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高一語(yǔ)文必修一記念劉和珍君同步練習(xí)

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高一語(yǔ)文必修一記念劉和珍君同步練習(xí)

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  高一語(yǔ)文必修一記念劉和珍君同步練習(xí)

  1. ★給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字注音。

  浸漬( )山阿( ) 長(zhǎng)歌當(dāng)哭( )

  寥落( )菲薄( ) 永葆青春( )

  攢射( )賃屋( ) 殞身不恤( )

  喋血( )懲創(chuàng)( ) 干練堅(jiān)決 ( )

  2. ★下列詞語(yǔ)的字形,完全正確的一組是( )

  A. 泯滅 廣有羽翼

  蜚語(yǔ) 洗滌舊跡

  B. 桀驁 人生殘淡

  租賃 不屈不撓

  C. 編緝 銷(xiāo)行寥落

  屠戮 致命創(chuàng)傷

  D. 欣然 陰謀鬼計(jì)

  黯然 蟬精竭慮

  3. ★★依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

 ?、僦腥A民國(guó)十五年三月二十五日,就是國(guó)立北京女子師范大學(xué)為十八日在段祺瑞執(zhí)政府前遇害的劉和珍楊德群兩君開(kāi)追悼會(huì)的那一天,我獨(dú)在禮堂外 。

  ②凡我所編輯的期刊,大概是因?yàn)橥惺紵o(wú)終之故罷,銷(xiāo)行一向就甚為 。

 ?、畚蚁騺?lái)是不憚以最壞的惡意,來(lái)推測(cè)中國(guó)人的,然而我還不料,也不信 會(huì)下劣兇殘到這地步。

  A.徘徊 冷落 竟

  B.徜徉 寥落 卻

  C.徘徊 寥落 竟

  D. 徜徉 冷落 卻

  4. ★★★下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )

  A.我已經(jīng)說(shuō)過(guò):“我向來(lái)是不憚以最懷的惡意來(lái)推測(cè)中國(guó)人的”。

  B.今天去呢?還是明天去呢?我實(shí)在拿不定主意。

  C.中國(guó)人平均每年總要吃四、五百斤糧食,還要有種籽、飼料和工業(yè)用糧。

  D.真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者?

  5.★★★ 對(duì)下列句子的分析,正確的一項(xiàng)是( )

  我將深味這非人間的濃黑的悲涼,以我的最大哀痛顯示于非人間,使它們快意于我的苦痛,就將這作為后死者的菲薄的祭品,奉獻(xiàn)于逝者的靈前。

  A.這是一段議論性文字,深刻地揭露了社會(huì)的黑暗:他們甚至對(duì)魯迅先生的痛苦都要表示快樂(lè)!

  B.這是一段心理剖白,表明魯迅先生沉痛悼念死難烈士,要與黑暗的社會(huì)斗爭(zhēng)下去的決心。

  C.這是一段記敘性文字,敘述了魯迅先生的內(nèi)心活動(dòng),表明魯迅先生無(wú)以紀(jì)念死難烈士的慚愧心情。

  D.這是一段議論性文字,痛斥了黑暗的社會(huì),表明魯迅先生以“苦痛”來(lái)紀(jì)念死難烈士的心跡。

  探究提高

  閱讀下面語(yǔ)段,回答6~9題。

  ①中華民國(guó)十五年三月二十五日,就是國(guó)立北京女子師范大學(xué)為十八日在段祺瑞執(zhí)政府前遇害的劉和珍楊德群兩君開(kāi)追悼會(huì)的那一天,我獨(dú)在禮堂外徘徊,遇見(jiàn)程君,前來(lái)問(wèn)我道,“先生可曾為劉和珍寫(xiě)了一點(diǎn)什么沒(méi)有?”我說(shuō)“沒(méi)有”。她就正告我,“先生還是寫(xiě)一點(diǎn)罷;劉和珍生前就很愛(ài)看先生的文章。”

 ?、谶@是我知道的,凡我所編輯的期刊,大概是因?yàn)橥惺紵o(wú)終之故罷,銷(xiāo)行一向就甚為寥落,然而在這樣的生活艱難中,毅然預(yù)定了《莽原》全年的就有她。我也早覺(jué)得有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了,這雖然于死者毫不相干,但在生者,卻大抵只能如此而已。倘使我能夠相信真有所謂“在天之靈”,那自然可以得到更大的安慰,棗但是,現(xiàn)在,卻只能如此而已。

 ?、劭墒俏覍?shí)在無(wú)話(huà)可說(shuō)。我只覺(jué)得所住的并非人間。四十多個(gè)青年的血,洋溢在我的周?chē)刮移D于呼吸視聽(tīng),那里還能有什么言語(yǔ)?長(zhǎng)歌當(dāng)哭,是必須在痛定之后的。而此后幾個(gè)所謂學(xué)者文人的陰險(xiǎn)的論調(diào),尤使我覺(jué)得悲哀。我已經(jīng)出離憤怒了。我將深味這人間的濃黑的悲涼;以我的最大哀痛顯示于非人間,使它們快意于我的苦痛,就將這作為后死者的菲薄的祭品,奉獻(xiàn)于逝者的靈前。

 ?、苷娴拿褪?,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者?然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì),以時(shí)間的流駛,來(lái)洗滌舊跡,僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中,又給人暫得偷生,維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時(shí)是一個(gè)盡頭!

 ?、菸覀冞€在這樣的世上活著;我也早覺(jué)得有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了。離三月十八日也已有兩星期,忘卻的救主快要降臨了罷,我正有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了。

  6.★★★從以上文段中,可以看出作者寫(xiě)作這篇文章的意圖是什么?

  答:

  。

  7.★★★作者借“記念劉和珍”這個(gè)話(huà)題,概括慘案發(fā)生兩周來(lái)哪些方面的動(dòng)態(tài)?

  答:

  8.★★★★作者反復(fù)說(shuō)“我也早覺(jué)得有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了”,“我正有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了”,怎樣理解這些話(huà)的意思?作者還說(shuō)“可是我實(shí)在無(wú)話(huà)可說(shuō)”,表達(dá)了怎樣的思想感情?

  答:

  9.★★★★聯(lián)系語(yǔ)境,品味下列句子的含義。

  (1)“而此后幾個(gè)所謂學(xué)者文人的陰險(xiǎn)的論調(diào),尤使我覺(jué)得悲哀。我已經(jīng)出離憤怒了。我將深味這人間的濃黑的悲涼;以我的最大哀痛顯示于非人間,使它們快意于我的苦痛,就將這作為后死者的菲薄的祭品,奉獻(xiàn)于逝者的靈前。”

  答:

  。

  (2)真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者?

  答:

  綜合應(yīng)用

  10. ★★★★將下面一個(gè)長(zhǎng)句改寫(xiě)成三個(gè)通順、語(yǔ)意連貫的句子。

  至于這一回在彈雨中互相救助,雖殞身不恤的事實(shí),則更足為中國(guó)女子的勇毅,雖遭陰謀秘計(jì),壓抑至數(shù)千年,而終沒(méi)有消亡的明證了。

  答:

  11. ★★★★請(qǐng)描述下面這幅題為“高手”的漫畫(huà)的主要內(nèi)容,并寫(xiě)出它的寓意。

  (1)內(nèi)容:

  (2)寓意:

  12.★★★★在橫線(xiàn)上寫(xiě)一段話(huà),運(yùn)用排比的修辭手法對(duì)前面的句子加以闡發(fā),表述要完整。

  看一個(gè)人是否熱愛(ài)生活,看他的行動(dòng)就行了。

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