;乙國雖然兩種產(chǎn)品都占優(yōu)勢,但是肉類產(chǎn)品優(yōu)勢更大,應(yīng)該主要出口肉類產(chǎn) 品,交換糧食產(chǎn)品,這樣能使兩國的貿(mào)易活動(dòng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。
(3) 資本全球化
教師活動(dòng):請同學(xué)們閱讀教材 109頁漫畫材料,想一想它反映了什么問題?
學(xué)生活動(dòng):認(rèn)真思考,積極發(fā)言
教師總結(jié):資本總是以獲取最大利 潤為目標(biāo)的,隨著生產(chǎn)和貿(mào)易的全球化,資本在全球范圍內(nèi)的流動(dòng)不斷加快。哪里有利潤就到哪里去,哪里利潤高就流向哪里,資本的全球化促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
4、跨國公司是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化的載體
教師活動(dòng):請同學(xué)們閱讀教材,想一想跨國公司在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中發(fā)揮了什么作用?
學(xué)生活動(dòng):認(rèn)真思考,積極發(fā)言
教師總結(jié):跨國公司是指在本國擁有一個(gè)總部,并在其他國家或地區(qū)擁有子公司的國際性企業(yè)。他利用世界各國的優(yōu)勢,在全球范圍內(nèi)組織生產(chǎn)和經(jīng)營,促進(jìn)了資金、技術(shù)、人力、商品等在全球范圍的流動(dòng)。
二、經(jīng)濟(jì)全球化的影響
教師活動(dòng):請同學(xué)們閱讀教材110頁深圳蛇口 工業(yè)區(qū)材料,聯(lián)系經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn),想一想經(jīng)濟(jì)全球化有什么積極作用?
學(xué)生活動(dòng):認(rèn)真思考,積極發(fā)言
1、 經(jīng)濟(jì)全球化推動(dòng)了生產(chǎn)力發(fā)展
它促進(jìn)了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的流動(dòng),促 進(jìn)了國際分工水平的提高和國際貿(mào)易的發(fā)展;推動(dòng)了世界范圍內(nèi)資源的優(yōu)化配置效率,和各國生產(chǎn)力發(fā)展,為各國經(jīng)濟(jì)提供了更加廣闊的發(fā)展空間。
教師活動(dòng):請同學(xué)們想一想,經(jīng)濟(jì)全球化給世界各國帶來的都是積極影響嗎?為什么?
學(xué)生活動(dòng):閱讀教材,思考討論
教師總結(jié):經(jīng)濟(jì)全球化加劇了國際競爭,增加了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國際風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步拉大了世界經(jīng)濟(jì)的兩極分化差距。這與當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)有直接關(guān)系。
2、現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)是以發(fā)達(dá)資本主義國家為主導(dǎo)的
教師活動(dòng):請同學(xué)們想一想,為什么發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)全球化中占主導(dǎo)地位?
學(xué)生活動(dòng):閱讀教材,思考討論
教師總結(jié):發(fā)達(dá)國家具有經(jīng)濟(jì)和技術(shù)上的優(yōu)勢,掌握著推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的現(xiàn)代信息技術(shù),因此,它們主導(dǎo)著世界市場的發(fā)展,左右國際經(jīng)濟(jì)的“游戲規(guī)則”。這種狀況使世界經(jīng)濟(jì)發(fā) 展更加不平衡,兩極分化嚴(yán)重,發(fā)達(dá)國家財(cái)富不斷增長,發(fā)展中國家貧困不斷加劇。
請同學(xué)們看教材“相關(guān)鏈接”,這一材料突出表明當(dāng)今世界世界財(cái)富分配的嚴(yán)重兩極分化。
3、經(jīng)濟(jì)全球化的消極影響
教師活動(dòng):請同學(xué)們請同學(xué)們閱讀教材111頁“亞洲金融風(fēng)暴”材料,思考經(jīng)濟(jì)全球化對世界經(jīng)濟(jì)有什么消極影響?
學(xué)生活動(dòng):認(rèn)真思考,積極發(fā)言。
教師點(diǎn)撥:由于 經(jīng)濟(jì)全球化把世界各國的經(jīng)濟(jì)緊密聯(lián)系在一起,使一國的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)不可避免的秧及他國,加劇了全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定,有其對發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)安全構(gòu)成極大威脅。
教師活動(dòng):通過以上內(nèi)容 的學(xué)習(xí)我們看到,經(jīng)濟(jì)全球化是一把“雙刃劍”,既是機(jī)遇,又是挑戰(zhàn)。面對這種局面我們應(yīng)該采取什么態(tài)度?
學(xué)生活動(dòng):認(rèn)真思考,回答問題
4、 積極參與經(jīng)濟(jì)全球化
我們對 待經(jīng)濟(jì)全球化的正確態(tài)度是:抓住機(jī)遇,積極參與,趨利避害,防范風(fēng)險(xiǎn),迎接挑戰(zhàn)。
(三)課堂總結(jié)、點(diǎn)評
這節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)全球化的有關(guān)知識(shí),知道了經(jīng)濟(jì)全球化的基本含義及其表現(xiàn),分析 了經(jīng)濟(jì)全球化對世界經(jīng)濟(jì)的積極影響和消極影響,明確了我們面對經(jīng)濟(jì)全球化的正確態(tài)度。這對于我們在經(jīng)濟(jì)生活中正確地理解和認(rèn)識(shí)國際經(jīng)濟(jì)活動(dòng),將有重大指導(dǎo)作用。
(四)實(shí)例探究
[例1] 經(jīng)濟(jì)全球化是指( )
A. 發(fā)達(dá)國家控制世界經(jīng)濟(jì)的行為 B. 各國經(jīng)濟(jì)日益相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢
C.各國經(jīng)濟(jì)全球范圍內(nèi)的完全融合 D.生產(chǎn)要素在全球不受限制的自由流動(dòng)趨勢
答案:B
[例2] 下列關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化產(chǎn)生的原因正確地有 ( )
(1)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展的結(jié)果 (2)生產(chǎn)社會(huì)化和國際分工的發(fā)展要求 (3)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求 (4)各國經(jīng)濟(jì)相互依賴、相互聯(lián)系的結(jié)果
A.(1)(2)(4) B.(2)(3)(4) C.(1)(2)(3) D.(1)(3)(4)
答案:C
[例3] 美國福特公司的萊曼汽車,設(shè)計(jì)在德國,制動(dòng)裝置生產(chǎn)在韓國,然油泵生產(chǎn)在美國,自動(dòng)驅(qū)動(dòng)器生產(chǎn)在加拿大,發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)在澳大利亞…….一部整車生產(chǎn)叢設(shè)計(jì)到裝配涉及8個(gè)國家。這反映了 ( )
A、生產(chǎn)的全球化 B、資本全球化 C、貿(mào)易全球化 D、市場全球化
答案 A
[例4] 上題材料反映的問題( )
(1)有利于促進(jìn)生產(chǎn)要素的自由流動(dòng)和優(yōu)化配置 (2)有利于國際分工水平的提高 (3)有利于各國經(jīng)濟(jì)的同步增長 (4)有利于發(fā)揮各國優(yōu)勢,節(jié)約社會(huì)勞動(dòng)
A.(1)(2)(4) B.(2)(3)(4) C.(1)(2 )(3) D.(1)(3)(4)
答案:A
課余作業(yè)
評析經(jīng)濟(jì)全球化對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的影響。
課后小結(jié)
學(xué)了這節(jié)課,你有什么收獲?
課后習(xí)題
完成課后練習(xí)題。
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3.高一政治必修一《面對經(jīng)濟(jì)全球化》說課稿范例