高一語文必修1第二單元檢測題及答案(2)
(5)下列句子與例句中“焉”字用法和意思相同的一項是( )
例句:朝濟(jì)而夕設(shè)版焉
A.焉用亡鄭以陪鄰 B.若不闕秦,將焉取之
C.夫大國,難測也,懼有伏焉 D.且焉置土石
(6)下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是( )
A.圍鄭主要原因是晉想報復(fù)鄭,與秦并無多大關(guān)系,這就為下文燭之武說退秦軍埋下伏筆。
B.秦晉之軍分駐兩地,也就為燭之武的分化瓦解工作提供了可能。
C.燭之武因年輕時不得重用,而有滿腹委屈和牢騷,對此,鄭伯頗為不滿,但國難當(dāng)頭,最終還是給予安慰和許諾。
D.晉侯在秦退軍后,并無感情沖動,經(jīng)過理智分析,毅然決定撤軍。這種隱忍不發(fā)、隨機(jī)應(yīng)變的胸懷謀略,正是他后來成就霸主的重要原因。
(7)文中燭之武的說辭包含了四層意思(文中已標(biāo)明序號),請用自己的話概括中間兩層的內(nèi)容。
第一層:消除戒心,引起好感。
第二層:________________________________
第三層:________________________________
第四層:晉忘恩負(fù)義、言而無信、貪得無厭,暗示秦將受晉侵犯。
(8)根據(jù)要求,寫出課文中的相關(guān)語句。
燭之武為了說服秦伯退兵,擺出了保存鄭國可能對秦國的好處,這好處是__________
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3.閱讀下文,回答問題。
鴻門宴(節(jié)選)
司馬遷
楚左尹項伯者,項羽季父也,素善留侯張良。張良是時從沛公,項伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告以事,欲呼張良與俱去,曰:“毋從俱死也。”張良曰:“臣為韓王送沛公,沛公今事有急,亡去不義,不可不語。”良乃入,具告沛公。沛公大驚,曰:“為之奈何?”張良曰:“誰為大王為此計者?”曰:“鯫生說我曰:‘距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也。’故聽之。”良曰:“料大王士卒足以當(dāng)項王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且為之奈何?”張良曰:“請往謂項伯,言沛公不敢背項王也。”沛公曰:“君安與項伯有故?”張良曰:“秦時與臣游,項伯殺人,臣活之;今事有急,故幸來告良。”沛公曰:“孰與君少長?”良曰:“長于臣。”沛公曰:“君為我呼入,吾得兄事之。”張良出,要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽,約為婚姻,曰:“吾入關(guān),秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫,而待將軍。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”
(1)下列加點(diǎn)字的意思,解釋不正確的一項是( )
A.素善留侯張良 善:友好 B.項伯乃夜馳之沛公軍 馳:投奔
C.毋內(nèi)諸侯 內(nèi):通“納”,接納 D.君安與項伯有故 安:怎么
(2)下面加點(diǎn)詞的解釋,用法與意義相同的一項是( )
A.項伯乃夜馳之沛公軍 臣之壯也,猶不如人
B.臣為韓王送沛公 父母宗族,皆為戮沒
C.孰與君少長 失其所與,不知
D.所以遣將守關(guān)者…… 仆所以留者,待吾客與倶
(3)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①秦時與臣游,項伯殺人,臣活之。
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?、谖岬眯质轮?。
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三、語言運(yùn)用與表達(dá)
1.從“知識”“興趣”中任選一個為內(nèi)容,仿照下面的示例寫兩個句子。要求每個句子都采用比喻的修辭方法,兩個句子之間在語意上形成對比。
時間是海綿里的水,只要你勤奮地擠,總會有所收獲;
時間是掌縫中的沙,如果你不太在意,就會全部漏光。
2.用“……使……”這種句式概括下文說到的與氣候有關(guān)的各種因素及其對世界作物產(chǎn)量造成的影響。(不超過25個字)
19世紀(jì)以來,世界平均氣溫已經(jīng)升高0.7攝氏度。研究顯示,溫度升高會使作物產(chǎn)量減少。在低緯度地區(qū),氣溫即使升高1~2攝氏度,都有可能導(dǎo)致作物減產(chǎn)。在中高緯度地區(qū),氣候較為涼爽,如果氣溫升高3攝氏度,再加上空氣中二氧化碳含量高,倒有可能增加大米和小麥的產(chǎn)量??墒沁@些地區(qū)由于降雨方式的改變和污染造成普遍缺水,就使得這點(diǎn)好處蕩然無存。此外,燃燒礦物燃料產(chǎn)生的污染物與光發(fā)生作用在地球表面生成的臭氧含量增加,也會明顯降低作物產(chǎn)量。
四、作文
以“《鴻門宴》里_________這個人物寫得好”為題目,寫一篇作文,不少于800字。橫線上填上課文《鴻門宴》里的一個人物的名字,如“《鴻門宴》里項羽這個人物寫得好”。
高一語文必修1第二單元檢測題答案
一、基礎(chǔ)知識
1.A(B.“眥”讀zì;C.“共”讀gōng;D.“夫”讀fú。)
2.C(A.“知”通“智”;B.“說”通“悅”;D.“倍”通“背”。)
3.A(渡河。)
4.B(A.非常 古義:指意外的變故;今義:副詞。 行李 古義:出使的人;今義:外出時所帶的包裹箱子等物品。 C.窮困 古義:走投無路;今義:貧窮。 東道主 古義:東方道路上的主人。今義:請客的主人。 D.夫人 古義:那人;今義:妻子。 長者 古義:敦厚的人;今義:年齡較大的人。)
5.B(“越國以鄙遠(yuǎn)”中“以”是連詞,可譯為“來”,表目的。)
6.A
7.D(D項中“其”表商量或希望語氣,還是;其他各項均為代詞。)
8.C(C項應(yīng)譯為:于是拿起他的匕首投擊秦王。)
9.B(B項應(yīng)為疑問代詞作賓語前置。)
10.C
二、閱讀鑒賞
1.(1)B
(2)B
2.(1)略
(2)D(“說”通“悅”。)
(3)D(邊邑,這里用作動詞。)
(4)D(①介詞,因?yàn)?②介詞,用、憑;③連詞,表示修飾;④連詞,表示轉(zhuǎn)折。)
(5)C(兼詞,相當(dāng)于“于此”“在這里”“在那里”。)
(6)C
(7)滅鄭于晉有利,于秦?zé)o益有害 存鄭于秦有益。
(8)行李之往來,共其乏困
3.(1)B(馳:騎馬到。)
(2)D
(3)①秦朝時項伯和我交往,他殺了人,我救了他。(游:交往。活:使動,使……活下來/救活。)②我要用對待兄長的禮節(jié)侍奉他。
三、語言運(yùn)用與表達(dá)
1.略
2.氣溫升高、普遍缺水、臭氧增加將使世界作物減產(chǎn)。
四、作文 略
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