高中物理必修1知識要點
物理必修1為高中理科基礎學科之一，學生需學習物理知識要點，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咧形锢肀匦?知識要點，希望對你有幫助。
高中物理必修1知識要點(一)
平衡物體的臨界問題
當某種物理現象(或物理狀態(tài))變?yōu)榱硪环N物理現象(或另一物理狀態(tài))時的轉折狀態(tài)叫臨界狀態(tài)。可理解成“恰好出現”或“恰好不出現”。
臨界問題的分析方法： 極限分析法：通過恰當地選取某個物理量推向極端(“極大”、“極小”、“極左”、“極右”)從而把比較隱蔽的臨界現象(“各種可能性”)暴露出來，便于解答。
牛頓第一定律
(1)內容：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止.
(2)理解：
?、偎f明了一切物體都有慣性，慣性是物體的固有性質.質量是物體慣性大小的量度(慣性與物體的速度大小、受力大小、運動狀態(tài)無關).
?、谒沂玖肆εc運動的關系：力是改變物體運動狀態(tài)(產生加速度)的原因，而不是維持運動的原因 。 ③它是通過理想實驗得出的，它不能由實際的實驗來驗證.
高中物理必修1知識要點(二)
牛頓第二定律：
內容：物體的加速度a跟物體所受的合外力F成正比，跟物體的質量m成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同.
公式：F合=ma
理解：
?、偎矔r性：力和加速度同時產生、同時變化、同時消失.
②矢量性：加速度的方向與合外力的方向相同。
?、弁w性：合外力、質量和加速度是針對同一物體(同一研究對象)
?、芡恍裕汉贤饬Α①|量和加速度的單位統一用SI制主單位⑤相對性：加速度是相對于慣性參照系的。
牛頓第三定律
(1)內容：
兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上.
(2)理解：
?、僮饔昧头醋饔昧Φ耐瑫r性.它們是同時產生，同時變化，同時消失，不是先有作用力后有反作用力. ②作用力和反作用力的性質相同.即作用力和反作用力是屬同種性質的力.
?、圩饔昧头醋饔昧Φ南嗷ヒ蕾囆裕核鼈兪窍嗷ヒ来?，互以對方作為自己存在的前提.
?、茏饔昧头醋饔昧Φ牟豢莎B加性.作用力和反作用力分別作用在兩個不同的物體上，各產生其效果，不可求它們的合力，兩力的作用效果不能相互抵消.
牛頓運動定律的適用范圍
對于宏觀物體低速的運動(運動速度遠小于光速的運動)，牛頓運動定律是成立的，但對于物體的高速運動(運動速度接近光速)和微觀粒子的運動，牛頓運動定律就不適用了，要用相對論觀點、量子力學理論處理.
高中物理必修1知識要點(三)
運用牛頓第二定律解題的基本思路
(1)通過認真審題，確定研究對象.
(2)采用隔離體法，正確受力分析.
(3)建立坐標系，正交分解力.
(4)根據牛頓第二定律列出方程.
(5)統一單位，求出答案.
解決連接體問題的基本方法是：
(1)選取最佳的研究對象.選取研究對象時可采取“先整體，后隔離”或“分別隔離”等方法.一般當各部分加速度大小、方向相同時，可當作整體研究，當各部分的加速度大小、方向不相同時，要分別隔離研究.
(2)對選取的研究對象進行受力分析，依據牛頓第二定律列出方程式，求出答案.解決臨界問題的基本方法是：
(1)要詳細分析物理過程，根據條件變化或隨著過程進行引起的受力情況和運動狀態(tài)變化，找到臨界狀態(tài)和臨界條件.
(2)在某些物理過程比較復雜的情況下，用極限分析的方法可以盡快找到臨界狀態(tài)和臨界條件. 易錯現象：
(1)加速系統中，有些同學錯誤地認為用拉力F直接拉物體與用一重力為F的物體拉該物體所產生的加速度是一樣的。
(2)在加速系統中，有些同學錯誤地認為兩物體組成的系統在豎直方向上有加速度時支持力等于重力。
(3)在加速系統中，有些同學錯誤地認為兩物體要產生相對滑動拉力必須克服它們之間的最大靜摩擦力。
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