高一語文練習(xí)題答案：赤壁賦

　　赤壁賦是指北宋文學(xué)家蘇軾寫過兩篇《赤壁賦》中的《前赤壁賦》，是中國古代文學(xué)史上的名篇。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高一語文《赤壁賦》的練習(xí)題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　《赤壁賦》練習(xí)題目及答案：
基礎(chǔ)積累

　　1.指出下列文句的修辭手法。

　　(1)誦明月之詩，歌窈窕之章。 (　　　　)

　　(2)白露橫江，水光接天。 (　　　　)

　　(3)余音裊裊，不絕如縷。 (　　　　)

　　提示：本題考查對修辭方法的把握，難度不大。

　　答案：(1)互文見義　(2)對偶　(3)比喻

　　2.文學(xué)常識填空。

　　蘇軾(1037∼1101)，北宋文學(xué)家、書畫家。字　　　　，一字和仲，號　　　　，眉州眉山(今四川眉山)人。宋仁宗嘉祐二年進士。他與其父　　　　、其弟　　　　，并稱“三蘇”。他是歐陽修以后的文壇領(lǐng)袖，多才多藝，詩、詞、文、書、畫都是一代大師。他是“ 唐宋八大家”之一，他的作品有《蘇東坡集》《東坡樂府》。

　　提示：文學(xué)常識靠記憶。

　　答案：子瞻　東坡居士　蘇洵　蘇轍

　　3.對“之”字的意義和用法,分類正確的—項是(　　)

　?、俅朔遣苊系轮姾酢、诖朔敲系轮в谥芾烧吆酢、酃桃皇乐垡病、芪崤c子漁樵于江渚之上?、蓠{一葉之扁舟　⑥渺滄海之一粟?、甙嵘汈А、嗔w長江之無窮

　　A.①②⑦⑧/③④⑥/⑤

　　B.②⑦⑧/①③⑤⑥/④

　　C.①③④⑥/②⑦⑧/⑤

　　D.②④⑥/①③⑦⑧/⑤

　　提示：①③④⑥中的“之”是結(jié)構(gòu)助詞,譯為“的”;②⑦⑧中的“之”用在主謂之間,不譯;⑤助詞,舒緩語氣,不譯。

　　答案：C

　　4.解釋下列加點的詞語。

　　(1)七月既望(　　　　)　　　　　　　(2)擊空明兮泝流光(　　　　)

　　(3)渺渺兮予懷(　　　　) (4)斗牛之間(　　　　)

　　(5)倚歌而和(　　　　) (6)山川相繆(　　　　)

　　(7)釃酒臨江(　　　　) (8)正襟危坐(　　　　)

　　提示：本題幫助積累實詞的意義。

　　答案：(1)陰歷每月十五日　(2)逆流而上　(3)悠遠的樣子　(4)斗宿和牛宿,都是星宿名　(5)同聲相應(yīng),唱和　(6)繚,盤繞　(7)斟酒　(8)身體斜著坐

　　5.指出下列詞語的活用現(xiàn)象。

　　(1)西望夏口，東望武昌。

　　(2)侶魚蝦而友麋鹿。

　　(3)正襟危坐。

　　(4)舞幽壑之潛蛟， 泣孤舟之嫠婦。

　　(5)方其破荊州，下江陵，順流而東也。

　　提示：(1)“西”“東”是“向西”“向東”之意，名詞作動詞;(2)“侶”“友”是“以……為友”，意動用法;(3)形容詞用作動詞，整理的意思;(4)“舞”，使……舞，使動用法;(5)“東”，向東流，名作動。

　　答案：(1)名作狀　(2)意動用法　(3)形容詞用作動詞　(4)使動用法 5)名作動

　　綜合應(yīng)用

　　一、閱讀理解

　　閱讀下面的文字，完成6∼9題。

　　蘇子愀然,正襟危坐，而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎 ?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之 困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉!況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿。駕一葉之扁舟,舉匏尊以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)。”

　　6.下列加點詞解釋有誤的一項是(　　)

　　A.方其破荊州(當(dāng))

　　東望武昌(現(xiàn)在湖北鄂城,不是現(xiàn)在的武昌)

　　B.漁樵于江渚之上(江邊)

　　舉匏尊以相屬(葫蘆)

　　C.寄蜉蝣于天地(一種小飛蟲,古人說它朝生暮死,這里用來比喻人生短促)

　　知不可乎驟得(數(shù)得,即多有所得)

　　D.駕一葉之扁舟(形容船小)

　　下江陵(向下)

　　提示：D項，下：攻下。

　　答案：D

　　7.找出本段中出現(xiàn)的兩個賓語前置句。

　　提示：“何為其然也”，“何為”應(yīng)為“為何”;“而今安在哉”，“安在”應(yīng)為“在安”。

　　答案：何為其然也;而今安在哉。

　　8.與“何為其然也”句式相同的一項是(　　)

　　A.托遺響于悲風(fēng)

　　B.石之鏗然有聲者

　　C.君欲何往

　　D.奈何取之盡錙銖,用之如泥沙

　　提示：例句與C項都是賓語前置,A項是狀語后置,B項是定語后置,D項不屬于特殊句式

　　答案：C

　　9.對這段文字的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　)

　　A.這段寫客人感慨人生短促無常的悲觀情緒。

　　B.作者借主客問答的形式,撫今追昔,暢述對天地人生的感觸。

　　C.客人從跟前的明月、江水、山川,想到曹操的詩。世間萬物,英雄豪杰,不過是過眼煙云,隨著歲月的流逝而灰飛煙滅,風(fēng)消云散。

　　D.這段文字寫曹操擊走劉備,攻破荊州,又率領(lǐng)浩浩蕩蕩的軍隊沿江而下,戰(zhàn)艦千里相連,戰(zhàn)旗遮天蔽日,目的是贊揚曹操。

　　提示：D項“目的是贊揚曹操”錯。

　　答案：D

　　二、語言運用

　　10.概括下面一段文字的主要內(nèi)容，不超過30個字。

　　目前，全球電子商務(wù)的發(fā)展?jié)摿@人，而 法律監(jiān)管尚存在許多空白，尤其是如何規(guī)范跨國界網(wǎng)上交易，成為電子商務(wù)發(fā)展的嚴峻問題，美國和歐盟目前除加強內(nèi)部立法外，正在加強溝通，力求建立一種為世界各國和地區(qū)接受的電子商務(wù)游戲規(guī)則。但是美歐之間的利益和文化差異，不可避免地導(dǎo)致他們在商務(wù)立法和監(jiān)管方面的 差別 。如不久前，法國一位法官命令美國雅虎公司設(shè)法阻止法國用戶在雅虎拍賣網(wǎng)站購買納粹紀念品。雅虎公司則認為這種要求在技術(shù)上是不可能實現(xiàn)的。在跨國界網(wǎng)上交易中，究竟是以銷售者所在國的法律為準，還是以購買者所在國的法律為準，引起美、法人士的不同意見。另外，美歐雙方對“隱私”和“電子簽名”等電子商務(wù)中基本問題的要求也都不盡相同。所有這些，造成國際電子商務(wù)屢屢出現(xiàn)爭端。

　　提示：概括主要內(nèi)容的方法是抓重點句整合。

　　參考答案：美歐力求制定國際電子商務(wù)通行規(guī)則，但還面臨重重困難。

　　11.依照示例，擴展下面兩組詞語，擴展的語句要生動形象，富有意蘊。(擴展時三個詞語可 不分先后，詞序可顛倒。)

　　示例：果實　花　葉

　　果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜專心地垂著綠陰的。

　　(1)走獸　魚　鳥

　　(2)拱橋　弓　虹

　　提示：該題考查仿例造句與擴展語句，每題所提供的三個詞語必須用上。

　　參考答案：(1)陸地上的走獸是喧鬧的，水里的游魚是自由的，但是讓我做一只鳥吧，鳥是在空中永遠唱著快樂的歌兒的。

　　(2)拱橋能把人們渡向彼岸，弓能使箭射中目標，但是還是讓我做一彎彩虹吧，彩虹雖是短暫的存在，卻留下永久的美好。

　　三、寫作訓(xùn)練

　　12.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　2010年10月17日，被稱作“20世紀的良心”(曹禺)的著名作家巴金在上海辭世，留下一部被稱為“一個偉大靈魂的思想懺悔錄”的《隨想錄》。陳思和教授說：“在社會開放，人人追求成功、財富、名利的時候，惟獨巴金還在一字一句地寫他的懺悔錄般的《隨想錄》。”……什么是懺悔?有人說，懺悔，是一個清洗過去心靈的污穢，以獲得凈化和再生的不間斷過程。還有人說，一個不懺悔的人，是無法在心靈上有所進展和進化的，因為不懺悔，意味著心靈的停滯和繼續(xù)染污;不懺悔，意味著以前的過錯沒有消除，而新的過錯又將源源不斷地產(chǎn)生!

　　那么，關(guān)于“懺悔”，你有什么獨到的見解呢?你有什么獨特的體驗?zāi)?請以“懺悔”為話題，自定立意、自選文體、自擬標題，寫一篇文章。

　　答案：(略)

　　回顧展望

　　13.2010 全國卷Ⅱ 下面都是春聯(lián)的上聯(lián)，請選擇其中一題對出下聯(lián)。

　　第一題

　　(1)春暉盈大地

　　(2)科學(xué)能致富

　　第二題

　　國興旺家興旺國家興旺

　　提示：對對聯(lián)是一門古老的學(xué)問，可綜合考查學(xué)生多方面的能力，如審題能力，推理能力，聯(lián)想、想象能力，表達能力及知識面方面的情況。解答本題我們首先要了解“春聯(lián)”的一般知識。春聯(lián)是一種對仗句，是嚴格的對偶句，要求上下句字數(shù)、句式相同，內(nèi)容上有一定的聯(lián)系，所用手法、平仄也有固定的要求，在此基礎(chǔ)上，我們要仔細揣摩所給上聯(lián)的特點，然后作答。

　　參考答案：第一題：①正氣滿乾坤?、谇趧诳膳d家　第二題：老平安少平安老少平安

　　閱讀下面一段 文言文，完成14～16題。

　　涉務(wù)①

　　夫君子之處世，貴能有益于物耳，不徒高談虛論，左琴右書，以費人君祿位也。

　　吾見世中文學(xué)之士，品藻古今，若指諸掌，及有試用，多無所堪。居承平之世，不知有喪亂之禍;處廟堂之下，不知有戰(zhàn)陣之急;保俸祿之資，不知有耕稼之苦; 肆吏民之上，不知有勞役之勤。故難可以應(yīng)世經(jīng)務(wù)也。晉朝南渡，優(yōu)借士族，故江南冠帶有才干者，擢為令、仆以下，尚書郎、中書舍人以上，典掌機要。其余文義之士，多迂誕浮華，不涉世務(wù)，纖微過失，又惜行捶楚，所以處于清名，蓋護其短也。至于臺閣令史、主書、監(jiān)帥，諸王簽省，并曉習(xí)吏用，濟辦時須，縱有小人之態(tài)，皆可鞭杖肅督，故多見委使，蓋用其長也。人每不自量，舉世怨梁武帝父子愛小人而疏士大夫，此亦眼不能見其睫耳。

　　梁世士大夫皆尚褒衣博帶，大冠高履，出則車輿，入則扶侍，郊郭之內(nèi)，無乘馬者。周弘正為宣城王所愛，給一果下馬②，常服御之，舉朝以為放達。至乃尚書郎乘馬，則糾劾之。及侯景之亂，膚脆骨柔，不堪行步，體羸氣弱，不耐寒暑，坐死倉猝者，往往而然。

　　古人欲知稼穡之艱難，斯蓋貴谷務(wù)本之道也。夫食為民天，民非食不生矣。三日不粒，父子不能相存。耕種之，薅鋤之，刈獲之，載積之，打拂之，簸揚之，凡幾涉手而入倉廩，安可輕農(nóng)事而貴末業(yè)哉!江南朝士，因晉中興而渡江，本為羈旅，至今八九世，未有力田，悉資俸祿而食耳。假令有者，皆信僮仆為之，未嘗目觀起一坺土，耘一株苗，不知幾月當(dāng)下，幾月當(dāng)收，安識世間余務(wù)乎?故治官則不了，營家則不辦，皆優(yōu)閑之過也。

　　(選自《顏氏家訓(xùn)》，有刪節(jié))

　　注：①涉務(wù)：涉及，從事實際事務(wù)。②果下馬：一種矮小的馬，可在果樹下行走。

　　14.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(　　)

　　A.不徒高談虛論　　　　　　　　　　徒：只是。

　　B.及有試用，多無所堪 堪：勝任。

　　C.至乃尚書郎乘馬，則糾劾之 糾：糾正。

　　D.本為羈旅 羈旅：寄居。

　　提示：D項，“糾”應(yīng)解釋為“審查”。

　　答案：C

　　15.下列各組句子中，分別表明當(dāng)時士大夫“崇尚空談”和“養(yǎng)尊處優(yōu)“的不良習(xí)氣的一組是(　　)

　　A. B.

　　C. D.

　　提示：B項第一句是說養(yǎng)尊處優(yōu);C項第一句是說養(yǎng)尊處優(yōu)的危害;D項第一句是說養(yǎng)尊處優(yōu)，第二句是說崇尚空談。

　　答案：A

　　16.下列對原文有關(guān)內(nèi) 容的分析和概括，不正確的一項是(　　)

　　A.作者主張士大夫要應(yīng)世經(jīng)務(wù)，不要白白浪費君王的俸祿。

　　B.這些士大夫缺乏自知之明，都怨恨梁武帝父子偏愛中下層官史。

　　C.作者以周弘正騎果下馬受到朝廷官員的稱贊為例來批評時風(fēng)。

　　D.重視農(nóng)耕是立國的根本，士大夫只有了解農(nóng)民的辛勞，才能做好其他事務(wù)。

　　提示：意在批評當(dāng)時士大夫養(yǎng)尊處優(yōu)的風(fēng)氣及帶來的不良后果。

　　答案：C