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人教版語(yǔ)文新課標(biāo)必修一期中測(cè)試及答案

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  人教版語(yǔ)文新課標(biāo)必修一期中測(cè)試

  一、(18分,每小題3分)

  1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,注音完全正確的一項(xiàng)是()

  A.惆悵(chàng)跫(qióng)音長(zhǎng)歌當(dāng)(dāng)哭桀驁(ào)鋒利

  B.呻吟(yín)潛(qiǎn)能淚下沾襟(jīn)陽(yáng)光明媚(mèi)

  C.弄(lòng)堂游說(shuō)(shuì)婆娑(suō)起舞豁(huò)然開朗

  D.噩(è)夢(mèng)躊躇(chú)重創(chuàng)(chuàng)敵軍妄自菲(fěi)薄

  2.下列沒有錯(cuò)別字的一組詞語(yǔ)是()

  A.汽艇攪絆熙熙攘攘毛骨悚然

  B.廖落長(zhǎng)篙隕身不恤黯然失色

  C.飄泊精悍創(chuàng)業(yè)維艱左右顧盼

  D.款待和藹永葆青春殘無(wú)人道

  3.依次填入下列句子橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

  文化是文明的。隨著文化事業(yè)的,一些腐朽文化和丑惡現(xiàn)象而入,給精神文明帶來(lái)很大的負(fù)面。因此,確有必要在農(nóng)村搞一個(gè)文化工程,豐富農(nóng)民的精神生活。

  A.內(nèi)含萎靡乘機(jī)影響B(tài).內(nèi)含凋敝乘機(jī)作用

  C.內(nèi)涵凋謝乘虛效果D.內(nèi)涵萎縮乘虛效應(yīng)

  4.下列各句成語(yǔ)使用正確的一句是()

  A.他最近出版了文不加點(diǎn)的、幾乎沒有注釋的書,文字艱澀,讀起來(lái)令人費(fèi)解。

  B.我軍識(shí)破了敵人的神機(jī)妙算,提前趕到了瀘定橋,把他們消滅在對(duì)岸。

  C.這個(gè)家伙明知罪行嚴(yán)重,內(nèi)心十分恐慌,但是他仍從容不迫地在抹桌子。

  D.這次選舉,本來(lái)他是最有希望的,但由于他近來(lái)的所作所為深孚眾望,結(jié)果落選了。

  5.下列各句中沒有語(yǔ)病,句意明確的一句是()

  A.一個(gè)真正注重大節(jié)的人,是在任何場(chǎng)合下都嚴(yán)于律己,時(shí)時(shí)處處都要求自己對(duì)得起人民,對(duì)得住自己的良心。

  B.要研究蘇軾,就要力爭(zhēng)閱讀蘇軾的全部論著。

  C.澳門漂離祖國(guó)400年,難道能否讓澳門回歸祖國(guó)不是每一個(gè)炎黃子孫的共同愿望嗎?

  D.看喬丹打籃球,就像欣賞一門不可多見的藝術(shù),它會(huì)把人帶離凡塵。

  6.依次填入下面一段文字后橫線處的語(yǔ)句,順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

  夾江兩岸連綿起伏的高山,有的聳峙云霄;有的橫枕江面;有的像虎豹迎面撲來(lái),似已躲閃不及;有們像天女騰空飛起,仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。

  A.從高山的缺口伸出幾道光束,如同仙人伸出發(fā)光的手臂,給江峽涂上神奇的色彩,太陽(yáng)隱去,只偶然透過青濛濛的薄霧。

  B.太陽(yáng)隱去,只偶然透過青濛濛的薄霧,如同仙人伸出發(fā)光的手臂,從高山的缺口伸出幾道光束,給江峽涂上神奇的色彩。

  C.如同仙人伸出發(fā)光的手臂,給江峽涂上神奇的色彩,太陽(yáng)隱去,只偶然透過青濛濛的薄霧,從高山的缺口伸出幾道光束。

  D.太陽(yáng)隱去,只偶然透過青濛濛的薄霧,從高山的缺口伸出幾道光束,如同仙人伸出發(fā)光的手臂,給江峽涂上神奇的色彩。

  二、(12分,每題3分)

  7.對(duì)徐志摩《沙揚(yáng)娜拉——贈(zèng)日本女郎》的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

  最是那一低頭的溫柔

  像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞,

  道一聲珍重,道一聲珍重,

  那一聲珍重里有蜜甜的憂愁——

  沙揚(yáng)娜拉!

  A.第一詩(shī)句中的“溫柔”描繪了日本女郎的情態(tài)美,欲言又止,含情脈脈地低頭鞠躬,賢淑,溫存,莊重。

  B.第二詩(shī)句中的“水蓮花”是此詩(shī)的主要意象,詩(shī)人用它來(lái)襯托女郎在離情別緒的籠罩下難以忍受的內(nèi)心痛楚,氣氛孤單凄涼。

  [4]

  [5]

  [6]

  C.第三詩(shī)句運(yùn)用了重疊的手法,寫出了女郎的深情呼喚以及美好的祝愿。

  D.此詩(shī)以“送別”為題刻畫了女郎的形態(tài)和內(nèi)心活動(dòng),既有語(yǔ)言描寫又有動(dòng)作描寫,更有纏綿的情志。

  8.對(duì)下面這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

  一句話

  聞一多

  有一句話說(shuō)出就是禍,

  有一句話能點(diǎn)著著火。

  別看五千年沒有說(shuō)破,

  你猜得透火山的緘默?

  說(shuō)不定是突然著了魔,

  爆一聲:“咱們的中國(guó)!”

  這話叫我今天怎么說(shuō)?

  你不信鐵樹開花也可,

  那么有一句話你聽著:

  等火山忍不住了緘默,

  不要發(fā)抖,伸舌頭、頓腳,

  等到青天里一個(gè)霹靂

  爆一聲:“咱們的中國(guó)!”

  A.“火山”具有表面“平靜”而內(nèi)蘊(yùn)巨大能量,一旦條件成熟便會(huì)轟然噴發(fā)的特點(diǎn),在詩(shī)中比喻人民的偉大力量。

  B.詩(shī)中的“你”代表游離于人民之外,甚至是站在人民的對(duì)立面。

  C.“著魔”的意思是“迷戀某種事物到了失去理智的地步”,詩(shī)中說(shuō)“突然著了魔”是指突然有一天變得失去理智。

  D.這首詩(shī)格式整齊中有變化,節(jié)奏鮮明,音韻和諧,具有音節(jié)美和對(duì)稱美。

  閱讀下面這首詩(shī),完成第9—10題。

  廣陵吊史閣部

  清·黃燮清

  沿江烽火怒濤驚,半壁青天一柱撐。

  群小已隳南渡局,孤臣尚抗北來(lái)兵。

  宮中玉樹征歌舞,陣上靴刀決死生。

  留得歲寒真氣在,梅花如雪照蕪城。

  注:靴刀,唐名將李光弼與安史叛軍作戰(zhàn)時(shí),總納短刀于靴,以示決死之志。

  9.對(duì)這首詩(shī)詞句的解說(shuō),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

  A.廣陵、蕪城均為揚(yáng)州;吊,憑吊;史閣部即史可法。

  B.“沿江烽火怒濤驚”,意思是大江上下廣大軍民抗清斗爭(zhēng)勢(shì)不可擋,如驚濤駭浪。

  C.“群小已隳南渡局”,意思是*佞之臣把持朝政,破壞了南明王朝抗敵的大局。

  D.最后兩句寫史可法衣冠冢所在的梅花嶺上,梅花盛開,是說(shuō)英雄浩氣長(zhǎng)存,激勵(lì)后人。

  10.對(duì)這首詩(shī)的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

  A.三、四句,五、六句,均構(gòu)成鮮明對(duì)比,既突出了英雄的形象,又揭示了南明王朝滅亡的原因。

  B.作者把南明王朝比為“半壁青天”,用“一柱撐”點(diǎn)出史可法支撐大局的突出作用,用語(yǔ)生動(dòng)、形象。

  C.作者用“靴刀”這一典故自然貼切,極為精煉地表現(xiàn)出史可法誓死抗敵的崇高精神品質(zhì)。

  D.這首詩(shī)豪邁、悲壯,表現(xiàn)出作者追慕先烈,憤世嫉俗的情懷及“驅(qū)逐韃虜,恢復(fù)中華”的志向。

  三、(15分,每題3分)

  閱讀下文,完成11—15題。

  帝嘗乘怒欲以六月杖殺人。大理少卿①趙綽固爭(zhēng)曰:“季夏之月,天地成長(zhǎng)庶類②,不可以此時(shí)誅殺。”帝報(bào)曰:“六月雖曰生長(zhǎng),此時(shí)必有雷霆。我則天而行,有何不可!”遂殺之。大理掌固來(lái)曠上言:“大理官司太寬。”帝以曠為忠直。曠又告少卿趙綽濫免徒囚。帝使信臣推驗(yàn),初無(wú)阿曲。帝怒,命斬之。綽固爭(zhēng),以為曠不合死。帝拂衣人閣。綽矯言:“臣更不理曠,自有它事未及奏聞。”帝命引入閣。綽再拜請(qǐng)?jiān)唬?ldquo;臣有死罪三:臣為大理少卿,不能制御掌固,使曠觸掛天刑,一也;囚不合死,而臣不能死爭(zhēng),二也;臣本無(wú)它事,而妄言求人,三也。”帝解顏。會(huì)獨(dú)孤后在坐,命賜綽二金杯酒,并杯賜之。曠因免死,徙廣州。蕭摩訶子世略在江南作亂,摩訶當(dāng)從坐。上曰:“世略年未二十,亦何能為?以其名將之子,為人所逼耳。”因赦摩訶。綽固諫不可。上不能奪,欲綽去而赦之,因命綽退食。綽曰:“臣奏獄未決,不敢退。”上曰:“大理其為朕特赦摩訶也。”因命左右釋之。刑部侍郎辛亶嘗衣緋裈③,俗云利官。上以為厭蠱④,將斬之。綽曰:“法不當(dāng)死,臣不敢奉詔。”上怒甚,曰:“卿惜辛亶而不自惜也。”命引綽斬之。綽曰:“陛下寧殺臣,不可殺辛亶。”至朝堂解衣。當(dāng)斬,上使人謂綽曰:“竟何如?”對(duì)曰:“執(zhí)法一心,不敢惜死。”上拂衣而人,良久,乃釋之。時(shí)上禁行惡錢⑤。有二人在市,以惡錢易好者。武侯⑥執(zhí)以聞。上令悉斬之。綽進(jìn)諫曰:“此人所坐當(dāng)杖,殺之非法。”上曰:“不關(guān)卿事。”綽曰:“陛下不以臣愚暗,置在法司。欲妄殺人,豈得不關(guān)臣事!”上曰:“撼大木不動(dòng)者當(dāng)退。”對(duì)曰:“臣望撼天心,何論動(dòng)木。”上復(fù)曰:“啜羹者熱則置之,天子之威,欲相挫邪?”綽拜而益前,呵之不肯退。乃止。上以綽有誠(chéng)直之心,每引入閣中,評(píng)論得失。與大理卿胄同時(shí)俱名平?、摺?/p>

  [4]

  [5]

  [6]

  注釋:①大理:隋代官置,掌刑法之事。司官為卿、少卿,:掌固為其屬官。②庶類:眾多的物類,泛指生物。③裈:內(nèi)褲。④厭蠱:毒害人的妖法。⑤惡錢:壞錢。⑥武侯:執(zhí)掌晝夜巡察的武將。⑦平?。褐u號(hào)。布綱治績(jī)?cè)黄?,寬愛仁厚曰恕?/p>

  11.下列加點(diǎn)字的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

  A.帝嘗乘怒欲以六月杖殺人乘:依仗權(quán)力

  B.上不能奪奪:使……改變

  C.臣奏獄未決獄:官司、案件

  D.曠因免死,徙廣州徙:調(diào)職

  12.下列句中加點(diǎn)字的解釋,正確的一組是()

 ?、傥覄t天而行則:乃、是

 ?、诔几焕頃绺涸?/p>

 ?、矍舨缓纤篮希簯?yīng)當(dāng)

 ?、墚?dāng)斬,上使人謂綽當(dāng):應(yīng)當(dāng)

 ?、菥购稳缇梗航K究

  A.①②⑤B.②④C.①④D.②③⑤

  13.分別比較下列兩組句中加點(diǎn)字的意思,判斷正確的一項(xiàng)是()

  啜羹者熱則置之陛下不以臣愚暗

  置在法司帝嘗秉怒欲以六月杖殺人

  A.兩個(gè)“置”字相同,兩個(gè)“以”字不同。

  B.兩個(gè)“置”字不同,兩個(gè)“以”字相同。

  C.兩個(gè)“置”字不同,兩個(gè)“以”字也不同。

  D.兩個(gè)“置”字相同,兩個(gè)“以”字也不同。

  14.下列六句話編為四組,能夠說(shuō)明趙綽“減直”行為的一組是()

 ?、俅罄砩偾溱w綽固爭(zhēng)②臣奏獄未決,不敢退

 ?、蹐?zhí)法一心,不敢惜死④土以綽有誠(chéng)直之心

 ?、菥b拜而益前,呵之不肯退⑥至朝堂解衣

  A.①③④D.②④⑤C.②④⑥D(zhuǎn).①⑤

  15.下列敘述,符合原文意思的一項(xiàng)是()

  A.來(lái)曠兩次向皇帝誣告趙綽,但趙綽寬仁厚愛,不汁前嫌,仍能秉公執(zhí)法,終于感動(dòng)皇帝,免來(lái)曠一死,貶官到外地做事。

  B.趙綽雖然盡忠職守,依法辦事,有時(shí)很機(jī)智,有時(shí)不怕死,但難免有做錯(cuò)的時(shí)候,這對(duì)一個(gè)封建官吏來(lái)說(shuō),已很難能可貴。

  C.皇帝雖然堅(jiān)持“六月殺人”,但因?yàn)橘澷p趙綽為人誠(chéng)直,所以接受了趙綽的意見,“赦免摩訶”,免了來(lái)曠等人的死罪。

  D.趙綽善于進(jìn)涑,威武不屈,都是為了盡忠職守,堅(jiān)持依法辦事,所以受到皇帝的賞識(shí),稱他有“誠(chéng)直之心”,對(duì)他十分信任。

  第Ⅱ卷(共105分)

  四、(15分)

  16.翻譯上文加橫線的語(yǔ)句(5分)

  ①初無(wú)阿曲:(1分)

 ?、谒自评伲?1分)

 ?、厶熳又啻煨?

  (3分)

  17.默寫下列語(yǔ)句的上句或下句(10分)

  [4]

  [5]

  [6]

 ?、偾⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂;,。

 ?、跊r修短隨化,終期于盡!古人云:“。”豈不痛哉!

 ?、酃手凰郎鸀樘撜Q,。

 ?、芷渎晢鑶枞唬?,,。

  ⑤哀吾生之須臾,。

 ?、奁埛俏嶂?,。(以上六句,每空1分)

  五、(18分)

  閱讀下面的文字,完成18—21題。

  淡之美李國(guó)文

  淡,是一種至美的境界。

  一位年輕的女孩子,在你眼前走過,雖是驚鴻一瞥,但她那淡淡的妝,更接近于本色和自然,好像春天早晨一股清新的風(fēng),就會(huì)給人留下一種純凈的感覺。如果濃裝艷抹的話,除了這個(gè)女孩表面上的光麗之外,就不大會(huì)產(chǎn)生更多的有韻味的遐想來(lái)了。

  淡比之濃,或許由于接近天然,似春雨,潤(rùn)地?zé)o聲,容易被人接受。

  蘇東坡寫西湖,曾經(jīng)有一句“淡裝濃抹總相宜”,但他這首詩(shī)所贊美的,“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。也是大自然的西湖。識(shí)得西湖的人,都知道只有在那早春時(shí)節(jié),在那細(xì)雨、碧水、微風(fēng),柳枝、槳聲、船影、淡霧、山嵐之中的西湖,像一幅淡淡的水墨畫,展現(xiàn)在你眼前的西湖,才是最美的西湖。

  在中國(guó)畫中,濃得化不開的工筆重彩,毫無(wú)疑義,是美。但在一張玉版宣上,寥寥數(shù)筆,便經(jīng)營(yíng)出一個(gè)意境,當(dāng)然也是美。前者,統(tǒng)統(tǒng)呈現(xiàn)在你眼前,一覽無(wú)余。后者,是一種省略的藝術(shù),墨色有時(shí)淡得接近于無(wú)??杀砻娴臒o(wú),并不等于觀眾眼中的無(wú),作者心中的無(wú),那大片大片的白,其實(shí)是給你留下的想象空間。“空山不見人,但聞人語(yǔ)響。”沒畫出來(lái)的,要比畫出來(lái)的,更耐思索。

  一般說(shuō),濃到好處,不易;不過,淡而韻味猶存,似乎更難。

  咖啡是濃的,從色澤到給中樞神經(jīng)的興奮作用,以強(qiáng)烈為主調(diào)。茶則是淡的了,尤其新摘的龍井,就更淡了。一杯在手,嫩蕊舒展,上下浮沉,水色微碧,近乎透明,那種感官的怡悅,心胸的熨貼,腋下似有風(fēng)生的愜意,也非筆墨所能形容。所以,咖啡和茶,是無(wú)法加以比較的。但是,若我而言,寧可傾向于淡。強(qiáng)勁持久的興奮,總是會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。

  人生,其實(shí)也是這個(gè)道理。濃是一種生存的方式。淡,也是一種生存方式。兩者,因人而異,不能簡(jiǎn)單地以是或非來(lái)判斷的。我呢,覺得淡一點(diǎn),于身心似乎更有裨益。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,只要有人存在于你的周圍,你就會(huì)成坐標(biāo)中的一個(gè)點(diǎn),而這個(gè)點(diǎn)必然有著縱向和橫向的聯(lián)系。于是,這就構(gòu)成了家庭、鄰里、單位、社會(huì)中的各式各樣繁復(fù)的感情關(guān)系。你把你在這個(gè)坐標(biāo)系上的點(diǎn),看得濃一點(diǎn),你的感情負(fù)擔(dān)自然也就重;看得淡一點(diǎn),你也許可以灑脫些、輕松些。譬如交朋友,好得像穿一條褲子,自然是夠濃的了。“君子之交淡如水”,肯定是百分之百地淡了。不過,密如膠漆的朋友,反目成仇,又何其多呢?倒不如像水一樣地淡然相處,無(wú)昵無(wú)隙,彼此更怡洽些。太濃烈了,便有求全之毀,不虞之隙。

  尤其落到自己頭上,一旦要一張什么自畫像時(shí),倒是寧可淡一點(diǎn)的好。

  物質(zhì)的欲望,固然是人的本能,占有和謀取,追求和獲得,大概是與生俱來(lái)的。清教徒當(dāng)然也無(wú)必要,但欲望膨脹到無(wú)限大,或爭(zhēng)名于朝,爭(zhēng)利于市,或欲壑難填,無(wú)有窮期;或不甘寂寞,生怕冷落,或欺世盜名,招搖過世。得則大欣喜,大快活,不得則大懊喪,大失落。其實(shí),看得淡一點(diǎn),可為而為之,不可為而不強(qiáng)為之的話,那么,得和失,成和敗,就能夠淡然處之,而免掉許多不必要的煩惱。

  淡之美,某種程度近乎古人所說(shuō)的禪,而那些禪偈中所展示的智慧,實(shí)際上是在追求這種淡之美的境界。

  人生在世,求淡之美,得禪趣,不亦樂乎?(有刪節(jié))

  18.(1)文章第二段主要用了什么表現(xiàn)手法?(2)就全文看,本段內(nèi)容有什么作用?(5分)

  [4]

  [5]

  [6]

  (1)(1分)

  (2)(4分)

  19.根據(jù)文意,“沒畫出來(lái)的,要比畫出來(lái)的,更耐思索”一句的含義和作用是(5分)

  20.如何理解“一旦要一張什么自畫像時(shí),倒是寧可淡一點(diǎn)的好”這句話?(4分)

  21.下列對(duì)這篇散文的賞析,正確的兩項(xiàng)是(4分)()()

  A.文中引用蘇軾的詩(shī)句“淡裝濃抹總相宜”意在說(shuō)明,“濃”與“淡”各有千秋,只有相得益彰,才能發(fā)揮美的極致。

  B.者認(rèn)為,咖啡的濃香和龍井的清淡都能使人興奮、愜意,但是二者無(wú)法比較,因?yàn)榭Х戎荒軐?duì)人產(chǎn)生負(fù)面影響。

  C.“太濃烈了,便有求全之毀,不虞之隙”一句,表述得簡(jiǎn)練生動(dòng),意思是說(shuō),這種友情要求十全十美,人與人之間親密無(wú)間,不會(huì)形成矛盾。

  D.者開篇便亮出自己的觀點(diǎn)。圍繞觀點(diǎn),先談人形象的淡之美,再談自然、藝術(shù)、人類生活的淡之美,最后談人生追求的淡之美。內(nèi)容上層層遞進(jìn)。

  E.作者稱道的“淡之美”是一種自然純真的樸素之美。“人生在世,求淡之美,不亦樂乎?”這是作者的人生追求,更應(yīng)是同道人的追求。

  六、(12分)

  22.根據(jù)下面文段的語(yǔ)境填空,連綴成文。要求:①在三道空格處各填一個(gè)格式大體一致的短語(yǔ),每個(gè)短語(yǔ)不超過14字;②所填內(nèi)容必須照應(yīng)其語(yǔ)境,且逐層遞進(jìn)。(3分)

  當(dāng)你走過一片成熟的紅高粱林時(shí),你可曾注意到:那色近枯黃、生命即將結(jié)束的紅高粱稈兒和莖葉,仍在進(jìn)一份微薄的力量,把大地供給的水份、養(yǎng)料,輸送給顆粒飽滿的高粱穗。

  這難道僅僅是植物的本能嗎?

  我不禁想到,想到,更想到,他們又何嘗不是如此呢?

  23.為下面一則消息擬一條導(dǎo)語(yǔ),不超過33字。(3分)

  黃河自1972年首次在山東省利津縣斷流,到1996年累計(jì)斷流已達(dá)57次,共682天,今年以來(lái)已斷流10次之多!往常斷流多在5、6月份,而今年則于2月7日開始,首次斷流為15天;1995年全年為122天,1996全年為136天;1995年斷流河段到達(dá)河南開封附近的陳橋,長(zhǎng)達(dá)683公里,占下游河段總長(zhǎng)的87%。斷流使下游泥沙淤積日趨嚴(yán)重,鄭州市以下780公里河床,每年增高近10厘米。入??隰~類減少,沙化、鹽堿化日益嚴(yán)重,生態(tài)環(huán)境破壞,干旱加劇,使水源減少。自1972年至1996年,因斷流和供水不足造成工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)損失約268億元,糧食減產(chǎn)98.6億公斤。這一組組觸目驚心的數(shù)字,再次向人們敲響警鐘:資源保護(hù),勢(shì)在必行。

  □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

  24.根據(jù)下列兩種情景,以“笑容”為重點(diǎn),分別擴(kuò)展成一段話。每段不少于30個(gè)字。(6分)

  情景1:軍訓(xùn)歸來(lái)的途中同學(xué)們笑容

  情景2:家長(zhǎng)會(huì)后我笑容

  七、(60分)

  25.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。

  一位先哲問古羅馬兩面神:“請(qǐng)問尊神,你為什么一個(gè)頭長(zhǎng)著兩副面孔?”“為的是一面回顧過去,記取歷史教訓(xùn);一面展望未來(lái),給人以美好的憧憬。”

  “可是,你為什么不注視最有意義的現(xiàn)在呢?”先哲問。

  “現(xiàn)在……”門神啞然了。

  “要知道,”先哲說(shuō)道,“過去是現(xiàn)在的逝去,明天是今天的繼續(xù),你既然無(wú)視現(xiàn)在,對(duì)那逝去者即使了如指掌,對(duì)未來(lái)縱然明察秋毫,又意義安在呢?”

  “嗚嗚……”門神聽到此,忍不住抽泣起來(lái)。

  毫無(wú)疑問。“現(xiàn)在”是十分重要的,失去了現(xiàn)在,也便失去了未來(lái)。你有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞或認(rèn)識(shí)嗎?

  [4]

  [5]

  [6]

  請(qǐng)以“現(xiàn)在和將來(lái)”為話題寫一篇文章。

  [注意]

 ?、龠@個(gè)話題的范圍很廣泛,只要與現(xiàn)在和將來(lái)這個(gè)話題有關(guān),都符合題意。

 ?、谖捏w不限。可以記敘經(jīng)歷,編故事,抒發(fā)感情,發(fā)表議論,展開想象,等等。

 ?、垲}目自擬。

  ④不少于800字。

  人教版語(yǔ)文新課標(biāo)必修一期中測(cè)試參考答案

  一、1、C2、C3、D4、D5、D6、D

  二、7、B8、C9、B10、D

  三、11、A12、D13、C14、D15、D

  四、16、①?gòu)膩?lái)沒有偏袒別人的不正直行為。

 ?、谝话愕娜苏J(rèn)為這于做官有利。

 ?、?你)想要使天子的威嚴(yán)受到折辱嗎?

  17、(略)

  五、18.(1)比較襯托。(1分)(2)形象地說(shuō)明“淡”是一種本色自然之美,能給人留下更豐富的想象余地(2分);從這種例子寫起,能給人淺顯生動(dòng)的印象,有利于循序漸進(jìn)地表現(xiàn)主題(2分)。(意思對(duì)即可)

  19.“畫出來(lái)的”是定形的,除了眼前的具像外,很難引起人們更豐富的想象(2分),“沒有畫出來(lái)的”卻能包含多種可能,給觀眾留下了豐富的想象空間,能烘托出更優(yōu)美的意境(2分)。這是從繪畫的角度來(lái)說(shuō)明“淡,是一種至沒的境界”的(1分)。(意思對(duì)即可)

  20.表明了作者要追求一種對(duì)名和利、得和失、成和敗,淡然處之的生活態(tài)度。(4分)(意思對(duì)即可)

  21.DE

  六、22、含辛茹苦為了子女的父母,甘做人梯為了學(xué)生的老師,犧牲自己為了人民的先烈。(每空1分)

  23、作為中華民族的母親河——黃河,如今正面臨危機(jī),已嚴(yán)重危及我們的生存。

  24、①符合規(guī)定的情景,體現(xiàn)出二者的差別

  ②以笑容為重點(diǎn)

  每段3分,符合①②兩項(xiàng)要求,得2分,構(gòu)思新穎或形象生動(dòng),再得1分。

  七、(60分)

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人教版語(yǔ)文新課標(biāo)必修一期中測(cè)試及答案

期中考試快到了,同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于人教版語(yǔ)文新課標(biāo)必修一期中測(cè)試及答案的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。 人教版語(yǔ)文新課標(biāo)必修一期中測(cè)試 一、(18分,每小題3分) 1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,注音完全正
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