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高一政治解題思路方法總結(jié)

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高一政治解題思路方法總結(jié)

  高中政治答題要講究方法和技巧,高一政治解題有什么方法可以學(xué)習(xí)的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高一政治解題思路及方法,希望對大家有所幫助!

  高一政治解題思路一:選擇題解題思路

  1、審題干:這是前提條件。應(yīng)從兩方面入手:(1)全面理解題意,題干是一個完整的內(nèi)容,審清題干,就要全面、仔細(xì)、正確地理解題干所提供的各種信息。(2)準(zhǔn)確地把握題眼,即關(guān)鍵詞語,它確定了題干的內(nèi)容的特殊規(guī)定性,只有準(zhǔn)確地把握題眼,選擇題肢才有目標(biāo)。

  2、審題肢:認(rèn)真、準(zhǔn)確地理解每一個題肢,把握題肢的基本含義,判斷每一個題肢本身的說法是否正確。在一般情況下,如果題肢本身說法是錯誤,可先直接排除(逆向選擇題除外)。

  3、審題干與題肢的內(nèi)在聯(lián)系:把題肢與題干一一對照,認(rèn)真分析題肢與題干間的內(nèi)在聯(lián)系,即題肢是否符合題干的要求和規(guī)定性,一般地講,題肢本身正確且符合題干要求和規(guī)定性的,則入選;題肢本身正確,但不符合題干要求和規(guī)定性的,則不能入選。

  正確運用排除法解答選擇題:

  1、排誤法:即排除內(nèi)容本身是全部錯誤或部分錯誤的題肢。

  2、排異法:即排除內(nèi)容本身雖然正確,但與題干規(guī)定性無關(guān)的題肢。

  3、排重法:即排除與題干變相重復(fù)的題肢。

  4、排倒法:即排除與題干因果關(guān)系顛倒的題肢。

  高一政治解題思路二:簡答題的特點及解答

  1、把握命題材料,明確主題意旨。近年來,高考是材料引文題較多,即材料引路聯(lián)實際,分析說明考能力。其最大特點是題在書外,理在書中,出乎意料之外,合乎情理之中,這就要求考生通過仔細(xì)研讀所給材料、圖表等,抓住中心,分清層次,明確重點,最終得出正確的主題意旨。認(rèn)真審題,吃準(zhǔn)題意,這是徐好題的關(guān)鍵。相反,有的同學(xué)不注意這些。

  2、依據(jù)主題意旨,確定答題范圍。只有范圍明確,才能要點齊全,答題圓滿,符合題目要求。

  3、按照主題范圍,折射教材內(nèi)容,擇定答題理論依據(jù)。

  4、理清思路,列出提綱。

  5、要特別注意把理論觀點與題目所給材料有機結(jié)合起來進行分析說明與論證,不能出現(xiàn)理論和實際相脫節(jié),即兩張皮的現(xiàn)象。

  6、行文作答,落實四化,即層次化、要點化、序號化、規(guī)范化,要注意語言流暢,表達(dá)準(zhǔn)確無誤,恰當(dāng)?shù)厥褂谜涡g(shù)語,條理清楚,字跡工整。

  7、總的要求:原理觀點要正確,緊扣題意作表述,事理交融要點全,簡明扼要要牢記。

  高一政治解題思路三:辨析題解題方法

  類型判斷法

  1、肯定型:即所給論斷是完全正確的,在回答時,一般是用所學(xué)原理來論證其論斷為什么是正確的,通?;卮鹗裁词?,為什么是,怎么是什么、有什么等。

  2、否定型:即所給論斷是完全錯誤的,在回答時,一般是用所學(xué)的原理說明或論證甚至駁斥其論斷為什么是錯誤的、錯誤的實質(zhì)是什么,如何進行反駁、怎樣改變論斷是正確的,該錯誤論斷的危害是什么等。

  3、正誤混雜型(是非混雜型):一般有兩種,一是論斷從總體上看是正確的,但含有錯誤的成份,二是論斷總體是錯誤的,但其中含有正確成份。在辨析時要分別指出哪些是合理的(或不合理的),為什么是合理(不合理),即論斷肯定了什么,又忽視了什么,再從總體上,從一般意義上來進行分析,最后得出正確結(jié)論,這種方法是辯證分析法。

  4、附加條件型:在回答時,指出在什么條件下該命題成立(不成立),然后再從一般意義用一般理論分析,得出正確結(jié)論。

  高一政治解題思路四:材料論述題的解題思路及技巧

  (一)分析材料過程

  分析材料是作答的前提,是閱讀材料、歸納材料、處理材料、結(jié)合原理的有機統(tǒng)一過程。閱讀材料,就是要通覽、精讀、領(lǐng)悟材料,也就是要讀通、讀懂、讀透材料,抓住材料中對解題有利的關(guān)鍵性字、詞、句;歸納材料,就是能概括出材料的中心論點、中心意思,要求言簡意賅;處理材料,就是對龐雜的材料進行整理、歸類、篩選,充分利用有用的信息,舍棄無端信息;結(jié)合原理,就是實現(xiàn)材料與教材原理的對換,既可以將材料的中心論點與原理掛鉤,也可以將材料的分論點與原理掛鉤。原理找準(zhǔn),則答題完成了一半,因此,分析材料的過程就是概括中心論點支解為分論點與原理銜接的過程。這就是解答的正確思路。

  (二)形成答案過程

  形成答案過程恰好與分析材料過程在思維方向上是相反的,是分析過程的一種逆向過程。具體說來,就是概括中心論點闡述原理內(nèi)容原理與分論點的結(jié)合原理與中心論點的結(jié)合得出結(jié)論,這一過程關(guān)鍵是怎樣實現(xiàn)原理與材料的結(jié)合,結(jié)合度達(dá)到什么程度。

  高一政治解題思路五:圖表分析題的三讀與三審

  三讀即:

  一讀圖表題(標(biāo)題),圖表的標(biāo)題可以說是它的題眼或中心,把握住圖表的標(biāo)題,聯(lián)系圖表內(nèi)容就不會跑題。

  二讀內(nèi)容,讀表格內(nèi)容要縱向?qū)Ρ?、橫向?qū)Ρ?,從比較中找思路、觀點,特別要注意內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,從現(xiàn)象到本質(zhì),從材料到觀點??v橫分層理解、分析和闡述。

  三讀表注,表注是提示性的、補充性的,對審題材很有幫助。

  三審即:

  一審要求:題目的要求是題目規(guī)定的答題范圍,明確要求,不致于原理混淆。

  二審設(shè)問:審設(shè)問要咬文嚼字,把握范圍、程度、本質(zhì)等,根據(jù)設(shè)問組織答案。

  三審設(shè)問間關(guān)系:圖表分析題一般有2-3個問題,幾個問題中,一種是并列關(guān)系,各小題圍繞中心相對獨立;一種是遞進關(guān)系,層層深入,基本結(jié)構(gòu)是什么、為什么、怎么辦,第一問或一二問要求回答中什么或為什么;第二問或第三、四問要求回答怎么辦、有何意義。抓住了題目中心,層層作答就不會出現(xiàn)答案錯位。
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