思想政治高一必修一第十一課第一框教案

　　人教版普通高中思想政治課程必修一《經(jīng)濟生活》第四單元第十一課的第一節(jié)講的是《面對經(jīng)濟全球化》，下面是學習啦小編給大家?guī)淼乃枷胝胃咭槐匦抟坏谑徽n第一框教案，希望對你有幫助。

　　高一政治必修一第十一課第一框教案

　　一、教材分析

　　從理論上講，《經(jīng)濟生活》前三單元分別研究了生產(chǎn)、分配、交換、消費等經(jīng)濟現(xiàn)象，第四單元則進一步揭示了其存在的經(jīng)濟背景──面向全球開放的社會主義市場經(jīng)濟體制。通過經(jīng)濟全球化的探究，學生能依據(jù)國際經(jīng)濟形勢，更全面深刻地理解社會主義市場經(jīng)濟體制及國內經(jīng)濟生活的方方面面，同時自然而然地引出下一框題──積極參與國際經(jīng)濟競爭與合作。

　　從實踐上講，高中生是中國未來社會主義現(xiàn)代化建設的主力軍，因此，了解經(jīng)濟全球化趨勢及影響，有利于高中生立足國內、放眼世界，深入理解社會主義經(jīng)濟建設的意義，增強憂患意識和歷史使命感，從而更科學地規(guī)劃自己的人生，積極參與國際競爭與合作，為全面建設小康社會貢獻自己的力量。

　　二、教學目標

　　1.知識目標：

　　識記：①經(jīng)濟全球化的含義、主要表現(xiàn)形式;②經(jīng)濟全球化的載體

　　理解：①經(jīng)濟全球化的實質、利弊影響;②發(fā)展中國家應對經(jīng)濟全球化的態(tài)度

　　2.能力目標：

　　(1)通過對經(jīng)濟全球化利弊影響的分析，提高辯證地、全面地分析問題的能力。

　　(2)通過運用前面所學知識，如市場調節(jié)的作用等，分析經(jīng)濟全球化的影響，培養(yǎng)綜合運用知識的能力，及運用所學知識分析實際問題的能力。

　　(3)通過觀看視頻資料，培養(yǎng)提取有效信息、邏輯思維和語言表達的能力。

　　(4)通過小組合作探究，培養(yǎng)互助合作的意識、方法、能力和習慣，學會資源共享。

　　3.情感、態(tài)度、價值觀目標：

　　(1)通過了解經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢，確立對外開放的意識，增強自身的使命感和責任感，

　　(2)通過分析經(jīng)濟全球化趨勢帶來的機遇與挑戰(zhàn)，增強憂患意識和自強精神，勇于抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。

　　三、教學重點

　　準確理解經(jīng)濟全球化。

　　四、教學難點

　　經(jīng)濟全球化的影響及應對。

　　五、教學方法

　　從學生現(xiàn)有的知識經(jīng)驗和興趣出發(fā)，借助時代感強、有代表性的典型事例，設置情境，提出問題，組織探究活動，引導學生在體驗、合作的學習中得到結論，從而實現(xiàn)知識、能力、態(tài)度及情感的和諧發(fā)展。

　　六、教學資源(文本內容)

　　視頻資料一：《經(jīng)濟全球化的趨勢》

　　由于市場化和網(wǎng)絡化的推動，經(jīng)濟全球化在上世紀90年代成為世界經(jīng)濟發(fā)展的大趨勢。它意味著國際資本流動的加速、信息跨國界的傳播、生產(chǎn)資料配置的優(yōu)化以及社會生產(chǎn)力的高效化。全世界每年生產(chǎn)的產(chǎn)品有1/5納入國際貿易渠道，與此同時，金融國際化的進程明顯加快。資本超越國界加速流動。今天，許多國家的金融市場已同國外連成電腦網(wǎng)絡。24小時全球營運系統(tǒng)的金融市場也對外國敞開了大門。這大大促進了證券市場的國際化。經(jīng)濟全球化已成為一種趨勢，新技術革命極大地提高了生產(chǎn)力，而生產(chǎn)力的進一步發(fā)展又加速了全球范圍的資金流動，擴大了國際市場，從而促使各國經(jīng)濟更加開放，走向國際化。全球性貿易往來、資金流動和技術革命，正在推倒各國的經(jīng)濟壁壘，在全球范圍內形成一個想到依存共同發(fā)展的整體。

　　視頻資料二：《經(jīng)濟全球化的影響》

　　自由貿易成為世界貿易的發(fā)展方向。金融資本加速流動促進了世界經(jīng)濟的增長，也帶來了日益增大的風險。國際產(chǎn)業(yè)分工逐步朝水平方向發(fā)展，使企業(yè)兼并合并日趨激烈，經(jīng)濟全球化加速進行，使發(fā)達國家經(jīng)濟加速，向高科技產(chǎn)業(yè)和服務產(chǎn)業(yè)轉變，而一般產(chǎn)業(yè)向發(fā)展中國家轉移。工業(yè)發(fā)達國家繼續(xù)保持著資金、技術、經(jīng)營管理的優(yōu)勢，但這些國家的經(jīng)濟增長率相對較低，又在不同程度上面臨社會福利難以維系、失業(yè)率居高不下、國家財政巨額赤字等問題。發(fā)展中國家有著市場、勞動力、和資源的優(yōu)勢。不少發(fā)展中國家需要進行大規(guī)模的基礎設施的建設，將會引進大量的資金和技術?，F(xiàn)在亞洲和拉丁美洲不少國家，在生產(chǎn)勞動密集型產(chǎn)品方面已經(jīng)擁有了絕對的優(yōu)勢，在生產(chǎn)技術含量高的產(chǎn)品方面也開始取得了一定的進展，經(jīng)濟全球化的進行，造成的結果是貧富差距加大。發(fā)達國家占有世界3/4的財富，他們投資的80%集中于十幾個國家，只有1%投資在48個最不發(fā)達的國家。

　　視頻資料三：《2008年世界金融危機》

　　美國在9·11悲劇發(fā)生后，為了避免經(jīng)濟受到影響，政府出臺了許多拉動經(jīng)濟增長的政策。美聯(lián)儲連續(xù)十幾次降低貸款利息，刺激了房地產(chǎn)經(jīng)濟快速增長，同時，嗅覺敏感的華爾街也發(fā)明了次級抵押貸款。使許多信用不夠和沒有能力購買房子的人貸到了款，從而卷入了購房的熱潮。然而，好景不長，隨著房價飛漲，房地產(chǎn)光潔也遍布全美，為促使房地產(chǎn)市場降溫，美國聯(lián)儲又開始提高貸款利息，導致次級貸款的購房者，無法承受越來載沉重的房貸，房子只好被銀行收回拍賣。

　　2008年夏天，美國次級住房抵押貸款市場危機全面爆發(fā)，并引起信貸緊縮和金融市場劇烈動蕩。美國著名金融機構花旗集團和美林證券由于巨額損失，兩位首席執(zhí)行官先后引咎辭職。更嚴重的是，美國次貸危機的沖擊還波及全球，總部設在巴黎的經(jīng)合組織預計，美國次貸危機可能達到的損失達到4 220億美元，美國各銀行的損失是900億美元。

　　七、教學過程

　　[新課導入]

　　在日常生活中，購物是必不可少的一個環(huán)節(jié)。

　　探究一：1.你平時接觸過哪些外國品牌的商品? 2.你知道哪些中國商品在國際上暢銷?

　　(學生探究、解析)略

　　(教師總結)在我們的現(xiàn)實生活中，“洋貨”隨處可見，“中國制造”也越來越多地走出國門，在國際經(jīng)濟領域發(fā)揮越來越重要的影響。這表明經(jīng)濟全球化就在我們身邊。

　　(教師預設)那么什么是經(jīng)濟全球化，它對世界的發(fā)展會起到哪些作用呢?

　　[新課探究]

　　第十二課　經(jīng)濟全球化與對外開放(板書)

　　一、面對經(jīng)濟全球化(板書)

　　經(jīng)濟全球化的趨勢(板書)

　　視頻資料一：《經(jīng)濟全球化的趨勢》

　　探究二：結合視頻資料和教材P106—108，探究經(jīng)濟全球化的含義及主要表現(xiàn)。

　　(學生探究、解析)略

　　(教師點撥)通過分析，我們知道隨著生產(chǎn)力的發(fā)展、市場經(jīng)濟體制的建立和完善，以及科技的發(fā)展，世界經(jīng)濟出現(xiàn)了全球化趨勢。

　　經(jīng)濟全球化的含義(板書)

　　經(jīng)濟全球化：是指商品、勞務、技術、資金在全球范圍內流動和配置，使各國經(jīng)濟日益相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢。經(jīng)濟全球化主要表現(xiàn)在以下三個方面。

　　經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)(板書)

　　①生產(chǎn)全球化

　　(多媒體展示)戴爾電腦

　　戴爾筆記本在全球有6個工廠，分別位于愛爾蘭的利默里克、中國廈門、巴西洛索州的埃爾多拉杜、美國田納西州的納什維爾、得克薩斯州的奧斯汀和馬來西亞的檳城。顧客的訂單被電子郵件送到最近的工廠后，那里的工廠立即從附近的供應商后勤中心(由不同的供應商聯(lián)合組建)訂購電腦的相關部件。這臺筆記本的每個零部件都來自不同的地方，首先筆記本電腦是由德克薩斯州奧斯汀的工作人員、中國臺灣省的一個戴爾工程師隊伍、一個由中國臺灣設計師組成的筆記本設計隊伍聯(lián)合設計的。美國英特爾公司設在菲律賓和哥斯達黎加、馬來西亞、中國大陸工廠生產(chǎn)CPU;韓國、日本、中國臺灣、德國生產(chǎn)內存;中國大陸或中國臺灣生產(chǎn)顯卡;中國臺灣生產(chǎn)風扇;主板由韓國、日本或中國臺灣制造;無線網(wǎng)卡是由中國、美國或者馬來西亞制造……如果你是戴爾的零部件供應商，不管你在世界哪個角落，你的工作只是保證存放在后勤中心的特定零件儲備充足，這樣戴爾工廠就可以隨時訂購零件實現(xiàn)即時生產(chǎn)。

　　探究三：1.戴爾電腦的生產(chǎn)過程說明了什么?2.戴爾公司為什么選擇這樣的生產(chǎn)方式?

　　(學生探究、解析)略

　　(教師點撥)戴爾電腦的生產(chǎn)過程說明了隨著科學技術和國際分工與協(xié)作的發(fā)展，各國的生產(chǎn)活動相互聯(lián)系、相互協(xié)作，各國的生產(chǎn)活動成為世界生產(chǎn)鏈條中的一個環(huán)節(jié)。許多產(chǎn)品其實是由許多國家共同協(xié)作完成的。這種選擇有利于在全球范圍內實現(xiàn)資源優(yōu)化配置，降低企業(yè)成本，提高經(jīng)濟效益，增強國際競爭力。

　?、谫Q易全球化

　　(多媒體展示)

　　材料一：1950年，世界貿易額為610億美元，20世紀90年代，世界貿易額平均每年增長6%，2000年達到12.5%，2002年，世界貿易出口額達到62 400億美元。2007年，全球商品出口達13.8萬億美元，服務出口達3.3萬億美元。目前，全世界每年生產(chǎn)的產(chǎn)品有1/5納入國際貿易渠道。世界貿易額占世界GDP總額的1/4左右，大大高于世界經(jīng)濟的增長速度。

　　材料二：

　　探究四：1.材料一說明了什么?

　　2.結合材料二分析各國為什么開展對外貿易，應如何開展對外貿易

　　3.思考在國際市場上，我國的哪些產(chǎn)品具有優(yōu)勢?哪些產(chǎn)品不具有優(yōu)勢?

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