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高中必修1語(yǔ)文沁園春長(zhǎng)沙知識(shí)點(diǎn)整理

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  《沁園春長(zhǎng)沙》是毛澤東1925年秋所作。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高中必修1語(yǔ)文沁園春長(zhǎng)沙知識(shí)點(diǎn)整理,希望對(duì)你有幫助。

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  1字詞

  百舸(gě)橘(jú)子洲廖(liáo)廓

  崢嶸(zhēng róng)揮斥方遒(qiú)遏(è)

  2.背景與主題

  《沁園春·長(zhǎng)沙》創(chuàng)作于1925年秋。這年2月,毛澤東同志從上?;厣厣綇氖赂锩顒?dòng)。軍閥趙恒惕要逮捕毛澤東同志。在韶山人民的掩護(hù)下,毛澤東同志秘密離開(kāi)韶山,到達(dá)長(zhǎng)沙,并獨(dú)自去了橘子洲頭。詞人通過(guò)對(duì)長(zhǎng)沙秋景的描繪和對(duì)青年時(shí)代革命斗爭(zhēng)生活的回憶,抒寫(xiě)出革命青年對(duì)國(guó)家命運(yùn)的感慨和以天下為己任,蔑視反動(dòng)統(tǒng)治者,改造舊中國(guó)的豪情壯志。

  3.偉人與詞作

  《沁園春·長(zhǎng)沙》不是普通詞人的詞作,它體現(xiàn)著一代偉人的博大胸襟和氣魄。在具有詩(shī)人氣質(zhì)的革命領(lǐng)袖的筆下,自然之景注入了偉人強(qiáng)烈而濃厚的主觀色彩。

  詞的上闕寫(xiě)景。作者舊地重游,先描繪了一幅“湘江秋景圖”:深秋時(shí)節(jié),獨(dú)立橘子洲頭,望著滾滾湘江水不停息地奔流著。火紅的楓林,重重疊疊,碧透明澈的江面上,無(wú)數(shù)船只爭(zhēng)相競(jìng)駛,魚(yú)兒在水中自由地游動(dòng),雄鷹在長(zhǎng)空中奮力搏擊。隨著視角的變化,動(dòng)景與靜景結(jié)合,遠(yuǎn)景與近景交替,思路開(kāi)闊,面對(duì)寒秋嚴(yán)霜萬(wàn)物生機(jī)盎然、勃發(fā)的場(chǎng)面,詞人思緒萬(wàn)端,由大自然的盛衰榮枯引出了“誰(shuí)主沉浮”,表現(xiàn)出詩(shī)人豪邁的氣概及博大的胸懷。

  萬(wàn)人皆悲的秋景,在革命家毛澤東的眼中卻呈現(xiàn)出一種色彩斑斕、生機(jī)勃發(fā)的美,一種催人奮進(jìn),給人力量的美。

  詞的下闕由景抒情,通過(guò)回憶,形象地概括了早期共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁氣概,并藝術(shù)地回答了“誰(shuí)主沉浮”的問(wèn)題。

  下闕集中描寫(xiě)了主宰大地命運(yùn)的青年革命家群像,正值青春年少,風(fēng)采煥發(fā),有火一樣的革命熱情,有敢于藐視一切反動(dòng)派的氣魄。正是他們,主宰而且能夠主宰這個(gè)世界。他們有雄心,有才干,是民族的未來(lái)與希望。“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”激情洋溢。

  王國(guó)維曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“以我觀物,物皆著我之色。”偉人賦自然之景以深刻的哲理,在“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”中揭示了在斗爭(zhēng)中求生存的自然規(guī)律。面對(duì)壯闊的景色,聯(lián)想現(xiàn)實(shí),由“悵”到“問(wèn)”引導(dǎo)人們從大自然的主宰進(jìn)而思索人類的主宰,含蓄、深刻且耐人尋味,發(fā)人深思。

  4.詞中“看”和“憶”的作用

  “看”和“憶”是領(lǐng)字。“看”字領(lǐng)起了上闋美麗壯觀的湘江秋景。“憶”字領(lǐng)起往昔充滿革命激情的學(xué)習(xí)、斗爭(zhēng)生活。

  領(lǐng)字,又叫一字逗,是詞學(xué)中的專用名詞。它只有一個(gè)字,常冠于一句或數(shù)句之上而又不斷開(kāi),誦讀時(shí)只作語(yǔ)音上的小小停頓,它主要由副詞和動(dòng)詞充當(dāng)。“一字逗”以下的幾句要一氣貫通,形成一個(gè)整體。

  5.極富表現(xiàn)力的語(yǔ)言

  這首詞的語(yǔ)言,用詞精當(dāng)、形象,極富表現(xiàn)力。如“萬(wàn)山紅遍,層林盡染,”“萬(wàn)”字寫(xiě)出了山之多,“遍”字寫(xiě)出了紅之廣,“層”字表現(xiàn)出樹(shù)林的重重疊疊,“染”字則活畫(huà)出岳麓山一帶的楓林,仿佛人工染成一樣的壯美景色。“漫江碧透,百舸爭(zhēng)流”寫(xiě)的是近景,“漫”字寫(xiě)出了江水溢滿之狀,“透”字表現(xiàn)出江水碧綠清澈,“百”字寫(xiě)舸之多,而一個(gè)“爭(zhēng)”字,則給碧綠無(wú)塵的江面增加了昂揚(yáng)奮進(jìn)的氣氛,活現(xiàn)出千帆競(jìng)發(fā),爭(zhēng)先恐后的熱烈場(chǎng)面。“鷹擊長(zhǎng)空”用“擊”而不用“飛”,準(zhǔn)確地形容了雄鷹展翅迅猛有力地拍打的矯健勇猛的雄姿。“魚(yú)翔淺底”用“翔”而不用“游”,精當(dāng)?shù)匕养B(niǎo)不扇動(dòng)翅膀地盤(pán)旋回飛的狀態(tài),用來(lái)描寫(xiě)游魚(yú)在水中自如輕快的神態(tài),形象生動(dòng)。

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