高中英語成績提高的方法介紹
英語的學習是經過長期受到積累的，但是掌握一些的學習的方法，會讓學生學習起來更加的容易，下面學習啦的小編將為大家?guī)砀咧杏⒄Z成績提高的方法
高中英語成績提高的方法
英語提升一個層次。高三評價學生是優(yōu)秀生還是較優(yōu)秀生，不用看別的，就看語文和英語這兩門就行，因為這兩門反映了孩子學習的韌性。這兩門的成績的好壞直接把孩子分成兩類人，怎樣把這兩門學好，是你躍入那個層次的問題。特別是隨著高考題的簡單，數(shù)理化的成績在較優(yōu)秀生這個層次中，拉不開檔次。怎樣學好這兩門，就變成是高中備考中重中之重。怎么學好這兩門，建議：在離高考還剩下不是很多時間里，把補習英語放在第一位，因為英語很容易補上，幾個月上一個層次沒有問題。
英語：閱讀+做題。英語單詞在文章中去記憶，不能死背，前后聯(lián)系著去記才不會忘記。凡是英語不好的，都有一個通病，不肯下功夫背單詞。以前，也聽一位英語名師講，只要你肯下功夫背單詞，稍微理順一下語法，就能拿住高考的80%分，80%是個什么概念?在高考中就是120分，這個成績在優(yōu)秀生中不算好，但在一般生中算不錯的成績了。我發(fā)現(xiàn)有一個現(xiàn)象，優(yōu)秀生中很少有英語不好的。想學好英語，下功夫背單詞吧，背短語、背常用的固定搭配、背新流行語的英語翻譯詞組，每天30個，100天3000個，還不夠用?這就是英語短期內提高的秘密。
英語背單詞，做套題會有用。英語閱讀是實實在在的水平能力，也是根本提高上去的不二方法。閱讀強的成績不一定最好，但一定不會差。切不可只重單詞和語法(很多人這樣)。多讀英語原文，避開中式文章。我感覺是老師沒認真抓住到孩子的知識盲點。他們都片面認為，高二得補高二的東西，高三得補高三的東西，但若初中就不扎實，最好降低難度，找到開始的知識盲點，循序漸進地補齊。
基礎知識在自己，多背、背熟。英語作文要多讀書，閱讀要靠老師指點，做題找手感。我是一個過來人，孩子已經考上了大學。英語我們沒有請家教，依靠孩子自己的努力。但是，上大學后，孩子發(fā)現(xiàn)在寫作上還是比較弱，在英語寫作、理解上有點吃力。所以我建議應該請個英語家教，學習英語的方法、寫作技巧，這樣會為今后孩子學大學英語做好鋪墊。此外，我不建議孩子上那種培訓學校的一對一課程，原因是高三時間很緊，去上課會有很多時間花在往返的路上，而且價格還貴，需要買很多課時。倒不如通過家教中介網站，介紹在職老師到家里來上課，既有針對性，又省了孩子許多時間，反而更有效。
單詞數(shù)量和理解質量是關鍵。一定要把所有的零散時間用起來背單詞，可以給他買一本高考詞匯的書，要帶例句的那種。隨時可以拿出來看，例如他座在我們送他上學的車里，就可以看看。例句可以幫助理解單詞，加深記憶。遇到不懂的詞，一定要翻字典，這樣理解詞匯，單詞解釋還可以多記住些，記住不同的含義。翻詞典還可以順勢記其它單詞;買一本詞根記憶法的書，幫助猜詞，這樣就能舉一反三，增加速度;多讀文章，盡量用詞根的結構猜詞，養(yǎng)成習慣，不要輕易停下來查一個詞的意思。這就可以提高閱讀速度了;學習中間抽空休息一下，聽一段英語聽力。正好邊聽邊做眼保健操。
學英語沒有捷徑可言。成績不好，就是功夫不到，下功夫找原因，不如下功夫背單詞來的直接。如果孩子能把新概念三背下來，語態(tài)、語法、固定搭配、好詞好句都有了。學英語真跟蓋房子一樣，再好的技術，沒有材料也蓋不起來，但如果有材料，不會技術，蓋的房子盡管難看，但那也是房子。
高中英語完形填空的解題方法
1閱讀時運用語境，抓住信息
完形填空題的特點是篇幅小、起點高、容量大要求考生具有較強的分析判斷能力。一般來說，完形填空題都不給標題文章開頭句通常是完整的句子，是全文的關鍵句或主導句。它是解題的窗口，由此可判斷全篇文章的大意及主題。因此考生要充分利用首句的標尺作用，利用它作為解題的突破口。在解答完形填空題時，為提高答題的準確率，應先通讀全文，然后結合上下義及文章主題進行理解、推測和判斷對四個選項進行仔細的辨別、分析，作出正確的選擇;
2從全篇的上文、下文中尋找信息
每一篇完整的文章都有其內在的緊密聯(lián)系，而上下文則是營造語言環(huán)境的基礎，也是進行邏輯推理的可靠依據(jù)。通讀全文掌握大意，根據(jù)上下文找出信息詞，是提高答題準確性的關鍵。從近年來高考試題的命題趨勢來看，命題逐步趨向于深層化及語境化方向發(fā)展，而不是單純的語言分析考查。以體現(xiàn)信息的詞句為主、結構詞為輔是試題的一大特點，語法錯誤判斷題幾乎沒有。岡此，閱讀時只有借助上下文信息，才能難確作出判斷。
3通讀全文，掌握語篇主旨，把握作者寫作觀點
語篇是完形填空的信息載體，閱讀文章時，就是在同作者進行信息交流。為了能夠準確、快速理解文章，考生必須把握住作者的思路，使自己的思維與作者的思維相吻合。這就要求考生在閱讀過程中進行聯(lián)想、推理、判斷等思維活動，從而把握作者的意圖和觀點。同時，還要做到既理解字面意思，又知道根據(jù)字面推斷末明確說出的深層含義，以達到理解全文、解決問題的目的。
4掌握固定短語和習慣用語的用法
除了語法和詞匯知識、完形填空中也常出現(xiàn)固定短語和習慣用法方面的考查點因此要背熟并靈活運用大綱和考綱中要求掌握的固定詞組和習慣用法。
5文化背景、生活常識的運用
完形填空題的基本形式是獨立的語篇，它以自身的內容提供完整的語篇信息，其間無不交織、滲透著各類相關的常識與知識，從文化、科學常識到歷史、地理知識從風俗民情到民族習慣等等。因此，在做題時.要積極調動自己已有的文化背景知識和生括常識，巧妙地加以運用。特別要注意中西文化方面存在的巨大差異。
6擺脫思維定式，進行逆向思維
我們在學習時，有時對某些知識點進行了過度強調，就會產生思維定式。如：The very moments hewas looking forwafd to cameat last。常見的是looking forwafd to，后接名詞或動名詞，但這里camc是謂語動詞，因此沒有用coming。
完形填空題中常設計一些似是而非的題日，利用考生的思維定式，誘導考生“誤人歧途”。根據(jù)不同的語境，考生可以進行逆向思維，把結論半條件，從己知推出未知，從而找出正確答案。
高中英語閱讀理解七選五解題技巧
1.先看選項。跟完形填空不一樣，七選五的答案選項較少，并且給出的都是句子，因此，我們可以通過句子的完整性或者句子后面的標點符號來判斷該句在文章中的位置。另外，通過閱讀選項，有可能找出跟其他選項表達完全不同意思的句子，這樣的話我們就可以直接將該選項排除。
2.通讀全文對文章進行快速瀏覽，尋找主題句，抓住文章結構及文章的寫作內容。在閱讀過程中，要注意文章的開始與結束段落，尤其是文章的首段及末段末句，因為“開門見山”與“結尾總結”的寫作方式為常見的寫作方式，首段的末句一般是全文的主題所在，說明本文將探討哪些內容，并簡要指出文章的寫作思路，有時甚至會以提綱的形式進行呈現(xiàn)。
3.看空前空后。由于七選五空出的是整個句子，而這些句子與句子之間，必然有一種聯(lián)系，因此我們可以通過選項中某個名詞或動詞跟空前或空后的一致性或者相關性來確定這兩個句子之間有一種關聯(lián)性，從而選擇答案。
4.將所選答案代入文中，再次通讀全文，重點考查邏輯關系和關聯(lián)結構。在完成選項定位后，應通讀全文，檢查文章內容是否完整，語義是否連貫合理、各段落內容是否緊扣主題，語篇結構是否通順連貫、具有一致性、合乎邏輯，寫作思路是否清晰明了，格式以及用語是否恰當貼切，從而判斷選擇的答案是否正確。同時，我們還應注意對相近選項的對比分析，個別干擾項由于與某個正確選項的內容相近具有很強的干擾性，這時就需要我們認真分析，仔細甄別，排除干擾，從而得出正確選項。
同時在解題的過程中，應該注意下列幾個方面：
1.注意代詞或定冠詞。在做這類題目的時候，一定要注意句子中出現(xiàn)的人稱代詞或者指示代詞，因為我們知道，代詞是指代一個名詞或者一個句子的，然后通過代詞在句子中所做的成分我們可以推斷出它指代的句子的類型，我們要做的就是從選項中找這類句型就可以了。
2.注意一些特殊疑問詞。如果選項中或空前出現(xiàn)特殊疑問詞，一定要把這句話仔細讀幾遍，因為對于不同特殊疑問詞的回答方式是不一樣的，比如對why的回答，后面要有because等表原因的詞，對when的回答，后面要有表時間的狀語，對where的回答，后面要有表地點的名詞，對how的回答，后面要有方式狀語等。
3.注意一些連詞。如一些表示轉折的連詞，but，however，yet，though，nevertheless等，另外還有一些表示并列關系的連詞如and，also，as well as，neither…nor…，either…or…，not only…but also…，on one hand…on the other hand等。因為這些連詞可以表現(xiàn)句子與句子之間的關系，通過不同的連詞我們可以推知句子與句子之間不同的關系。
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