高中物理必修1牛頓第一定律知識(shí)點(diǎn)
高中物理必修1牛頓第一定律知識(shí)點(diǎn)
牛頓定律是物理學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn),也是高中物理的重要知識(shí)點(diǎn),下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高中物理必修1牛頓第一定律知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)你有幫助。
高中物理牛頓第一定律知識(shí)點(diǎn)
一、定律定義
牛頓第一定律表明,當(dāng)合外力為零時(shí),原來(lái)靜止的物體將繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài),原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體則將繼續(xù)以原來(lái)的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。合外力為零包括兩種情況:一種是物體受到的所有外力相互抵消,合外力為零;另一種是物體不受外力的作用。有的專(zhuān)家學(xué)者認(rèn)為這種表述方式并不嚴(yán)謹(jǐn),所以通常采用原始表述。
二、演繹過(guò)程
伽利略研究運(yùn)動(dòng)學(xué)的方法是把實(shí)驗(yàn)和物理結(jié)合在一起,既注重邏輯推理,又依靠實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)。 他對(duì)光滑斜面的推論是通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察,并推論得到的。但是這個(gè)完全光滑的斜面在現(xiàn)實(shí)中不存在,因?yàn)闊o(wú)法將摩擦力完全消除,因此理想斜面實(shí)驗(yàn)屬于伽利略的邏輯推理部分。
伽利略對(duì)光滑斜面的推論
現(xiàn)實(shí)中,當(dāng)一個(gè)球沿斜面向下滾時(shí),它的速度增大,而向上滾時(shí),它的速度減小。
由此伽利略推論,當(dāng)球沿水平面滾動(dòng)時(shí),它的速度應(yīng)不增不減。實(shí)際上他發(fā)現(xiàn),球愈來(lái)愈慢,最后停下來(lái)。伽利略認(rèn)為,這并非是它的“自然本性”,而是由于摩擦阻力的緣故,因?yàn)樗瑯舆€觀察到,表面愈光滑,球便會(huì)滾得愈遠(yuǎn)。
于是他推論,若沒(méi)有摩擦阻力,球?qū)⒂肋h(yuǎn)滾下去。
伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)
伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)如圖所示,讓小球沿一個(gè)光滑斜面從靜止?fàn)顟B(tài)開(kāi)始下滾,小球?qū)L上另一個(gè)斜面,達(dá)到與原來(lái)差不多的高度然后再下滾。他推論,只是因?yàn)槟Σ亮Γ虿艣](méi)能達(dá)到原來(lái)的高度。然后,他減小后一斜面的傾角,小球在這個(gè)斜面上仍達(dá)到同一高度,但這時(shí)它要滾得遠(yuǎn)些。繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,球達(dá)到同一高度就會(huì)滾得更遠(yuǎn)。
于是他對(duì)斜面平放時(shí)的情況進(jìn)行研究,結(jié)論顯然是球?qū)⒂肋h(yuǎn)滾下去。這就是說(shuō),力不是維持物體的運(yùn)動(dòng)即維持物體的速度的原因,而恰恰是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)即改變物體速度的原因。因此,一旦物體具有某一速度,如果它不受力,就將以這一速度勻速直線(xiàn)地運(yùn)動(dòng)下去。
三、適用范圍
牛頓第一定律只適用于 慣性參考系。在質(zhì)點(diǎn)不受外力作用時(shí),能夠判斷出質(zhì)點(diǎn)靜止或作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的 參考系一定是慣性參考系,因此只有在慣性參考系中牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律才適用。
牛頓第一定律在非慣性參考系(即有加速度的系統(tǒng))中不適用,因?yàn)椴皇芡饬Φ奈矬w,在該參考系中也可能具有加速度,這與牛頓第一定律相悖。
當(dāng)牛頓第一定律不成立時(shí),即 非慣性系中,要用非慣性系中的力學(xué)方程 求解力學(xué)問(wèn)題。式中 為在慣性系中測(cè)得的物體受的合力, 為在非慣性系中測(cè)得的慣性力, 為非慣性系統(tǒng)的加速度。
高一物理牛頓第一定律答疑
1、慣性就是慣性定律嗎?
答:不是。慣性是物體本身的固有屬性,與物體是否受外力作用無(wú)關(guān),即與外界條件變化無(wú)關(guān);慣性定律則是一條客觀的物理規(guī)律,它反映了物體不受外力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。顯而易見(jiàn),二者是不同的。
2、牛頓第一定律是怎樣描述運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的?
答:一方面,牛頓第一定律指出,物體不受外力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),或者是靜止不動(dòng);或者是做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。另一方面,該定律又指出,要改變物體的這種靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài),只有力作用在物體上才能實(shí)現(xiàn),即力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因。還有,物體具有能保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),這種性質(zhì)是物體本身固有的,叫做物體的慣性。
3、物體的速度越大其慣性就越大嗎?
答:不是。速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,而慣性是物體保持其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的本性。我們說(shuō)“物體甲的慣性比物體乙的慣性大”,是說(shuō)“物體甲的質(zhì)量比物體乙的質(zhì)量大”。在同樣的外力作用下,物體甲的速度變化較慢(即加速度較小,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)較難改變),物體乙的速度變化較快“即加速度較大,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變”。因此,那種“物體有速度時(shí)才有慣性”、“物體只有速度變化時(shí)才有慣性”、“推靜止的物體比推運(yùn)動(dòng)的物體用力大,說(shuō)明靜止的物體慣性大”的說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。其實(shí)質(zhì)是對(duì)“慣性和速度”概念理解不清所致。
4、騎自行車(chē)上坡,為了容易爬上去,往往在上坡前用力蹬車(chē),使車(chē)具有較大的速度。有人說(shuō),這樣做是為了增大車(chē)的慣性,他說(shuō)得對(duì)嗎?
答:不對(duì)。自行車(chē)的慣性,是由自行車(chē)的質(zhì)量決定的,與自行車(chē)運(yùn)動(dòng)還是靜止、運(yùn)動(dòng)速度是大是小、是加速還是減速都沒(méi)有關(guān)系。的確,為了順利的爬上坡頂,人們往往在上坡前用力蹬車(chē)。這個(gè)現(xiàn)象可以用另外的知識(shí)去解釋(后面將要學(xué)習(xí)到),但不能把提高速度和增大慣性聯(lián)系起來(lái)。
5、怎樣理解“質(zhì)量是物體慣性大小的量度”中的量度?
答:這里說(shuō)的量度,就是定量表示的意思。具體可以這樣理解:物體的質(zhì)量相同,則它們的慣性大小就一樣;物體的質(zhì)量不同,則它們的慣性大小就不一樣。一個(gè)物體的質(zhì)量是另一個(gè)物體質(zhì)量的兩倍,則這個(gè)物體的慣性就是另一個(gè)物體的慣性的兩倍。
6、牛頓第一定律是牛頓第二定律的特例嗎?
答:不是。牛頓第一定律是一條獨(dú)立的規(guī)律,絕不能簡(jiǎn)單的看成是牛頓第二定律的特例。在牛頓第一定律中包含了慣性和力兩個(gè)重要的概念,這是牛頓第二定律無(wú)法替代的。“不受外力”與“受合外力為零”雖然是等效的,但不是等同的。如物體不受外力時(shí),物體不會(huì)發(fā)生形變,但合外力等于零的條件下物體可能發(fā)生形變。
高中物理必修1牛頓第一定律知識(shí)點(diǎn)相關(guān)文章:
2.高一物理復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
3.高一物理必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)