高一語文學習之比較記憶法

　　語文，是一門博大精深的學科，要想學好語文，學習興趣、好的學習習慣等都是很重要的。有人感到學習語文很吃力，我想主要是由于沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。小編為大家整理了高一語文學習比較記憶法，希望同學們學業(yè)有成!

　　比較記憶法比較記憶的方法應用的范圍很廣。例如：在修辭學習中可以把比喻與擬人及夸張做比較、把排比和對偶及反復做比較、把設問和反問做比較;在語法學習中可以把賓語前的定語與謂語后的補語做比較;在文言文學習中可以把同一詞語在不同語境中的詞義、功用做比較……。

　　比如，要記敘與議論這兩種表達方式在不同文體中的功用，采用列表對比的方法進行比較記憶，就會容易得多。試看下表：記敘的表達方式議論的表達方式特點交代人和事物的基本情況(概括或詳細敘述)針對人或事物發(fā)表作者的見解和主張(直接談看法或有完整的過程)。在記敘文中寫人記事，以情感人。發(fā)表看法，揭示意義，起到畫龍點睛的作用。在議論文中提供事實論據(jù)，證明中心論點(事實論據(jù)、例證法)。言論說理，證明中心論點(有完整的論述過程)，以理服人。

　　以上就是為大家整理的高一語文學習比較記憶法，希望同學們閱讀后會對自己有所幫助，祝大家閱讀愉快。