高一語(yǔ)文優(yōu)秀教案《記念劉和珍君》
《記念劉和珍君》一文作者魯迅熱情的贊揚(yáng)了愛(ài)國(guó)青年臨危不懼的反抗斗爭(zhēng)精神，憤怒的揭露了帝國(guó)主義、反動(dòng)軍閥政府的兇殘，痛斥了御用文人無(wú)恥的謊言和卑劣的行徑。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高一語(yǔ)文《記念劉和珍君》優(yōu)秀教案，希望對(duì)大家有所幫助!
高一語(yǔ)文優(yōu)秀教案：《記念劉和珍君》
一、學(xué)習(xí)導(dǎo)入
在中國(guó)現(xiàn)代文壇上，有一人被譽(yù)為“民族魂”，他就是魯迅。他時(shí)刻以悲憫的情感、深沉的懷抱、睿智的目光，關(guān)注著我們民族的生存狀態(tài)和精神世界。
發(fā)生在1926年的“三•一八”慘案是日本帝國(guó)主義支持下的段祺瑞政府屠殺愛(ài)國(guó)請(qǐng)?jiān)溉罕姷难臍v史，包括很多青年學(xué)生在內(nèi)的二百多名請(qǐng)?jiān)溉罕姂K烈地倒在血泊之中。路，還沒(méi)有開(kāi)始便已經(jīng)走到了盡頭;夢(mèng)，還來(lái)不及做便已永遠(yuǎn)不再醒來(lái)。劉和珍，這位年僅22歲的女大學(xué)生和魯迅先生的其他一些學(xué)生就這樣倒在了反動(dòng)派的槍彈之下!在慘案發(fā)生后的第六天，魯迅先生寫(xiě)下了這悲憤沉痛的悼念文章——《記念劉和珍君》，以此譴責(zé)惡者，警醒國(guó)人。
讓我們跨越時(shí)空，緬懷烈士;領(lǐng)會(huì)文章深意，體味作者感情。
二、字詞積累
正告:鄭重告知。
寥liáo落:稀少。
長(zhǎng)歌當(dāng)dànɡ哭:指用寫(xiě)長(zhǎng)文章來(lái)紀(jì)念。
痛定:悲痛平息。
出離:超出。
深味:深深體會(huì)。
菲fěi薄:微薄。/芳菲fēi。
造化:指自然界。
羽翼:鳥(niǎo)翅，這里指幫兇。
桀驁ào:不順從。
賃lìn屋:租借房子。
引退:辭官，這里是告退。
噩è耗:親近的人死亡的消息。
不憚dàn:不怕。
無(wú)端:無(wú)故。
喋dié血:流血滿地。
虐殺:殘暴地屠殺。
攢cuán射:集中掃射。
懲創(chuàng)chénɡchuànɡ:處罰懲治。
浸漬jìnzì:浸潤(rùn)，滲透。
山阿ē:山陵。
殞yǔn身不恤xù:犧牲生命也不顧惜。
三、相關(guān)鏈接
北洋軍閥張作霖系奉天(遼寧)人，利用民國(guó)初年混亂局面，在日本支持下割據(jù)一方，建立對(duì)東北三省的統(tǒng)治。日本取得在東北筑路、開(kāi)礦、設(shè)廠等特權(quán)。1920年直(英美支持的曹錕、吳佩孚、孫傳芳等)皖戰(zhàn)爭(zhēng)，奉系聯(lián)合直系擊敗皖系軍閥段祺瑞，控制北京政權(quán)。不久奉系轉(zhuǎn)而與皖系合作，并聯(lián)合孫中山廣東政權(quán)組成反直同盟。1922年4月直奉戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，奉系戰(zhàn)敗，撤回關(guān)外，宣布“東北自治”。1924年第二次直奉戰(zhàn)爭(zhēng)，11月張作霖、馮玉祥推段祺瑞為“中華民國(guó)臨時(shí)執(zhí)政”，勢(shì)力擴(kuò)張到熱河、直隸、山東、安徽、江蘇等省及上海市。
1926年3月，在日本帝國(guó)主義支持下奉系軍閥進(jìn)兵關(guān)內(nèi)，與直系重新聯(lián)合，夾擊馮玉祥的國(guó)民軍。國(guó)民軍予以反擊。日公開(kāi)援助奉軍，派軍艦駛?cè)氪蠊量?，炮擊?guó)民軍。日向當(dāng)時(shí)的北洋軍閥段祺瑞執(zhí)政府提出抗議，又聯(lián)合英、法、意、荷、比、西等國(guó)駐北京公使，借口維護(hù)《辛丑條約》，提出主權(quán)要求。3月18日，北京人民為爭(zhēng)主權(quán)，在天安門(mén)前集會(huì)，會(huì)后到執(zhí)政府前請(qǐng)?jiān)浮６戊魅鹈钚l(wèi)兵向請(qǐng)?jiān)该癖婇_(kāi)槍，致死傷200余人，造成屠殺愛(ài)國(guó)人士的“3·18”慘案。北京女子師范大學(xué)英文系學(xué)生、學(xué)生自治會(huì)主席劉和珍遇難。這次慘案最終導(dǎo)致了段祺瑞執(zhí)政府的垮臺(tái)。
四、整體感知
文眼：我獨(dú)在禮堂外徘徊。
第一部分：①吐露寫(xiě)作緣起;②點(diǎn)明思考苦痛。
第二部分：③追憶學(xué)生美德;④揭露政府暴行; ⑤陳說(shuō)慘案真相。
第三部分：⑥思考請(qǐng)?jiān)敢饬x;⑦感慨烈士精神。
文章沒(méi)有介紹劉和珍的生平，而從追悼會(huì)寫(xiě)起，抓住一些細(xì)節(jié)，先敘后議。作者不止于紀(jì)念劉和珍，還涉及楊德群、張靜淑以及“3·18”慘案中死傷的群眾，實(shí)際是以紀(jì)念劉和珍為切入點(diǎn)，對(duì)“3·18”慘案發(fā)表評(píng)述。故作者“記念劉和珍”時(shí)引發(fā)的悲憤感情成為全文線索，形成一個(gè)敘憶評(píng)議相承、贊美揭露同在，且重在思考慘案意義的格局。
簡(jiǎn)練的敘事，深刻的說(shuō)理，強(qiáng)烈真摯的抒情，三種表達(dá)方法完美地結(jié)合，是本文的最大特點(diǎn)。其次，這篇文章的語(yǔ)言具有深刻的哲理意味，充滿詩(shī)情，有許多精辟的警句，意蘊(yùn)深邃，啟人思考，體現(xiàn)了哲理和詩(shī)情的和諧統(tǒng)一。
五、課文探究
1.疏理作者思想感情的脈絡(luò)。
提示 文章采用的是先敘后議的表達(dá)方式與先情景再現(xiàn)后思考綴連的行文結(jié)構(gòu)，由是清晰顯現(xiàn)了作者面對(duì)兇殘屠戮愛(ài)國(guó)青年的非人間，陷入痛苦長(zhǎng)考的全過(guò)程。以思考帶動(dòng)全文，不單為紀(jì)念而寫(xiě)，全文交織著沉重的思索、苦痛的悼念、憤怒的揭露?？梢哉f(shuō)，一個(gè)思考牽出三個(gè)內(nèi)容：一為揭露社會(huì)罪惡，二為宣揚(yáng)烈士精神，三為給予后人希望。
“我獨(dú)在禮堂外徘徊”，是全文的文眼。徘徊是思索的外在表現(xiàn),沒(méi)有兩周來(lái)作者的長(zhǎng)考，也就沒(méi)有這篇國(guó)殤文字。程君請(qǐng)求先生作文，旨在引出下文“我也早覺(jué)得”有寫(xiě)的必要，一個(gè)“早”字說(shuō)明，要寫(xiě)紀(jì)念文章的愿望由來(lái)已久。為什么還“沒(méi)有”寫(xiě)呢?未寫(xiě)而被正告，答案只有一個(gè)：作者不愿意為紀(jì)念而紀(jì)念，他需要成熟的思考，他需要尋找慘案過(guò)后的答案。知其不可而為之，明知無(wú)可排遣悲憤，卻只能借文字來(lái)寄托，這正是魯迅深沉的痛苦。這也是文章關(guān)于寫(xiě)作緣起為什么寫(xiě)了那么多，先生反復(fù)說(shuō)“有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要”，又反復(fù)說(shuō)“無(wú)話可說(shuō)”的基本原因。
附：關(guān)于先生的長(zhǎng)考：3.18血案當(dāng)晚，寫(xiě)《無(wú)花的薔薇之二》：“這不是一件事的結(jié)束，是一件事的開(kāi)頭。墨寫(xiě)的謊言，決掩不住血寫(xiě)的事實(shí)?！薄把獋仨氂猛飪斶€。” 4月2日寫(xiě)《空談》：“請(qǐng)?jiān)傅氖?，我一向就不以為然的?amp;hellip;…我只知道他們麻木，沒(méi)有良心，不足與言，而況是請(qǐng)?jiān)?，而況又是徒手，卻沒(méi)有料到有這么陰毒與兇殘。……四十七個(gè)男女青年的生命，完全是被騙去的，簡(jiǎn)直是誘殺?！薄斑@回死者的遺給后來(lái)的功德，是在撕去了許多東西的人相，露出那意料之外的陰毒的心，教給繼續(xù)戰(zhàn)斗者以別種方法的戰(zhàn)斗?！毕嗬^還寫(xiě)了《死地》《可慘與可笑》等文。
2.概要文章理性總結(jié)教訓(xùn)的基本內(nèi)涵。
提示 思考一：社會(huì)影響有限。有“以時(shí)間的流駛，來(lái)洗滌舊跡，僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀”“時(shí)間永是流駛，街市依舊太平”等語(yǔ)，表明了作者不認(rèn)可其社會(huì)影響的態(tài)度。在作者看來(lái)，慘案過(guò)后，社會(huì)眾生中，被宰割者繼續(xù)偷生，使“似人非人的世界”得以維持;宰割者則昂起頭來(lái)，“臉上有著血污”居然橫行無(wú)忌。
思考二：民族沉默歸因。有“簡(jiǎn)直是虐殺”“接著就有流言”““慘象，已使我目不忍視;流言，尤使我耳不忍聞”等語(yǔ)，可見(jiàn)作者的思考是全面而深刻的。不停留在紀(jì)念本身，思想的觸角已深入到社會(huì)內(nèi)核，直指反動(dòng)派的兩手是民族衰亡的根本原因。作者還看到了民族的將來(lái)，爆發(fā)或滅亡，并且更大的可能是爆發(fā)。
思考三：民眾請(qǐng)?jiān)笩o(wú)功。 有“人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成……但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械?，更何況是徒手”“然而既然有了血痕了，當(dāng)然不覺(jué)要擴(kuò)大”等語(yǔ)。不難理解，作者是不認(rèn)可請(qǐng)?jiān)傅模貏e是不認(rèn)可徒手的請(qǐng)?jiān)?。?zhàn)斗是兩方的參與，一方任人屠戮，自然算不得“血戰(zhàn)”。作者思想在此極具穿透力，給活著的人的啟示是深刻的。
思考四：烈士精神長(zhǎng)存。有“至少，也當(dāng)浸漬了親族、愛(ài)人的心”“死去何所道，托體同山阿”等語(yǔ)。作者不回避其社會(huì)的影響有限，也指出犧牲終歸會(huì)有價(jià)值，烈士的勇敢精神會(huì)擴(kuò)大，至少會(huì)感動(dòng)了親人。他這樣說(shuō)，目光投射到了將來(lái)，將來(lái)的意義在于，中國(guó)女子給了這黑暗的社會(huì)以“微茫的希望”，但同時(shí)徒手請(qǐng)?jiān)父冻隽吮究杀苊獾拇鷥r(jià)。
思考五：中國(guó)希望仍在。有“茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀看見(jiàn)微茫的希望;真的猛士將更奮然而前行”等語(yǔ)。劉和珍等愛(ài)國(guó)青年“在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實(shí)”，有力地證明了中國(guó)面臨民族危亡的時(shí)候，總有先進(jìn)分子站出來(lái)，使民族覺(jué)醒而能生生不息。中國(guó)的希望就在于，敵人愈是兇殘、下劣，而犧牲愈是從容、果決。作者的贊美是由衷的。
3.請(qǐng)找出作品中主要的細(xì)節(jié)描寫(xiě)并分析其主要作用。
提示 細(xì)節(jié)① 然而在這樣的生活艱難中，毅然預(yù)定了《莽原》全年的就有她。
“然而”是一個(gè)重轉(zhuǎn)，強(qiáng)調(diào)“銷(xiāo)行寥落”中她“預(yù)定全年”的與眾不同;“生活艱難”，反襯她“預(yù)定全年”需要很大的決心;“毅然”則進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)定刊物的時(shí)候需要勇氣。從這一事實(shí)中，我們可以看到她對(duì)學(xué)習(xí)和真理的渴求。
細(xì)節(jié)② 始終微笑著，態(tài)度很溫和/她慮及母校前途，黯然至于泣下
深意一，當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)楊蔭榆，依附軍閥政府勢(shì)力鎮(zhèn)壓學(xué)生運(yùn)動(dòng)，劉和珍勇于反抗，表現(xiàn)了她嫉惡如仇、勇于斗爭(zhēng)的精神;和“我”見(jiàn)面，又是那么的淑靜、美麗。劉和珍將善良與勇敢集于一身，表現(xiàn)了她的傳統(tǒng)美德和高度事業(yè)心、責(zé)任感。深意二，強(qiáng)調(diào)劉和珍的和藹“始終微笑著”，卻“無(wú)端在府門(mén)前喋血”，作者連用了反復(fù)、對(duì)比的修辭，使反差強(qiáng)烈，效果鮮明。不難理解作者是在憤怒地揭露段祺瑞執(zhí)政府的暴行，同時(shí)更有對(duì)大好青年無(wú)端喋血的無(wú)盡痛惜。
細(xì)節(jié)③ 身體上還有棍棒的傷痕/竟在執(zhí)政府前中彈了，從背部入，斜穿心肺/中了四彈，其一是手槍
與以議論的情感激憤不已不同，作者用了冷靜的筆觸，來(lái)交代劉和珍的犧牲過(guò)程：請(qǐng)?jiān)辅D中彈―未死-猛擊兩棍―死掉。作者這樣強(qiáng)壓憤怒，用心是良苦的。他似乎很想用紀(jì)實(shí)的手法，真實(shí)地再現(xiàn)血腥屠戮的現(xiàn)場(chǎng)?！澳珜?xiě)的謊言，決掩不住血寫(xiě)的事實(shí)”，作者讓事實(shí)說(shuō)話，凸顯了溫婉女子臨難的從容，也駁斥了走狗文人反誣的卑劣。
4.作者一方面說(shuō)“我也早覺(jué)得有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了”，另一方面又說(shuō)“我實(shí)在無(wú)話可說(shuō)”，類似的話還有一些，請(qǐng)找出來(lái)，并分析其情感意蘊(yùn)。
民族危機(jī)嚴(yán)重之時(shí)，正義的請(qǐng)?jiān)副谎孺?zhèn)壓，還遭到流言家的無(wú)恥污蔑，故必須正視聽(tīng)、明愛(ài)憎，更何況所寫(xiě)是關(guān)于大好青年學(xué)生的悼念文字，于情于理都不能不寫(xiě)。慘案過(guò)后，流言掩蓋真相，正義蕩然無(wú)存。作者憤怒至極，實(shí)在無(wú)法面對(duì)反動(dòng)派兇殘的鎮(zhèn)壓和文人無(wú)恥的造謠，因而“無(wú)話可說(shuō)”。憤懣之余，揭露黑暗、鞭笞罪惡的責(zé)任感，讓作者回歸理性，于是“還有要說(shuō)的話”。最終在“嗚呼”聲里收束全文，正是悲痛至極，憤怒至極的結(jié)果。
六、同步訓(xùn)練
(1)基礎(chǔ)集訓(xùn)
1.下列加點(diǎn)的字形和注音全對(duì)的一組是
A.賃房(lìn)碟血(xuě)尸骸(hái)菲薄(fēi)
B.惡耗(è) 暗然(àn) 廣有羽翼(yì) 干練(ɡàn)
C.桀騖(ào) 浸漬(zì)和藹(ǎi) 屠戮(lù)
D.相干(ɡān)攢射(cuán)懲創(chuàng)(chuànɡ)不憚(dàn)
提示 D(A喋血(xuè)B噩耗黯然 C桀驁)
2.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
A.生殺予奪 直接了當(dāng) 貽笑大方 隱約其辭
B.自慚形穢 莫可名狀 名列前矛 輕手躡腳
C.深溝陷壑 影影綽綽 滿目瘡痍 暴戾恣睢
D.花團(tuán)錦簇 好高鶩遠(yuǎn) 謬種流傳 貧瘠不堪
提示 C (A直截了當(dāng);B名列前茅(前茅：春秋時(shí)代楚國(guó)行軍，有人拿著茅當(dāng)旗子走在隊(duì)伍的前面);D好高騖遠(yuǎn)，語(yǔ)出自《宋史·程顥傳》“病學(xué)者厭卑近而騖高遠(yuǎn)，卒無(wú)成焉”，“騖”為追求之義，“鶩”指一種鴨子，如“趨之若鶩”。)
3.對(duì)文中反復(fù)寫(xiě)到的劉和珍的“始終微笑著”、“態(tài)度很溫和”的作用理解不正確的一項(xiàng)是
A.這反映了劉和珍是個(gè)樂(lè)觀的人，與下文慮及母校前途，“黯然至于泣下”形成對(duì)比，表明她是個(gè)有責(zé)任心的人。
C.這樣寫(xiě)，充分地控訴了反動(dòng)派的殘暴。
D.這樣寫(xiě)，充分表明“受人利用”不值得一駁。
提示 D(“欣然前往”才有這樣的作用。)
4.試品味下列語(yǔ)句的蘊(yùn)涵。
(1)以我的最大哀痛顯示于非人間，使它們快意于我的苦痛，就將這作為后死者的菲薄的祭品
提示 “最大哀痛”是作者從慘案中深刻感受到所活著的是“非人間”，四周只有“濃黑”，讓人近乎絕望?！八鼈儭敝复氖菤⑷苏吆土餮约?。“這”指代上文“它們快意于我的苦痛”。罪惡制造者愈是因我的“苦痛”而快樂(lè)，烈士靈前愈是能有所告慰，說(shuō)明愛(ài)國(guó)青年的斗爭(zhēng)不孤獨(dú)。悲痛愈是深廣，悲痛者愈是眾多，絕望之后，愈是有了希望。因此敵我間苦樂(lè)互為因果，是可以作為“奉獻(xiàn)于逝者的靈前”的祭品的。祭品仍“菲薄”，原因在于，僅有哀痛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作者在《無(wú)花的薔薇之二》里說(shuō)過(guò)“血債必須用同物償還”，或者那才是真正的祭奠。
(2)真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者?然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì)
提示 “真的猛士”“哀痛者”“幸福者”都指劉和珍、楊德群等愛(ài)國(guó)青年。他們敢于正視民族悲慘的命運(yùn)、國(guó)家黑暗的現(xiàn)實(shí)，以國(guó)家、民族的不幸為自己最大的“哀痛”;他們不怕血腥鎮(zhèn)壓，不為暴行嚇阻，堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去，以為國(guó)家獨(dú)立、民族解放而獻(xiàn)身為自己最大的幸福。所以他們既是“哀痛者”又是“幸福者”。“庸人”又被稱作“無(wú)惡意的閑人”，指當(dāng)時(shí)較為普遍的有著民族劣根性的眾人，客觀上起著維護(hù)非人間的作用。魯迅渴望并呼喚他們“爆發(fā)”。
(3)我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡
提示 無(wú)聲的“緣由”，所指是民眾面對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治罪惡的兩手：軍隊(duì)實(shí)行殘酷鎮(zhèn)壓，文人散步惡毒流言。在這樣的雙重恐怖下，民眾被三緘其口。但沉默不會(huì)是永遠(yuǎn)，結(jié)果將會(huì)怎樣?作者提出兩種不同的前途，并暗示只有“爆發(fā)”，才是民族拒絕衰亡的唯一出路。
(4)當(dāng)三個(gè)女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時(shí)候，這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大呵
提示 “偉大”一詞有贊頌說(shuō)與反語(yǔ)說(shuō)。贊頌說(shuō)認(rèn)為這一部分的中心是贊頌劉和珍等愛(ài)國(guó)青年沉勇友愛(ài)、臨危不懼的精神，另外“當(dāng)……的時(shí)候”這一介賓短語(yǔ)使“這”指代不清楚，如果去掉，語(yǔ)意就明晰了?！绑@心動(dòng)魄的偉大” 便是贊頌語(yǔ)。反語(yǔ)說(shuō)認(rèn)為這是諷刺反動(dòng)政府對(duì)愛(ài)國(guó)青年的攢射，并且這樣行文，與下文的“偉績(jī)”“武功”等反語(yǔ)相諧調(diào)一致。
(5)茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀看見(jiàn)微茫的希望;真的猛士將更奮然而前行
提示 “茍活者”字面意思指茍且偷生的人。魯迅在第三節(jié)中說(shuō)“茍活到現(xiàn)在的我”，他自比“茍活者”，含有嚴(yán)于解剖的意思。文末的“茍活者”，應(yīng)指包括作者在內(nèi)的能夠看到中國(guó)希望之所在，且愿意追隨“猛士”前行的人們。全句兩層意思：民眾會(huì)從中國(guó)青年女子的英勇斗爭(zhēng)，互相救助，雖殞身不恤的事實(shí)中，多少看到一些驅(qū)除黑暗現(xiàn)實(shí)的希望;革命者將因此受到激勵(lì)愈戰(zhàn)愈勇，哪怕希望渺茫也會(huì)在血戰(zhàn)中前進(jìn)。作者從烈士死難對(duì)于將來(lái)影響的深廣度，高度評(píng)價(jià)慘案的意義。
(2)語(yǔ)段精練
閱讀文段，回答后面的問(wèn)題。
時(shí)間永是流駛，街市依舊太平，有限的幾個(gè)生命，在中國(guó)是不算什么的，至多，不過(guò)供無(wú)惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。至于此外的深的意義，我總覺(jué)得很寥寥，因?yàn)檫@實(shí)在不過(guò)是徒手的請(qǐng)?jiān)浮Ｈ祟惖难獞?zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械?，更何況是徒手。
然而既然有了血痕了，當(dāng)然不覺(jué)要擴(kuò)大。至少，也當(dāng)浸漬了親族;師友，愛(ài)人的心，縱使時(shí)光流駛，洗成緋紅，也會(huì)在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊影。陶潛說(shuō)過(guò)，“親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿?！碧饶苋绱?，這也就夠了。
1.用“煤的形成”比喻“人類的血戰(zhàn)前行的歷史”，反映作者怎樣的觀點(diǎn)??
提示 人類社會(huì)的每一次進(jìn)步都要付出巨大的代價(jià)。在《記念劉和珍君》里隱含著對(duì)斗爭(zhēng)策略和方法的思考。
2.根據(jù)課文，指出下列詞語(yǔ)所指的意思。
無(wú)惡意的閑人：
有惡意的閑人：
提示 指一般庸俗的小市民。/指制造流言的走狗文人。
3.作者為什么不贊同“徒手請(qǐng)?jiān)浮?
提示 作者不贊同“徒手請(qǐng)?jiān)浮保J(rèn)為，徒手請(qǐng)?jiān)钢聬?ài)國(guó)青年無(wú)端死傷，而“街市依舊太平”，結(jié)果“不過(guò)供無(wú)惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作‘流言’的種子”。這正反映“請(qǐng)?jiān)浮薄傲餮辈](méi)有多大作用和影響。
4.講講文中引用《挽歌》詩(shī)句的用意。
提示 作者引用《挽歌》詩(shī)句，有青山埋忠骨，烈士精神長(zhǎng)存之意。劉和珍等青年的殉難，雖沒(méi)有在廣大民眾中引起大的反響，但她們死得其所，其殞身不恤的精神將與巍巍高山同在。
(3)拓展訓(xùn)練
“死地”
從一般人，尤其是久受異族及其奴仆鷹犬的蹂躪的中國(guó)人看來(lái)，殺人者常是勝利者，被殺者常是劣敗者。而眼前的事實(shí)也確是這樣。
三月十八日段政府慘殺徒手請(qǐng)?jiān)傅氖忻窈蛯W(xué)生的事，本已言語(yǔ)道斷，只使我們覺(jué)得所住的并非人間。但北京的所謂言論界，總算還有評(píng)論，雖然紙筆喉舌，不能使灑滿府前的青年的熱血逆流入體，仍復(fù)蘇生轉(zhuǎn)來(lái)。無(wú)非空口的呼號(hào)，和被殺的事實(shí)一同逐漸冷落。
但各種評(píng)論中，我覺(jué)得有一些比刀槍更可以驚心動(dòng)魄者在。這就是幾個(gè)論客，以為學(xué)生們本不應(yīng)該自蹈死地。那就中國(guó)人真將死于葬身之所，除非是心悅誠(chéng)服地充當(dāng)奴子，“沒(méi)齒而無(wú)怨言”。不過(guò)我還不知道中國(guó)人的大多數(shù)人的意見(jiàn)究竟如何。假使也這樣，則豈但執(zhí)政府前，便是全中國(guó)，也無(wú)一處不是死地了。(a)
人們的苦痛是不容易相通的。因?yàn)椴灰紫嗤ǎ瑲⑷苏弑阋詺⑷藶槲┮灰?，甚至于還當(dāng)作快樂(lè)。然而也因?yàn)椴蝗菀紫嗤ǎ詺⑷苏咚@示的“死之恐怖”，仍然不能夠儆戒后來(lái)，使人民永遠(yuǎn)變作牛馬。歷史上所記的關(guān)于改革的事，總是先仆后繼者，大部分自然是由于公義，但人們的未經(jīng)“死之恐怖”，即不容易為“死之恐怖”所懾，我以為也是一個(gè)很大的原因。
但我卻懇切地希望：“請(qǐng)?jiān)浮钡氖?，從此可以停止了。倘用了這許多血，竟換得一個(gè)這樣的覺(jué)悟和決心，而且永遠(yuǎn)紀(jì)念著，則似乎還不算是很大的折本。
世界的進(jìn)步，當(dāng)然大抵是從流血得來(lái)。但這和血的數(shù)量，是沒(méi)有關(guān)系的，因?yàn)槭郎弦脖M有流血很多，而民族反而漸就滅亡的先例。即如這一回，以這許多生命的損失，僅博得“自蹈死地”的批判，便已將一部分人心的機(jī)微示給我們，知道在中國(guó)的死地是極其廣博。(b)
現(xiàn)在恰有羅曼羅蘭的Le Jeu de L’Amour et de La Mort在我面前，其中說(shuō)：加爾是主張人類為進(jìn)步計(jì)，即不妨有少許污點(diǎn)，萬(wàn)不得已，也不妨有一點(diǎn)罪惡的;但他們卻不原意殺庫(kù)爾跋齊，因?yàn)楣埠蛧?guó)不喜歡在臂膊上抱著他的死尸，因?yàn)檫@過(guò)于沉重。
會(huì)覺(jué)得死尸的沉重，不愿抱持的民族里，先烈的“死”是后人的“生”的惟一的靈藥，但倘在不再覺(jué)得沉重的民族里，卻不過(guò)是壓得一同淪滅的東西。
中國(guó)的有志于改革的青年，是知道死尸的沉重的，所以總是“請(qǐng)?jiān)浮?。殊不知?jiǎng)e有不覺(jué)得死尸的沉重的人們?cè)?，而且一并屠殺了“知道死尸的沉重”的心?/p>
死地確乎已在前面。(c)為中國(guó)計(jì)，覺(jué)悟的青年應(yīng)該不肯輕死了罷。
三月二十五日
1.第3段中“比刀槍更可以驚心動(dòng)魄”的評(píng)論指 ;這個(gè)意思，作者在《紀(jì)念劉和珍君》一文中也多次提到，試寫(xiě)出一句： 。
提示 幾個(gè)論客認(rèn)為學(xué)生自蹈死地(自己尋死);“幾個(gè)所謂學(xué)者文人的陰險(xiǎn)的論調(diào)”“流言，尤使我耳不忍聞”“給有惡意的閑人作‘流言’的種子”“流言家竟至如此之下劣”(答到一處即可)
2.第5段中“這樣的覺(jué)悟和決心”是指 。
提示 “請(qǐng)?jiān)浮钡氖聫拇丝梢酝Ｖ沽恕?/p>
3.文中多處提到中國(guó)“死地”之廣博(見(jiàn)[a][b][c]各處)，作者的意思是
提示 段政府及其他軍閥們統(tǒng)治下的中國(guó)處處是“屠場(chǎng)”，愛(ài)國(guó)人民的生命毫無(wú)保障，揭露了反動(dòng)派鎮(zhèn)壓革命群眾的兇殘本相。
4.第8、9兩段中，“會(huì)覺(jué)得死尸的沉重，不愿抱持的民族”指 ;“不再覺(jué)得沉重的民族”指 ;“不覺(jué)得死尸的沉重的人們”指 。
提示 已從流血犧牲中覺(jué)醒而變得成熟的民族;尚未從流血中吸取教訓(xùn)或竟然忘卻了死難先烈的民族;屠殺愛(ài)國(guó)群眾的反動(dòng)派及其走狗文人。
5.殺人者所顯示的“死之恐怖”，為什么不能使人民永遠(yuǎn)變作牛馬?
提示 殺人者妄圖以死亡來(lái)恐嚇人民，鎮(zhèn)壓革命，但人民中自有覺(jué)悟者為解民倒懸而不怕死亡，奮勇前行。這是對(duì)革命先烈的贊頌。
看過(guò)"高一語(yǔ)文優(yōu)秀教案《記念劉和珍君》 "的還看了:
1.高一語(yǔ)文必修二《記念劉和珍君》創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
2.記念劉和珍君教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思
高一語(yǔ)文優(yōu)秀教案《記念劉和珍君》
