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人教版高中語文必修二孔雀東南飛知識點

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人教版高中語文必修二孔雀東南飛知識點

  《孔雀東南飛》是目前保留下來的我國古代最早的一首長篇敘事詩,多次被選入文學作品選與中學課本,下面是學習啦小編給大家?guī)淼娜私贪娓咧姓Z文必修二孔雀東南飛知識點,希望對你有幫助。

  高中語文必修二孔雀東南飛知識點

  一、通假字

  1.今若遣此婦,終老不復取(“取”同“娶”,娶妻)

  2.箱簾六七十(“簾”同“奩”,古代盛梳妝用品的器具)

  3.蒲葦紉如絲(“紉”同“韌”,堅韌,柔軟而又堅固)

  4.十七遣汝嫁,謂言無誓違(“誓”同“愆”,過失、過錯)

  5.府吏見丁寧(“丁寧”同“叮嚀”,囑咐)

  6.雖與府吏要,渠會永無緣(“要”同“邀”,相約、約定)

  (附:便要還家“要”同“邀”,邀請)

  7.未至二三里,摧藏馬悲哀(“藏”同“臟”,臟腑)

  8.奄奄黃昏后(“奄奄”同“晻晻”,暗沉沉的)

  二、古今異義

  1.可憐體無比(古義:可愛。今義:同情,憐憫。)

  2.阿母得聞之,槌床便大怒(古義:坐具,比板凳稍寬。今義:臥具。)

  3.涕落百余行(古義:眼淚。今義:鼻涕)

  4.感君區(qū)區(qū)懷(古義:忠誠相愛,真摯。今義:數(shù)量少,事物不重要。)

  5.自可斷來信,徐徐更謂之(古義:信使,這里指媒人。今義:書信,信件。)

  6.處分適兄意,那得任自專(古義:處置、安排。今義:對犯罪或犯錯誤的人做出處罰決定。)

  7.生人作死別,恨恨那可論?(古義:活著的人。今義:陌生人。)

  8.枝枝相覆蓋,葉葉相交通(古義:彼此相通,連接。今義:各種運輸和郵電事業(yè)的總稱。)

  三、一詞多義

  1.適

 ?、儇氋v有此女,始適還家門(出嫁)

 ?、谥械肋€兄門,處分適兄意(適合、按照)

  ③適得府君書,明日來迎汝(剛才、方才)

 ?、苌贌o適俗韻/削足適履(適合)

 ?、輳纳嫌^之,適與地平(正、恰好)

  ⑥逝將去女,適彼樂土(到、往)

  2.謝

  ①謝家來貴門/上堂謝阿母/謝家事夫婿(辭別)

 ?、诎⒛钢x媒人:女子先有誓(辭謝)

  ③多謝后世人,戒之慎勿忘(勸告)

  3.令

  ①年始十八九,便言多令才(美好)

  ②不堪吏人婦,豈合令郎君(對對方親屬的尊稱)

  ③何不作衣裳?莫令事不舉(讓,使)

  4.舉

  ①舉言謂新婦,哽咽不能語(開口)

 ?、谂e手長勞勞/舉手拍馬鞍(舉起,抬起)

 ?、酆尾蛔饕律?莫令事不舉(成功)

  5.為

  ①為詩云爾(做、寫,動詞)

  ②非為織作遲(是,動詞)

 ?、凼紶栁礊榫?算,動詞)

 ?、馨⒛笧槿昵?替,介詞)

 ?、輹r時為安慰(作為,動詞)

  ⑥自名為鴛鴦(叫作,動詞)

  6.相

  ①相見常日稀(互相,副詞)

  六合正相應(yīng)(副詞,互相)

  黃泉下相見(互相,副詞)

  枝枝相覆蓋,葉葉相交通(互相,副詞;互相,副詞)

  仰頭相向鳴(互相,副詞)

  ②兒已薄祿相(xiàng,相貌,名詞)

  ③及時相譴歸(副詞,表示動作偏指一方,我)

 ?、軙幌鄰脑S(副詞,表示動作偏指一方,你)

  ⑤還必相迎取(副詞,表示動作偏指一方,你)

 ?、蘧镁媚嗤?副詞,表示動作偏指一方,我)

 ?、吆米韵喾鰧?副詞,表示動作偏指一方,她)

 ?、噫覒蚰嗤?副詞,表示動作偏指一方,我)

 ?、崾牟幌鄶R卿(副詞,表示動作偏指一方,你,與“卿”復指)

 ?、馐奶觳幌嘭?副詞,表示動作偏指一方,你)

  ⑾登即相許和(副詞,表示動作偏指一方,他)

 ?、衍b履相逢迎(副詞,表示動作偏指一方,他)

 ?、覑澣贿b相望(副詞,表示動作偏指一方,他)

  7.自

 ?、僮钥蓴鄟硇?即,馬上,副詞)

 ?、谧悦亓_敷/自命為鴛鴦(其,代詞)

  ③我自不驅(qū)卿(本來,副詞)

 ?、茌谵ㄗ陨?連詞“而”)

 ?、菸镂锔髯援?相當于“有”,動詞)

 ?、薇咀詿o教訓(已,已經(jīng),副詞)

  ⑦好自相扶將(與他詞合成詞組)

 ?、嗖粓D子自歸(自己)

  自誓不嫁

  舉動自專由

  進止敢自專

  哪得自任專

  ⑨自君別我后(自從,從,介詞)

  8.見

 ?、傧嘁姵H障?黃泉下相見(見面,動詞)

 ?、诰热粢婁?府吏見丁寧(放在動詞前,表示對自己怎么樣,譯為“我”)

  ③漸見愁煎迫(被,介詞)

  9.且

 ?、傥峤袂覉蟾?將要,副詞)

 ?、谇視哼€家去(暫且,副詞)

  ③四體康且直(又,副詞)

  10.何

  ①何乃太區(qū)區(qū)(怎么,疑問代詞)

  ②隱隱何甸甸(何等,副詞)

  ③何意致不厚(哪里,疑問代詞)

  ④言何復來還(什么,疑問代詞)

  11.若

  ①今若譴此婦(如果,連詞)

 ?、谘袅骷w素(像,動詞)

 ?、劬热粢婁?如此,代詞)

  12.區(qū)區(qū)

  ①阿母謂府吏:何乃太區(qū)區(qū)(小,此指見識少)

  ②新婦謂府吏:感君區(qū)區(qū)懷(忠誠專一、誠摯)

  13.遣

  ①為仲卿母所遣(被休回娘家,動詞)

 ?、谑咔踩昙?送,動詞)

  ③縣令遣媒來(派,動詞)

  14.意

 ?、俸我獬龃搜?料想,動詞)

  ②恐不任我意(心意,名詞)

  15.迎

  ①還必相迎取(迎接,動詞)

 ?、诓蛔阌笕?送給,動詞)

  16.結(jié)

 ?、俳Y(jié)發(fā)同枕席(系,動詞)

 ?、诩扔Y(jié)大義(結(jié)交,動詞)

 ?、蹏浪Y(jié)庭蘭(凝聚,動詞)

  17.會

 ?、贂幌鄰脑S(當然,副詞)

  ②于今無會因(會見,動詞)

  18.故

 ?、俅笕斯氏舆t(還是、仍然,副詞)

 ?、诠是瞾碣F門(所以,連詞)

 ?、苤枪嗜藖?舊、老,副詞)

  19.望

 ?、賽澣贿b相望(看,動詞)

 ?、诰€何所望(希望,動詞)

  20.幸

 ?、傩覐偷么藡D(幸虧,副詞)

 ?、谛铱蓮V問訊(希望,動詞)

  21.復

 ?、傩覐偷么藡D(還,副詞)

 ?、诮K老不復取(再,副詞)

 ?、奂t羅復斗帳(雙層,數(shù)詞)

  24.作

  ①非為織作遲(做,動詞)

 ?、诶w纖作細步(邁動,動詞)

 ?、郾憧勺骰橐?結(jié)成,動詞)

 ?、茏饔嬆藸柫?造,引申為“定”,動詞)

 ?、菥斪髋褪?當作,動詞)

  29.因

 ?、儆诮駸o會因(機會,名詞)

  ②因求假暫歸(于是,副詞)

  四、詞類活用

  (一)名詞作狀語

  1.孔雀東南飛(東南,朝東南、向東南)

  2.雞鳴入機織(雞鳴,在雞鳴時)

  3.晝夜勤作息(晝夜,從早到晚)

  4.理實如兄言(理,按道理)

  5.明日來迎汝(第二天)

  6.手巾掩口啼(手巾,用手巾)

  7.卿當日勝貴(日,一天天地)

  8.朝成繡夾裙,晚成單羅衫(朝,在早上;晚,在晚上)

  (二)名詞作動詞

  1.五里一徘徊(五里,飛五里)

  2.頭上玳瑁光(光,發(fā)光)

  3.仕宦于臺閣(仕,任官)

  (三)動詞作名詞

  1.留待作遺施(遺施之物,贈送的東西、紀念品)

  (四)形容詞作動詞

  1.千萬不復全(全,保全)

  (五)使動用法

  1.及時相遣歸(歸,使……回去)

  2.足以榮汝身(榮,使……榮耀)

  3.以此下心意(下,使……委屈)

  (六)意動用法

  1.戒之慎勿忘(戒,以……為警戒)

  五、偏義復詞

  指由兩個近義詞或反義詞作詞素構(gòu)成一個詞,其中的一個詞素表示意義,另一個詞素只作陪襯,不表示意義,這樣的詞稱為偏義復詞。

  1.便可白公姥,及時相遣歸(“公姥”偏指“姥”,婆婆)

  2.我有親父兄,性行暴如雷(“父兄”偏指“兄”,哥哥)

  3.我有親父母,逼迫兼弟兄(“父母”偏指“母”,母親;“弟兄”偏指“兄”,哥哥)

  4.晝夜勤作息,伶俜縈辛苦(“作息”偏指“作”,工作)

  5.其日牛馬嘶,新婦入青廬(“牛馬”偏指“馬”)

  六、特殊句式

  1.為仲卿母所遣(被動句)

  2.仲卿聞之,亦自縊于庭樹(狀語后置)

  3.何言復來還(賓語前置)

  4.渠會永無緣(賓語前置)

  5.仕宦于臺閣(狀語后置)

  6.轉(zhuǎn)頭向戶里,漸見愁煎迫(被動句)

  7.今日被驅(qū)譴/仍更被驅(qū)遣/同是被逼迫(被動句)

  8.蒲葦紉如絲(狀語后置)

  9.性情暴如雷(狀語后置)

  七、互文見義

  1.物物各自異,種種在其中

  3.東西植松柏,左右種梧桐

  4.枝枝相覆蓋,葉葉相交通

  八、文學文化常識

  1.《古詩為焦仲卿妻作》

  《孔雀東南飛》,是我國文學史上最早的長篇敘事詩,最早見于南朝陳代徐陵的《玉臺新詠》,題為《古詩為焦仲卿妻作》。宋代郭茂倩《樂府詩集》將它收入《雜曲歌辭》,題為《焦仲卿妻》?!犊兹笘|南飛》的創(chuàng)作時間大致是東漢獻帝建安年間,作者不詳,全詩(除小序外)共357句,1785字,是中國漢樂府民歌中最長的一首敘事詩,也是我國古代民間文學中的光輝詩篇之一?!犊兹笘|南飛》與北朝的《木蘭詩》并稱“樂府雙璧”及“敘事詩雙璧”。后又把《孔雀東南飛》、《木蘭詩》與唐代韋莊的《秦婦吟》并稱為“樂府三絕”。選自南朝陳代徐陵所編《玉臺新詠》。

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