《成功》的閱讀答案

　　季羨林《成功》

　?、偈裁唇谐晒?順手拿過一本《現(xiàn)代漢語詞典》，上面寫道：“成功，獲得預(yù)期的結(jié)果。”言簡意賅，明白之至。

　?、诘牵劦?ldquo;預(yù)期”，則錯(cuò)綜復(fù)雜，紛紜混亂。人人每時(shí)每刻每日每月都有大小不同的預(yù)期，有的成功，有的失敗，總之是無法界定，也無法分類，我們不去談它。

　?、畚以谶@里只談成功，特別是成功之道。這又是一個(gè)極大的題目，我卻只是小做。積七八十年之經(jīng)驗(yàn)，我得到了下面這個(gè)公式：

　　天資+勤奮+機(jī)遇=成功

　?、?ldquo;天資”，我本來想用“天才”，但天才是個(gè)稀見現(xiàn)象，其中不少是“偏才”，所以我棄而不用，改用“天資”。大家一看就明白，這個(gè)公式實(shí)在是過分簡單化了，但其中的含義是清楚的。搞得太繁瑣，反而不容易說清楚。

　?、菡劦教熨Y，首先必須承認(rèn)，人與人之間天資是不相同的，這是一個(gè)事實(shí)，誰也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才。葫蘆里賣的什么藥，至今不解。到了今天，學(xué)術(shù)界和文藝界自命天才的人頗不稀見，我除了羨慕這些人“自我感覺過分良好”外，不敢贊一詞。對于自己的天資，我看，還是客觀一點(diǎn)好，實(shí)事求是一點(diǎn)好。

　?、拗劣谇趭^，一向?yàn)楣湃怂潛P(yáng)。囊螢映雪、懸梁刺骨等故事流傳了千百年，家喻戶曉。韓文公的“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，更為讀書人所向往。如果不勤奮，則天資再高也毫無用處。事理至明，無待饒舌。

　　⑦談到機(jī)遇，往往為人所忽視。它其實(shí)是存在的，而且有時(shí)候影響極大。就以我自己為例，如果清華不派我到德國去留學(xué)，則我的一生完全不會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)樣子。

　?、喟殉晒Φ娜齻€(gè)條件拿來分析一下，天資是由“天”來決定的，我們無能為力。機(jī)遇是不期而來的，我們也無能為力。只有勤奮一項(xiàng)完全是由我們自己決定的，我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫。在這里，古人的教導(dǎo)也多得很。還是先舉韓文公。他說：“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”這兩句話是大家都熟悉的。

　?、嵬蹯o安在《人間詞話》中說：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。’此第一境界;‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境界;‘眾里尋她千百度，回頭驀見，那人正在，燈火闌珊處。’此第三境也。”靜安先生第一境寫的是預(yù)期，第二境寫的是勤奮，第三境寫的是成功，其中沒有寫天資和機(jī)遇。我不敢說，這是他的疏漏，因?yàn)閷懙慕嵌炔煌?。但是我認(rèn)為，補(bǔ)上天資與相遇，似更為全面。我希望，大家都能拿出“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神來從事做學(xué)問或干事業(yè)，這是成功的必由之路。

　　1、根據(jù)文章內(nèi)容,把下面的公式填寫完整.(3分)

　　 + + = 成功

　　2、作者認(rèn)為成功的關(guān)鍵是什么?(2分)

　　3、本文開頭通過________________________,自然地引出論題;結(jié)尾提醒人們________________________,強(qiáng)化文章的中心.(本題用自己的語言概括)(4分)

　　4、請為本文補(bǔ)寫一個(gè)有關(guān)勤奮的名人事例.(3分)

　　5.文中說“天資是由‘天’來決定的,我們無能為力.機(jī)遇是不期而來的,我們也無能為力.”你同意這樣的說法嗎?請就“天資”或“機(jī)遇”任選一點(diǎn)談?wù)勀愕目捶?(5分)

　　答案：

　　(1)天資 勤奮機(jī)遇 點(diǎn)拔：此題考查對文章內(nèi)容的理解,解答時(shí)應(yīng)抓住下文中論證成功的三個(gè)條件填空.

　　(2)勤奮(自身努力) 點(diǎn)撥：此題考查對文章內(nèi)容的理解.解答時(shí)應(yīng)認(rèn)真閱讀原文,可從“天資是由‘天’來決定的”“機(jī)遇是不期而來的”“只有勤奮一項(xiàng)完全是我們自己決定的”中得知答案.

　　(3)借助詞典,解釋“成功”(設(shè)問)必須以勤奮的精神去做學(xué)問干事業(yè)(要獲得成功必須勤奮)點(diǎn)拔：此題考查對文章結(jié)構(gòu)的理解.解答時(shí)要理清作者的行文思路,根據(jù)首尾兩段的內(nèi)容概括作答.

　　(4)示例：①蘇秦以錐刺股,勤奮學(xué)習(xí),終于成為戰(zhàn)國時(shí)期著名的縱橫家;②聞一多為了著書立說,足不下樓,目不窺園;③愛迪生為了發(fā)明創(chuàng)造,勤奮工作,每晚只睡三四個(gè)小時(shí).點(diǎn)撥：此題考查對論據(jù)的把握能力.補(bǔ)寫時(shí)應(yīng)能體現(xiàn)“勤奮”二字,事例的敘述要完整.

　　(5)示例：①天資方面：同意的理由是,人不可能決定自己的天賦.不同意的理由是,經(jīng)過后天的努力,人可以不同程度地提高自己的素質(zhì).②機(jī)遇方面：同意的理由是,人不可能隨意地創(chuàng)造機(jī)遇.不同意的理由是,機(jī)遇雖然總是“不期而來”,但有了機(jī)遇還有一個(gè)能否“抓住”、“把握”的問題,這就要靠主觀努力.點(diǎn)撥：此題考查拓展知識的遷移能力.解答時(shí)要敢于發(fā)表自己的看法,只要言之有理即可