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高一語文期末基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)人教版

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  高一語文期末基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)人教版

  一、課內(nèi)檢測(每道題2分 共20分)

  1.下列各組句中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是( )

  A. ①壬戌之秋,七月既望 ②西望夏口,東望武昌

  B. ①舉酒屬客,誦明月之詩 ②舉匏樽以相屬

  C. ①扣舷而歌之 ②倚歌而和之

  D ①浩浩乎如憑虛御風(fēng) ②盈虛者如彼,而卒莫消長也

  2.下列各組句子中加點(diǎn)詞活用方法相同的一項(xiàng)是( )

  A. ①蘇子愀然,正襟危坐 ②爾安敢輕吾射

  B. ①舞幽壑之潛蛟 ②驢不勝怒,蹄之

  C. ①泣孤舟之嫠婦 ②父利其然也

  D. ①?zèng)r吾與子漁樵于江渚之上 ②殫其地之出,竭其廬之入

  3.加點(diǎn)字的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是( )

 ?、倭枞f頃之茫然 ②哀吾生之須臾 ③蘇子與客泛舟游于赤壁之下 ④此非孟德之困于周郎者乎

  A. ①和②相同,③和④不同。 B. ①和②不同,③和④相同。

  C. ①和②不同,③和④不同 。 D. ①和②相同,③和④相同。

  4.下列句中“所”字的用法和其他三項(xiàng)不同的是( )

  A.縱一葦之所如。 B.師者,所以傳道授業(yè)解惑也。

  C.而不知其所止。 D.而吾與子之所共食。

  5.對(duì)下列句式解說,錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )

  A.“是造物者之無盡藏也”是判斷句,句中“是”是指示代詞,“也”表判斷。

  B.“孟德之困于周郎”是被動(dòng),“于”表被動(dòng)。

  C.“渺渺兮予懷”主謂倒裝,正常語序“予懷渺渺兮”。

  D.“哀吾生之須臾”是定語后置,“之”是定語后置的標(biāo)志.

  6.對(duì)下列加點(diǎn)詞分析正確的一項(xiàng)( )

 ?、俪疾粍偃R怖懼之情,謹(jǐn)拜表以聞 ②詔書特下,拜臣郎中

  ③尋蒙國恩,除臣冼馬 ④為漢家除殘去穢

  A. ①和②相同,③和④也相同。 B. ①和②相同,③和④不同。

  C. ①和②不同,③和④也不同 。 D. ①和②不同,③和④相同。

  7.與例句中加點(diǎn)詞用法不同的一項(xiàng)是( )

  例:月明星稀,烏鵲南飛

  A.外無期功強(qiáng)近之親 B.則劉病日篤

  C.是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn) D.西望夏口,東望武昌

  8.下列通假字解釋有誤的一項(xiàng)是( )

  A.夙遭閔兇(憫) B.望桓侯而還走(旋)

  C.才美不外見(現(xiàn)) D.凡在故老,猶蒙矜育(今)

  9.下列句中加點(diǎn)詞屬于古今異義的是( )

  A.九歲不行,零丁孤苦 B.欲茍順?biāo)角?,則告訴不許

  C.臣以供養(yǎng)無主,辭不赴命 D.而劉素嬰疾病,常在床蓐

  10.下列選項(xiàng)句式解說有誤的一項(xiàng)( )

  A.臣具以表聞(介后,語序:臣以表據(jù)聞)

  B.急于星火(介后,語序:于星火急)

  C.而劉夙嬰疾病(被動(dòng),“嬰疾病”是“被疾病纏繞”)

  D.尋蒙國恩,除臣冼馬(省略,應(yīng)為“尋陛下蒙國恩,除臣冼馬”)

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